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關於國中學生週記範文集錦8篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:7.06K

工作在不經意間已經告一段落了,相信大家在這一週裏收穫不少吧,寫一篇週記,將自己的經歷記錄在裏面吧。千萬不能認為週記隨便應付就可以,下面是小編收集整理的國中學生週記8篇,希望能夠幫助到大家。

關於國中學生週記範文集錦8篇

國中學生週記 篇1

期末考試結束了,就是我們班整天想着的暑假來了。暑假髮生的事情實在太多了,但有一件事還深深地印在我的腦海裏,那就是那次釣魚的時候了。

那是一個下午,我與爸爸百無聊賴地打起了鬥地主,他打,我看。忽然爸爸突發奇想的説:“不如我們去釣魚吧。”我心不在焉地説:“無聊無聊,還不如打鬥地主呢。”爸爸心意已決,直接一把把我抱到了樓下賣漁具的`地方。買啦兩個鈎子,然後拿了把菜刀去竹林切竹子。把線栓上去,這樣就成了一個簡易的魚竿。

開始釣魚了,我們把剛挖上來的蚯蚓做魚餌,扔進水裏。我性子急,沒耐心,放了一分鐘左右,我忍不住了,就把魚竿拿了上來見蚯蚓少了一點,但沒看見魚,我再釣,來回幾次,還沒看到。再看看爸爸十分平靜,一動不動地看着水面,彷彿只要魚露出頭來,就要被抓了。我也學着爸爸的樣子,仍然一直也沒釣到。爸爸對我説:“要把魚鈎扔遠點,最好在湖中央。”我按爸爸説的去做,果然釣到了非常多魚。

這件事情告訴我:做任何事都要有耐心,否則再怎嗎努力也是白費。暑假髮生的是實在太多了但這件事我不會忘記。我喜歡釣魚。

國中學生週記 篇2

我在鼓勵中成長

人生就像那彎彎曲曲的山路,折來折去很不好走,但是你只要聽到一些鼓勵的話語你就會自信百倍,健康成長。

同學的鼓勵

人在世間,總會有心情失落的時候,此時的鼓勵如同陽光會讓你感到温暖。運動場上同學們個個出類拔萃,磨拳擦掌如龍似虎,他們個個都取得了好的成績,而我沒有為班級取得榮譽,我心情很失落,也很沮喪,我一個人躲在角落裏,暗自傷心。此時,同學走過來對我説:“不要泄氣,你沒有為咱們班級爭光,但是我們知道你已經盡力了,我們沒有埋怨你,你要堅強起來,不能為這一點小事情而灰心。”同學鼓勵的話語就像一個燃燒的火炬,重新點燃我心中的希望之火。

媽媽的鼓勵

人的一世也會有取得成功的時候,這時的.鼓勵如同一盞温暖的火炬,引領我再次走向成功。在我取得滿意的成績時,媽媽總會微笑得對我説:“這次的成績很不錯,説明你用功了,但是也不能驕傲,時刻都要有一顆虛心的態度。”聽了媽媽的話,我感覺就是我心中的一縷陽光,照耀我走在人生的羊腸小道上。

老師的鼓勵

人的一生總會經歷失敗,老師的鼓勵話語就像那清澈的泉水,温暖我的心田。在我學習遇到困難時,成績不理想時,老師總會找我談心交流。語重心長的對我説:“這次考試你雖然沒,但是你不要泄氣,我相信你是最棒的。”老師那鼓勵的話語,如同我人生路的一盞明燈,照亮我前行的路。

同學鼓勵的話語,讓我精神昂揚;媽媽的話語,讓我充滿温暖;老師鼓勵的話語,讓我快樂無限。這些鼓勵的話語,散發出淡淡幽香,是我健康成長的活水之源。

國中學生週記 篇3

有一天,老師給我們佈置了一個作業——做一個小製作。我一回到家裏,就上網查絢,在浩如煙海的小製作裏,我選中了一個房子。

這個房子是由筷子做成的,我先在紙上畫了一個模板,再去買了許多筷子,準備開始造房子,這個房子是由五個面和一個屋頂,我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起,為了防止筷子斷掉,我反覆檢查筷子的牢固程度,讓每隻筷子都緊緊依偎在一起,逃不出這個大家庭。大約用了十分鐘的時間,屋頂搭建好了。接下來要造房子的其它部分,其中前面是最難造的,因為要在前面造窗子、造大門,這是一個巨大的考驗,但我並沒有放棄。我依靠原來的思路,不費吹灰之力就把左、右、下、後這四個面了造好了。接下來要迎接最高難度的考驗了,組裝成型。我先把前面造成長方形的.樣子,但看了一下先前畫的模板,發現了要把旁邊筷子縮短,這樣才能讓每一個面成功拼接,於是,我把旁邊的筷子減掉了幾釐米,話説,一根筷子容易折,十根筷子難折斷,而我覺得,一根筷子容易剪,十根筷子難剪斷,我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷,最後我用刀刻了一個窗户和大門,最後把五個面和屋頂拼接起來,再放了一個小陽台,我的房子就大功告成了。

做小製作開闊了我的視野,鍛鍊了我的思維,更重要的是培養了我不放棄的毅力。好處真不少,我抽空都多做小製作。

國中學生週記 篇4

在今年的暑假完後,我進入了國中。來到了實驗中學七二班這個温暖的集體裏,即將在這幸福地度過三年的學習時間。在這裏,我會交到許多的朋友,認識到更多的人,學習到更多有趣的知識。激動的情緒瞬間炸開了花!

上國中了,這也表示自己長大了,再也不是家中的“小皇帝”“小公主”了。自己的事情儘量自己完成,如果實在不能辦到,就請身邊的人幫助。現在,我們比以往的的學習時間增多了,學習內容、難度也上升了。這也提醒了,我們與家長們聊天的時間減少了。上了國中後,學習變得緊張起來。有時時間沒安排好,導致回家學習時間混亂,一下子做這門功課,一下子做那門功課。弄的自己都頭昏眼花,這樣下去會使自己對學習的興趣下降。

現在,我們的生活好像是比以前自由了一些,那是因為父母認為我們長大了,他們希望我們自己能合理的安排自己的時間,做事情自己要有主見,不能總是“隨大流”,別人怎麼做,你就怎麼做。如果在學習或生活上遇到我不會的事情,我就會去找同學與家長,他們能告訴我正確的'方法。

那天,我一走進教室,看見眼前陌生的同學們一個個臉上都掛着淡淡的微笑,盼望着國中新生活的到來。我也一樣,坐在自己找到的位子上,靜靜地等待老師佈置任務。最後,學生人數到齊了,老班就與大家講了講班裏的規矩與自己的習慣。我習慣性的看看四周,班裏的每位同學都在認真的聆聽,把老師所講的話記在心裏。

國中的生活裏有説有笑,有哭有鬧,事情有困難但也有簡單。現在是國中了,我們也要學會去發現身旁邊點點滴滴的小事。用心觀察,你會有所收穫的。

國中學生週記 篇5

懶惰是一種壞毛病。任何事情都是不可能不勞而獲的。

我小時候,爸爸媽媽幫我總是穿衣服,幫我洗衣服、洗襪子,還要做家務活。我現在長大了,自己的事情也可以自己做了。

我現在每天早上都會把爸爸媽媽的早飯盛好,我想喝白開水可以自己倒,如果爸爸媽媽想喝白開水的時候我也可以幫他們倒。

記得有一次,我做完了作業正要出去玩的時候,突然被媽媽叫住了,她對我説:“濤濤,把自己的房間掃一掃。”我説:“我不要!我要去玩。”媽媽説:“你先把地掃一下再去玩。”我聽都不聽就要走了。媽媽説:“你這個懶惰的小孩。”我玩了一會兒回家,看見媽媽拿着掃帚去幫我打掃房間,我非常慚愧,看見她掃地滿頭大汗,我就也拿了一個掃帚去幫媽媽掃地,媽媽看了很開心,説:“你現在終於變勤快了,你才是一個孝順的'孩子。”我開心極了。我和媽媽兩個人把我的房間打掃得乾乾淨淨。看着這乾淨的房間,我終於明白只有勞動的付出,才能夠有所收穫。

你們看我現在懶惰嗎?我現在可以自豪地跟大家説:“我再也不懶惰了!”

國中學生週記 篇6

我的對面是一個活潑、調皮的小夥子,他長得很英俊。可是他的性格是那種讓人理解不透的。他又有點愛哭,因此我送他外號“愛哭鬼”。但他又不是那種小氣之人,如果誰借他東西,只要他有,一定會毫不猶豫的借給你。上課時他有時會走神,但有時他會全神貫注的聽老師講課。

以前他是小組10號,現在的他產生了巨大的變化,一瞬間竟變成了小組4號,這讓我驚訝不已。我很佩服他的變化,但是他沒有因為這次的考試而驕傲,只是別人誇他的時候,他總會説:“我們要想考個好分數,就要聽老師的話。”

雖然他的'脾氣不好,但是他的字很好,他總是有讓我生氣的一面,比如説:上課我是他的對面,所以他的學習由我來管,有時他會玩或者鬧,然後我會生氣的説:“王國慶,你又玩兒了,今天我很生氣,就是因為你。”説完以後我就會兩節課不理他,他看到我這樣,就會説:“對不起,我下次一定不會再犯同樣的錯誤。”他説完以後我便不説話,這説明此時我已經原諒他了。他調皮的時候,又讓我哭笑不得。為什麼我會哭笑不得呢?那是因為他會像老鼠一樣,在那裏吱吱——吱吱。如果你們不信的話,就來親身體驗一下吧!

王國慶我想對你説:“如果你能每次都考得這樣優秀,每次上課都認真聽講,我相信你一定會給別人樹立榜樣。”我最後還想對你説一句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。你一定要好好珍惜時間哦!”

國中學生週記 篇7

今天是暑假第一天,我剛從睡夢中醒來,迷迷糊糊地抓起手錶一看,可把我嚇醒了:不可能的啊,怎麼會已經十點半了呢?我揉揉眼睛一看,果然是十點半,那手錶上的錶針“滴滴答答”地走着,好像在嘲笑我似的,我無奈地起了牀。

到了一樓,我抓起一本書心不在焉地看了起來,就在這時,媽媽出現了,我急忙跑過去,詢問午飯的菜單。“今天中午吃毛豆燒雞。”這時,我的肚子又不爭氣地叫了起來,為了早日填飽我的肚子,吃到毛豆燒雞,我只好到廚房裏去侯着毛豆燒雞了。

果然不出我所料,媽媽正準備做菜呢。她先把毛豆洗乾淨,然後把毛豆的殼給剝了,只見她手指輕輕一動,裏面的小娃娃就出來了,看見毛豆剝起來那麼簡單,我也上前幫忙。如果説在媽媽手中的毛豆是小綿羊,那我手中的就是大老虎了,我指甲都痛了,才勉強剝了幾顆。

到了真正做菜的時候啦!媽媽先把雞肉倒進鍋中,翻呀翻,翻呀翻,等雞肉熟一些的'時候,一羣“調料兄弟”也不甘寂寞,爭先恐後地“跳”進了鍋中,到了雞肉七成熟的時候,小毛豆們也和它們作伴了,當我正想歇一會兒的時候,媽媽叫了起來:“菜好啦!哪隻小饞貓要來吃啊?”我跳了起來,以百米衝刺的速度衝了過去。

我愛暑假!

國中學生週記 篇8

20xx年X月X日 X天

在不知不覺中,我長大了,現在的我,已經是一個七年級的學生了。我有着無數件難忘的事,但其中這件,最令我記憶猶新。

那是三年級的數學測驗,由於之前認真複習,我得了100分,同學們都羨慕地望着我,我非常驕傲。在課堂中,我總是心不在焉的,而且經常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的,自然字也不會寫得漂亮。第二天作業發下來後,我只得了八十多分。然而,我並沒有從這件事中吸取教訓。不久,我又迎來了一次數學測驗,同學們都在緊張地複習,只有我不以為然。測驗中,我不僅沒有讀清題目,而且做完後又沒有檢查。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣鈴聲響起,我胸有成竹地把試卷交給組長……

測驗後的第二天試卷發下來了,我一看,76這個鮮紅的`數學映入眼簾,我驚呆了,簡直不相信這是自己的卷子……回到家裏,我失望地把試卷拿給媽媽看,媽媽嚴肅又温和地説:“謙虛使人進步,驕傲使人落後,欣,你要從這件事中吸取教訓!”

“謙虛使人進步,驕傲使人落後”這句短短的名言使我受益一生,這件事令我終生難忘。