工作在不經意間已經告一段落了，一定有不少的收穫，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編幫大家整理的高中學生週記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋遊啦，秋遊啦！我們在老師的帶領下向目的地出發。
過大約一個小時，我們來到“長隆野生動物世界”，我們下車來到正門，於是，我們拍一張合照留作紀念。接着就跟着導遊姐姐來到乘車遊覽區入口，我們上一輛可愛的“小火車”，看到各種各樣的動物，真是應有盡有，千奇百怪。不過，我最喜歡的要算長頸鹿，長頸鹿最高可達6米多長，就連剛出生的小寶寶也有1。8米呢！我不知道長頸鹿的脖子為什麼那麼長？我剛要問，導遊就説：“因為長頸鹿有高血壓，如果低頭超過5分鐘，就容易腦衝血，會導致生命危險。”長頸鹿的腳修長，所以被稱為“草原上的模特。”我還喜歡非洲豹，它的速度非常驚人，因為它的時速可達每小時二百多米，但以它的'體力卻只能維持一分鐘，所以它被稱為草原上的短跑冠軍。
下“小火車”，我們來到侏羅紀森林，剛踏入它的領地，就感覺到一陣寒氣襲來，毛骨悚然，我忍不住打一個冷戰。我們走過時光隧道，來到恐龍世界，瞧，雙臂龍伸直脖子，正向我們噴水呢！
接着我們來到大象表演場，大象們的表演非常精彩，不過，我覺得最有趣的是大象轉呼啦圈和寫字。有一位老師被主持人叫上去與大象比轉呼啦圈，只見工作人員把呼啦圈套在大象的鼻子上，大象馬上甩動它那長長的鼻子，呼啦圈不停地轉動，我們都被大象的表演深深地吸引住。那位老師不想輸給大象，也飛快地轉起來，大象和老師不分上下，最後，老師堅持不住，輸給大象。接下來大象表演寫字，這位寫字的大象是大象中百裏挑一的天才，工作人員在毛筆上抹一點墨，大象三下五除二馬上就搞定。
時間過得飛快，到回校的時間，我們帶着依依不捨的心情離開長隆歡樂世界，這一次秋遊真快樂！
今天上午第三節剛下課，我剛要準備走出教室，“老師我肚子疼！”忽然聽到有學生哭着對我説。我急忙扭頭一看，見喬帥康用手捂着肚子可憐巴巴的向我求助。
“怎麼了？”我走到他身旁急切地問道，“走！我帶你看醫生，好不好？”
“老師，我不用去。”喬帥康連忙想我擺手，“我是餓的肚子疼。”
“哦？早晨沒吃早飯嗎？”
“我怕來晚了，您叫我回家拿尺子，量咱們誰離家近。”
啊？因我家住在縣城，離單位有30裏，但每次到單位時，上課了，還有少數學生不能按時到校，可能是新學期開始，一年級的學生還不怎麼適應學校生活。為此我常對來晚的`學生説‘下次來晚的話，帶把尺子來，量一量是你家離學校近，還是老師離這近。’真沒想到我的一句玩笑話，孩子們都當真了。他怕來晚竟然連早飯都不吃了，孩子們正是長身體的時候，這怎麼能行？領他到我的宿舍裏找點吃的吧，結果一點也沒找到，於是我給他一元錢，叫他到學校旁邊的超市去買方便麪。他卻不接認真的對我説：“老師，校長和您不是不讓我們買零食嗎？我不去。”呵呵，沒想到小傢伙還真較真哈。沒辦法我就哄他説：“你今天課堂上表象的太棒了，老師獎勵一元錢買方便麪。不過記得下次可要記得吃過早飯再來上學哦！”
“嗯！我記住了！”
“快去吧，一會就來不及了。”
“好！”他一溜煙的向超市跑去，我就站在宿舍門口（我的宿舍緊挨學校大門）等他。不一會他就買回來了，剛進大門就馬上被紅領巾執勤崗發現，喬帥康對他們説：“這不是我買的，是老師的零食。”我馬上迎上去承認此事。然後把他拉近宿舍裏。看着他那狼吞虎嚥的吃相，不由得感到…………
今年的春節又跟着一場冬雪悄悄的到來l，小區裏沒有張燈結綵，沒有歡鬧的人羣，似乎這一切都是那麼平常。已經淡漠了春節意識的我平靜得走在街上，安靜的看着小孩快樂的玩耍，老人安詳的在雪中散步，保安和清潔工賣力的鏟着地上鬆軟的雪。一切都是那麼連貫，一個清潔工停下了手裏的'活兒，熱情地向我打招呼，用極不純熟的口音説：“小姑娘啊，春節快樂啊，年貨準備好了吧？”我怔了一下，似乎不知道該怎樣對這個極平凡卻又透着温暖的問話進行答覆。隨後他樂了，笑聲裏透着純樸“孩子，趕緊準備吧，別忘了壓歲錢啊！”不知道為什麼，這話好像是一股熱流，一下子衝進了我的心窩窩裏，讓我温暖。
我揣着感激繼續往前走，迎面來了2個外國老人，他們正在嘀嘀咕咕地説着什麼，見到我，便停下來衝我笑，然後其中的一個微笑着問我説：“春姐快了（春節快樂）。於是我又被感動了，感動我的依然是那麼普通的一句話，雖然聽起來那麼普通，但他們温暖了我的心。
突然間，過節的感覺又回來了。環視四周，小區裏的雪掃乾淨了，小孩們的身上都穿着鮮亮的幾色小棉襖，儘管沒有彩燈的點綴，但依然讓人感覺舒心。
我懷着興奮的心情跑回家，在温暖的家中，媽媽和奶奶端上來一盤熱騰騰的餃子，張羅着大家吃飯，然後一起坐在電視機前看傳統的“春節晚會”。
我坐在沙發上嗑着瓜子，看着晚會，心裏莫名的湧出許多感動。原來我對春節的感情還沒淡漠，只是沒有感覺到這種平凡的温暖罷了。
雪又下起來了，依然那麼大，小區還是沒有張燈結綵，一切總是那麼平常，但我卻過了一個不平凡而温暖的春節。
緊張的一測結束了，回想過去的一星期，哎！真不想提了！一個字“累”但在這個過程中，我親自體會到九年級的生活更是非同一般。讓我體會到學習的緊張，讓我知道了學習上競爭的激烈。沒有付出就是沒有回報。
在我的課桌上，隨便拿一個東西，有98%的可能就是卷子。在考試前的一個星期，我們就早早進入緊張的複習狀態，每天早晨，我養成了一個習慣，起來睜眼的第一件事就是看外班的寢室是否開燈，因為我要和他們比賽。當外面有一絲燈光時，我都會迅速不及掩耳的速度馬上穿衣，洗漱後跑到教室，打開門的瞬間，呆住了！班裏已經坐滿了人，我只好沉默的坐在位上。哎！複習準備一測，我與時間賽跑，爭取比別人多讀一會書，但我還是慢了一步現在不是中招，在以後的學習生活中，還會更緊張，早上起牀最早，要比別人多投入一點時間。
複習準備一測的`過程，我們做了不計其數的卷子，在這個過程中，讓我明白了，不管做什麼樣的卷子，對待的態度都要認真，做的每一張卷子都是一次很好的練兵，把握好時間，當做卷子是像對待考試一樣緊張起來，做好每一道題。
複習準備一測，老師對於卷子為我們講了很多，在這個過程中，我體會到了老師評卷子的重要性，做卷子是對自己的一次檢測，而老師評卷子是對不會的題進行解決！要解決卷子的困難，認真聽講，認真糾錯。這樣才能彌補自己存在的問題，讓自己少一些疑惑，考試才能得心應手。
雖然一測結束，在複習準備一測中，我付出了大量的精力，我也學到了很多東西，還彌補了平時學習的疏漏之處，一天不到會考就一天不能鬆懈，在平時，還應該有比前幾天更好的狀態，一直保持這種狀態下去，我相信中招考試的勝利一定會向我招手。只有比別人付出更多才能比別人的果實！我會繼續努力的！加油！
不知為什麼，這個假期我最想要的，就是手機了。
當媽媽問我這個假期想要什麼時，我睜着水靈靈的大眼睛看着媽媽，以迅雷不及掩耳之勢回答：“手機。”希望有一個滿意的答覆。媽媽很快點了點頭，我呀！那叫開心呀！我欣喜若狂，盼望，一刻不停地想着那一天的到來。
那一天，爸爸媽媽終於有時間陪我去買手機了。我早上六點就醒來，迅速穿上衣服，趕緊叫爸媽起來，很快吃過早飯，催促他們快點走，從來都是爸媽催我的，可是那天就覺得他們動作實在是太慢了。不過，我們很快就到了手機城。
我一進門，琳琅滿目的商品就讓我一刻都停不下來，往這裏走走，往那裏走走。最後停到了OPPO手機專櫃那裏，這裏的手機都比較適合我，粉粉的、藍藍的`、黃橙橙的。我開始對她感興趣了，仔細看了看其中的一個，粉粉的，還有波浪花紋，可這款手機有很多同學都是這樣的。再看看另一個，上面是鐵的，下面有幾朵花，來電了，還能亮，這真是一款很好的手機，可當我翻開蓋時，覺得太大了，接電話時，都能從耳朵到胸前，況且，攜帶也不方便，還容易丟。再看看別的吧！
“我這兒的手機挺適合你的，”一個姐姐叫我，我走過去把媽媽也叫過來，幫我挑，你看，它翻一次殼，還可以轉一圈，即可觸屏，還能按鍵，像個魔方。一聽到我的讚歎聲，賣手機的姐姐就講得滔滔不絕，口若懸河，我有點動心了，拿起來端詳，很快，它就露出破綻，萬一，把反的弄成正的，正的當成反的，就麻煩了。
又拐到了oppo那裏，一個金黃的手機再次吸引了我，她身上有好多點，一個愛心能發光，屏幕很清晰，不傷眼睛，她小巧玲瓏，很簡單，還有很多手機沒有的優點，我決定就要她了，可是，售貨員説，這是新款，沒貨，隔一段才有。我暈！肺都要氣炸了。幸好媽媽説你問問你們負責人，最早什麼時候到貨。結果是：最早半小時後可以到，我的心情啊！……
哈哈！很快，她就成了我的手機，我的心裏像吃了蜜一樣。
我終於有我的專屬手機了。
我是個才高八斗的學生，所以同學們都給我一個綽號“諸葛亮”。我也因常受到師長們的稱讚而漸漸地變得夜郎之大。
記得有一次，表哥約我到他家去玩電子遊戲，我一口便答應了。我們玩得不亦樂乎，甚至把隔天考試的事拋到九霄雲外。回到家也把温習功課的事忘得一乾二淨，倒頭便呼呼大睡。
第二天早上，我踏着輕快的'腳步，迎着晨風上學。
當我來到學校時，發現原本一片熱鬧的校園變得鴉雀無聲。只見同學們正分秒必爭地埋頭苦讀。啊！我竟然忘了今天將進行年終考試！我趕快拿書出來翻閲。鈴—鈴小姐展開她那美妙的嗓子唱起歌來，告訴大家上課時間到了。作文緊張的時刻到了，同學們興致勃勃地進考場。監考老師便分發考卷給同學們。同學們看了題目，便自信滿滿地作答。只有我望着天花板，腦袋一片空白。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為試卷上有四分之三的題目我不會。考場上只聽見“沙沙”的聲音，靜得連一枚針掉落也聽到。這時，我的心情更加緊張了。
這時，我想到一個壞主意，那就是作弊。我把一張紙條傳給坐在隔壁座的惠玲，希望她能告訴我答案，但她卻不理睬我，還專心作答，氣得我氣孔冒煙。這時，我突然想起書包裏的參考書。我把參考書放在抽屜裏神不知鬼不覺下我翻查答案。考試終於完畢，我也鬆了一口氣，因為總算沒有交白卷。
下課時，我想起剛才的事，覺得很內疚。還自問自己為何會這樣做？如果考到好成績是否光榮，是否對得起教導我多年的恩師們及我敬愛的父母呢？這些問題一直在我腦海裏翻滾，使我食不甘味，坐立不安。
穿過那洞石門，便進入了山區。
我打量着四周熟悉的一切：腳下青灰的石板凹凸不平，路旁翠綠的葉兒蒙着青紗，眼前連綿的高山巍峨聳立。喜歡爬這座山，是因為它獨特的風景。站在佛頭前向北而望，濟南城華燈初上的光輝映在眼底。倚着石欄，張開雙臂，任柔風流過，心底盡是一番説不出的感慨。只惜黃昏之景卻沒有落日之襯——山林無情地遮掩了那抹被紅暈所染的流雲。
變想邊走，走走停停，只希望薄霧還會留給我佛頭之景。山坡時陡時緩，我對漫山遍野的.山棗樹與野菊花早已厭倦，便拖着雙腿四處尋覓新奇的東西。看，大蜘蛛！我跳到台階邊，盯着大肚細腿的綠蜘蛛和它的網，仔細研究蛛絲的奧祕。也許是我打擾了它，蜘蛛飛快地跑走了，利用保護色與我“藏貓貓”。我一個葉片一個葉片地尋找它，卻在不經意間發現了一個更大的祕密——一條路。
那條小路藏的十分隱蔽，雖然不如石階整齊，卻別有一番情韻。我打算去嘗試挑戰真正的山路了，泥路是濕滑的，遠比踩在石階上舒服。前進一會兒，只見白花花的石羣立在眼前，我像攀巖一樣四肢並用，終於上升了一定高度。再向上，小路雖平滑卻陡峭起來，不時有縱橫的樹根相阻或遇到立在路中央的松樹。低矮的灌木叢中有一種不知名的花朵，像一串潔白的小鈴鐺，在微風中輕輕搖晃。
到達山頂時已是黃昏時分，我也不知道這到底是在佛頭東邊還是西邊，但我確定，這裏的海拔定是在佛頭之上，因為我看到了那輪紅通通的夕陽。沒有其它山巒的阻礙，遠方的燈火也好像變密了，更加絢麗多彩。當第一縷霞光射向峯頂，我將它踩下作為自己的勛章，我把腳印留在“到此一遊”的石碑上，也把這浩渺的景象存入腦海——同一座山，同一座城，同一片天，眼前卻是別樣的風景，別樣的風采。
在心中默唸：也許不經意間，轉過一個拐角，嘗試另一條路，就會有別樣的風景。
不知不覺,自己已經在HG學習了一個星期了，感覺時間過的太快了...
雖然自己已經是HG學生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初3的時候，有多麼渴望進HG，正是因為有了HG這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這裏，卻有點害怕...
早就預料到在HG尖子很多，但是，真正來到這裏學習才害怕起來.就拿第1次的語文作業來説吧!老師一佈置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，後來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優秀，看了他們的詩歌后，自己實在無法與他們相提並論，説實在的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這裏，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....
人們常説有壓力才有動力.是吧?但是這裏壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這裏，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措!覺得很苦惱，不適應.....
但是自己堅持這句話：即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起來.以後這樣的'日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以.其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切.
自己來HG前就問媽媽：如果我是全班最後一名，怎麼辦?媽媽但是對我説：最後一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那麼多了!呵～自己早就做好了當最後一名的心理準備了，但是即使最後，我也絕不放棄，我會盡全力學習，儘自己最大的努力.因為我説過：即使最後一名，也要當問心無愧的最後一名.
絕不輕易放棄，好勝的我會盡力!
老師留言：不要泄氣，更不要放棄，有對比才會知不足，才會更進步，看你的週記語言非常通順，字不算漂亮但很清秀，已經比很大部分同學要好了，自信些!
開學一週了，我的心情是喜憂參半，見到了闊別將近兩個月的老師和同學們我格外高興，但是連續幾天的大雨，又讓我煩惱無比。每天我們都小心翼翼地趟着水穿梭於家和學校之間，一不小心，鞋子和褲子就濕透了。公路上疾駛地汽車軋水時濺起的水花，像瀑布一樣四處飛濺，經常會噴我一身。聽爸爸回來説，地裏的積水跟河水一般高，農民伯伯辛辛苦苦種的莊稼都泡在水裏了；井場也被水淹了，工人叔叔都在不分晝夜地保上產。
除此之外，本週還有兩件特別有意義的事情，值得我記錄。一是學校國小樓要重建，我們搬到了三高，暫時在三高上學。進入新校園的第一天，我們就忙着大掃除，同學們有的擺桌凳、有的擦玻璃、還有的灑水和掃地，大家一個個都忙得不亦樂乎，經過大半天的努力，原本凌亂不堪的教室被我們打掃的煥然一新，現在的我們每天都心情愉快地坐在窗明几淨地教室裏讀書、學習。二是第26個教師節的來臨，9月10日那天早晨，我們全校師生在大操場舉行了隆重的.表彰大會，學校領導對全校的老師一年來的工作給予了充分地肯定，表彰了很多優秀老師；我們班主任徐老師被“局教育中心”評為“優秀工作者”，看到徐老師上台領獎，我們全班同學在台下把手都拍紅了。散會後，大家紛紛走上前向徐老師和其他老師表示祝賀和祝福，大家都祝願辛勤教導我們的老師節日快樂，看着老師們臉上盛滿的笑容，我想她們這個時候心裏肯定比吃了蜜還要甜。
時間在飛速地流逝，開學第一週就這樣在不知不覺中過去了，在這一週的時間裏，“秋雨連綿”“開學第一課”“感恩老師”這幾個關鍵詞將永久地記憶於我的腦海之中。
每逢佳節倍思親。一年一度的中秋節又來到了。中秋節，是一箇中國傳統的節日，也是一個團圓的節日。月亮是圓的，要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿跟嫦娥的故事。
我們去了奶奶家吃晚飯，奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉乾、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等，特別豐盛。菜上來，一個比一個好吃。奶奶見大家吃的很高興，她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來了酒杯跟可樂，我負責倒酒跟主持。我精彩的開場白贏得了大家的掌聲。每吃一段時間，我就用一段富有創意的祝福語讓大家端起杯子，互祝對方節日快樂，然後一飲而盡。酒過三巡，我下位敬酒，端起每個人的杯子，説出我最真心的祝福。大家聽了，都很高興，臉上洋溢着歡樂的笑容，氣氛被推上了高潮。
酒足飯飽，爺爺把蘋果跟梨削了皮，並切成一塊一塊的，放在了盤子裏。我端來誘人的葡萄跟香脆的冬棗。奶奶把月餅拿了上來，用刀切成幾塊，分給大家。我咬了一口，發現裏面有一個鹹鴨蛋黃，可好吃了。
月餅有好多種，有棗泥的、綠豆的、豆沙的.、椰蓉的……大家坐在一起品嚐着月餅，所有人都吃的津津有味，因為一年只吃一次。我們聊起嫦娥奔月的故事，可起勁了。我還繪聲繪色的把故事講了一遍。我站在陽台上，望着圓圓的月亮，我彷彿看見嫦娥抱着小兔子站在了月桂樹下，今晚它格外明亮。一輪明月照九州，離家在外的人一定會更思念自己的家人。相比而言，我是多麼幸福啊！
大家還一起看了中秋節晚會。節目豐富多彩，歡快的歌聲、驚險的雜技，華麗的舞蹈、還有神奇的魔術，電視機裏面跟電視機外都充滿了快樂的氣氛。我的心情也特別愉快。
我覺着中秋節這天是我一年中最開心的一天了！一家人在一起團團圓圓的感覺真好！盼望明年的中秋節，盼望明年的月餅。
高三的第一次月考，在上個星期順利結束。除了英語跟語文，大家似乎都考得不太理想。看着自己的成績一門門的出來，想必大家一定都會有説不出的感受吧。今天緲緲對我説：“現在對分數看得都不是很重要了，要不是那個班是所謂的全年級前50的封閉班，我真心想到你們班去，唉，有時候有些事情還真是不好説。”華華也對我説--“雯姐姐。我好想到你們班去啊。”其實呢，親愛們，我想説的是，現實真的是很殘酷的，或許這世間所有事物的存在，都有着屬於它們各自的利弊雙刃劍吧。你們反感的是環境的壓抑，跟那些由郭老師所教授的、令你們困惑至極的數學難題。你們總是抱怨，“郭**太把我們當人才了，每次都講得那麼深奧”。其實啊，我也覺得他的講課方式，不太適合我。雖然大部分時間，是學生去適應老師，而不是老師反過來適應我們。自從去了6班，這近兩個月的'時間，我感受到了很多。就“數學”而言，現在這個班教我們數學的劉老師，我就滿喜歡他的教學方式的，因為上他的數學課，我都聽得懂。而且，劉老師是個注重細節的人，越是簡單的數學基礎題，他就講的越細。對於像我這樣數學基礎差的學生而言，這可真是遇見對的老師了。所以，我都很珍惜他上的每一節課。雖然到現在，我的數學還並沒有很明顯的進步，但是我絕對不會放棄，在未來的時間裏，我會盡快調整好自己的學習方法。
有時候，距離就是在不知不覺中漸漸拉扯開來的。聽着老師説你們這個星期就要開始晚自習，下個星期三就要封閉住校了，心裏還是有些説不出的感覺。我總想着，在那些被白熾燈光所拉長的無盡漫漫長夜，還有你們每一次為難題不得解時而皺眉頭的時刻，若少了有我在你們身邊的陪伴，你們又會是一種怎樣的情緒呢？我的感覺是遺憾的。我遺憾那段難熬而珍貴的時光不能近距離的陪伴在你們的身邊，陪你們一起瘋、一起鬧、一起笑、一起流眼淚。
我本來沒有記週記的習慣，也確實覺得無事可記。但是進入高中後，我才意識到，這是必要的。不論怎樣，三年後，成冊的週記或許可作為一種“史記”來看。
高中生活開始了一個星期，感覺上還算適應。只有一點，就是功課明顯比九年級難了，做起來不太得心應手。才幾天工夫，就做到晚上九、十點鐘。然而，我對此十分贊成。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我現在時刻有一種憂患意識，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。
如果説在九年級的日子裏，我一邊拼命讀書，一邊還在想如何去玩，去偷幾次懶。但是現在真的疑心想去讀書，讀好書。假設真要説有貪玩的心的話，那也只不過乞求多些時間看一下自己喜歡的書，或者多一些時間休息放鬆。
以前的同學有的進了復興、師大一附中、北郊；有的進了北虹、虹口、澄衷；有的進了民辦。但我想，無論我在哪所學校，就一定會為之奮鬥。當初在國中，整天無所事事，吃完了午飯就天南地北亂吹，不抓緊時間。現在不同了，我的話少了，把中午時間用在學習上。儘管做得不快，卻幾乎沒有浪費時間。
我也明白，做一個星期，幾個月容易，保持三年甚至一生很難，這需要毅力與信念。我相信自己會堅持完整個高中生活的。
另一個現象，可能是我這一羣人獨有的。那就是，從幼兒園、國小至國中，不少人與我是同窗。典型例子是王某某，這位已經與我同學十一年的`朋友還將繼續並肩下去。其餘同學之間可理出一張條理非常清晰的關係圖。如今大家各奔前程，高中同學來自“五湖四海”，還有些陌生。不知道是不是我有狹隘的眼光，反正心中的同學情結還一時退不去。
人總是前進的。
學問齋