不經意間，一個星期已經結束了，一定有不少的收穫，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的三年級週記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天早上，我早早地起了牀，還催爸爸媽媽快點起牀，我們一家才好回老家玩。一路上，我興奮極了！想到又可以和爺爺奶奶一起玩，我興奮得都快跳起來了！不知不覺，在車上的我，早已經沉入在甜蜜的夢鄉里了……
中午，到了老家，我睜開雙眼，哇！新修的房子真好看！八根“頭”頂黃黃的，身子綠綠的柱子支撐着一個藍得像海的屋頂，屋頂旁邊是一個個潔白的小花瓶，柱子下也有許許多多的.小花瓶。我們走進這座五彩繽紛的房子裏，剛走進去，我連忙説：“奶奶，您好！”奶奶就對我説：“好孩子，你長大了！”説完，我們就吃飯去了。吃飽喝足後，我走進後花園，看見雪白雪白的棉花叢，我飛快地跑過去觀察。一個個的小棉花竟然那麼有“精神”，從遠處看像一朵朵雲朵，從近處看像一朵朵花兒。棉花的外殼很堅硬，像一個個堅強的“小勇士”，它的外殼顏色則是褐色的。我想摘幾朵當紀念。我摘了一朵又一朵，當摘到第五朵時，我停了下來，不摘棉花了，就到地裏收集紅薯和白薯。我順藤挖薯，挖到了好幾個紅薯和好幾個白薯。奶奶和爺爺疑惑不解地問：“又不能吃，你摘來幹什麼？”我卻説：“我把它拿來玩！”
時間一點點地過去了，已經到了晚上，我們吃完香噴噴的晚飯後，就跟爺爺和奶奶告別了，我們也回家了。
今天玩得真痛快，下次再來看爺爺奶奶！
星期二，我回到家做完作業，就立刻打開琴盒，輕輕地取出小提琴，生怕把它弄疼。
拉它的時候，它緊緊依偎着我，彷彿片刻都不能離開我，很喜歡我的樣子。
“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱着歌，為我表演着好聽的歌曲。
拉着拉着，弓子上的'松香全都調皮地跑到小提琴上去，小提琴並沒有哇哇大哭向我撒嬌，而是一聲不吭，靜靜地等待着我給它擦洗身子。
我要睡覺，想把它放進琴盒裏，它一下子好像變重，想讓我再跟它玩一會兒，不想回家。我狠狠地瞪它一眼，它不再撒嬌，體重立刻下降到原點。
睡覺，它躺在琴盒裏，在寂靜的深夜裏，為我守門，不讓壞人進來打擾我。
我説吧，琴也是有生命的，它在我眼裏，就是一個可愛的夥伴，還是一個形影不離的好夥伴。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏色。你看，它把紫色給了葡萄，一串串葡萄似紫寶石。它把紅色給了蘋果，紅通通的蘋果似小妹妹紅紅的臉蛋。它把藍色給了藍莓，藍幽幽的藍莓似藍寶石閃閃發光。它把白色給了棉花，棉花似一隻只潔白的蝴蝶，在微風中翩翩飛舞。它把黃色給了香蕉，黃黃的香蕉似黃色的月亮，美麗極了。
秋天的雨，吹起了金色的.小喇叭，它告訴小魚，冬天快要來了，小魚急忙游到水底下，去暖暖身子。你看，小松鼠正在造房子。它還告訴小朋友，冬天快要來了。你看小朋友們馬上準備棉衣。它還告訴梅花，冬天快要來了。梅花聽了，準備迎着寒冬開放。
秋是涼爽的，秋是甜美的。
暑假，我和爸爸媽媽一起到湖南張家界旅遊。我們做了一天的汽車，到了晚上天黑了才到張家界。
第二天，我們來到了黃龍洞。沿着一條長長的小路，爬了100多個台階到了黃龍洞。黃龍洞裏有一條陰河，叫響水河。響水河裏的水象冬天一樣涼，要想過那條陰河的話，要坐8分鐘的小船。外面即使是炎熱的夏天，黃龍洞裏也相當涼爽。洞裏有許許多多的石鐘乳和石鍾筍，聽導遊説：“石鐘乳和石鍾筍還在慢慢地生長着。”其中有一根的石鍾筍，有19。2米，叫定海神針。定海神針也就叫金骨棒，傳説是孫悟空從西天取經回來放在這裏鎮洞的。
第三天，我們一大早就乘車來到了張家界國家森林公園。一進大門，高聳入雲的大樹，像是在對我們點頭微笑，這裏是《西遊記》的外景拍攝地。金鞭溪是張家界的精華所在。它位於老磨灣旁邊。是一條天然形成的小溪，因金鞭巖而得名。它的旁邊還有一隻雄偉的神鷹，在金鞭四周保護金鞭，這就是舉世聞名的景點“神鷹護鞭”。
下午，我們便到了天子山。這裏就是阿凡達的拍攝地了，我們乘坐索道來到天子山山頂，遠遠望去，有好多山在雲霧中。它們是那麼多，一座挨着一座，千姿百態：有的'像大樓、有的像城堡、有的像利劍、還有的像提着籃子的少女在散花……每一座山峯，就像一幅美麗的圖畫。下山，我和爸爸一起走下去的，一共下了6000個台階，上了3000個台階，好累呀！但是我們堅持下來啦！旁邊的遊人都誇我，我感到非常自豪。
張家界可真好玩呀！
陽光透過窗簾照進房間，我眯着眼睛説：“美好的一天又開始了！”
今天放假，按照平時的作息時間，我吃完了早餐，做完了作業，就開始看起動畫片來。中午，爸爸媽媽有事出去了，家裏只剩下我一個人了。我看動畫片裏的`小動物們都在幫爸爸媽媽做家務，我想：我能不能也這樣做呢？
首先，我把茶几上的書分類收好，然後把地掃乾淨，最後把沙發旁邊的窗户擦了又擦，直到滿意為止。做完家務，我為了獎勵自己，從冰箱裏拿了一瓶飲料和一點小零食，又開始享受電視了。
下午，爸爸媽媽回來了，説：“家裏怎麼那麼整潔呢？是不是奶奶過來了？”
我神氣地説：“這都是我一個人幹做！”
勞動雖然累，但勞動的過程能讓我樂在其中，讓我有成就感。真是有意義的一天。
暑假過完了，我們就迎來了三年級的第一週。
孩子們的適應能力，是我沒有想到的。早讀，晨跑，上課，放學，午讀，大課間，值日……一切都顯得那麼有條不紊。
尤其值得表揚的，就是我們班早讀，午讀和值日。在王品璜同學的帶領下，孩子們的早讀很自覺。在家長朋友的協助下，我們班的值日工作也開展得紮實有效，孩子們搶着幹，爭着幹，把班級打掃得乾乾淨淨。
但新的一週裏，也有一些問題，需要我們共同去解決：
一、隨意講話的'現象嚴重
暑假裏，走親訪友多，孩子們的話也多。開學來，課堂紀律從第二天開始，一直不是很好。請家長朋友們，在家庭生活中注意引導孩子注意傾聽別人的説話。
二、生字學習略顯吃力
由於本學期教學時間短，基本上兩天或者一天半就要完成一篇課文的教學。而每一課的生字量又比較大，如果不能很好地預習和複習，孩子的生字掌握情況就不好。星期三和星期四的生字聽寫，全對的小朋友只佔三分之一。 三 零食零錢現象顯現
剛過完暑假，家裏的零食還沒有吃完，孩子手中的錢也沒有用完，部分孩子就把這些東西帶到了學校。他們的心理，我們可以理解，但是這些東西都會影響到他們課堂聽課的效果，容易讓他們分心。請及時制止！
好了，第一週過去了，新的一週，我們繼續努力！
學問齋