歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們會積累一些相應的經驗，此時此刻我們需要寫一篇週記了。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編幫大家整理的國小生週記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
那是一雙長滿老繭的手，那是一雙粗糙的手。他握着我的小手，是那樣親切，温暖，那就是爺爺的手。
記得在國小生涯的四年中，每次媽媽有事都會讓爺爺來接我，放學後也是爺爺幫我拿書包，走在路上總會聽到一些人指指點點“都這麼大了還讓老人幫你拿書包，羞不羞啊？”我聽了這些話覺得很羞愧，每一次都想自己背，可是爺爺那張慈祥的面孔總是説沒事的，不重。
還有一次就是我上幼兒園的時候，我和爺爺剛從幼兒園回來，我就被一個小男孩給撞倒了，撞的很疼，我就坐在地上大哭，爺爺看見了就連忙用粗糙的大手把我的眼淚擦乾，給我説“勇敢點，不要哭，他不是故意的。”此時，我的心此起彼伏，如寒冷的冬天那一縷温暖的陽光照進了我的心田。
別看爺爺的手粗糙，但爺爺的'手也很靈巧的，爺爺會用竹條編籃子，還會用尼龍線織魚網。閒暇時，爺爺就在陽台上一層一層的織魚網。每到四五月份，天氣晴朗的時候，爺爺總會騎着小摩托車和王爺爺一起去白河撒魚。
雖然爺爺的手不像媽媽的手一樣會玩電腦，不像奶奶的手一樣會繡十字繡，可我還是喜歡爺爺粗壯有力而有靈巧的大手，是爺爺用雙手撐起我們幸福美滿的大家庭。作文
時間過得很快，暑假很快就過去了，這是暑假的最後一週了，接下來就是開學，心中的感覺有失落，但更多的是對新學期的'期待。仔細回想暑假期間的一件件往事，還是非常開心的。
這個暑假雖然忙忙碌碌，哪裏也沒有去，但我覺得過得非常充實。我學到了許多知識，懂得了好多道理，也玩了許多遊戲。過生日的時候也很開心。去朋友家玩得也很高興。
這周我把沒有完成的作文都認真的做好了，還為開學做了一些準備。總之，在這個暑假，我不僅學習了，而且娛樂了。接下來的就是六年級的學習生活，同時將面臨着升學考試。我一定會努力奮鬥，爭取能考上一個比較理想的中學。
暑假的一天，院子裏的小朋友都在踢球。突然，陸建大喊：“大家快來看呀！樹上的螞蟻真好玩。”聽到他的`喊聲，我們幾個人跑過去看。呀！原來是一羣螞蟻正在搬東西呀！ 一大羣螞蟻正在忙忙碌碌的搬運東西，像一支繁忙的運輸隊，而且很有序。我走近一看，原來它們正在運麪包渣。它們有的用嘴叼，有的兩隻一起扛，有的一大羣一起抬。我聽老師説過：“一隻螞蟻可以運起比自己重50倍的東西。”真不可思議！我用一隻手指擋住螞蟻的去路，其他幾個小夥伴也用手指擋住它們的去路，沒想到螞蟻從我們的手指上爬過去了，我拿來一塊硬紙板擋住他們，它們居然從硬紙板底下鑽了過去，我又拿來膠水，在地上塗了一圈。那些沒衝上去的螞蟻沒事，衝上去的螞蟻就被黏住了。
我很佩服螞蟻這種百折不撓、奮戰到底的精神，把它們放了。
今天媽媽帶我去乒乓球館打乒乓球。我拿出我那筒乒乓球，有沒有搞錯？竟然是六星球！拍也是六星的！我心想：開來媽媽真的是大發慈悲了！不過也好，我管他什麼大發慈悲的不大發慈悲，反正有球打就行了！姐姐×2++爸爸+媽媽+哥哥+小弟弟vs弟弟=六打一（欺負小孩子）不過尼，他們好像……不夠我牛野！第一場，姐姐和大姐姐vs弟弟，我雙龍出海，我打，姐姐立刻説：“我擋！”還我擋尼！就是擋不住！球撞到小姐姐的`額頭上，姐姐狠狠的打了我一頓，接下來，哥哥。小弟弟。爸爸。媽媽一起挑戰我，我兩下只就把他們給orur了，這叫做“過兩關斬六將”我卡卡。
今天打乒乓球真開心啊！
我家有一隻小烏龜，是我從外婆家帶回來的。龜巢是一個圓圓的小玻璃瓶，放在角落裏。
小烏龜的頭只有一粒豆那樣大，眼睛黑黑的，旁邊還有兩塊紅點，嘴巴大大的，四隻腳短短的尾巴。龜甲呈黑褐色，頭部和爪子上有黃綠色的`條紋。
它最喜歡吃蝦和豬肉，有時喂點米飯。
這就是我家的小烏龜。
爺爺説帶我去河邊玩，我樂得一蹦三尺高。我收拾好東西，背行李包，戴上太陽帽，跟着爺爺上了車。我想，河邊的草叢裏有野果嗎？有調皮的小兔子嗎？
我在度假村的河邊看到一堆石頭，有黃的。白的，形態各異。我好奇地在石堆裏翻來覆去的找，石頭有的'像鞋子，有的像小山，有的像雞蛋，看得我眼花繚亂。
找着找着，我發現一塊白色的石頭在太陽下閃着光，上面還有一些小洞。我把這塊石頭拿給爺爺，他把石頭放在一張桌子上觀賞。這塊石頭的形態好像一隻老虎。
我高興得叫起來：“爺爺，看，這塊石頭好像一隻老虎呀！”
爺爺笑着説：“你的觀查力可真棒呀！”
我和爺爺高形地回到家，把這塊石頭洗得乾乾淨淨。爺爺給這塊石頭拍了一張照片。他説：“大自然有許多美的東西，等着我們去發現！”
語文老師宣佈週五要月考，這可急壞同學們了。
同學們有的去新華書店買試卷複習，有的'在家裏不停地削鉛筆，準備學習用品。我也不例外，在家裏更加多了一份努力，做閲讀、試卷、削鉛筆、灌墨水，忙得不可開交。
到了明天，叮鈴鈴！上課鈴響了，大家趕忙跑回教室，工工整整地坐在座位上，等待考試。不一會兒，老師匆匆忙忙地走進了教室，手裏拿着一大堆考試卷，老師説：“今天大家進行一次語文測驗。”説着把考卷發了下來。測驗開始了，一共八大題，我開始做了。做着做着不知不覺已經做到最後一題了，可我發現前面還有許多題目沒做，於是我開始把前面沒做的題目一個一個“消滅”掉，費了我九牛二虎之力做完了百分之九十九的題目，還有百分之一到哪裏去了呢？原來我還有一道題沒做，題目是“惱”和“勞”的聲母一樣嗎？“啊呀！我怎麼偏偏沒有把聲母複習呢？”可世上沒有後悔藥，我便打了個鈎上去。考完試，我回家一翻書，原來聲母是每個拼音開頭的第一個字母。可惜我那次考試只考了92分。
不過通過這次考試，反映了我這階段的學習水平，説明我還要再接再厲，加把油！
愛，是生活中的點點滴滴。以一顆仁慈真摯寬厚的心去愛身邊每個人，是值得終生去做的事情。因為：“愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎，在愛中尋找情感教育的真諦!”
很欣喜地看到我的孩子們一天天地長大，從小沐浴在愛的`陽光裏，他們已經知道尊重理解與關心她身邊的每個人，這期間，發生了許多讓我們這些大人感動感慨的事情。雖然有些事情看似微不足道，但正是這些小事，彙集在一起讓人體會了愛的偉大。猶如寒冷的冬季裏温暖照耀的陽光，炎炎夏日裏清涼舒心的微風。這就是愛的感覺，是孩子給予我們最美好的禮物。
在我們家裏，從孩子們出生起，就擁有了無數的愛心記錄。從早期的照片、錄像、圖畫、成長檔案到現在的手機視頻與博客日記空間筆記及微信圖志，都收藏記錄着無數美好的時光及孩子的成長過程。這份愛心記錄我們會一直做下去，到孩子十八歲的時候作為成人禮物送給他們。希望他們擁有一份值得終生收藏的愛的禮物，伴隨他們度過人生的漫漫時光，時刻感悟愛的真諦，用一顆至純至善的、寬容真誠的心，感受豐富精彩的世界。
清晨我醒來，穿好衣服透過窗户向外看去，潔白的雪花從天而降，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開呀！”
到了上學的時間，我背上書包，向外跑去，只見，雪花飄飄灑灑尤如仙女在跳舞似的，從空而降，又像一個個傘兵在跳傘。有的落在了屋頂上，給屋子披上了婚紗，有的落在了樹上，給葉子化了淡粧，枝條成了銀條，踩在雪地上發出“咯吱，咯吱”的響聲，踩在雪上，像一位音樂家在彈琴。這時，又來了幾位“畫家”，小狗畫下了梅花，小鴨畫下了葉子，“真不愧是自然界的小畫家呀！”我情不自禁地説。
不知不覺，親愛的學校到了我的眼前，只見一位孩子搖搖擺擺的，穿着深靴子，一件大棉襖，一定是一位一年級的小弟弟，突然他一下趴在雪上，吃了一嘴雪，只見他又高高興興地站起來，雪上留下了他的身印，這時我看見了我們班同學***用手接着雪花，我也學着他的樣子，一團團“大棉花”落在了我的手上，不一會就化成了水，涼涼的`，這是圾些同學就張開大口，我想這雪花落在口中一定是又甜又涼吧！這時，敵方向我方“投彈”，雖然我軍“**”不足，但不肯後退，仍是抵抗着。正當我們玩的開心時，，只聽見“咔嚓”的一聲，楊樹的枝條被雪條弄斷了，我們一鬨而散。
下雪不僅給我帶來了快樂，也給我們帶來憂傷，我提醒大家，在玩雪的同時，也要注意安全呀！
學問齋