忙碌而又充實的一週又過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候在週記中好好總結過去的成績了。週記怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編為大家整理的開學週記，僅供參考，歡迎大家閲讀。
開學了，我制定了一個在家學習的作息表。
我把回到家休息的十分鐘砍掉了，用來閲讀，並且把中間休息的時間縮短了。為了晚上能騰出更多時間來鍛鍊身體、做奧數、讀英語、練書法等等，所以我把學校的書面作業放在晚飯前一次性做完。
開學第一週，我就按照這個計劃切實實施，每天按計劃完成每項作業，感覺做事比以前更有序了，質量也更高了。
俗話説“一年之計在於春，一日之計在於晨”，對我們學生來説“一學期之計在於第一個星期”，我現在深深體會到“計”的含義，“計”就是“計劃”，我通過我的'學習計劃，課餘生活更豐富了，課外作業更有效率了。而且，因為有了這個計劃，讓媽媽更省心了，她不用常常詢問我了。
通過這個學習計劃，我感覺好的計劃不僅對於學習有幫助，而且對於生活也會有益，我一定要把制定計劃的好習慣帶到今後的工作中、生活中。
今天是在小蜜蜂樂園開學的第一週培訓課，經過了一個暑假以後，原來，上學是多麼美好的一件事。
週末，我打開樂園的大門，見到了好久不見的同學們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又温暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學們立馬飛奔着跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要説一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學——唉！”叫完這一聲熱情的口號後，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學習。
上課時，老師講了一些人的.作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發現，老師經過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學第一週，她的衣服也是開學第一週，因為，在我們上課的同時，在我們寫作文的同時，它都是在陪伴着我們。也許老師是刻意用衣着為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學習，雖然它不能説話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學第一週，在新的開始中，取得比一前更好的成績。
似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬走進了六年級生活。
六年級原來對我是這麼遙遠，現在卻又是近在咫尺。以前，我是多麼地渴望它的到來，現在卻又希望時間停留在這一刻。我的心開始怕，害怕這沉重的負擔，害怕這競爭的激烈，這死氣沉沉的氣氛。六年級像一座大山，一直壓着我的身體、靈魂
六年級了，不再是考試成績差了，下次再努力的問題了，而是僅僅這一次的考試，決定了你能不能上一個好的國中，考一個好的國中是多麼的重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在這個暑假好好的放鬆一下。六年級，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一隻眼閉一隻眼的，六年級的.競爭是多麼激烈，只要稍稍不注意會落後於別人，所以這個學期，我要好好努力，咬緊牙關，堅持到考試後。
我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不是尋找、創造和付出嗎？
《開學第一課》“知識守護生命”大型公益活動中央電視台經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國的中國小學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的一堂課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美結構，國家體育總局舉摔柔運動管理中心主任馬文廣率領陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8個奧運冠軍，籃球運動管理中心副主任胡加時帶領姚明、易建聯、王治郅等中國籃球隊隊員、以及女子帆板冠軍殷劍，與來自災區的'孩子們一起，通過互動、講述等寓教於樂的形式，將奧運精神與抗災精神緊密結合，讓應急避險教育深入人心。
《開學第一課》不僅是給孩子們必須要上的課，也是全民都要補上的“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災精神完美的結合，通過對學生進行“避險自救”知識教育，教會學生掌握避災的常識與技巧，真正“用知識守護生命”。
開學了，我滿臉笑容來到了學校。學校還像以前一親切，温暖。看到了兩個月不見的同學們和兩位老師。我感覺心裏特別高興。剛剛坐下來，就開始發新書，書本非常整潔，同學們都迫不及待的翻開書本仔細看。
第二天，班級就開始正式上課了，同學們也開始了新的學習，也包括我。下午，自習時間改成了讀故事，每人帶着一本故事書來讀，同學們都很喜歡這個活動，因為可以鍛鍊我們的口語能力，還可以增長很多不同的'知識。
在新的學期裏，我要努力學習，認真做作業，提高學習成績，做一個五好少年，同時也做好一個文明督導員。
轉眼間，兩個月的暑假已過去。星期一是開學的第一天，這一天對我來説是一個不平凡的日子。老師和同學都是陌生的，我多多少少心裏還是有一點恐懼。再一想馬上成為中學生了，心裏又有一種喜悦感。
我被分到了六年級三班。班主任先做了一下自我介紹，就帶領我們來到操場上，開始軍訓。我們排着整齊的隊伍，站在驕陽似火的烈日下，聽着教官那嚴肅的.口令：“向左轉、向右看齊、立正、稍息……”千百遍地重複着那枯燥的幾個動作，真讓人心煩。儘管這樣一遍遍地做，但我們還是做得不夠標準。看似簡單的動作輪到我們，怎麼就這麼難？軍訓和學習又有什麼關係？真是讓人搞不明白。
直到第二天，聽了老師的一番話，才讓我恍然大悟。軍訓對我們這些從小嬌生慣養的獨生子女來説，是一次很好的鍛鍊，鍛鍊我們吃苦耐勞的精神，磨練我們的意志，讓我們變得更堅強，使我們懂得苦中有樂。就像學習一樣，只要付出一定會有好的成績。讓我懂得了先苦後甜的真正快樂。
在隨後的幾天，我們認識了語文老師和數學老師，語文老師還給我們講了學習語文的重要方法。我覺得很有道理，決心以後就按老師説的去做。從數學老師那短短的幾句話語中，我看他是位很幽默，喜歡寓教於樂的老師。
最後值得一提的是我有幸成為這個班的班長，感覺肩上的擔子更重了。雖然我有些內向，但老師這麼信任我，我也不會辜負老師對我的期望。我會盡自己最大的努力把班級管好，讓六年級三班成為年級中最好的班級。
這是一個特殊而美好的日子，迎着清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的學校，心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又迴盪在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。
開學第一天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學和教師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校裏看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲迴盪在學校上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。
開學第一天，也是酸澀的'，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地湧上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入學校的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙雲，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓着肚子上課。儘管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨教師和家長的一頓臭訓。什麼倒黴的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶裏打轉……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始!
開學，一切都變得不一樣。
今年分班，原本約定好“新學期共同努力”的朋友都相隔甚遠，與我同班的人也不過一個，還是不大熟的。雖説在這個班級中以前的朋友也有幾個，但因為許久不曾見面，彼此之間也顯得十分生疏，只是冷冷的打一聲招呼罷。
我呆在教室裏，等候着老師的到來，分班，老師自然也換。我坐在椅子上，不禁想，沒以前的那些寬容，和藹的老師，我是否能適應這個新的班級？回答是無奈的：不管你能不能適應，都還是得適應，這邊是學校，沒有選擇，它只是一個必選答案，你要在它裏面學知識，學會與人打交道，適應它，你才能好好的'走到一個更大的學校——社會。
老師來，不是我想象中嬌小美麗的女教師，而是一個看似和藹，實則嚴厲的男老師，看來以後的日子不好過。語文老師則是一個短髮的女教師，常佈置一些抄詞語之類的作業。這點我是極討厭的。她如何確定我們考試一定會錯呢？但細想一下，其中似乎又不無道理，只好作罷。
新學期，作業的難度也加大，數學同步練上的有些題我也不會做，即使是聽完同學的解題思路也一無所獲，這使我不僅有一些着急，生怕落在別人後頭，但是心急吃不熱豆腐。還是得捧起書來，細細看着。
雖然以前的同學都不在一個班，但見面，仍會熱切的打一聲招呼，開開玩笑，這使我的心裏總算好些，再看看班上的同學，一步一步來吧，總會有熟絡的那一天。想到這，心情頓時愉快起來，對學習也更用心一些，學校學校，學習的地方，這裏不僅要學習知識，還要學會與人和諧相處。算，加油吧！
再見，以前的班級。你好，現在的班級！
9月1日的早上，我們大家帶着興奮的心情一起回到學校讀書，我跑到學校的門口，就看見非常多同學回自己的教室裏，我也回自己教室，回到教室裏看見其他同學在教室裏非常開心地説話。
不久，有一位年輕的老師進了我們的教室裏，説：“各位同學你們好！”我們也對老師説；“老師好”老師又説“同學們，你們的語文老師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧！我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，非常多哥哥把三年級的書全部都搬到我們的教室裏，我們就趕快坐好，不一會兒，老師把新書發給我們後就在書裏寫名字，寫完名字後，老師叫我們搬凳子下去操場聽去“聽開學典禮”，我們就聽老師的'話把凳子搬到操場上聽“開學典禮”心裏又興奮又開心，因為，有新書發，又能參加開學典禮，還可以和同學下課説話，所以我覺得非常開心。開學典禮的時候有非常多的表演看，我最喜歡看的表演是“採蘑菇的小菇娘”。
啊！開學了，這是多麼快樂。
真快呀，開學已經一週了，雖然只有一週的時間，但我有不少收穫。
這一週裏，我們語文學了三課，《古詩詞三首》，《桂林山水》，《記金華的雙龍洞》。我最喜歡《桂林山水》這課，這課寫得很生動，讓人有身臨其境的感覺，並且讀起來朗朗上口，我只看了幾遍就背會了。
數學我們學習了四則運算，由於在寒假中我已做了充分的預習，所以學起來感到很輕鬆，並且這周我的數學作業全部是優。
英語我們學了第一個單元，我們英語老師抓得很緊，一開學，馬上就進入角色，我已把第一單元的`單詞全部背會。
另外，孔老師又給我們排了路隊的順序，這就是我開學第一週的生活，真是豐富多彩，收穫多多。
懷着對國中生活的無限眷戀，我邁着忐忑的步伐走進了高中校園。在這裏，一切都是新的，新的老師，新的同學，新的學習環境，新的理念，都在等着我去慢慢適應。作為我的國中學校唯一一個來到院士港的我，孤身一人，心裏彷彿十五個吊桶在打水。
“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”週一到週三，每天下午3：00—5：10是軍訓時間，每到這時，太陽彷彿能讀懂我們的`心一樣關懷着我們，它悄悄地藏起那龐大的身軀，空氣中便少了幾絲炎熱，温涼起來。站軍姿、稍息、立正、跨立、向左、向右、向後轉、敬禮、禮畢、齊步走、向右看齊。這麼多的項目要在三天內六個小時就練好，每天的練習量可想而知。我本來身體不適，訓練前還想着實在堅持不住就請請假，但是一旦站在方隊中，一旦進入了軍訓的狀態，真的一步也不想落下！所有動作都盡全力做了出來。教官時不時開的玩笑，使軍訓充滿了沒有想到的樂趣。
週四與本部的高一同學會操時，我們的方隊是最後一個上場的，但卻迎來了所有人的掌聲和助威吶喊，會操中一臉嚴肅的我，在結束後臉上洋溢着喜悦和幸福。
雖沒有和大部分女生一起排練唱歌，但與其他五個女同學為合唱伴舞的經歷也給我頗多收穫。《稻香》的舞蹈都是街舞，對於從沒跳過街舞的我來説是個很大的挑戰。我怕自己跳不好會給合唱節目減分，便連連措辭，是其他五個女同學的鼓勵給了我站上舞台的勇氣。她們耐心地教我動作，我內心無限感激。
演出時中間的小插曲使我們的節目只能最後出場！壓軸！當唱到第三段副歌時，我坐在台上揮手，見舞台下面院士港的男生都從觀眾席上站了起來，而本部數學MT的同學們更是齊刷刷地揮着手裏的燈，全場大合唱！那時感覺自己在開演唱會一樣，突然明白了“一切都是最好的安排！”
經過一個周的高中生活，我結識了很多新朋友，從“單槍匹馬”走到了“千軍萬馬”！願自己能更快地適應高中生活！
“哎，又要開學啦!“這句話成啦我最近幾天的口頭禪。
我現在九年級啦，下學期一開學對我來説意味着什麼我很清楚!就像那種去“魔鬼集中營“的感覺吧~呵呵~
其實還沒有開學，放寒假佈置的作業就已經瀰漫着“魔鬼“的氣息，説真的，我還有點不服氣!為什麼九年級就註定要揹負那麼多的壓力和重擔?為什麼過年也要我們在一堆堆習題中度過?為什麼我們不能自由?
老師常常板着一副臉，惡狠狠地説道：“我告訴你們!會考題比大學聯考還難!你們着些孩子不認真，我看別説重點高中，業都畢不啦!“聽着這些話，心裏就像壓啦一座大山，別説翻身，喘氣都喘不過來。
哎!想到這些，真想一輩子不上學，當學生多累啊!好想長大，長大啦就不怕老師念“緊箍咒“啦!
我想，看到我這篇隨記的朋友們，如果你們也是想我一樣的同學，一定會產生共鳴如果是學弟，學妹們，你們聽我的決沒錯。但是，決不能放棄!一定要為爸爸媽媽爭氣!
我算過啦，我們辛苦地學習L3年，到時候回報爸爸媽媽的只是一張畢業證書，想想長輩們的感受吧!
謝謝，觀看我的週記的朋友。謝謝你們肯看我發的牢騷!謝謝!開學的週記篇8
開學啦！同學們都不想離開温暖的家。
到了離學校幾十米的地方，就可以看見很多的車輛，就好像一片海洋。我們想找一個停車的位置，可是，車輛實在太多了，根本就找不到停車位。到了學校的校門口，我看見了有的學生還在拉着媽媽在哭泣，有的學生捨不得離開媽媽，不進校門口。有的學生很堅強，他不想離開媽媽的懷抱，特別想哭泣，可是，他並沒有這麼做，而是一滴眼淚都沒有掉，裝作很開心。由於他不想媽媽為他擔心，他還知道哭是沒有用的`，哭也得在學校，不哭也得在學校，所以他選擇了不哭。他還知道，媽媽每年花那麼多的錢是讓人他來學知識的，能學到知識才是最大的收穫。
我也不想離開媽媽的懷抱，當媽媽去宿舍給我去牀鋪的時候，我想，媽媽鋪完牀鋪把我送到課室就要在了，我特別想哭。媽媽把宿舍的東西都給我收拾好了，我們來到課室，媽媽把我的作業收拾好之後，給老師説了幾句話之後，就離開了，我看着媽媽離去的背影，我還想哭泣啊！
我不想離開温暖的家，我更不想離開媽媽的懷抱！
高中開學，這是開學的第一個月，我滿懷憧憬走進了高中，十一班。進入一個新的環境，我內心不禁有一點忐忑，感覺學校多了許多以前沒有的規矩，第一次返校時還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力比較強點的人，所以現在已經適應了學校的嚴格管理。
俗話説得好，好的開頭是成功的一半。上課時，老師講的有聲有色，我也聽的有滋有味，一節課四十分鐘一轉眼就過去了，不過我貌似有點喜歡文科呀，理科化學物理有點聽不懂，地理現在也開始難了，不過我會努力的。
當我上國中時，我對高中不止一次的幻想過。我希望他是充滿樂趣充滿歡聲笑語的`，但同時又擔心他是枯燥無味的充滿壓力的，但通過這一個月的學習我發現是我想多了，還好沒讓我失望。
剛從國中升入高中時，剛融入一個新的集體，我還跟同學老師不太熟悉，因此我很懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但這一個月過去，原本陌生的面孔不斷熟悉起來，跟同學也玩的開，我相信我的新集體一定也不會遜色。
我相信在班主任，各位任課老師的帶領下，同學們的團結努力，我們的班級一定會在以後取得更大的進步，也希望這次月考自己能達到所定目標！
開學了，一個多月的假期，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真捨不得我的暑假生活。
國中的生活跟國小真是不一樣了，沒離開夢境的我還得跑到學校擦地面。但是擦完地面我還精神了許多。在這一天裏，我認識了許多新的面孔，新的同學新的老師。體驗了新的生活，進入了新的環境，總而言之，這個學校的一切，在我眼中都是陌生的`，然而更是新奇的。
體驗了新的一切，剛開始，對於這個陌生的校園，我很不習慣，但是通過了幾節課的體驗，生活，我已經慢慢開始接受這個對於我來説非常陌生的校園。到了下午，我已經熟悉了這個學校的一切。逐漸我交了幾個好朋友
國中是一個新的轉折點，我要不懈的努力才能得到一個好成績，所以我要做到上課認真聽講積極發言，完成老師留下的每個作業
開學的第一天，一個嶄新的一天。開學的第一天，一個有意義的一天。開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天。開學的第一天，是我下定決心好好學習的一天。開學的第一天，一個新的開始!努力!加油!
新的一年過去了，我們又長大了，媽媽説：新的學期要有新的面貌。我也暗下決心，要好好學習，用好的成績回報老師，回報父母。爸爸還給我寫了四個字勤能補拙，我把它作為座右銘，時刻記在心上。
開學第一天，我們既緊張又興奮，我恨不得馬上就飛到學校，去看看我們敬愛的'老師和親愛的同學們。去看看我們美麗的校園。在我們歡聲笑語中上午的課程結束了，我們像往常一樣來到食堂，可是沒有胃口的我，不知道怎麼了，吃了很多，吃的很開心!
時間總是過得很快，轉眼一週就要過去了，在這一週裏，發生了許多事情，還開了第一個主題班會，我當選了勞動班長。這一週我太驕傲了，我會更加努力的!
古人云：“光陰似箭，日月如梭。”時間過得真快，結束了輕鬆愉快讓人懷戀的寒假，又開始了新一年的校園生活。
回想起剛進入三年級時充滿稚氣的面孔，和現在比起來，已經不復存在。在我的心中，學校是個好地方：可以得到知識，增長見實，收穫友誼，是讀書的天堂。
來到學校，好像之前並沒有放寒假，只是過了一個週末一樣，這裏的一切都這麼熟悉，就像我走時那樣。我感覺同學們好像真的長大了，沒有初來時的喧鬧，一切都井井有條，緊張的氣氛仍在空氣中徘徊，同學們激烈的競爭彷彿隨時都能摩擦出火花。這一切彷彿沒有隻因為一場期末考試而改變。
在作業之餘，微微抬頭側望，看見同學們還在“生死線”上奮鬥着，我也不自覺的'加快了追逐的腳步……
四年級是多麼的與眾不同，讓人感到青春的勃勃生機，又讓人感到奮鬥的無邊無際。想説的太多，太多……但千言萬語化成一句話——奮鬥吧！少年！
金秋九月，金桂飄香，在這個美麗如畫的季節裏，歲月的書又匆匆翻過一頁，於是，我踏着快樂的腳步，迎來了我的新學期。
轉眼間，我已經成為了一名九年級學生，國中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感歎時光荏苒，並且有種昨天才踏入中學，今天就變成了九年級學生的錯覺。
進入九年級，就是進入了畢業班，這就意味着此後的一年時間裏，我都要用自己的努力為會考的成功打下堅實的基礎。因此，緊張的學習成了九年級生活的主旋律。開學的時間還未滿一個星期，我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅學習難度加大了，老師講課的進程也變快了。同學們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學習中去。上課的時候認真聽，並拼命做筆記，生怕漏了什麼重要的知識要點。回到家後，還要背誦語文課文，英語單詞，物理公式，化學公式。正如我們的班主任所説：“時刻都要為考試而準備着。”
九年級的生活雖然緊張，但它並不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上，老師為了緩解我們的壓力，經常用輕鬆幽默的方式逗得我們開懷大笑。課間，我們和自己的同桌説説笑，或是討論一下問題。這些簡單的'快樂如同調味料將九年級生活變得更有滋有味。有時候還會發生一些令人意想不到的趣事，這使得我對九年級的每一天都充滿了期待。
九年級的生活也是關鍵的，它是我們人生道路上的轉折點。以後的日子是變得更美好，還是留下遺憾，就要看我們今年努力奮鬥的成果。九年級的生活就像激流，只有力爭上游勇往直前，才能到達成功的彼岸。
九年級是人生中值得銘記的時光，所有發生在九年級的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個為夢想奮鬥的日子，都變得意義非凡!
一個漫長而又快樂暑假過去了，迎來了新學期到來。開學第一週，發生了許許多多令人難忘事情，有高興，有悲傷，也有讓人內疚……
星期五張老師總結了這個星期同學們表現，並提名以下同學有進步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我心情是無比自豪。欣喜、甜蜜、激動，一起湧入我心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續努力！
當然，除了令人振奮事情以外，新學期也有一些讓人難過經歷！
開學第一天裏，我作業用了3個小時才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時我心想：可惡媽媽，為了一點錯誤，就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎麼能夠這樣罵媽媽呢？
學習上事有喜有憂，生活中也發生了一件讓我刻骨銘心、深受教育事情。星期四，潑墨一樣天空下起了淅淅瀝瀝小雨，那是隻聽見“叮、叮，叮、”上課鈴聲，同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。“嘭”一聲，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終於忍不住哭了起來，周圍有幾個同學看劉曉敏痛苦地抱頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟去了。
悲傷與內疚緊緊地攫住了我心，恐懼就如同一根無形鞭子在抽打我，我揣揣不安地跟在劉曉敏後面。我大氣不敢踹，神經似拉滿了弓一樣，繃緊緊，心撲通撲通地跳，彷彿一張嘴，心就會從嗓子眼跳出來……
終於我們倆站到了張老師面前，張老師詢問了前應後果，教導我們；同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什麼問題應當心胸寬廣。聽了張老師教導，我們也漸漸與好起來。
開學第一週，我經歷可謂是多姿多彩，有快樂、有悲傷、也有讓人內疚慚愧深受教育。從這些點點滴滴小事中吸取教訓，在新學期裏取得更大進步！
進入高中，體驗新的一切，剛開始，對於這個陌生的校園，我很不習慣，但是通過幾節課的體驗生活，我已經慢慢開始接受這個對於我來説非常陌生的校園、
今天是我們開學的第一天，步進新的校園，熟悉新的同學，接觸新的老師，體驗新的生活，進進新的環境，總而言之，這個學校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味着，我們已經步進青春的大門。
到下午，我已經熟悉這個學校的一切。但是就在我正在和同學們交流的時候，學校就通知我們往操場除草。
於是，我帶着一絲興奮和同學們一起往操場，遺憾的是，我並沒有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來，當草除三分之一時，我的手就已經磨下水泡，這時，我心想“那等到拔草全部除完後，手不就破”於是我想到一個好主意，用手先把旁邊的鬆土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來，這方法雖然比較繁瑣，但是，對於我這個手無縛雞之力的.人來説，這已經是唯一的方法，以此類推，我一直按照這樣的方法做下往，一直到最後，草不但拔完，我的手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎？”時間過得可真快呀，這場拔草活動就這樣結束。但同時，我也為自己拔下那麼多草而感到欣慰。
是啊，生命在於運動，生命在於學習，生命在於對新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學習雖然重要，但是，也應有一些適當的勞動，在家裏就可以為父母分擔一些辛勞，只要好好學習，你一定會看到一個嶄新的自己！讓自己在青春的光陰裏像一朵綻開的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！
開學了!我們的心情甭提多高興了，雖然在家的日子也很開心，但是想想就可以見到久違的同學們，心裏是美滋滋的。
我早早就起來，把我做好的假期作業準備好了，背上書包，帶上學生冊，穿上校服，約好同學，一起到學校去。
可到了學校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領巾忘記帶了，沒戴紅領巾，到班裏可要挨批的。怎麼辦?回去家裏拿，這時，老爸、媽媽已經鎖上門上班了，拿不到了。我好着急，急得在學校門口團團轉，就是沒有勇氣邁進校門口。看着那些同學們興高采烈的走進學校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學已經領着新課本從學校出來了，我哭得更傷心了。沒辦法，我只好沮喪地跟着同學回家了。好心的同班同學見到了，忙幫我跑去單位找我老爸説明情況。老爸知道了，忙拉着我的手趕到學校。這時，學校的學生已經走得差不多了，老爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽老爸説完情況，微笑着摸着我的頭説道：“傻孩子，開學報名的這一天，不要求一定要戴紅領巾上學的。見班上還有同學沒有到校，我正着急呢，忙着和同學家長聯繫問明情況呢。多一個同學到校報名，老師就少一份擔心。你來了，老師高興都來不及呢，怎麼會責怪你呢?你們是老師的寶啊!”
我領了新課本，高高興興地和老爸離開了學校。
開學了!這個學期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對我們嚴格要求，平時對我們很嚴厲，是對我們的另一種愛。其實，老師心裏深處，一直深深地惦記着她的學生，學生始終是老師心中的寶。
暖的花開驅趕了冬天的感傷，我們伴春節喜慶的鐘聲再次踏入了學校的大門。新學期的帷幕為我們拉開了嶄新的學習舞台，我們開學了。榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風順。上個學期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應該放眼未來，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發，大步邁向新學期！
在新的學期中，要想成績攀上更高的山峯，就要為之不懈的努力！一分耕耘一分收穫。學習不但是一種興趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，學習還會給我們帶來副產品——壓力。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升。正是學習中的苦與累締造出我們加倍努力學習的原動力。無論是過去、現在還是未來這都是永恆不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實的行動。我們不可以再做語言的巨人，而是要蜕變為行動的主人。只有真正學會自主學習，成績才會真正有質的飛躍。
除了知識的攝入外，還有一件很重要的事情，那就是——學會感恩。感恩，是生活中温暖陽光的`來源；是彩繪生活的畫筆。！“春天來了，我卻看不到”這是讓人多麼心痛的感受。因此，學會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會我知識；對朋友感恩，他們給予我幫助；對上天感恩，它在看我做人。讓我感恩的熱太多，在這我想説一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷髮揚和繼承！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的目標就在充滿希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的國中生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！
隨着開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫我幹什麼，我準會沒好氣地向他吼：“幹什麼？”媽媽問我：“你今天的心情怎麼這麼糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來後，我才明白，明天就要上學了，怪不得我的心情會這麼壞。明天就要上學了，不知道暑假作業有沒有漏；明天就要上學了，不知道這學期的'課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級了，學習壓力大了……
那晚，我坐電視機前看新聞，新聞報道説近期有三個颱風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的我馬上電話機前守着，希望能等到颱風來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮颱風多好啊，放假多好啊！
呵呵沒有接到颱風的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業，課堂上口乾舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上牀，焦急與煩躁中進入夢鄉。
“上課啦，起牀啦！”大清早我就被媽媽催起了牀，恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面後，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲歎氣：“唉，又開學了。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附和。
不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接新學期，為新的學習目標而努力奮鬥。
時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的國小生;今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的七年級新生!
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的七年級七班。看着一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去!
開學的'第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個接着一個的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴着一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。後面的幾堂課，同樣是那麼有趣，老師在講台上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了國中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了國中於國小的不同：老師講課的速度快了，作業也佈置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢?
在國中裏，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績!
時間就像那無情的流水，轉眼寒假又將成為過去，新的學期來臨了，我又有了新的打算。
首先應糾正自己的學習態度，“態度決定一切”，擁有好的心態就會擁有好的成績。
在上個學期，我有許多事情都沒有做好，也有一些事情做得不認真。在這個新學期，我有一些打算，就是要在新的學期裏更加努力學習，老師講得要吸收，並且認真聽老師講課，做老師的得力小助手，上課要積極發言，不開小差，不做小動作，不和同學交頭接耳；不僅如此，還要經常參加各類活動，上課時要專心聽講，認真完成老師佈置的作業，利用課餘時間多看看課外書，增長課外知識。放學回家時，要獨立完成作業，不懂的地方要請教同學和老師，直到弄懂為止。我覺得我最大的.缺點就是粗心，考試時，我經常把加法看成減法，沒有弄懂題意就開始落筆了，結果該得滿分的沒有得滿分，這個學期我下定決心，一定要改掉這個粗心的壞毛病。之類的我也從來不説。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過，我現在是國中生，不能不懂事。現在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人不de好死。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當時我還沒有預料到，就衝她納罕：“@#￥，你為啥攔住我！”她衝我説：“你這樣不會得到別人的真心的！只會讓別人對你更反感！”然後她就興沖沖地跑走。
當時我很氣憤，甚至覺得自己。回到家以後，我反覆的想着她的話，她説得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認識錯誤。從那以後我就對任何人都變。
國中的我，的確有很多變化：作業按時交，字也寫得漂亮。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。並不像昨天安靜的剋星。
“丁”正在上課。大家有條不紊的回到教室，發現一個比我矮的男生長高了不少。這讓我很驚訝！但是和以前一樣，有些男生一點進步都沒有。這是最讓人失望的。看着每個同學的臉，充滿期待。因為換了一個班主任，很多人議論，説這個老師很温柔。他們還説不會因為這該死的温柔讓(3)班變壞，等等。因為我們班(3)是全班最好的。但我不這麼認為。我想我們8歲了。我們不再是以前那個調皮的孩子了。我們不能總是想被媽媽抱着。我以前是個調皮的女孩，什麼事都讓父母操心。而這個暑假過後，我用眼睛看到了以前沒看到的，聽到了沒聽到的，明白了以前沒明白的。我發現我學到了很多，對生活也學到了很多，發現自己可以控制自己。
新班主任進來了。她真的很像學生説的“温柔老師”，從他説話的語氣就能體現出她對我們班的`期待。我認為她是一個非常好的老師。雖然幾乎所有科目的老師都變了，但是認識這些老師我還是很開心的。每天見到他們都有一種親切感，但認識新老師也很開心。最讓我開心的是，之前教我們的語文老師回來了，想教我們語文。我們很高興，因為我們都同意老師的教學方法。老師也是很好的老師。
八年級是個中點階段。我一定會盡力的！加油！
不知不覺，自己已經在高中學習了一個禮拜了，感覺時間過的太快了……
雖然自己已經是高中學生了，但是仍舊有點不大相信，想想自己初3的時候，有多麼渴想入高中，恰是由於有了高中這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這裏，卻有點害怕……
早就預料到在高中尖子良多，但是，真正來到這裏學習才害怕起來。就拿第1次的語文功課來説吧！老師一佈置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，後來絞絕腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優秀，望了他們的詩歌后，自己其實無法與他們相提並論，説其實的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這裏，才覺得山外有隱士外有人，語文比我好的數不清。壓力真的'好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思……
人們常説有壓力才有動力。是吧？但是這裏壓力其實很大，自己理科一直不好，而來到這裏，連自己獨一比較好的語文和英語也變目生了，自己一時不知所措！覺得很苦惱，不適應。但是自己堅持這句話：＂即使我摔到了100次，我也要第101次站起來。＂以後這樣的日子也許會良多，自己總不能天天悶悶不樂吧？不可以。實在自己知道，要堅強，勇敢面對一切。
自己來高中前就問媽媽：＂假如我是全班最後一名，怎麼辦？＂媽媽但是對我説：＂最後一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那麼多了！＂斥責～自己早就做好了當最後一名的心理預備了，但是即使最後，我也毫不拋卻，我會絕全力學習，絕自己最大的努力。由於我説過：＂即使最後一名，也要當問心無愧的最後一名。＂
毫不等閒拋卻，好勝的我會努力！
開學的第二週生活轉眼間過去了，在這五天的時間裏，我又學到裏很多新知識，這使我感到非常快樂。
記得剛開學的時候，四門功課的增加，學校的規律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應，國小的時候，我有很多朋友，因為我們都互相瞭解，互相信任，可是到了國中，整個班級的人我幾乎都不認識，在下課的期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上，看着其他同學玩耍，嬉戲。可是現在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學習壓力，反而覺得學習是一件很快樂的事情。
數學課上，王老師給我們講了有關於相反數和絕對值的知識，剛學的時候我還不太懂，後來，做了幾道練習題，我漸漸掌握瞭解題的方法。語文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩詞，老師還講評了“這就是我”的話題作文，聽了老師生動的講解，我頓時恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處。英語老師講了二十六個字母及音標，還告訴了我們很多常用的句型，同時我也意識到了英語的重要性，這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的`就是體育課了，體育老師從來不讓我們跑步，而是帶着我們做遊戲，這時，操場上就會傳來爽朗的笑聲。
第二週的學習生活短暫而又充實，我要在以後的日子裏努力學習，在兩週之後的月考考個好成績！
開學第一週，我就聽見有個同學説這老師的母親生病了，我聽了以後非常傷心，因為這意味着語文課不能上了，所以我特別特別的傷心。
但，我不能因為趙老師來不了不上課了呀，所以我還是安安穩穩的上課吧！
這幾天，我們的同學都很積極，但，有些不聽話的老師都管不了，因為那些同學不是趴着就是坐不住，就好説話，然後聶紅兵老師就想了一個辦法，説一次話，做五道題，不過有些同學還是不聽話，上語文課時，聶紅兵老師請別的班的語文老師來給我們上課。
上別的科目時，有些同學就更是不聽話了，體育課上，張雲超老師一走，王柔嘉就開始張牙舞爪，和於琳蕾説話，張雲超老師一來，比誰到站的好。
上美術課，王柔嘉不聽老師的指揮，在剪一些卡紙什麼的，剪完了還要給我的同桌看，所以，害得我們一次又一次的站起來。
這就是我們這周的表現，朱趙老師的母親早日康復。
似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友。今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生。今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了第五中學，走進了七年級生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。
上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭。老師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學們相處是那樣融洽、愉快。現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。
告別朝夕相處的六年國小，我們——天之驕子懷着激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的國中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺?是憧憬，快樂。還是茫然，失落?
利用僑中的優雅的.學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮鬥吧，奮鬥吧，向着重點中學衝吧
進入國中以前，就對國中校園有着很深的嚮往，我一直很想長大，成為這裏的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這裏以後，我對校園的一切都是那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的國小好友道盡無限的歡喜。我暢想着在這裏的生活，在這裏的三年裏，我會不斷成長，不斷進步，我在這裏，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。
上國中的第一天我就感覺：課程比國小多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好國中學習的有效方法和策略。準確運用它，就會使我們再學習中游刃有餘，事半功倍。
新的一週，新的開始，也是我進入學習狀態的開始，回顧上個周有收穫也有驚喜，有開心的事也有失落，經過一個周的時間，我和同學們漸漸的熟悉了，我也有了新的同桌，他叫孫京超是一名男生，他學習很好我要向他學習。
這個周語文一共聽寫兩次，由於我的粗心大意兩次都沒有考好，我一定要認真、仔細爭取下次考好。這個周老師給我安排了一個任務，就是負責後面的垃圾桶，所以我每天都要早一點來到學校，把老師交給我的任務完成，這件事情雖然看起來很簡單，可是卻有些辛苦，因為上下樓很累，我們班的垃圾桶還是鐵的，但是我還是會認真完成任務的。
我們的班主任是一位性格開朗的美女老師，她字寫的非常漂亮，她還喜歡寫作經常會把我們在學校的`點點滴滴都記錄下來。
週五的那天下午，天空下起了濛濛細雨，一直下到第二節課才停，過來一會太陽出來了，老師拉開窗簾往外看去，老師説：哇，有彩虹！同學們有一口同聲的説：哇，太漂亮了！老師説：走，我們下去看看去，我們高興極了，來到樓下老師説：我們和彩虹拍個合影吧，同學們大叫起來，老師説：我説，一、二、三，你們喊茄子，同學們開心的蹦了起來。
我愛我的新班級，新的同學和老師。
上學的路上，我既難過又興奮。難過的是，暑假怎麼這麼過就過去了；興奮的是，我終於又能見到我美麗的校園和好久不見的朋友們。
我邊走邊想着，糊糊塗塗地進了校門，糊糊塗塗地向左走，走向了遠志樓。當在上二樓樓梯時，我才忽然想起早上媽媽跟我説：“你們的教室已經換到對面那個教學樓了。”想到這裏，我急忙跑下樓，衝到了對面。我本來應該上中間的那個樓梯的`，卻糊塗地上了離教室最遠的那個樓梯。
我上到了二樓，首先看到的是四年4班，然後一直往前走，又看到了四年3班，心想：太好了，馬上就是我們班，四年2班了。但是走下去，卻發現不是四年2班，而是五年2班。我很奇怪：難道在3樓？突然，我才想起，我已經不是四年級了，而是晉級上五年級了！
我走進了教室，又犯愁了：我的座位在哪裏呢？算了，還是找一個“標誌性”的東西吧，我看到了一個，就坐下來了。現在還剩一個問題了：我的牀位在哪裏呢？我拎起裝被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出了教室。我記得以前我的寢室是在四室，於是很快就找到了。我最先發現我們班牀位的是杜香頤的，抬頭就看見莊怡燁的，心想：我的應該就在她們附近吧？但我在附近找了好久都沒看見，於是把搜索的範圍擴大，終於，在離她們很遠的地方，發現了我的牀位！我有一點失望，離她們這麼遠，以後中午睡覺時還怎麼聊天啊？
今天雖然有一點氣憤，但見到了好朋友還是很開心的！
與開學第一週相比，兒子本週少一分慌亂，多一點條理。
這和老師從到校時間、作業格式等點滴方面入手培育孩子養成良好習慣分不開。但第一週留下的後遺症也在本週凸現出來：因為上週沒有將作業要求記錄完整，所以兒子語文作業總是有這樣或那樣的問題。上週老師就在作業本上打幾個巨大的問號，一次是孩子忘讓家長簽字，一次是忘做週記。本週作業問號有增無減，老師還特地發短信，提示家長關注孩子作業質量。今日下班回家檢查作業，那個揮之不去的問號依舊赫然聳立在第一頁，而且旁邊還多一行批註“請按老師要求做！”我最終沉不住氣，厲聲問兒子問題究竟出在什麼地方，兒子一臉委屈，説自己按要求做的，不知道是什麼問題。我一聽，氣更大：連續幾天作業有問題，他卻至今不知問題出現在哪裏，更沒有主動詢問老師或同學。學習上如此缺乏主動精神，這怎麼能適應學校所提倡的自主學習教學方式呢？而且，他不剛好改正錯誤，我行我素，還給老師留下一個不好的印象，即家長不協作學校工作，不督促孩子剛好糾錯。
為避更造成更惡劣影響，我立即給語文老師打個電話，細緻詢問作業要求。老師很耐性地進行指導，並委婉地提示説，孩子缺乏主動性，不懂的地方不知道請教老師，這是特別嚴峻的`一個學習看法問題，假如不改正，確定會掉隊。放下電話，我立即把這個厲害關係語重心長地講給兒子聽。習慣的養成不能一蹴而就，培育孩子主動學習，摸索正確的學習方法，任重道遠呀！
關於數學：孩子之前預習只顧着完成習題，我總覺得有點沒對，但又不知究竟哪裏沒對。今日看數學鄭老發的博客“數學預習五步法”，我才茅塞頓開：孩子預習缺乏總結歸納和提出疑問這兩個關鍵步驟，沒有深化思索，所以預習如蜻蜓點水，效果不明顯。這下知道該怎麼指導兒子。 關於英語：昨天兒子説老師找摸底考試90分以上的同學談話，包括他，對他們提出更高的學習要求。我趁機大大激勵一下他，以彌補他因語文方面連續受挫而在自信念上的打擊。
學問齋