一週的時間即將結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編精心整理的國小週記8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
這天是週末，一早起牀朗讀了幾篇英語課文後，我就來到客廳裏，打開電視，選了一部經典的美劇。然後一邊做着體操，一邊認真的看了起來。
幾乎在我眾多的週末時間裏，我都是如此度過的。我在客廳裏接着美劇學習着英語，母親在廚房裏為我與父母準備着早餐。等到父母帶着一雙惺忪的睡眼從卧室裏走出來了後，見到我伸腿彎腰的早已見怪不怪，不過這天早上，父親倒過一輩熱水後，瞧着跟着電視裏的對話學着，喝了一口水後，父親突然朝着我道：“這也是一種學習。”
父親的話我回以一笑，是啊，這也是學習，這種語言上學習比起讓自己一個人的朗讀更有效的多。將自己代入電影裏的角色，嘗試着用他們的心情將對話説出來，這提高了我説英文語速，同樣也增加了情感，更有一種吸引力。
不過往往我一步電影還沒有看完，母親就從廚房裏探出了腦袋來，朝着我與父親道：“準備準備，吃飯了。”這個時候，我會將電影暫停，在於家人們吃完飯後繼續。不過對於那種有幾個小時的電影，我會分成幾段來學習。每天裏我的學習任務都是分配好的，我有着自己的學習計劃，在我的休息日裏該做什麼，我也早就在心裏安排好了。
學習的方式有很多，學習的.種類也有很多，在我的眼裏，只要是你帶着一種目的性去學習一樣東西，就是一種學習。並且帶有目的性的學習往往都是效率的，就如我現在的這種學習。我開始這種學習的時候，目的就在於提高自己的口語能力，讓自己與別人之間外文的對話更具有吸引力。在經過一段時間這樣的學習之後，果然我的英語説話水平提高了不少。
早晨起來，爸爸朝窗外看了看説：“天陰，可能要下雪，穿厚點。”我不信，就穿上了平時的衣服。走到半路，天空飄起了雪花，不一會，就變成了鵝毛大雪，風夾着雪花，直往我身上吹，迷得我連眼睛都睜不開，還凍得我直打哆嗦，只好一個勁地往爸爸身上靠。爸爸説：“這就叫小孩不聽大人話，吃虧在眼前。”聽了爸爸的話，我想以後做事再不能任性了。眼間，地上已是白茫茫的`一片，街道兩旁的樹也穿上了厚厚地白毛衣。
走進校門，看見許多同學都在校園裏打雪仗，我一下子來了精神，和他們一齊玩起了打雪仗。他們聯合起來攻擊我，不一會兒，我就變成了一個小雪人。
上課鈴響了，我們極不情願地跑進教室。透過窗户，雪花仍然在飛舞。
當老師不在的場的時候會發生什麼呢？想想也知道，一個字鬧唄。這不，今天下午第二節音樂課，老師因身體不適而讓我們在教室裏寫作業。沒老師管，全班便立馬成了一鍋粥。
你看，璐璐偷偷地把許銘康的椅了拿走，讓他摔了個四腳朝天，摔在地上的他還故意直叫叫喚：哎喲，我的屁股。把我們全部都逗得哈哈大笑。
這邊，人來瘋陽陽過同桌周曦的橡皮大喊：各位父老鄉親，走過路過千萬不要錯過。這是一塊多功能橡皮，市場價二千元，今天大減價，一塊只賣九九八，記住，一塊只賣九九八。她的話剛出口，又引得大家一陣只笑。作為班長的我，實在受不了了，大喊：安靜！可卻一點作用也沒有，把我氣得半死。而那邊，不知怎麼的，小書蟲羅家威的'筆盒和地面來了個親愛接觸，他卻渾然不知，待他回過神來，只剩下一堆殘骸了。後邊，幾個好學生真不簡單，身居鬧市，照樣學習
不準説話，誰再講話就給我站後面去。我惱羞成怒。大家這才有所收斂。誰知，不一會兒，帆帆因為一真講話被我寫上皇榜，竟然自己將其擦掉，我跟他爭論不休，可他還不知悔改，求情的話、難過的話、惡毒的話，全都用出來了。我一氣之下，把他請到教室後面與黑板報相依，這下他才嚐到些苦頭。
散會，散會，王老師來了！小靈通姚姚發出警報。大家立馬歸位。老師走近來説：還行。大家心中的石頭才落了地。
唉，老師不在時，真是什麼事都有。
突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲，是學習的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺深陷泥沼一般。
這時牆角的一隻小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他揹着那所沉甸甸的房子緩慢的移動着，我定睛看着，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但我看到了被雨沖刷過的牆面上留下了一道白色的`痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動着，被雨洗過的牆面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強的向上爬着不曾停歇。
看着你爬到一半又滑下來的樣子，又開心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把。“嘿，小傢伙。”我愛憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經允許就侵犯非常是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開，已在頂峯的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點繼續前行，不知怎的心裏竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬 路上斑斑點點的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受着清新的空氣心裏也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明着你的尊嚴你的能力你的堅強。
就是這隻小蝸牛，他堅強的活着，努力的活着，倔強的活着。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎麼對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強。
今年十一長假，我很開心。因為今年我第一次來到杭州進行旅遊。
當我穿過那濃郁的樹林第一次看到那水平如鏡的西湖時只覺得全身心的涼。我們一家三口乘上小船看着船後的片片水波和那山中倒映着水水中倒映着山的迷人景色真是十分的愜意。在船上游船時我們還看到了水中那一條條活潑可愛的小魚兒它們在我們船邊遊動好像在和我們打招呼。
第二天我們漫步在蘇堤和白堤看着左右兩邊的西湖真是有一種説不出的感受：是興奮？是涼爽？還是激動？都不是是一種發自內心的`感受。
接着我們又去了西湖的荷花池邊欣賞了那裏的荷花雖然那裏的荷花謝了但是卻看到了一隻只惹人喜愛的蓮蓬。在蓮葉下有一羣羣的魚兒在遊動真像漢樂府在詩中所寫的：江南可採蓮蓮葉何田田魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東魚戲蓮葉西魚戲蓮葉南魚戲蓮葉北。
西湖的勝景有許多如：虎跑泉、靈隱寺、九溪十八澗、六和塔……如果你有機會那就請到哪兒去玩吧！
今天，晴空萬里，咱們一家決定去我叔叔那裏去拜年。
我叔叔是一名在舟服役的解放軍戰士，因此即使是過年，他還必須在軍營中堅守崗位。一走進軍營，咱們就看見解放軍叔叔們在進行訓練，有的'跑步，有的打靶。
在新春佳之際，解放軍叔叔們還在進行艱苦的訓練，我要學習他們那種精神。
假期一天一天的過去了，作業也在一點一點的減少，對於假期來臨時的喜悦早已消失殆盡。本以為放假了，可以痛痛快快的玩一場，放鬆一下自己因學習而緊繃的神經，可事與願違。
在暑假剛開始時，我整天的泡在網上，日子久了，也覺得沒有了樂趣，可又不知道沒有了電腦該幹什麼。哥哥報了補習班，經常向我埋怨沒有了自由；姐姐是個好學生，早已將自己的暑假安排得井井有條，每天都很充實。而我，卻因不喜歡按部就班的生活沒有定暑假計劃也沒有參加夏令營或者是補習班，可現在，唯獨我的暑假是那麼的枯燥乏味。媽媽也怕我整天的坐在電腦桌前，給我規定了上網時間，是該給自己制定一份計劃了。
暑假的每一天都是平淡無奇，沒有值得記錄的.瞬間，也沒有令人難忘的事情，我還因此去問姐姐。姐姐告訴我説其實每一天都不一樣，每一天都有值得記錄的剎那，只是你沒有發現罷了。我問她這算不算得上是一件值得記錄的事情啊！姐姐笑着説當然了，我妹妹上國中了才剛學會寫日記，難道不值得寫嗎？
暑假的日子雖然平淡，但是飽含樂趣啊！用心去體會，每一天都是令人難忘的！
11月10日 星期一 晴
上數學課時，康雅寧端端正正地坐好等待老師叫她描畫，輪到她了，她描得很認真，我很佩服她描的這麼好。
11月11日 星期二 晴
今天英語考試時，康雅寧認真地聽、仔細地寫。寫完後還認真地檢查了一遍，我覺得她一定能考出一個好成績，甚至能考全班第一呢！
上語文課時，她拿出課外書認認真真地閲讀起來，她還和別人換了書看呢！
這種方法不僅能看到新的故事，還能把好的句子運用到作文裏，我想她的作文寫得一定會更好。
11月12日 星期三 晴
上數學課時，康雅寧很快抄好了所有作業，別人想借她抄的作業，她大方地拿給別人看，她抄的'作業不但完整而且字跡工整、清晰。語文加數學總共七項，一項也沒漏掉，能在這麼短的時間內完整地抄完，我都做不到。字比我認真寫寫得還漂亮。讓我佩服得五體投地。
11月13日 星期四 晴
上數學課時，老師讓我們看課外書。康雅寧拿出《皮披魯逃往雅典娜》，認認真真地看了起來，我發現她的書裏竟然有彩色圖片，而且是找單詞，但那些字母非常難找，她看完圖片，又開始看字了。
報成績時，她考的比我還高！
我打心底裏佩服她。
11月14日 星期五 晴
今天老師讓我們把最後一天的觀察日記寫完。康雅寧咬着筆在想，她觀察的是呂欣雨。
她看了看呂欣雨，想了想就寫了起來。寫寫看看想想，她一直這樣做。臉都變得紅紅的，象個大蘋果。她還給呂欣雨看看自己寫得怎麼樣。
她的手不停的動着，字也越來越多，她的字依然寫的很好。有的時候剛下筆就停住了。我猜想一定是怕寫得不對，要不就是不知道寫得好不好，生動不生動。她的語文成績就是靠作文超過我的。
我要把我的作文寫得更好！
我要學習她的字寫得又快又好！
學問齋