時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，一定有不少的收穫，是時候仔細地寫一篇週記了。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的國小生週記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天晚上我與爸爸去華銀園游泳！
我們來到游泳池，人真多啊，爸爸先遊，他要我休息一會兒。看着爸爸遊，我迫不及待的下水了，我剛開始在泳池邊遊，爸爸游過來，要我游到中間。我有點怕，不敢遊，爸爸説“你游過來，我在你身邊”，聽着爸爸這麼説，我的膽子變大了，慢慢地我離開泳池邊，朝中間游去，我不停地劃，感覺好累的`，我現在離開泳池好遠了，手腳有點吃力，游泳的動作有點亂，這時爸爸立馬 來到我身邊，我趕緊抓住爸爸，大口的喘氣，好累呀。爸爸鼓勵我，説“今天表現不錯"，我心裏好高興。
今天遊得好開心，我下次還要來。
盼望已久的春遊終於來到了。昨天早上，我6點30分就激動地睡不着覺了，一個鯉魚打挺從牀上跳了起來，穿好衣服，吃完早飯，早早的就來到了學校。沒多久我們就跟着“大部隊”有序的坐上校車向目的地(中國茶葉博物館)進發。
到了目的地，車子一停穩，大傢伙就迫不及待地下了車，排好隊伍進入博物館參觀。茶葉博物館四周都圍繞着綠油油的`茶樹，一進博物館，最顯眼的就是一個大大的“茶”字，接着我們在講解員阿姨的帶領下參觀了茶史廳、茶萃廳、茶事廳、茶緣廳、茶具廳和茶俗廳等六個大廳。講解員阿姨向我們介紹了茶的歷史、喝茶的禮儀和風俗，同學們都聽得非常認真，還時不時地對講解員阿姨提出的問題進行回答，講解員阿姨對錶現好的同學還發了獎品，很高興我也得到了獎品。
通過這次參觀，讓我們學到了很多寶貴的知識，受益匪淺。比如説，我們知道了茶可以分為綠茶、紅茶、黃茶、白茶、黑茶以及烏龍茶等六大類，而且各有各的味道，各有各的功效，我們平時喝的龍井茶就是綠茶的一種。
以後有機會，我真想能再參觀一次!
我愛竹子。我家門前就有幾棵竹子，我常常觀察它們。
春天來了，天漸漸暖和起來。幾場春雨過後，地上就會突起一個個的小鼓包，這説明竹子的幼苗——竹筍要出頭了。這個時候，如果缺水的話，竹筍就會乾枯而死，但雨水充足的話，竹筍會很快地鑽出來，像一個個小寶塔挺立在那。竹筍長到一定的.寬度，就不在長粗了，這時，包裹在外的籜片開始脱落，竹筍搖身一變成了綠色的竹杆，並且越長越高。竹筍有多粗，竹杆就有多粗。竹杆的生長速度很快，一天就可以長几十釐米呢!
竹杆一節一節，節與節之間叫竿芽，從那裏長竹枝，竹枝上再長竹枝，竹葉從上面長了出來。竹葉碧綠碧綠，像一把翡翠雕刻的寶劍，這把“寶劍”也很鋒利呦!用手順着葉稍的方向摸一下，還挺光滑，反方向摸就很澀，弄不好還會劃傷手呢!
竹子全身都是寶，竹筍能做菜，竹杆能做成樂器和工藝品，就連竹葉也可以用作藥材，給人治病呢!聽了我的介紹，你是不是也愛上竹子了呢?
前幾天，我不小心踩死了一隻壁虎。我看了看，心想：這沒什麼大不了的.，待會兒螞蟻看見了，會把它搬走的。而且這還是一個觀察的好機會。
於是，我躲在一個角落裏，靜靜地看着。不一會兒，一隻小螞蟻爬了過去，看到這隻壁虎後，就想自己背它回家。它爬到壁虎身下，用力背了起來。可是因為壁虎太重了，它用盡全力也背不動，於是，它只好返回了巢穴。不一會兒，那隻螞蟻又出現在我的眼裏，而且後面跟着一大羣螞蟻。這時，我終於明白了：原來，那隻小螞蟻是去搬救兵了。那羣螞蟻來到那隻壁虎身下，毫不費力地把壁虎背了起來。別看它們這麼小，它們可是很團結的。沒幾下就把壁虎搬走了。
怪不得老師常跟我們説，同學之間要講團結，班集體才會優秀，團結起來力量大。今天我真正體會到了。
啦啦啦……我邊唱着小曲兒，一跑一跳地來作文課教室裏。“咦！這地上咋有五元錢？”我説到，便馬上拾起來，心想：“發財嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過了一會兒，我又想：“國小生守則上寫着：撿到錢要交給老師，要拾金不昧。”可我又還是想花掉，因為我的錢包沒一分錢了。在我心裏，好象拳皇、街霸兩個高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的xx説：“分一半！”我自己説：“這些錢是撿的。”xx皺着眉頭説：“走！我們將錢交到辦公室的老師去！”説罷，他就“押”着我去了辦公室。辦公室的`老師見了我們非常高興，我自己説：“我要把你們的名字寫在黑板上當場表揚。”
回到教室裏，我看到了黑板上的表揚，心裏像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰勝了自己，我成功了！”
《弟子規》作為我們中華民族優秀的文化傳統書籍，有着深刻的內涵，也有着很實際的教育意義，可以使我們學生學習到從古至今的做人道理，傳承着古老的中華民族文化。從上學期開始，老師就帶着我們一遍遍的誦讀着《弟子規》，帶我們領悟着《弟子規》的深刻的涵義，帶給了我們很多的收穫和啟發。
讓我體會最深刻的一條“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承”，大概的意思就是：父母叫你的時候，你應該及時回答；父母叫你去做一件事時，你不可以拖拉；父母教育你時，你應該靜靜的`聆聽，父母責怪時，不能頂嘴，要順從，承受責備，然後改進。但對照自己以前的行為卻常常相反，比方説：以前每天放學到家後，我就愛看會兒電視，媽媽叫我去吃飯，我看電視入迷了，就一直不應聲，直到媽媽走過跟前喊，我才很不耐煩的答應。但是，自從我學習了弟子規之後，才知道以前的自己是多麼的不應該啊，弟子規讓我懂得了尊敬師長、尊重長輩的道理。
當然除了這些，《弟子規》中還有許多地方也是很值得我們去學習、去感悟、去體會的。只要認真體會，一定會悟出其中藴含的許多“瑰寶”！
弟子規就像一位無聲的老師，時時刻刻影響着我們，教育着我們，指引我們的人生道路，默默地開導着我們，讓我們健康的成長着，同時也豐富了我的知識，充實了我的生活，讓我今後的學習和生活可以更加充實。
今天放學回來，媽媽沒做晚飯。我坐在窗前，拿起我的父親給我買系列一個新的“大智慧故事”—“虛掩的門”我翻閲通過一個醒目的標題映入我眼簾—“大器的材料。”我渴望閲讀。
原來我們這個中國故事主要講的是：信息數據時代的天才、微軟通過電腦有限公司大亨、美國世界首富比爾·蓋茨，上國小數學四年級時被推薦到學校管理圖書館可以幫忙進行整理相關圖書。他聰穎好學，儘管自己身材瘦小，工作卻十分需要認真。他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的'圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來因為他家要搬到附近還有另外就是一個家庭住宅區，他也被轉學離開了我國圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來分析整理以及那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了企業原來的學校。他告訴學生圖書系統管理員，“現在很多爸爸用車接送我上學，如果發現爸爸不帶我，我就走路來。”
讀完這個故事後，我被比爾認真做事的精神所感動。一個少年，做事那麼認真，決心那麼堅定，這個世界什麼都做不了。我認為，在許多偉大或傑出的人中，總有許多地方優於或不同於普通人，這將在他們的生活中被揭示得很晚或很早。在成名之前，這些可能會被忽略，成名之後，人們會想到自己原來的非凡。但無論前後記錄，無疑都是留給人類的精品。
星期天的早上，我起了個早牀，漫步荔城街頭，去領略都市早上的怡人景色。
走在街上，我眺望東方，望到一縷縷霞光透過薄薄的雲層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭髮鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時，我感受到早上的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理着有點散亂的頭髮。
晨跑的`人們在盡情享受着大自然恩賜的天然美景，他們悠閒地跑着。望到這樣的場景，我也由衷的嚮往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑着跑着，眼前出現一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿着紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人羣，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。
早上，多少人想往的時光，清新的空氣，美麗的景色，悠閒的心境，我深深地為之動情，油然想起老師教過的一句話：一日之計在於晨。我想，以後每個週日的早上都要起得早，出去逛逛，融入環境，融入社會，從早上走向美好明天。
綠豆的`豆子顏色是綠油油，形狀是橢圓形的像米一樣！它是硬的，如你不費九牛二虎之力，休想打破綠豆。於是，我找到了一個大容器，鋪上棉花，這棉花真像一張舒服柔軟的被子，把綠豆一個一個放進去，接上一壺涼水。
我等着它越來越茂盛，越來越茂盛！
學問齋