時間過得真快，一週又過去了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編為大家整理的助人為樂週記，歡迎閲讀與收藏。
“嗚—嗚—”火車在軌道上開心地唱着歡樂的歌，時間流逝，兩天飛快的過去，火車到了終點站—烏魯木齊，乘客們紛紛下車，車廂裏頓時空無一人，只剩下我、表哥、表嬸，媽媽，等着爸爸來接我們。列車員阿姨開始拆牀單、被罩，看見阿姨辛苦地爬上爬下的樣子，我連忙對錶哥説：“我們也來幫幫阿姨幹吧!”表哥點點頭説：“行，咱倆配合。”
表哥向上提着被子芯，我把被套向下亂拽，剛開始，被套不聽話，不情願離開被子芯，我手忙腳亂地拽着被套，好不容易把被套拽下來，媽媽在一旁提醒説：“動動腦筋，你會找到方法的。”我看看被套，想了想，用雙手拿着被套的兩邊，往下一拽，被套乖乖地離開了被子芯。找到方法，我們越幹越有勁，媽媽和表嬸也加入我們的行列，牀單從裏向外一掀就下來，一手抓枕套，一手抓枕芯，反方向用勁一拉，枕套就出啦。不一會，我們把被套牀單枕套取完了。
列車員阿姨滿臉笑容地拿着飲料和小麪包説：“小朋友，辛苦了，喝點飲料吧，你們有一顆助人為樂的心，真是好樣的。”我們喜滋滋地喝着飲料，這時，爸爸來接我們了，高高興興告別阿姨，開開心心走了。
週三，天氣有點涼。我穿得少了點，冷風吹得我瑟瑟發抖，坐立不安。車站供人休息的凳子是鐵做的，寒氣透過我薄薄的褲子，像一把把冰冷的劍，直刺我的肌膚。我凍得打了一哆嗦，又連着打了好幾個噴嚏。這不打不要緊，要緊的是隨着噴嚏湧出來的，是令人討厭的鼻涕!這還不是最最要緊的，最最要緊的是——我沒有紙巾!我翻遍了全身的衣袋，還找了書包裏每一層可能有紙巾的地方，卻連一片紙屑都找不着。我最不能容忍有鼻涕沒紙巾，這真讓人崩潰。
就在這時，公交車來了。我趕緊上了車，卻沒有座位。我只好捂着鼻子靠在欄杆上，突然，我又想打噴嚏了，我屏住呼吸，閉緊嘴巴，不讓自己打出來。可是，我忍不住了，張大嘴巴想呼吸，結果我剛張開嘴便“啊啾”一聲打了出來。鼻涕經這“加油鼓勁”，一下子就搖搖欲墜了。旁邊的叔叔看不下去了，但他也沒有紙巾，就索性把手中正在閲讀的晨報塞給我：“先用這個湊合。”我趕緊接過報紙，接住“高空墜樓”的鼻涕。一旁的阿姨也掏出紙巾遞給我：“快擦乾淨。”還關切地問我要不要(緊)。那個給我報紙的叔叔又讓座位給我。
我感動極了，想向他們鞠躬，他們趕快拉住我，説：“別啊，助人為樂，小事一樁嘛。”雖然只是幾張紙而已，對我來説卻像救命稻草一樣。自那以後，我也學習幫助別人，即使是很小的事。
助人為樂俗話説得好：“別人的幫助是温暖的。”每當你需要幫助時，你的朋友挺身而出“拔刀相助”，這難道不是對你莫大關心嗎？難道此時你的心不會一下子温暖起來嗎？就在一個平常的日子裏，我的朋友就無微不至的關心了我。有一次，全班都坐在安靜的教室裏，突然我覺得頭上一陣暈眩，不久過後，我的肚子“咕嚕咕嚕”地響了起來，之後一股發着熱量的液體似的東西，慢慢從我的腹部湧到嗓子上。我馬上反應過來——我要嘔吐了！於是消化一半的食物都唄我吐到地板上了。全班想看着怪物似的凝視着我。“噁心死了……真髒……呃……”的聲音不時傳入我耳中。我頓時很傷心極了，又很沒面子。我平時的好“哥們兒”彭博的身影脱穎而出，他去外面用簸箕抬了一些土，蓋在我吐的殘渣上，我也馬上行動起來，和他默默地把殘渣倒入垃圾桶裏。至到打掃完了。其他的同學都無動於衷，只有他……他還急切地關心我：“你不要緊吧。”聽完這句話，我的眼睛濕潤了……因為那節課老師讓我們自己看書，所以也沒有老師知道這件事。當然，他也不會渴望獲得老師的表揚，因為這是一種出自朋友間的關心、關愛。我也堅信自己以後碰到這種事時，我也會站出來發動大家全力幫助他！
助人為樂前些日子，我，爸爸和媽媽三個人去萬達玩。當我們走到麥當勞對面的時候，我看到了以為老爺爺在一張小桌子上放了許多張紅紙。起初，我沒仔細看。以為他是來賣桌子上那些紅紙的。後來，我們從二樓望下來時，有一大羣人圍在那張桌旁，我們馬上乘電梯下去，捱到了人羣裏。我看見，這位老爺爺在寫對聯，我仔細地看了看，他面帶微笑，在一張張紅色紙上寫的潦草字也很漂亮。有一位好心的阿姨幫他拿紅紙。如果要的話，那位老爺爺早已在三張紙上寫了許多副對聯，你喜歡哪一副，就讓老爺爺幫你寫一副，自己找一個空地晾着。我們三人又去屈臣氏對面的坐了一會兒。後來，我們看到有一個小孩子笑嘻嘻地從一副對聯上跑了過去，那個小孩子的母親抱住了他，並説了聲對不起就走了。有一位叔叔問：“老先生，一副對聯多少錢？ ”老爺爺説：“不用錢，免費的。”一會兒，又來了很多人要老爺爺寫對聯，老爺爺開心地笑了。老爺爺那麼老了，還一個人出來，幫助人們寫對聯。他不為什麼，就為了讓大家過年時，每家每户的門前，都有一副紅紅火火的對聯。我很敬佩老爺爺這種助人為樂的精神。
週三，我哥哥説他們班有位同學的腳被砸傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到着急。每次放學後，同學們都會輪流到他家去看望他，陪他聊天，拿作業給他。幫他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是這樣，很多同學經常關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎?”看到同學對他這麼好，他心裏很感激，一時都不知説什麼好，眼淚在眼眶裏打轉。
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關鍵是要互相諒解，互相寬容。
週五，我的同桌買了一個新的小貓計算機，周圍的人看了都十分羨慕有些同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問全班：“我今天新買的筆是誰偷的?”全班望了望他説：“我們沒拿!”“騙人，今天班裏有人碰過我的筆，就是你們拿的!”很多人感到很委屈，於是全班都吵起來。老師來了，問清楚事情的前因後果，最後在老師的幫助下終於在他自己的書包裏找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得説：“對不起。”全班同學笑了笑説：“沒關係。”之後全班同學和他又和好如初了。
光陰似劍，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互鼓勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，五年的時光就這樣匆匆地過了。
她，長着一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，看起來很清秀。一頭烏黑的頭髮常常紮成馬尾辮，走起路來一蹦一跳的，彷彿在跳着輕快的舞蹈。你們猜她是誰？她就是我的同學——吳悠。吳悠不但長得漂亮，還是個“熱心腸”。
一個冬天的早晨，北風呼呼地颳着，同學們都凍得瑟瑟發抖，但還是在教室裏堅持認真地早讀。突然，從教室後面傳來“哇”的一聲。緊接着，一股難聞的氣味迅速在教室裏瀰漫開來。頓時有人大叫：“張思源吐了！”只見張思源手捂着胸口，眉頭緊皺，臉色慘白，好像很難受的樣子。地上、桌上都是嘔吐物。同學們見了，有的趕緊捏住鼻子；有的馬上用課本遮住臉，假裝沒看見；還有的甚至幸災樂禍地離開了座位，圍在張思源旁邊“看好戲”。教室裏頓時炸開了鍋。
這時，一個身影飛快地衝出教室。過了一會兒，這個身影又回來了。我們終於看清楚了，原來是吳悠同學。只見她手拿拖把急匆匆地來到張思源身邊，低下頭彎下腰，認認真真地拖了起來。她似乎沒有聞到臭味，一遍又一遍地拖着。同學們紛紛投去敬佩的目光。緊接着，許多同學也加入到清理的隊伍中來。地拖乾淨後，吳悠又來到張思源身邊，遞給她一張餐巾紙，關切地問：“擦擦嘴吧！”張思源感激地説：“謝謝你，吳悠！”“不用謝，同學之間就應該互相幫助嘛！”吳悠微笑着説。
吳悠樂於助人的事説也説不完，我們大家都喜歡她。
週六清晨，我騎着自行車，揹着包在公園騎車。那天天氣真好，秋高氣爽，風景如畫，每一處都如桔色仙境般美麗。
我騎在崎嶇不平的小土路上，準備去約好的地點和好朋友野餐。這時，我看到一個紅衣小姑娘坐在地上哭，走近一看，只見小姑娘渾身是泥，車的一個軲轆壓在了她的左腿上，車把都摔歪了。我忙停下來，把她的車在旁邊支好，蹲下來，問她腿哪裏疼(記得媽媽説過，骨折是不可以隨意挪動的)。她指着腿上一塊有一點淤青的地方説，只是這裏被車壓到有一點兒疼，我又試着讓她動動腳，確定沒有骨折後，把她扶起來，幫她拍了拍身上的泥土，帶她在道邊的椅子上休息一下，並幫她校正好車把，她甜甜地説了聲：“好姐姐，謝謝你!”。
我美滋滋地到了約定地點，突然發現我的包丟了，完啦，我們野餐要吃的東西都在裏頭呢!此時此刻，我心急如焚，不知所措。這是，不遠處紅衣小姑娘在向我招手，手裏拿着我的包，我立刻迎上去，她説：“姐姐，剛剛在你幫我弄車子時，把包放地上了，我是後來準備走時才發現，沒耽誤你吧?”我忙説：“正是時候，太謝謝你啦!”她的臉上露出兩個月牙形的小酒窩，小臉微紅地握着我的手説：“是我應該的，姐姐對我那麼好!”。
我的心頭一暖，心裏一直迴盪着這樣一句話：如果是你先向別人伸出援手，你是高尚的;如果是別人先向你伸出援手，你是值得幫助的;如果在這個世界上，人人都懂得並樂於關心他人，那麼，我們的世界會永遠充滿愛和陽光!
助人為樂星期六，天氣晴朗，萬里無雲。小明拉着四輪滑板車，帶着小妹去玩，走着走着，突然看見一個老奶奶肩上扛着一袋大米艱難地走着。小明想：老奶奶這麼辛苦，我去幫幫她吧！小明走到老奶奶身旁，説：“老奶奶，我幫您運回家吧！”老奶奶説：“不用，你這麼小，再説就是讓你搬，你也搬不動！”小明邊指着路邊的滑板車邊對老奶奶説：“我自己是搬不動，可是我有滑板車，我可以幫您把東西拉回家去。”“那……好吧！”老奶奶説。小明向路邊的妹妹揮了一下手，妹妹就推着滑板車過來了，老奶奶把肩上大米放在滑板車上，小明和妹妹喊着號子，一步一步地向前走着。過了一會兒，終於到老奶奶的家了，老奶奶説：“你……你們能不能幫我把大米弄到我家？”“嗯……我們搬不動！”小明吞吞吐吐地説。“不用你們扛，你們只要幫我把它運到電梯上就行了！”“那就走吧！”他們把大米和滑板車放在電梯裏，很快就到了老奶奶的家了，老奶奶説高興地説：“謝謝你們，你們真是好孩子！”“不用，這是我們應該做的！”小明和妹妹高興地説。“老奶奶再見！”“小朋友再見！”説完，小明和妹妹就蹦蹦跳跳的去別處玩了！
週日下午，我和妹妹在街心公園裏玩兒“捉迷藏”。
突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時不知怎麼辦才好。
“噔噔噔!”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來，她高高的個子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時髦的捲髮。“小妹妹，你怎麼了?”一個温和的聲音傳到我耳朵裏，我疑惑地看着她，當我回過神兒來時，她已經抱着妹妹朝醫院的方向跑去了。
我連忙追了上去。這時我發現，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄髒了一大塊。
到了醫院，她又是掛號又是找醫生。等妹妹傷口包紮好了，她又領我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。
不知什麼時候，媽媽找到醫院來了。當媽媽知道事情的原委後，感激地望着這位素不相識的阿姨，連聲説：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽，説聲：“再見”，轉身就走了。
望着阿姨遠去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀!
在我們班樂於助人的人很多，但周可薇最熱心。別人遇到了困難，可薇總能第一個去幫助。
有一次，我被榮幸的選進了學校的大合唱隊。但有一天，我生病了，沒法上學。
這個星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學了一首歌，叫《紅星歌》，老師還教了動作。寫完作業後我來教你吧。”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學習。
寫完作業後，她馬上把我拉到操場上，他被對着我，説：“你先看我做一遍。”説完，她邊唱邊做起了動作。
這首歌的動作，在左右轉時，節奏老是跟不上，不過可薇馬上多教了我幾遍，終於，第四遍時我做的動作才熟練。可薇説：“真是功夫不負有心人呀，在這麼短的時間內，你竟然學會了。”我笑着説：“那是因為你教得好。”
她教的時候，神情嚴肅，在陽光的散射下，因為她教的很起勁，所以他滿頭都是汗。
在下午大合唱時，我很緊張，生怕做錯了。不過我心想：今天中午可薇已經教了好幾遍，肯定不會錯。老師開始放音樂，我心裏一遍又一遍地複習着動作。隨着音樂的節奏，我起勁地做了起來，沒想到這一遍下來，我竟然沒做錯一個動作。老師表揚了我，説：“你真棒。沒來上學都跟上了大家的腳步。”我在心裏不由得自豪起來，但這個“榮譽”還要歸功於可薇，是她幫助了我。
可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學習。
週五，我早早地寫完作業，因為沒有什麼事情做，便到馬路上散散步。天空一碧如洗，我的心情也十分好。
着走着突然聽見前方傳來了一陣陣急促地呼喊聲：“幫幫我吧，幫幫我吧!”我走上前一瞧：原來是一位老奶奶站在路邊東張西望地求助。我走上前去，問明瞭其中原因，原來是這樣情況：老奶奶今天一個人在家，她看到中午了，便出來買菜，因為平時都她女兒出來買菜，她從不出門，她家離菜場又遠，結果迷路了。我問了她幾個問題，可能是因為年紀大了，記性也不太好，老奶奶就知道家在長江路上，也不記得哪個小區。
於是我把她帶回家，跟爸爸説明了情況，爸爸也十分樂意幫助她。於是我和爸爸一起查找了附近的小區，發現那附近只有一個小區。我們就決定開車送老奶奶回家。一路上我們邊走邊聊，十分開心，一會就到他們小區了，老奶奶一到小區門口，就開心地叫道：“就這裏，就這裏!”可是老奶奶也不記得自己家是幾棟幾樓……這可傷腦筋了，怎麼辦?我突然想到我們可以去物業幫她查查，根據老奶奶提供的她兒子的姓名，小區物業查到了老奶奶住在xx，我們把老奶奶送到了她的家裏，她的家人很開心，連連向我們道謝，非要送點禮品給我們，但被我們拒絕了。
聽了他們家人的道謝，我心裏美滋滋的!幫助別人的感覺真好。如果你想收穫快樂，那麼從現在開始，你就多多幫助別人吧。
母親對我説過；幫助別人，自己會感到很快樂，我始終無法理解這句話的真正含義。
星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學王明在公園裏玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身後傳來啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是老奶奶不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊！
於是我上前跑去，準備把老奶奶扶起來，可是我緩了一下，如果我過去扶起老奶奶，別人講是我把老奶奶推到了。怎麼辦，我就是有千嘴萬舌也沒用了呀！ohno可是我還是把老奶奶扶了起來，幫他拍幹了泥，拾起了眼鏡。老奶奶對我説：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”“沒事，老奶奶，對了，您是要去哪兒，我送您去吧！”老奶奶説：“我運動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。
我把老奶奶送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是母親對我説的話的.含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能温暖別人的心。
助人為樂——我快樂。
在世紀明德夏令營中，我發現了許多助人為樂的事。
何啟賢是我們班上的“矮冬瓜”。可是，他也是我們班助人為樂的人。
有一天晚上，我們開了開營儀式，每人發了一個袋子。在公車上，何啟賢把袋子掛在公車座位上，他一發現垃圾就裝在袋子裏。我對何啟賢説：“何啟賢，你居然吧袋子當做垃圾代用，你好環保啊！”“沒什麼啦，利用身邊的一切廢品來做儲存垃圾的東西，這樣才是真正的環保小衞士。”
過了好幾天，知道週六，何啟賢一直用着這個袋子。他有一次下了車，拿着這個袋子，下了車去把垃圾扔進了垃圾桶裏。
我也是個助人為樂的人。週四吃晚飯的時候，桌子上擺着一大桌好吃的東西，我真是想把所有東西全部吃掉也不會撐死。可是我想助人為樂最重要。所以，別人加不到菜的時候，我就幫他夾菜，然後再把盤子拿給他；在別人打不到飯的時候，我會讓他將碗遞給我，我來幫他打飯。
夏令營可能會讓你煥然一新，多發現助人為樂的事，自己也隨着幫助人了，要發現更棒的自己，做最優秀的人。
還有一位同學是李雨茵，她是最厲害的領導員。每次她喊一次：“A2組集合！”1、2秒後，所有A2組的人都站好了，每次都被李老師表揚了。在夏令營閉營儀式的時候，他還被評為了最高領導這。這樣就像軍訓一樣，培養了我們的戰隊能力。
俗話説：笑一笑，十年少。助人為樂 樂在其中。
學習雷鋒好榜樣，助人為樂，樂在其中。每個人都有助人為樂的時候，我也是助人為樂中的一員。
記得有一天，我去幫媽媽買餃子皮，我一蹦一跳的像只小白兔直奔市場，當我走到餃子店門口時，突然發現一個小女孩蹲在地上哭，但是路過的人羣中沒有一個人過問，我心中燒起了怒火，他們怎麼可以這樣？我扔下手中的“活”，馬上走上前去問到“小妹妹，你為什麼哭呀？”小妹妹抬起頭來看着我，小聲抽泣着對我説“我剛才跟朋友玩，不小心摔倒了。”我看見小妹妹的膝蓋的皮擦破了，她委屈的樣子，激發了我的同情心，我温柔地對她説“來，姐姐帶你回家幫你擦藥”。我把她扶起來，回到家，把藥箱找出來，用棉花和酒精幫她消毒，然後把紗布綁在她的傷口上，小妹妹望着她的傷口，對我笑了着説“謝謝你，姐姐”。這時候，我才想起媽媽交給我的任務，光顧着幫助人，把自己的事都忘記了，都怪我，總是多管閒事，怎麼向媽媽交差呢？不過後來媽媽沒有責怪我，還表揚了我助人為樂。
雖然我做了一件好事，心裏很開心，但做好事，就是為了幫助有需要的人，這才是最大的快樂，老師也是這樣教育我們的，所以説助人為樂，樂在其中，就是我的感受。
週五，我打算去我的上學前班時的同學家玩，路上，我想：哎，自從他從我們家的樓上搬到天一城，他就再也沒有來過我家了，今天，終於可以去找他了。
轉眼到了目的地。我飛快的跑到了小區門口，我突然想起來：這裏的門都是用卡才可以打開的，我們想要去裏面，只能等有卡的人。其實，我只是聽説的，並沒有嘗試過，呀!門是關着的，我試着推了推，果不其然，不論我用多大的力氣，這門還是紋絲不動，就像一顆釘子，狠狠地釘在了這裏。我們只好開始漫長的等待了，可是，我可不耐等，環顧四周，看看有沒有什麼可以做的，突然，我的目光被一個小賣鋪吸引了，我想，就這麼空着手來，不好吧?我對媽媽説：“媽，那裏有一個小賣鋪，我們總是不來這裏，既然來了，就買個小禮物吧。”我媽媽説：“可以，咱們走。”。
買完禮品，發現門開了，哈哈，天助我也，我可以進去了，就當我高興之時，發現門的行動軌跡變了，呀!完了，門要關住了，我的腳步也快了起來，邊走心裏邊默唸着：門啊。你可以等等你老兄我啊，我可在這裏等了不止一會了啊。就在這緊急關頭，一個看似同齡的女孩好像看出了我的心事，連忙跑到門的旁邊，説時急，那時快。只見她“啪”的一聲穩定住了門，我開心極了，高高興興地走出了門，在我想謝謝她的時候，她就已經跑走了。
關心不一定是什麼大的幫助，也有可能是一次小小的舉動，只要你善於發現它，你就會發現：關心永遠在你我身邊。
學問齋