時間飛快，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國小生週記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園很美麗我漂亮高大的木蘭樹，有高高的.紅旗飄動等等……
你進到校園裏面路遠看到的是教學樓還有那還有那一棵棵柳樹。含有小花小草一會兒，天上的小鳥好像在説讓我們來幫助你在天色彩光彩。啊！這景象真像是一對和諧的學校和朋友啊！下課了同學們紛紛的跑出去玩，有的玩跳繩等等……
我非常喜歡我的學校，更喜歡我的老師同學班級，因為學校會給我家的温暖和温馨。
我學圍棋才半年多，我在裏面不僅收穫了圍棋知識，還收穫了快樂與做人的基本道理。
剛學的時候，我不是很感興趣，經過一段時間的推移，我慢慢地融入到裏面去了。開始一個學期我在入門班，進步不是很明顯。一個學期之後，我轉到了基礎班，我越來越覺得圍棋裏面奧妙無窮。我逐漸愛上了它，每天放學後，我都要打開電視機看看天元圍棋頻道有沒有精彩的賽事。這個學期我轉到了初級班，無論是水平還是心理都比以前有了很大的提高。
記得有一次，我和歐陽錦宇到大棋盤上下圍棋，開始的'時候，我的棋一塊一塊的沒了，還死了一條“長龍”。我並沒有因此而心煩氣躁。我還是小心翼翼地把每步棋下好，並且在心裏默默地鼓勵自己。因為我的努力，我把那塊“長龍”救活了，我還吃了他一條“長龍。”局面被我扭轉了。到了收官子的時候，我搶到了最後一個單關，最終我以179畝棋贏了這一盤棋。後來我從中懂得了一個道理：勝不驕，敗不餒。
我就這樣和圍棋交上了朋友。我也非常喜歡這位朋友。我會慢慢地走近它，熟悉它，瞭解它。我會伴這位朋友一起面對困難，挑戰困難，戰勝困難。
叮咚 、叮咚 ，泉水來了，
春天這隻喜鵲正在放聲歌唱，
春天這位音樂家正在指揮交響。
酷熱難當，知鳥叫了，
夏天這隻猴子東竄西跑，
夏天這位運動健將正在不知疲倦地奔向遠方。
碩果累累，桂花香了，
秋天這隻大雁正飛回家鄉，
秋天這位魔術師給帶來了驚喜。
白雪紛飛，臘梅開了，
冬天這隻企鵝正享受着生活，
冬天這位藝術天才讓大地更奇妙！
大家可能曾經聽過：地震中，父母和自己的兒子陷入困境，在危急時刻時，父母用自己的身體保護着自己的兒子。最後，兒子倖存了，父母卻遇難了；在公交車上一個年輕人讓座給一個老人；在馬路邊，一個小夥子扶老婆婆過馬路……這一個個觸動人心絃的事，大家可能看過或者聽過。可是，你親身經歷過嗎？我經歷過。
那是一個風和日麗的早晨，我準備去上奧數班，在車站靜靜地等待車的到來。不一會兒，車到了，乘客峯擁而上，爭先恐後地趕上車（包括我在內）這時，我看見了一位年紀跟我相仿的小男孩，他也要上這輛車，因為人羣太擁擠的關係，那個小男孩跌到在地，左手外側擦傷了。這時，有一個年輕人把那個小男孩扶了起來，這個小男孩上了車，車上大部分的'人都用關切的目光看着他，他的臉紅了。我發現他跟我在同一站下車。在我回到學校的時候才發現他是我隔壁班的同學。第一節下課的時候，我主動地問他有沒有事，我還得知：剛剛那個扶他的叔叔他們是互不相識的。我突然感覺到原來廣州的好人也不少。我們倆互相介紹，成為了好朋友。
今天的一堂課，讓我受益終生！
今天我們的老師為我們請來一位作家，讓他給我們這些在象牙塔裏學文學的人講講他的`創作，他的感悟！
我們在課堂上稱作家為包老師，他平日裏很忙，能來到我們的課堂讓我們很高興！包老師並不是我想象中的那樣，他很普通，但在他的話語間透露着一種文人特有的高傲氣質，有着他自己的立場，在世俗的社會中可以保持自己的一份靈魂的高傲！
同時也教會了我們一些他的人生和生活的經驗，讓我最終的感受就是這些東西不是我們在書本上所能學到的，所以説聽君一席話勝讀十年書！這是難忘的一課！
一天早上，天灰濛濛的，大片大片的烏雲在天空中舞蹈。小兔心裏想：“天又要下雨了，可是和外婆約好要去看望她，怎麼辦呢?”小兔思前想後，還是帶着雨傘出門了，因為她非常想念外婆。
小兔走到半路的.時候，天空下起了傾盆大雨，她趕緊撐開雨傘。走着走着，忽然看見雞媽媽帶着小雞們在一棵大樹下躲雨。雞媽媽把小雞們緊緊地護在身子底下，生怕小雞們淋着了雨，多麼偉大的媽媽呀!
小兔開動腦筋想到了一個好辦法，她對雞媽媽説：“你們等會，我給你們找傘去。”不一會兒，小兔手裏拿着一堆蘑菇回來了。對她們説：“我給你們找來了特別的雨傘。”小雞們都開開心心地打着蘑菇傘，對小兔説：“謝謝你!”
小兔邀請小雞們一起去外婆家做客，她們歡天喜地地出發了，走過草地，跨過獨木橋，一邊欣賞着雨下的花草，一邊興高采烈地談天説地。這真是特別的一天啊!
這周是放假得第一週，媽媽給我買了《虛掩得門》。閲讀過程中《大器之材》這篇文章吸引了我得視線。
這個故事講得是：信息時代得天才比爾·蓋茨，上國小四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，儘管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺餘力得在書架得迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣得把人們放錯位置得圖書揀出來，然後再放回它應該放得地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來整理那些站錯隊得書呢？”
想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來得學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”看完這個故事，我被比爾那做事認真得精神所感動。一個十幾歲得孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或傑出得人物身上，總有許多優於或異於常人得地方，這些都會或遲或早得在他們得生平事蹟中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們才想到了他們當初得不凡。但不管事前或事後得記錄，無疑都是留給人類得一份精品。
週末，我在整理房間，發現紅領巾髒了，心想，母親幹家務太辛苦了，我長大了應該做些力所能及的事了，我決定自己來洗紅領巾。
説幹就幹，我先在水龍頭底下放了半桶水，把紅領巾放進盆裏浸濕，接着在紅領巾上均勻地塗了一遍肥皂，然後細心地把紅領巾的每一塊地方反覆的搓。只見紅領巾上湧出了許多雪白雪白的泡泡，好像無數淘氣的小精靈晃動着腦袋。一滴滴又黑又紅的水從我的'指縫留下來。我·以為紅領巾洗乾淨了，展開一看，紅領巾的兩個角還是黑黑的。我重新在兩個尖角上肥皂，費了九牛二虎之力，才把尖角洗乾淨，我把紅領巾放在盆裏漂洗。盆裏·的水頓時黑裏帶紅，這時母親走過來對我説；在水裏放點鹽可以防止褪色。我按照母親的去做連續換了兩次水，果然清了。我把紅領巾擰乾，把它晾在陽台上。鮮豔的紅領巾隨風飄揚，好像在説謝謝你，小主人，給我洗了一個舒服的澡。
我會了洗紅領巾，我成功了，高興得一磞三尺高。
學問齋