時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，這一週內讓你有什麼啟發呢？是時候在週記中好好總結過去的成績了。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的高二的週記，希望對大家有所幫助。
天亮了，該從家裏走了，我提着笨重的行李箱，走出家門，每次從家裏去學校，媽媽都要給我準備很多吃的用的，我知道那是對我的關愛。
高中學校繁忙，每次月假回家也是匆匆地，匆匆的來，匆匆的吃幾頓飯，匆匆的走。就好像睡了一覺夢醒了就要走了，時間總是過得那麼快，抓也抓不住。因為我的匆匆，爸爸媽媽也跟着我匆匆，匆匆的為我而忙，媽媽匆匆為了準備豐富的大餐，爸爸則匆匆的跟我討論學校，學習。上了高中的我是繁忙的，我只是人海里的一粒沙子，像我這樣的高中學子實在是太多了。我知道這是我們必經的路。
這一次，我依舊沒有讓媽媽送我，因為我知道她一送我就忍不住要哭，我不想。一個人的歸途，實在喧囂擁擠中驀然懷着心事地顛簸。看着公交車上的擁擠不堪，聽着口音混雜的'喧鬧，心裏卻是略帶苦味的孤獨。我想起高中學習的緊張，大家好像都憋着一股勁，隨時準備衝刺，爸爸媽媽對我的種種期待等等，莫名的心口有些悶。城市裏的人來來往往，各有各的孤獨和生活，但是他們還是為着生活而努力着，不管貧窮還是富裕，不管憂愁還是快樂，每個人都有自己的路要走，都有自己的孤獨。
汽車停了，我從回想中緩過來，抬頭看向天空，迎着的灼目的光，晃花了我的眼。提着行李箱，默默地，繼續我的回校路，穿梭在人羣中，不曾迷茫過。路還長，不管最後哪種結果，我的路還是要自己走，努力走。
縱然今天的天氣不是特別好，但同學們的熱情是無法磨滅的。伴隨着淅淅瀝瀝的雨水，三中學子都陸陸續續的來甬江職高進行為期一天的職業體驗。
我所選擇的是飾品設計，於是一到校我就來到了崇德樓的502教室，等待老師的到來。
在八點半的時候，老師準時上課。首先，老師發給我們一人一份手工材料，講解了相關內容後，就讓我們自主完成。我需要完成的是三個鑰匙圈的設計，這東西看起來很簡單，等真正上手以後，才發現它真的很難完成。因為它涉及了很多方面的生活技能，比如穿針引線，縫補，粘合……在完成第一個鑰匙圈的過程中，我經歷了很多困難，被針扎到手指，穿不過線等等，這導致我心情很浮躁，於是我的第一個成品並不是特別美觀。而在製作第二個鑰匙圈的時候，我總結了一下之前的經驗，改善了方法，於是我的第二個成品算是真正完成了。而在創作第三個鑰匙圈的時候，我的技術已經越來越熟練了。最後的一個成品是我最滿意的一個。
經過這次的飾品設計，我感悟到飾品的設計創作與加工製作就是一個修行的過程，要耐得住寂寞，沉得下心來。手工飾品收到多方面條件的制約，例如它的.材質，但是不同材質特性的恰當利用、巧妙組合與製作工藝特長的充分發揮合自由運用，卻能產生工藝品所特有的美感和風格，哪怕它只是一個小小的鑰匙圈。
飾品設計創作和加工的過程，充盈着未知的期待、無限的可能和動人的細節，真叫人流連忘返，樂在其中。
買手鍊的時候，售貨小姐説鏈子被水浸泡的時間越久，就會越有韌性，怎麼都不會斷的，真的是這樣嗎?並沒有經過時間的檢驗，誰又能説得清楚呢?而很多事情，即使已經在時間的沖蝕下，已經成了細沙，隨着風就可以輕輕揚起，卻註定沙始終是沙，不能隨着風浪跡天涯，總要落下來的，也許突然就沉在水底了，也許粘在誰的腳底繼續行走了，也許······字典裏對於也許的解釋是“可能但不肯定的.”，可我總覺得好多的也許只不過是概率不同的肯定而已。不知道這條路走向未來，走成永遠，還是突然就到了十字路口，換了方向，或者是前面是懸崖峭壁，無路可走。
誰共流年華裳舞，月白夜墨夢酒紅。
笛聲已隨扁舟遠，唯有車馬碌碌中。
走在街燈閃爍的夜裏，夜色已被霓虹沾染，不是那麼純粹了，像是着了咖啡色的頭髮，又像是戴了美瞳的眼睛，即使不那麼純粹，但是依舊美麗。這樣發着光的夜色裏，卻依舊看不清路上行人幾許，身影幾多，大概，還是太暗了吧。
我本以為從發着光的湖水中划着小舟，哼着短歌朝*近的是你，我踱着步子向歌聲靠近，白色的月光，墨色的風景，你的輪廓，淹沒在了蘆葦的搖擺中，風過蘆靜，你來了。踏着歌的波浪，跳躍的月影，我分不清是夜太美，還是你太美，最終只是，夢太美。
或許月光是透過窗户的縫隙進來了，只是窗户離我太遠，看不見而已······
當午夜的風吹過窗前，你聽到了嗎?悦耳而又動聽。那是午夜的精靈，來慰藉我寂寞的心靈，那是寂寂深夜精靈，在黑暗的夜幕中穿梭。顫抖着它的翅膀，在歡樂與寂寞之間來回徘徊，在荒涼與繁華間來回搖曳。
心中總會有絲絲的眷戀，總會有點小小的期盼。只是會像風一樣，總是會感到絲絲的`涼意。
不能否認，自己就是一個多愁善感的人，對人生，對已流失的歲月，總會有一種難言的遺憾。常常喜歡斟一杯苦丁茶，捧一本書，聽一首傷感的音樂，靜靜地坐在那裏，感傷自己的心情，感悟自己已逝去的歲月。
阻止不了時光的流逝，阻擋不了年華的老去。我也知道，自己自始至終，自己也將會被困在內心的這座城，圍牆太高，城門太固，無法掙脱，無法邁出，只好，任命於此城。這就是我一生堅固的牢籠，我只能在此被囚禁一生。
七月，本不該熱情似火麼，為何這暖風也不能令我感到温暖。也許是心太冷，也許心已太傷。怎麼會覺得這夜晚變得如此漫長，怎會覺得這夜晚的風變得好冷，冷的滲入骨髓，冷的滲入心間，冷的令我心疼。終究，這只是我一個人的寂寞孤城，終究只有我一個人在這孤城裏默默獨自行走。
悠長的暑假生活快要結束了，小朋友又要背起書包走進教室。是不是很多小朋友都對悠長的暑假戀戀不捨呢?一起來看看這位小作者的心情吧!
讓我開心又依依不捨的暑假結束了， 我又背起書包走進了教室。
炎熱而悠長的暑假生活，真的是豐富多彩 .我學會了游泳，在游泳池裏感覺自己像一條魚，自由的游來游去;我喜歡打架子鼓，這次暑假我順利的通過了六級考試，我覺得架子鼓充滿激情的聲音，很讓人振奮，讓我在音樂的美麗世界裏感受那種當樂手的樂趣;電腦連接了我和外面的世界，在網上我學到了好多新的知識，也領略了科技的發達，無論你在世界的哪個角落，我們都能成為好朋友;你見過風火輪嗎?我有一雙風火輪滑冰鞋，我穿着它滑來滑去，腳下發出耀眼的光芒，就象紅孩兒踩着風火輪在雲端飛來飛去;這個假期我揹着揹包外出旅行，感受那種途中的辛苦和大自然的美景，我用相機拍下了許多難忘的`瞬間，給我留下了許多美好的回憶……
假期在快樂中匆匆而過，真的是讓我留戀，就象一本精彩的畫冊，翻開的是一頁頁難忘的畫面，有歡笑也有委屈。但我知道我一天天在長大，我自豪我是一名五年級的學生，我會迎來我更加精彩的學校生活。
七彩的暑假，再見了!
今天很忙，很累，感覺有寫不完的作業。為什麼會這樣，其實我已經是很努力了，是不是有些適得其反？還是説我不應給自己定下過於嚴苛的目標，總想着要“走在老師前面”？
我知道這種心態很危險，但我仍忍不住這樣去想：生活變得只剩學習，那是否太過無趣？沒有快樂的學習讓我感到有無邊無際的煩燥向我撲鼻而來，我看不見自己的盼頭在哪裏，那無垠的宂雜的知識啊！
但我不能自怨自艾，無論我如何想，生活的`馬車依舊轟隆隆向前駛去，更何況我的這架馬車上壓瞭如此多的重擔。不要再抱怨了！振作起來，懂？堅強起來，懂？調整心態，懂？別讓自己陷入苦累的死循環，懂？
心靈需要一個港灣，有時候應該去調整放鬆。要想想，自己死趕着提前完成作業究竟有無效果？跟上老師的步伐是重要的，但也不能讓自己變成盲目亂飛的蒼蠅。
下星期去跑跑步吧！出出汗，更放鬆。
正月初九，天氣不大好，我的心情也不太好。原因是碰到了一件不該發生的事情：
我和母親走進“好鄰居”快餐店，只見一位穿戴時髦的大姐姐，一邊吃着小籠包子，一邊大口地將肉餡吐到地上，並用腳踩，還嚷嚷：“真難吃”、“真難吃”。
有一位大媽見了，連説；“罪過、罪過”。一位大爺還説：“真是身在福中不知福。”我和母親看見了，也勸那位姐姐説：“不能這樣做，真不應該。”可那位姐姐卻説：“要你們多管閒事？真是吃飽了撐的！”把我們氣死了，個個都搖頭歎息。
俗話説，一粒糧食一滴汗，粒粒皆辛苦呀，這位姐姐怎麼能這樣對待糧食呢？我心裏很不痛快，我想我決不能像這位姐姐一樣，一定要珍惜勞動人民和父母的血汗，珍惜他們的勞動果實，不該發生的事情決不能在我的'身上重演。
中秋之夜便在這周的晚上，當時我在看電視，忽然想起中秋節應該要邊賞月邊吃月餅，便叫上媽媽拿上望遠鏡，一起來到小區門口賞月。
我們等了半天，天空一片空白，連星星的影子也沒有，天上空空的，只有深色，沒有其它顏色，我們有些失望了。但是，一會兒，我看見了天上有一朦朧的光芒，也有了一些星星。我想：星星都出來了，那麼月亮一定也會出來。我望着天上，慢慢地有了一絲光芒，彎彎的`，一會兒又變成了小船；最後變成了一個大圓盤子。“啊，月亮出來了！”圓圓的月亮在天空上，把它那皎潔的光芒灑向大地，把大地照得亮晶晶的。
月亮的銀白色光芒照在樹上，樹像披上了一件白紗衣，照在花上，花像一面鏡子，把光線反射到我的臉上。看着月亮，月亮上面似乎有什麼東西？噢，那可能就是傳説中的嫦娥和玉兔吧，正望着亮晶晶的大地。不一會兒，月亮不見了“是什麼東西？”慢慢地那東西飄走了，藉着月光看，那是雲。原來，晚上也有云呀。這時，我發現，地上的螞蟻不動了，好像也在看月亮。月亮多麼迷人啊！媽媽告訴我：“因為人們為了日子能過得圓滿，所以，人們要望着月亮許願。”於是我也許了一個願：希望每天日子能過得圓滿。
月亮真神祕啊！又圓又美又亮，下一次我一定還會再賞月。
今天我起得很早，而且專門不吃早飯，因為媽媽要帶我去醫院化驗乙肝五項，看我有乙肝抗體沒，吃飯會影響化驗的準確度的。我的腳這幾天起了一個大水泡，順便到醫生那裏問問原因。媽媽和我走路去的北區醫院。
到了醫院，由於是週一，人也多些，我先去掛號，掛一個普通號要五角錢。我們去了醫生那兒，我的水泡問題這解決不了，只開了化驗單。媽媽去交費，我在看醫院牆上貼的宣傳畫。真的去檢驗室抽血時，我有些怕了，想打退堂鼓。前面的一位阿姨抽好了，該我了。醫生阿姨笑眯眯的讓我把胳膊伸直，拳頭握緊，用橡皮筋綁住我的胳膊彎兒，用手壓壓，找血管位置。我開始哼哼唧唧的，還想亂動，阿姨説：“不能動，要不一針不見血，還要再補幾針，那還疼呢!”我不敢動了，只見阿姨拿着針管準確的扎進我的肉裏，真疼呀!我忍住了，一抽，我紅紅的鮮血就吸入了針管。小小的針眼還是挺疼的`，我用棉籤輕輕按着，不過我覺得自己還是勇敢的，沒有淘淘大哭。
化驗結果明天拿，我們回家了，吃完飯又開始寫我那茫茫無邊的作業了，誰叫我磨呢!
今天早上，我看爸爸燒的又白又好看，蛋黃一咬，金黃的液體慢慢流出來，我下定了決心要把燒荷包蛋學會。
到了下午放學，我回到家，放下書包，就去請教爸爸荷包蛋怎麼燒，“要先把水倒進鍋裏燒開”爸爸説。我先倒了一大鍋水，接着，我開了火，把沉甸甸的鍋放上去，然後，我把鍋蓋蓋上，最後，我拿出一對不但大，而且很圓的雞蛋。我把雞蛋放在一邊，去看水開了沒有，我往雞蛋那個一瞧，“呀！”我大叫起來，原來我的那一對雞蛋已經到了桌子邊緣，我一個箭步衝過去把雞蛋固定好。我沒有想到雞蛋那麼難定住，我費了九牛二虎之力才把它們倆定住。我心想：真是一對固執的雞蛋，喜歡跑到地上去。突然，爸爸説：“水開了”。我連忙拿起那一對雞蛋向灶台奔去，邊跑邊説：“可惡的雞蛋，竟然戲弄我”。爸爸聽見了，笑着説：“今天是愚人節，蛋把你愚了。”我才不管什麼三七二十一呢，問爸爸接下來怎麼辦，爸爸説“把蛋*水裏，燒開就可以了。”我立馬把一個蛋敲碎，使勁一掰，蛋就打進鍋裏了，我再試一個也成功了。爸爸説：“GOOD！”。
燒熟以後把蛋盛在碗裏放上白糖。看着冒着熱氣的荷包蛋，我口水直流。趕緊夾起一個來吃上一口，金黃的液體流了出來。這次荷包蛋雖然燒得手忙腳亂，但總體還是成功的'。
吃着自己燒地荷包蛋，我的心裏比吃了蜜還甜。
我是個喜歡嘗試的人，什麼都想試試。
星期天下午，媽媽正要做飯，我對媽媽説：今天讓我自己煎一個荷包蛋吧!媽媽説：行!我高興得差點蹦起來。真是的'，都四年級了還不會煎荷包蛋，讓同學知道了多沒面子。
我先從冰箱裏拿出一個雞蛋，放在碗沿上磕。我一連磕了好幾下也沒有磕碎，它好像在説：你會磕嗎?我氣極了，拿起雞蛋使勁往碗沿上一磕，飛濺出來的蛋黃弄得我滿手都是。媽媽看見我這副狼狽相，撲哧一聲笑了，她説：磕雞蛋時使的力量不能太大，勁兒要使均勻。説完，她拿起一個雞蛋，輕輕地在碗沿上磕了幾下，然後又一掰，一個雞蛋噗一聲掉進了碗裏。我學着做了一次，果然成功了。我又端出一口鍋，放在煤氣灶上，點燃灶火，往鍋裏倒了些油，把雞蛋小心翼翼地倒進了鍋裏。只聽哧啦一聲，嚇得我後退了好幾步。這時，蛋黃邊鼓起來的小泡泡已經凝固了。我趕緊拿起鏟子把它翻了個身兒，可是晚了，那一面已煎焦了。大約兩分鐘後，我把煎好的荷包蛋放在盤子裏，咬了一口，真香!
我還沒等媽媽燒好湯，就大口大口吃起我煎的荷包蛋。雖然不算成功，但是失敗是成功之母嘛!下次我還要試試，誰讓我是一個喜歡挑戰的人呢!
不知不覺間時間就這麼悄悄地溜走了，高三的腳步聲漸漸響亮起來。
就像在路邊看見幾百塊錢，不知道是驚喜還是恐慌。突然之間不敢相信自己已經是高三的待畢業生了，還有一年的時間久要參加大學聯考了。難以接受並且悔恨，不知道現在學習還來不來得及，為什麼當初自己不認真點呢？你看你現在這麼差。
我説，你有沒有覺得昨天好像是高一才來報道怎麼今天就要畢業了？使勁的把自己埋在學習的氛圍中，努力的記。就像老師説的那樣，你飯可以不吃但學習一定不可以不學。似乎一天的`24小時不夠用了，你就不應該休息睡覺應該給我努力的學，使勁的學。要拿出你全部的力量。
真的地懂了：“時間是一把無情的刀”。它果斷的把你的昨天劃斷變成回憶。而我們只有無可奈何的看着它，看着它一點一點的劃，沒有辦法。
都説時間是海綿裏的水，只要願擠總還是有的。但是，我想説的是，不管我怎麼擠，我只有這24個小時，都只有這十幾年的青春，這短暫的一生。
好煩好煩，煩惱時間怎麼這麼快。奪走了我的閒暇搶走了我父母的容顏。
夢與季節的深處，繁華唱盡，夢魘唱盡，斷了所有記憶來路。而我們的世界裏，夢魘的彼岸，有我們在彼此揮手，模糊中留下清晰的痕跡，在我們曾經鮮活的記憶裏。
彼岸間總有浮雲在流淌，蕩在無際的天空裏仍要有束縛，只得拘泥於兩岸之間，縹緲得讓人愛憐。我們彼此遙望，透過這紗，這被自由困住的浮雲。頭頂，手邊掠過的.飛鳥的鳴叫徜徉在天際，留戀着浮雲的淡淡哀愁，留戀着我們的淡淡思念，那些曾經自由的思念。
可是我們的岸越飄越遠，留給我們一條無法逾越的鴻溝。時間狠狠地拋下了我們的笑臉。
夢魘中，彼岸上，是我們對過去的無限感慨，那些青葱歲月裏的風，刮來了我們那場關於成長的美麗的蜕變。
朦朧中，我們的手牽起在彼岸……
經過幾場秋雨，送走了涼爽的秋季，迎來了寒冷的冬季。我們把自己包得像個粽子一樣，路邊大樹的葉子也紛紛落下來，小草也開始躲進了泥土裏，連小動物們也開始冬眠了。
到了冬季，氣温下降，我們冷得把脖子縮了起來，手藏到了衣服口袋裏，手腳變得僵硬，人都不想運動。但我們作為陽光少年，每天的運動是必不可少的。由於天氣變冷，學校取消了很多運動項目，改成了冬季長跑。每天大課間鈴聲一響，我們絡繹不絕地走到教室外的走廊排隊，然後按班級順序井然有序地走到操場。等各班級全部在操場集合完畢後，廣播裏會響起響亮的口號聲，一、二、三、四……，老師帶着一年級開始沿着操場慢跑，一個年級跟着一個年級，當所有的班級都跑起來後，一年級的`和最後的六年級剛好接成了一個大圓圈。我們也一起隨着廣播裏的口號聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時候，操場上踏着整齊的跑步聲，響起陣陣的口號聲，那聲音驚天動地，把我們懶洋洋的精氣神都趕路了，換來了精神抖擻的新面貌。
跑完幾圈後，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得混身有力，四肢也變得靈活自如。長跑不僅是一項運動，更是一項目健康的遊戲，給寒冷的冬季帶來了温暖和快樂。
讓我們在這寒冷的冬季，一起快樂的長跑吧！
今天同桌跟我抱怨這次考試又沒有考好，數學題目太難了，愣是絮絮叨叨唸了半小時，我只好費盡力氣安慰他。人生苦短，應該笑着走下去。
其實我們常抱怨人生的艱辛，抱怨命運的不濟，抱怨機遇的不巧，你在抱怨的'同時，不知道有沒有深刻的反省過自己呢?有時候我們總把事情看得很悲觀，在還沒有得到結果時就覺得自己已經失敗了，若你真這樣想，那麼你才是輸家。
古人説塞翁失馬焉知非福，其實根本不用把每一件事都看的這麼糟。
生活中有兩種生活狀態，分別是樂觀的活着和悲觀的活着，選擇前者，再接再厲，你或許可以成功;選擇後者，你只會在原地徘徊，因為你總想着為什麼自己的運氣沒有樂觀者那麼好。而不是去想，這件事情我做得沒有成功，但我總結了一些經驗教訓，以便於在下次便可以幫上我了。
我們不要總去羨慕別人的輝煌，而要看看他們為了走到這一天付出了多少艱辛。
上帝是公平的，天平也不會傾斜，所謂的偏袒，不過是為了給自己找個理由。事實是需要你去面對的。
在你落寞時，衝着着鏡子，給自己一個微笑，告訴自己，其實什麼都沒關係，今天遲早會成為過去，我也一定可以成功的。
人生苦短，笑着走下去。
學問齋