時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，制定一篇週記吧。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的國小週記9篇，歡迎大家分享。
隨着快樂暑假的結束，我的國中生活也隨之開始。剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。
每天，都從這裏開始，這裏結束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關係很好，我們一起把宿舍打掃得乾乾淨淨，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看着整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多教室是我的海洋。
每天，我們在良好的'氣氛中學習，的確事半功倍。老師在這裏為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發芽，期望着有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲;早操時，有我們動作整齊的身影;體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以説，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。
一天，我看見奶奶在院子裏種菜，覺得很新鮮，就立馬跑過去也想種。奶笑咪咪地看看我。我像模像樣地拿起鐵鍬在泥土上挖了一個小坑，那時，奶奶已翻過土，施好肥了，我把一粒菜種子撒在坑裏，我學着奶奶的樣子把坑用鍬填平，壓緊，再澆上水。這樣有利於種子吸收更多養份。奶奶忙得熱火朝天，我忙了一陣子，就汗流滿面了，終於種好了，我長長地歎了一口氣，想到農民伯伯在田裏種莊稼真辛苦啊!
我期待着……每天放學回家後，我先把作業寫完就去看看我的菜。一天天種子在雨的滋潤下，在陽光的照射下，發芽了，長出兩片小小的葉子。我興奮極了，我更是小心翼翼地，一看見野草就趕忙把它拔掉，一發現有小蟲子就把它捉掉，就這樣，它長成一棵綠油油的大白菜了。看着我的勞動成果，心裏別提有多高興了!
這個種菜的.經歷告訴我：只要付出辛勤的勞動，就會換來美好的收穫。
“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰鬱的日子裏要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。”這句出自俄國著名詩人普希金的名言激勵着我們要以樂觀的態度對待生活——帶着微笑出發吧！
人生的'路很漫長，有成功、有失敗、有悲歡、有離合……面對無可奈何的人生，我們需要一種微笑，這微笑是自信、是勇敢、是樂觀……
人生如歌，因有了微笑而動聽；
人生如酒，因有了微笑而甘醇；
人生如畫，因有了微笑而多姿多彩。
讓我們帶着微笑出發吧！
我是帶四升五的年級，必須要重新編班，所以早上開完簡短的教師晨會後，我跟着婉琦老師一同到四年級各班帶領我們班的學生，由於中、高年級是位於新大樓(在我念書的時代並沒有)，所以對於方向我有點暈頭轉向，我想我必須找一天好好地對學校的許多方位弄個清楚。返校日當天學生是十一點半放學，故當天將教科書及簿本發放給學生後，做個簡單的清潔工作一下子就放學了。
中午時，教學組長突然找我隔天要代兩節美勞課，當時心中還有點害怕，怕自己會沒時間準備，但是因為這是臨時(的突發狀況，每位實習老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對避不開的，所以在與原科任老師討論後，當天回家我就開始思索該如何上完這兩節課，最後我決定讓他們在這兩節課裏先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活，以配合學校的校內繪畫比賽，如此不僅與學生的生活經驗貼近，還可以參加校內的比賽，真是一舉兩得啊!
與實習輔導教師的`相處
這周才開始與實習輔導老師(翁婉琦老師)有密切的接觸，婉琦老師她很棒，不會認為我必須要義務替她上課或做其他雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會請我幫忙，而她也跟我説我需要什麼儘管跟她説，她不會丟很多事給我的，因為她説行政那邊一定會有很多事要我去做。
張比櫻桃還要紅的嘴巴，笑起來，左邊有個俏皮的酒窩。再看看，一頭堪比深夜天幕還黑的頭髮，梳着兩條可愛的辮子。
這個可愛的女孩不僅長相可愛，而且多才多藝。她琴棋書畫樣樣拿手。琴是鋼琴，雖然她彈鋼琴不會非常悦耳動聽，但是女孩彈琴時有耐心，大部分彈琴時間多則一個小時，少則40分鐘。
書自然是寫字，女孩的書法很棒。她的字橫平豎直，筆鋒明顯。她的字在班上算得上是數一數二。
説到書，女孩的`寫作水平也不弱。在她筆下的同學栩栩如生，在他們身上發生的事，彷彿就浮現在你眼前；她描寫的景物生動形象，讓你感覺身臨其境；她所寫的事件好像清清楚楚地發生在你的面前。
畫，女孩會漫畫，還會點國畫。畫可是她最拿手的。給她一個繪畫的主題，她便會“畫思泉湧”，在一分鐘內她就能定下一幅畫。給她一幅畫，她就可以畫出跟這幅畫幾乎一模一樣的畫。她做的手抄報在班級裏也“小有名氣”。她的手抄報在學校裏曾經展示過，在班級裏展示的次數屈指是不可數的。
女孩腦袋瓜裏充滿了奇思妙想。假如你進入到她的思維空間中，在你眼前展現的是一個全新的世界。女孩喜歡在沒人看着她的情況下襬出各種各樣的姿勢，你千萬別突然進入她的房間，你會被她稀奇古怪的姿勢給“石化”。實際上，女孩在模仿遊戲中精靈的動作。
女孩有很多的優點，但也有美中不足。女孩性格內向，在一些活動中，她不怎麼參加。每當同學們表演時，你能看到她和自己的好朋友坐在一起。在口語交際時，女孩總是默默祝願不要請到她。上課，女孩不經常發言。即使發言時，女孩也頗為膽怯。
對着鏡子裏的女孩，望着她可愛的小臉，我衝她一笑，她也衝我可愛地一笑。她是誰？鏡子內外都在思考。我就是她，她就是我。我、她就是xx。
春暖花開，正是出遊的好時節，約了我們班的幾位同學（有何語晴、陳鵬瑞、曾海鴻、趙奕、李欣然，楊晨煜、林宇辰、杜沁怡和我）在爸爸，媽媽帶領下我們去了江陰敔山灣郊遊。
到了敔山灣公園，我們下了車，雖然天氣雖然不給力，但是抵擋不住我們的心情，爸爸、媽媽和我們一起迎着寒風放飛五彩的風箏（有蝴蝶、小娃娃、喜洋洋、哆來A夢……）你追我趕，真是快我無比，接着爸爸、媽媽們還跟我們一起玩了跳長繩，賽跑，老鷹捉小雞的遊戲，最刺激是舉行了一場拔河比賽，比賽的場面真是十分的'激烈。結束後，楊晨煜媽媽和李欣然媽媽還給我們準備了豐富的小獎品呢！
通過這次活動，我們都覺得很幸福，很開心！
今天晚上，媽媽給我準備了一盤又紅又大的草莓。我直流口水，迫不及待地吃了起來。咬一口草莓，特別甜，特別香。正在我吃得開心時，媽媽説：“給我吃一個！”
我想：這麼好吃的`東西我一個人吃不夠呢。於是我不情願地説：“不行，我要吃。”爸爸生氣地説：“你這種做法是不對的，因為要懂得孝敬長輩，媽媽愛你，你也要愛媽媽。”
聽了爸爸的話，我很慚愧，心想：我不該自私自利，應該把好吃的東西跟大家分享。於是我就在碗裏挑出兩個又大又紅的草莓，一個給了爸爸，一個給了媽媽。爸爸媽媽吃了，笑眯眯地説：“真是知錯就改的好孩子。”
一週前，我和媽媽去公園遊玩。
公園裏樹上的葉子都落光了，只有樹枝，顯得非常的老。公園裏的柳樹就像一個人，有葉子的時候，柳樹像個少女的秀髮;沒有葉子的時候，柳樹像個光頭的`人，一點也不好看。公園裏只有松樹和常青樹是綠色的，它們非常勇敢，不怕冷。
冬天的景色還不算美，所以還是希望春天來到。春天五顏六色，非常美。
時光飛逝，歲月如流，寒假生活在歡樂中結束了，新的學期就要到來了，為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，我給自己制定了新學期的計劃，我新學期的'計劃如下：
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識；2、列寫出這節的內容提要；3、找出這節的重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。
四、做作業。1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設條件跟做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查；5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課後複習。1、及時複習；2、計劃複習；3、課本、筆記跟教輔資料一起運用；4、提高複習質量。
做好以上五點是不容易的，需要持之以恆，但為了美好的未來，我決心做到。
學問齋