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關於國中週記範文錦集九篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:1.58W

歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,一週的時間,相信你會領悟到不少東西,不如趁現在好好寫一篇週記。那麼好的週記是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的國中週記9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

關於國中週記範文錦集九篇

國中週記 篇1

我的家鄉在安徽樅陽。我的家鄉可美了,那裏的山,是那麼的綠;那裏的'水,是那麼的甜。山上的景色很迷人,我經常和姐姐到那玩。那裏的春、夏、秋、冬都很漂亮。

春天到了,柳樹發芽了,小草變綠了,南方的燕子也飛回來了。桃花、杏花、梨花爭相開放。

夏天到了,池塘裏的荷花妹妹和荷葉哥哥都露出了笑臉,小青蛙在荷葉上唱歌,蜻蜓在池塘邊飛來飛去。

秋天到了,楓葉像蝴蝶翩翩起舞,蟈蟈在吱吱地叫。果園裏一個個果實像娃娃的笑臉,掛在枝頭。

冬天到了,調皮的雪花娃娃從天上落了下來,給土地媽媽蓋上了一層厚厚的毛毯。小朋友們在堆雪人,打雪仗,可高興啦。

國中週記 篇2

漆黑的夜晚,幽靜的小巷,時不時有一股沁人心脾的香味,在漸漸地蔓延開……

在週六的晚上,我因為心情不好,來到離家不遠的公園散步。

明亮的燈高高地掛在榕樹上,發出耀眼的光,無私地為人們照明。精神抖擻的大媽們,早已選好地方,擺好隊伍,隨着音樂的律動跳起了廣場舞。還有不少的老人,在石桌上打起了牌,圍觀的人説説笑笑的,不亦樂乎。

只可惜這一切,都與我無關。

心情煩躁的我,無法忍受這種熱鬧。我只是想找一個安靜的地方,獨自一人散散心罷了。好在離公園不遠處,我就發現了一條非常符合我要求的小巷。

這條小巷,是許多家店的後面,空調外機全安裝在這裏。現在感覺還好,可一到夏天,這裏就會成為一個大烤爐。我只是一看,就知道這裏有多偏僻。可正好它的“特點”,使我感受到一絲的安心。不過,它並不能使我的心情好轉。

走着,慢慢地走着,靜靜地走着。我好像走在一條悲傷的道路上,越走,心越累。在這條道路上,我無法準確地形容我現在的心情。悲傷,籠罩着我。

一陣偶然的清風悄悄地吹起,伴隨着一股若近若離的清香,飄進了我的鼻子和我的`心......

我恍然一驚,前進的腳步停止了,我呆在了原地。“是什麼?這是什麼?如此的讓人熟悉?”我隨着香氣的源頭望去,是桂花!我這才驚醒過來,這裏有桂花樹!我又向四周看去,還不只有一株!我把小巷從頭跑到尾,再從尾跑到頭,短短的幾十米長,這裏卻有二十幾株桂花樹!

對呀,這麼多的桂花樹,我卻絲毫沒有注意到。

我這才仔細地端詳起眼前的桂花樹來:四片小小的花瓣,緊緊地靠在一起,像一個小小的笑臉,望着我;中間淡淡的花蕊,和花瓣緊密地聯繫在一起,對着我;一朵挨着一朵,一簇接着一簇,湊着我。“紅花要有綠葉襯。”嬌小又可愛的桂花,散落在嫩綠的葉子上,有種説不出的搭配。看似弱小卻堅韌的莖,撐起了花朵與葉子,擔起了它的責任。頑強的根深深插進了泥土裏,它用它的一切,慷慨地給予養料與水分,堅強地生存下去。

清風又靜靜地吹起,一股來自桂花的清香,緩緩流進了我的眼裏……

我望着這些桂花疑惑了:這條陋巷幾乎沒有人來,那為什麼它們還要在這裏生根 、發芽、開花呢?這根本沒有理由啊!

我正想着,突然明白了過來——“永伴佳人,香滿天下”,這不正是桂花的花語嗎?是呀!桂花象徵着“崇高”“美好”和“吉祥”。它的綻放,並不只是為了讓別人欣賞,而是讓自己能夠奉獻別人。這是它們的共同願望!

桂花是因為這個願望,而活在這個世界上的。

在想通這點後,我的心情早已平靜。因為我從桂花身上明白了我自己的道路:一個人的一生,重要的不是在於別人的給予,而是在於自己的付出與奉獻;這樣,才能使自己的生活充滿快樂,使自己的存在充滿價值。

如墨似的天空,風相伴的小巷,悠悠然的花香,像一幅永恆的畫,深深定格在了我的記憶裏。在這幅美好的畫裏,我要為這在陋巷中飄香的桂花唱一首讚歌……

國中週記 篇3

中秋節到了,我和爸爸、媽媽去看望姥姥,姥姥説:“棗子熟了,咱們今天打棗吧。”我高興得跳了起來。 樹上結滿了沉甸甸的棗子,像一個個紅紅的小燈籠,又像一顆顆紅色的`瑪瑙掛在了棗樹上,真 是漂亮極了。 開始打棗了,爸爸和舅舅找來兩根竹竿站在房子上使勁打棗樹。頓時,一顆顆棗子像紅色的大雨滴飛速地往下落,然後又在地上跳動着滾來滾去,像一個個淘氣的小孩到處亂跑。不一會兒 ,棗就落得滿地都是了,地上像鋪了一張紅地毯。那棗子像一顆顆巨大的珍珠,亮晶晶的,我撿起一個放進嘴裏嚐了一個,好甜啊。我正準備再過去撿,突然一個棗掉了下來正好砸在我的頭上,“好疼 !”我趕緊抱着腦袋往屋子裏跑。姥姥他們看到我的狼狽樣哈哈大笑起來。 打棗可真有趣啊。

國中週記 篇4

書籍是一首歌,唱出世上最動聽的聲音;書籍是一幅畫,描繪出世上最美的景色;書籍是一顆流星,劃出世上最美的弧線……

只有真正受到社會的壓力,我們才會感到祥子的無奈,我們才會真正去理解,去關愛那些生活在社會最層的人,因為他們最容易被社會摧毀那隱藏在生活中的勤勞和善良,最終變得消極而無聊。我不相信老舍先生會給駱駝祥子這樣一個結局,可祥子所受的痛苦也許只有他自己能懂。

從小草生長為大樹,這需要多大的毅力與汗水澆灌啊!可她成功啦!《簡愛》的作者夏洛蒂·勃朗特曾經是人人都瞧不起的小草,去成長為震動文壇的一棵大樹,她向別人證明了自己的.努力與汗水沒有白費。她以自己為原型塑造了一個執着堅持的形象,讀完《簡愛》我才知道小草是可以出人頭地,是可以長成大樹的!

狡猾奸詐的騙子往往能得到意想不到的恩惠,而善良。可愛的小女孩卻最終得到凍死街頭的下場……我不明白為什麼?為什麼壞人得到的恩惠往往比好人的要多。這是我讀了《安徒生童話》的感受。我曾厭惡這本書,因為他讓善良可愛的小女孩得到那樣一個下場。直到後來幾次閲讀我才明白,雖然小女孩最後是凍死的。但他是被自己最敬愛的奶奶接走的,所以她臉上帶着幸福的微笑。因為她到另一個世界去啦!另一個沒有無情,只充滿愛的世界享福去啦!

書籍是琴絃,奏出最美麗的樂曲;書籍是海洋,任你盡情遨遊;書籍是翅膀,帶你在藍天上翱翔!

國中週記 篇5

一提到書,有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句,宂長的故事情節,一啃就得花上好幾天,還不如看電視來得直截了當,還不如聽音樂來得輕鬆自在。而我卻恰恰相反,偏偏鍾情於書。在一 個幽靜的下午,坐在沙發上獨自沉浸於書的海洋,這可真是一種高雅的享受啊!

小時候,媽媽就教我背古詩,什麼“舉頭望明月,低頭思故鄉。”什麼“野火燒不盡,春風吹又生。”等等,等等。我每背一首,就得到媽媽一個及時的獎勵:一張欣慰的笑臉,一個充滿愛意的`親吻 。從那時起,我就感受到了讀書的樂趣,併發誓長大後一定要讀好多好多的書來豐富自己。

小時候,媽媽還常常給我講童話故事,《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個個曲折離奇的故事,使我聽得如痴如醉。上幼兒園,媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一 、二年級,我開始戀上了童話故事、寓言故事……現在,我又迷上了古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清了當時的黑暗社會;《三重門》使我領悟了應試教育的殘酷,《巴黎聖母院》使我懂得了 什麼是真正的美,《西遊記》使我驚歎於孫悟空的神通廣大……我真正嚐到讀書的樂趣。

國中週記 篇6

七年級,是成長中變化的一年是開始國中旅程的第1站。家長説:“七年級的生活是豐富多彩的。”高年級的`師兄師姐説:“七年級是快樂而充滿樂趣的。”可誰又能明白我們的苦衷呢?恐怕也只有自己吧。

片段1:開學發書時

“發書了!”小A一本一本的清點着,“語文、英語、代數……1、2、3、4、5……天啊!”小B連忙問:“怎麼了?發現新大陸了?”“哪呀,你看看,這麼多練習冊呀!”“嗨,你才看見啊?我都埋怨半天了。”“啊?”小A愣了一會兒,無奈地低下頭,鬱悶啊!

片段2:正在測驗時

C君一邊做測試卷,一邊嘀咕着:“這是七年級的卷子嗎?我看怎麼像高一的呢?”講台上,英語老師正襟危坐,開始發表言論了:“這張卷子我以及功能看過一邊了,十分簡單!你要是覺得難的話,那説明你不行,必須得提高,你看現在競爭多激烈呀……”唉,怎麼越聽越覺得像天書呢?

片段3:作業進行時

時間:北京時間9點整。書房裏,D君正在伏案疾書。“吱呀!”門被推開了,媽媽過來一翻作業單:語文卷子兩張,數學練習冊兩課,英語單詞每個5遍,政治……哎,不要驚訝,這叫“不知作業何時完,明天一對黑眼圈。”

什麼是七年級生活?這就是七年級生活。聽,音樂教室裏的歌聲:“起來,作業壓迫的奴隸起來,全世界受苦的學生……”

國中週記 篇7

早晨起來,我聞到了一股春的味道,我打開了窗户,哇!多美呀!青的草,綠的葉,各種色彩鮮豔的花,都像趕集似的聚攏來行成了春天光彩奪目的一景。

我趕緊穿好衣服走出門外,好好看一看這春的美麗!高高的白楊樹,綻出嫩綠的`小葉,亭亭的寶塔鬆泛出一片新綠,柔軟的柳條,隨風拂動着。

走到山腳下,抬頭向上看,這裏的山真陡啊,好象用刀劈斧削一般!一座座險峯,像一柄柄鋒利的尖刀,怒插雲霄。

突然聽到隆隆的聲音,走近一看,原來是瀑布。我完全被它的美姿吸引了。瞧,瀑布有着像李白詩中所寫的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”的壯麗景象。如果你稍微抬頭一瞧,那濛濛的水點,就濺在你的眼睛裏,走近一點,你的衣褲就會打的半濕,讓你覺得渾身上下舒服極了!瀑布下有一泓清泉,在陽光照射下波光粼粼。那水底石頭清晰可見,有的形若孫悟空,有的貌似大螃蟹,真是千姿百態,美不勝收。

一天很快就過去了,我該回家了。我輕輕的揮了揮手,告別了自然界的美麗,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回一路月色。

國中週記 篇8

一個熱浪滾滾的下午,小區裏的蟬們拼了老命地叫着。

陽台上的白蘭花樹上被我和老媽囚着一隻母蟬,不會叫,有點沉悶。我突然想:何不再捉一隻公蟬讓它在我家陽台上放聲歌唱呢。於是,我叫上同學王思賢一起來到小區樹叢中捉蟬。

“知----了----知-----了”,到處都是蟬的聲音,我們在茂密的.樹葉中尋找着。終於,在一棵青翠欲滴的柳樹上發現了目標----黑黑的身體,兩片薄薄的翅膀正隨着叫聲不停的顫動着,清脆的叫聲撥動了我的心絃,這正是我想要的公蟬!我們小心翼翼地靠近它,這才發現我倆都夠不着,只差一點點了,怎麼辦呢?對,請捉蟬高手---老媽來幫忙!我讓王思賢繼續守住目標,我則悄然退出,然後飛一般地去搬救兵了。

老媽以最快的速度來到柳樹下,那隻蟬還渾然不覺地在歡唱着,老媽目不轉睛地盯着目標,悄悄地靠近,大氣也不敢出,尋找最佳時機,而我和王思賢也是凝聲屏氣,盯緊目標。“知----”蟬正肆無忌憚地還沒唱完整首曲子時,只見老媽如餓虎撲食般跳起,雙手猛地一合,以迅雷不及掩耳之勢將蟬給罩住了!我們提到嗓子眼的心終於落了下來,歡呼起來。我還從來沒見過老媽伸手如此敏捷呢!那可憐的蟬在老媽手中使勁的扇動着翅膀“吱吱”掙扎着,很顯然這根本不管用。

這樣,我就有一公一母兩隻蟬了,老媽建議我送一隻給王思賢,可她嫌公蟬太聒噪,就要了那隻沉默不語的母蟬,我正好想要公蟬,真是皆大歡喜!

國中週記 篇9

今天晚上,我和我的兩個好朋友在大人的陪伴下來到城市陽台,夜晚的城市陽台格外引人注目!

城市陽台像一個高大的.巨人,挺立在錢塘江畔。我壯着膽子,穿着滑輪,扶着欄杆,小心翼翼地溜上斜坡;上來後,我迫不及待地向四周張望,前方是燈火輝煌的錢江三橋,向後望去是行駛在鐵軌上的火車,左邊是遼闊的錢塘江,右邊是大大的金球,它們在夜晚散發出耀眼的光芒。

錢塘江上游着一條條大大小小的船,有的飛快地向前方衝去,像是在和對方的敵人戰鬥;有的像老爺爺一樣慢慢地走着,一邊走一邊撈着江裏的垃圾,但不一會兒也消失得無影無蹤了。

大大的金球就是杭州的會議中心,夜晚更是讓人讚歎不已。上面閃着紅色的光芒,像一個大大的太陽向城市陽台撲來,籠罩着整個城市陽台,美麗極了!

有着這麼多“陪襯”的城市陽台,你能説它不美嗎?