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實用的國小週記模板錦集6篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:1.9W

時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一週又過去了,相信大家都有不少體會吧,這時就需要我們認真地寫一篇週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢?下面是小編幫大家整理的國小週記6篇,歡迎大家分享。

實用的國小週記模板錦集6篇

國小週記 篇1

今天下午爸爸拿來一條魚放在盆裏。

它圓圓的眼睛,漸漸地身姿神神地吸引着我,我禁不住去摸它。他警惕地擺動着身子,濺起水花,嘭到我我身上,氣急敗壞地我找來爸爸,讓他把魚拿起來,爸爸三下兩下拿住魚,魚張開了嘴。我端起一盆水就往魚嘴裏灌,心想報仇的機會來了,魚的尾巴不停地左右擺動,嘴一張一吸,好像在哀求我:“大哥,放了我吧,我家上有八十的老母,下有半月的孩子,全家指望我養家餬口,你就放過我吧,我以後一定會洗心革面重新做魚。”我的'心裏可軟下來。

第二天晚上九點多,我忽然發現魚翻着白肚皮在水裏漂着,我驚慌失措,立刻叫來爸媽,展開大營救。

爸爸衝進廚房拿一方便袋抓起魚放進袋子裏,穿上衣服往外跑,我也忙忙活活跟着往外跑。

我們開車來到六幹河,找了一個合適的地方把魚放了,它順着水飄到橋下不見了。我長長地出了口氣。我閉上眼睛,雙手合一,放在胸前,嘴裏默默地:阿彌陀佛,上天保佑你。

國小週記 篇2

今天媽媽帶我去藍色天堂上畫畫課,我們畫的是4種表情,分別是:喜 怒 哀 樂,我們先在彩紙上畫,不同的心情用的是不同顏色的紙,然後把它剪下來,粘在一張白紙上。

然後我們用顏料在白紙的地方塗上顏色,這個沒老求塗什麼顏色,只要塗實就行了,我選的是深綠和淺綠,這樣就會有層次感,我對自己今天畫的.畫很滿意,媽媽也誇我畫的不錯,我喜歡這個畫畫的地方,讓媽媽給我報了名,我以後會認真畫的。

國小週記 篇3

我家裏有許多照片,但有一張照片,最讓我難忘。

那是我六歲那年,幼兒園組織表演節目,經過選拔,結果我當上了主持人,又成了領舞。那時我非常開心。而且我還是第一次上台表演。我一拿到主持詞就天天練,但是,有一個字我總是讀錯,於是我就反覆練習,最後把主持詞越讀越有感情。而舞蹈呢,每天我就在幼兒園裏不厭其煩地練,我經常跳錯,但每次都從我摔倒的地方重新爬起。終於,“功夫不負有心人”,在上台表演的那一天,我在舞台上有了非常精彩的表演。這時,媽媽把那精彩的一瞬間給我拍了下了。

瞧!照片上的我,歪着頭,調皮地向觀眾們笑着,顯得很輕鬆。其實在台下我非常緊張,心“砰砰”地跳着,手在微微顫抖,總是不停地問媽媽:媽媽,萬一我背錯主持詞怎麼辦,萬一我的舞步跳錯怎麼辦?媽媽安慰我説:“沒關係,寶貝,媽媽相信你,媽媽永遠支持你。”雖然媽媽安慰我了,可這些問題還在我腦子裏產生了一個大大的問號?該我上台了,在台下的媽媽一直朝我招生,給我加油,為我鼓舞,表演很成功。看着媽媽給我那麼大的鼓勵,我會心地笑了,而且笑得那麼開心,那麼甜蜜。

這就是我的'舊照片,我喜歡它,它將永遠記載着我美好的回憶。

你!喜歡我的舊照片嗎?

國小週記 篇4

×月×日星期×天氣×

我知道我可能寫得有點遙遠,但還是希望能夠讓觀眾高興!

今天是聖誕節,一般教堂裏會搞些節目給我們看,但我感受最深的還是我們班組織的一個童話故事:《睡美人》。這是我班劉檸檬和羅曉燕創的。可這件事也令我後悔,我不知從何説起。

這個星期三,我一如既往的來到學校,剛進教室門口,就被劉檸檬給攔住了:“喂,跟你説一件事,不知道你能不能答應?”我板着臉:“説!”“那個……那個……,你能不能做我們節目的主角——公主?我知道這要求有點過分,但是你長得這麼可愛……”她有點為難的説。“公主,美人,都應該喊那些漂亮的人來演,為什麼偏偏選擇我呢?我長得這麼這麼……”我嘴裏嘀咕着。她見我沉默了許久,説:“吶,沉默就是答應了這事就這麼定了!”我什麼都不想演,所以先試探一下。我理直氣壯的`又問起來:“那‘王子’是誰演呢?你想演什麼呢?”她吞吞吐吐地回答道:“這個……那個……還沒想好。我嘛,最想演的就是‘女巫’,呵呵!”我沒回答就走進教室了。

放學了,我看見了劉檸檬,連忙追上去問:“想好了沒,王子到底誰演?”“嗯……還沒想好。”‘算了,我不演了。’我心裏想着,於是就一口跟她説了。説完了她還是笑嘻嘻的,還邀請我去看她們的表演,我答應了。

現在,居然演得這麼好看,這麼動人,早知道就答應了,看她們那潮流的服裝,我真是羨慕得不得了。哎,世上沒有後悔藥喲!

不過,這個聖誕節還是玩得非常開心!耶!

國小週記 篇5

“哎,終於回來了!”這是看到週記本後的第一句話。可這是怎麼回事呢?

事情的起因還得從週五説起,星期五下午,我還是照常去其他學校上篆刻社團,我的作業也只能有勞一些去問學館同學幫忙帶了!

可是那天,同學徐智煒幫我帶了作業,他從書包裏翻來翻去也只找出了兩項作業,他告訴我,剩下的作業在張同學那裏,於是,我馬不停蹄的跑到張同學面前,跟他拿作業,他給了我一本課作和一張閲讀卷就跑去玩了,我呢也沒認真對照聯繫冊。晚上,我翻來聯繫冊,才發現我的週記本不在,也沒人給我,這時我急得像熱鍋上的.螞蟻,坐立不安,我想了想只好給陳老師打電話詢問了,在老師那兒得知在張同學那裏,心裏頓時舒了口氣。第二天一早我就騎上自行車來到問學館,找到張同學焦急地對他説,:“我的週記本在你這裏吧?”他説:“我沒拿,陳老師放到你的抽屜裏了,你回學校拿吧!”我瞬時感覺天都塌下來了,頓時沒了希望,只好心灰意冷地回家了。

睡過午覺後,爸爸跟我説:“你的週記本我已經拿來了,剛剛張同學叫李老師發信息來説本子在他的書包裏。”我頓時一蹦三丈高,太高興了。於是立刻下了牀,興沖沖地寫下了這篇《尋找週記本》的週記,想告訴張同學:靠譜比靠山更重要!!

國小週記 篇6

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了。同學們像老虎一樣衝進教室。推推搡搡的,很久才到座位上。同學們有的擦汗,有的喝水,有的忙着做課前準備。教室裏熱火朝天的樣子,顯得有些亂糟糟的'。

聽到黃老師地腳步聲,同學們逐漸安靜下來了。黃老師站在教室門口沒有進來。同學們隨着黃老師地眼光望去,原來黑板還是白茫茫地一片。“糟糕!忘擦黑板了!”值日生王傑一個健步跨上講台,抓起黑板刷使勁地擦起來。

只見王傑手忙腳亂,不管三七二十一,一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時跳一下擦兩下。一蹦一跳地樣子活像一隻正在覓食地青蛙。同學們看着王傑那滑稽地樣子,忍俊不禁地哈哈大笑。教室裏地氣氛頓時又熱鬧了,但是瞅到黃老師嚴肅地神情,同學們立馬收住了笑容。王傑不停地在黑板前舞動,跳躍。終於,黑板變得白淨了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼,灰溜溜地回到了座位上。

我相信王傑以後再也不會健忘了吧。今天,我們都看了一出擦黑板的表演。同學們若有所思,雖然黃老師沒有批評王傑,但我們都從王傑身上學習到了——要履行好自己的職責。浪費別人的時間是可恥的。我想今後做任何事別隻顧着玩,也許會因此而錯失良機。