時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，讓我們一起來學習寫週記吧。你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編為大家收集的國小生週記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有一天，春夏秋冬四姐妹，坐下來開了一個小會，她們想評出一位最受歡迎的人，正在熱熱鬧鬧地談論着哪個季節最受人們的歡迎呢?
春姐姐穿着一件五光十色的彩色裙子，緩緩地走到前面，説：“我是最受人們喜歡的人!因為我的出現會讓小草發芽，嫩嫩的，綠綠的，有粉紅色的桃花，雪白雪白的梨花，金黃的迎春花也開滿了枝頭，花兒發出的香味也引來了蝴蝶和蜜蜂，春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿了快樂的音符”......
夏二妹不高興了，反駁地説：“我才是受人們歡迎的人呢!在夏天裏很多動物都跑出來了，小朋友們可以游泳，可以吃冰淇淋!”春姐姐不服氣地打斷夏妹妹説：“你的確可以讓很多動物跑出來，但同時也有他們最不喜歡的蚊子啊!”
“好了，別吵了!”穿着金黃色裙子的秋三妹仰着頭自豪地説：“我才是最受歡迎的`呢!秋天可以吃水果，秋天瓜果飄香，果實累累，我走過大地，紅彤彤的蘋果，金燦燦的梨，你擠我碰，爭着要人們去摘呢!”
穿着白紗的冬小妹慢吞吞地説:"你們的確都很好，但我可以讓小朋友們堆雪人，打雪仗，可開心啦!小雪花落到屋子上，窗户上，落到大樹上，草地上，一片片白茫茫的大地人們可喜歡啦!”
月亮婆婆看到四姐妹吵得不可開交，實在看不下去了，語重心長地説：“春種、夏播、秋收、冬藏都很重要，世界萬物都離不開你們，所以你們每個人都是人們歡迎的，都有存在的價值，不要再為這無謂的問題爭吵了，好好站好自己的崗位，就是人們最大的幸福!”
她們聽了月亮婆婆的話，不再爭論，因為她們懂了，每個人都有自己的價值，這是自然的規律。
我有一張珍藏已久的老照片，那張照片是20xx年我過生日時，親愛的媽媽給我照的。讓我來介紹一下吧!
瞧!那張照片裏的小帥哥是誰啊?你看，他那一雙水靈靈的大眼睛，笑起來眯成一條縫，好像撿到了大元寶似的。一張能説會道的嘴巴，好像在滔滔不絕的説着什麼。吃蛋糕的時候，高挺的鼻子上還留有被弟弟塗上的奶油。這個小帥哥是誰呢?沒錯，他就是我——姚慶生。
那天的生日宴會至今還留在我的腦海，難以忘懷。記得生日開始時，老媽笑容滿面的把三層水果味的生日蛋糕拿了出來，打開一看，哇!上面有好多我愛吃的'水果，饞得我直流口水，心中讚歎：好美味的蛋糕啊!我彷彿置身在蛋糕的上面，它的最上面像個花園，五顏六色的花朵，還有一些蝴蝶自由自在的飛來飛去，美麗極了!突然，一道光束把我從蛋糕的上方帶回來了。媽媽爸爸嚐了一口，彷彿也到了蛋糕上的花園，他們異口同聲地説：“很好吃!”當我和弟弟正在津津有味的吃蛋糕時，媽媽用手機“咔嚓”一聲拍下了這歡樂的時刻。
這件事過去了很久，爸爸媽媽估計都忘了，但我沒忘記這個老照片，它一直被我珍藏在抽屜裏。
星期天，我和母親、阿姨、王彤哥哥、家楊妹妹、去挖野菜。過了北大堤就到了田野裏，看到地裏的'麥苗綠油油地，田埂邊冒出了許多嫩嫩地野菜。母親和阿姨去挖野菜，我和哥哥妹妹在地上發現了一個小洞，我們用小樹枝挖了一下，從裏面跑出來一隻小昆蟲。長的黑黑的好像是一隻天牛蟲，我拿起來放在手心裏看了一下就放回了田野，我想讓它自由自在地在田野裏生活吧！
今天，我們要開運動會，早上陽光明媚，春風拂面，我的心情無比快樂。我們排着整齊的隊伍，我們喊着自己班級的口號。我們的口號是：我愛運動，強壯身體；我愛103揚我風采。我們有些拿着牌子，還有的拿着鮮豔的小紅旗，真令人刮目相看。我們邁着整齊的步子向司令台走去。在大隊輔導員的`宣佈下拉開了我們第二十二屆運動會。這次我很幸運登上了一名運動員，我們比賽的項目很多，有壘球、跳遠、還有跑步。尤其是我們的接力賽跑使我的印象很深，我們團結就是力量我們終於得了第一名。
在書的海洋中，我們把自己置身其中，與主人公們一起參與故事的跌宕起伏，彷彿在夢中一般。讀完一本好書，就像完成了一段旅程，很快樂，很有收穫，身心愉悦！
愛上讀書，愛上閲讀，在學習的`過程中更愛上寫作，讓美好的作品留在大家的身邊，相伴久久！
在寒假最後的一段時間裏，我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的.單詞幾乎一樣多。但是，經過仔細分析，我發現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來説吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來説已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。瞭解單詞在不同語境中的具體用法，並且能根據其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當種類講，而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今後的學習中要注意多歸納、勤總結。
在語法方面，這冊課本需要學習的內容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級、冠詞的用法、動詞的種類、can，may，must，shall等情態動詞的用法和過去進行時。此外，還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語法一直是我英語學習中的老大難，在新學期裏，我力爭在這方面多花些力氣。
在預習中我發現，與上冊相比，這冊課本的對話少了，而且具體的口語項目也不多，主要包括邀請、問路與指路、看病等幾項內容。而課文明顯比上冊的要長了，難度也增大了。有些單元中甚至出現了兩篇文章。看來，從這學期開始，教材注重加大閲讀比重，旨在培養我們的閲讀能力。今後，在背誦、複述課文上，我要做好同困難做鬥爭的心理準備才行。
學問齋