歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家在這一週裏收穫不少吧，不如趁現在好好寫一篇週記。為了讓您不再為寫週記頭疼，以下是小編整理的國小生週記5篇，希望能夠幫助到大家。
這個星期老師佈置了一個任務，就是星期五的美術課，讓我們每個人都帶一個煮熟的雞蛋去學校，我感到很好奇，心想：帶熟雞蛋幹嗎呀！有的同學説是做實驗，有的同學説是畫畫，有的'説是......
到了星期五，同學們都迫不及待的把雞蛋拿了出來，就等老師來揭開謎底了。果然，有同學猜對了——是繪畫。老師説要我們把雞蛋裝飾一下，看誰的比較有創意。
開始了，我就拿起雞蛋坐在位子上想啊想，畫什麼呢？這時，我的腦海裏出現了一個可愛的笑臉，就畫它吧！首先，我拿起了黑色的彩筆，在雞蛋上畫了一雙可愛的眼睛和彎彎的眉毛，再用紅色的彩筆畫了一個櫻桃小嘴，我原本想畫一個哈哈大笑的樣子，可我又想，哈哈大笑的樣子配那副可愛的臉，感覺太醜了，所以我放棄了。
這時，謝琪瑤轉過身來把她畫的雞蛋拿給我看，沒想到和我畫的差不多，感覺太單調了。想到這裏，我覺得應該在加些什麼東西，我看頭上應該加一個蝴蝶結或是一個髮夾，我就在想了，髮夾我不會畫，乾脆就畫一個蝴蝶結好了，我還給它畫了一雙手，可是，畫第二隻手就不怎麼成功了，把手畫的又大又粗，真難看，不過也不能改了，就這樣我把雞蛋拿着，走上講台給老師看，老師看了後説還好。我有點心灰意冷了，老師為什麼不能説：“畫的真可愛”呢！我失望的回到座位上，雖然老師沒有肯定我，當我對自己的傑作還是比較滿意的。
通過今天這件事，我覺得繪畫就是手、眼、腦的密切配合。繪畫就是培養我們的創造力和想象力。其實，做什麼事情都要細心、認真，才能有收穫。
花兒穿着華麗的衣服，草兒為他喝彩。路燈在黑夜中為路人照明路人為他喝彩。我做了一件好事，我為我自己喝彩。
那是今年春天三月一天上午放學，我們組值日我回去比較晚。我一走出學校內大門口，我發現大門北旁有一個紅方格的錢包我，我左看右看沒人心裏高興極了，連忙把錢包撿起來，打開一看我發現錢包裏有一串鑰匙還有二十元錢。我想把錢交到學校去，可是我又想買東西吃。這時在我心中有兩個小人在打架，兩個小人吵起架來，壞的'小人説；還是買東西吃吧，20元啊可以買好多好多吃的呢如果交給老師那你可真是大傻瓜。好的小人説不要相信他，你是一名少先隊員如果你佔為己有，就是在。紅領巾抹黑。你不説誰知道。兩個小人在我心中吵個不停。不知不覺我來到學校門口，猛一抬頭我看到那鮮豔的五星紅旗再向我招手好像在説朱子涵你是一個誠實好學生快交到學校去。那一刻我不再猶豫大步向校長辦公室走去。那個壞小人譏笑説大傻瓜。
在向校長走去的那一刻我為我戰勝那個自私的我我為我自己喝彩。
那一天大概是我印象中最深刻的一天。
那段時間是新年前後，正值高峯期，我們滿懷欣喜地回到老家，落腳的地方是小舅媽的那個古老的小院子，院子的來歷悠久，聞起來總覺得有股淡雅的書香味。院子裏有條小狗，現在想來，她是大黃色的，小巧卻不乖巧，就是這條娃娃般的'狗，使我的院子的印象分大打折扣。
記得在我小的時候，被一條可怖的大狗追過，我嚇得可謂是臉上一把鼻涕一把淚，自此對狗有了陰影，在我入住院子的第一天，對狗可是避之不及，他倒好，一屁股坐到我的腿上來了，我的眼睛離不開手機，一摸：毛，一看：狗，啊，手機掉到沙發上，雙腿一蹬，狗便被我甩到了地上，四面朝天扭動的身軀，嘴裏發出委屈的叫聲。舅媽看着我一臉驚訝，手裏的水果盤劇烈搖動，連忙穩住，僅僅七八歲的小孩也望着我，一臉戲虐，手上的葡萄啪嗒掉到了地上，頓時碎得四分五裂。好幾雙眼睛都聚集在我的身上，我羞紅了臉，連忙逃離那是非之地。
第二天早晨，我這滿世界找我的拖鞋，那狗一蹦一跳地來到我的身邊，嘴裏叼着我的拖鞋圍着我轉了幾圈，跑走了我嚇的跑進房間，鎖上門，攤坐在地上。
第三天，我只為和狗屎勁追着我不放我只好一直跑，使出全身的力氣跑，可那狗更快追上了，我又停下來，好撕一場貓抓老鼠的遊戲總是要玩完了才開始吃的。
第四天，第五天……
第六天我和她熟起來了，和他一起玩一起鬧，甚至去摸它的皮毛，它的毛很軟，而且很少很短，一摸就能夠摸到他的骨頭。
哦，真可愛的小狗啊，現在看着他我都能毫不膽怯了呢。
在我的人生的道路上，穿插着一條曲曲折折的小路——繪畫之路。
我一直在這條路上走着,我的起點是從2、3歲開始的。
在我2、3歲時，我就與繪畫結下了不解之緣。當時我什麼也不懂，只知道畫畫能給我帶來很多樂趣，當時我也不懂怎麼畫，只是在紙上亂塗一通就沒了，偶爾還能畫出點樣子。而我每次畫畫，都會把白白的紙塗得一點兒空隙都沒有，所以這兩年我用筆用的非常快。
在我4-6歲時，已經上幼兒園了，繪畫的紙已經滿足不了我對畫畫的需求。所以我畫畫的'“基地”從卧室轉到了客廳，畫畫的用具從白紙轉到了牆壁。漸漸地，牆壁的下半部分，也被我畫的滿滿的了。那怎麼辦呢？我不知道從哪兒冒出來一個金點子“用梯子”於是我就從外公房間裏搬出梯子來畫。外婆看着我冷汗都出來了。
7-10歲時，爸爸媽媽為了讓我的繪畫水平更上一層樓。決定帶我到少年宮去學兒美。通過兒美我領略到了各種藝術的獨特，各種畫的美。在兒美里，我學到了油棒畫、水粉畫、板畫、烙鐵畫、國畫、油畫、速寫、點彩畫等。
從10歲開始，我正式開始學素描，自己也自學了漫畫。在畫素描和動漫的途中，我遇到過不少挫折。從削鉛筆到畫畫，我都遇到過很多困難。比如：削鉛筆的時候總會割到自己的手，或把自己的手弄得生疼，在畫畫時，我總是把線條畫的又濃又粗，或者把畫好的線條抹的很糊。在畫動漫時，我動漫人物的手和鞋子總是畫不好。要麼手畫得跟個爪子一樣，要麼鞋子畫的太小，或太大。但是這些困難我總會克服的。
現在我已經走到了繪畫之路的中間，我不知道接下來的路會怎麼樣，可能曲折，可能平坦，但我相信，我一定會堅持走過去的。
幻燈片也就是PPT是老師們常用的一個軟件，每次老師在多媒體演示文稿時，我對幻燈片既好奇又產生了濃厚的興趣。
星期天，我把所有的作業完成了以後，我萌發了自己動手製作幻燈片的想法。我想了想做什麼主題好呢？突然我看到爸爸在忙碌的身影，我想到父母為我的成長付出了很多。我就做一個關於感恩的.幻燈片，以此來感謝父母吧！首先我在電腦上打開了PPT軟件，隨後我又打開了網頁，來搜索有關感恩的圖片。然後我將選中的圖片複製到PPT上面去。可是緊跟着出現了第一個問題，就是怎麼從第一張轉到第二張PPT上去。這可怎麼辦呢？我搞了好久，差點想放棄。可轉念一想，就這麼一個小小的挫折就放棄了，我也太差勁了吧！這時剛好石陳杰來了，我趕緊問他會不會。他説好像是在PPT的窗口裏點擊新建幻燈片，果然我按照這個辦法成功了。過了一會兒，幻燈片終於做好了。可是我在演示的時候，總覺得少了什麼。我和石陳杰想了想，然後幾乎異口同聲地説——應該配上文字和音樂。説做就做，我在每一張圖片上配上文字，然後配上了主題音樂《感恩的心》。然後我又仔細的觀看了一遍，這一個幻燈片非常完美！耶！我終於大功告成了。我趕緊把爸爸媽媽拉了過來，讓他們觀看了幻燈片。他們誇獎了我，同時我從他們的眼中看到了感動。
通過這次製作幻燈片，我也明白了一個道理，那就是無論做什麼事都要有耐心。
學問齋