時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，制定一篇週記吧。一起來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的國小寒假週記4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
真是太快了，就這樣， 我的寒假生活，伴隨着一場大雪悄然的結束了。
回憶起假期的點滴，還真是豐富多彩。如果要讓我用一句話來總結，那一本書，一張圖，一個欄目將構成我多彩的寒假世界。正是這些豐富多彩的內容讓我的寒假生活變得豐富多彩更有意義。
一本書的啟智。有人説，“讀史可以明志”。所以，一本《資治通鑑》變成了我啟智的首選。從中她讓我領受到了古代智者的縝密才思，賢良們的忠肝義膽，上將們那種“心有驚雷而面如平湖”的豁達城府。
《資治通鑑》帶給我更多的是精神財富，這樣我可是精神、利益雙豐收。
一張圖的`收穫。“至樂無如讀書，至要莫如仁孝”這便是我二十四孝圖的感觸，他會使我身體力行牢記終生。
一個欄目的感受。一個好的電視節目就猶如一頓視覺盛宴。
也正如此，一些我喜歡的電視節目變成了我的精神食糧。《感動20xx》的播出讓我心頭一振，讓我竟有了一種很強烈的，欲語無言的感覺，這些人物的身上，好像都承載着那種頑強的生命力。
這種頑強正是我們中華民族經省的完美體現，他們自強不息，拼搏向上，不向萬惡低頭!我想這正是我身上所缺少的，所以，我説這次的感受是我最大的收穫，他不一定使我受用一時，但定有可能會改變一生。
一本書，一張圖，一個欄目。雖簡約但不簡單。因為它們讓我收穫，並化成了無形的氣體，將我的生活充滿，使之豐富多彩。
寒假我們一直期待着終於來了，我對我的'考試成績很滿意。
做完英語作業後，我和父母一起去看電影。看完電影后，我去公園玩遊戲。首先我打了一個黑洞，我們坐在一輛車裏，進入了洞。洞裏有一聲喊叫，我嚇得要死。下一個去玩一個瘋狂老鼠的遊戲，它有很多斜坡，我坐在上面，好像在飛。
玩完遊戲後，我們又去了動物園。先看可愛的小老虎，然後去猴山看猴子走線。最後，我們去看了孔雀和胡蘿蔔，我們給孔雀和孔雀買了一些胡蘿蔔。
我們在動物園裏看到了所有的動物。我真的很開心。
在五年級上的第一堂手工課，也是第一次接觸泥塑課，拿到教材的第一步就開始思考本課的重點與難點，從前一天下班開始想，想到了第二天上午，時間一步一步逼近，但是卻毫無頭緒。冒着頭皮問了導師，這思路才開始有些清晰，本課的重點是學習運用多種泥塑方法塑造富有動態的泥人，注意刻畫表情。難點是人物動態的穩定性。
一堂準備不充分的課，是一堂沒有自信的課，沒有自信的課沒有激情，沒有激情的課是平淡的。
導入是最簡單的圖片導入，沒有任何的故事情節，導入缺乏趣味性。新授知識那一整塊時間分配不夠合理，以前不怎麼會注意時間的分配，但今天的手工課，卻是感受到時間安排的太緊張，導致學生動手創作的時間不夠。
在新授第一點，是欣賞感知上，教師提出的.問題嚴重偏離了本課的重點，這也是時間不夠的原因之一。在這節陶泥課上，強調的是五官刻畫以及身體的動態，對於色彩是可以忽略的。接着出示第二張圖片，教師提問，裏面的5個人有什麼不同點，教師應該引導的是動態的不一，但因為學生的水平不一，導致學生的回答不夠理想。在進行新知識教授時，不能簡單的進行講知識，而是要進行正確的引導，在引導下得到新知識，幫助學生通過自己的思考來獲得新知識。
上課漸漸進入狀態，在後面的講授知識方法上，對於自己來説進行了挑戰，在説到泥塑的穩定性，説到底座的作用時，班上得學生都沒能反應過來，我請一位學生上台來模仿一個有難度的動作，並堅持1分鐘，來引導學生了解底座的重要性。
在泥塑的製作方法上，這是這堂課的重點，之前的知識點講授，都是為了製作而服務的，由於自己手工方面的欠缺，實在沒有勇氣自己給學生示範，只能硬着頭皮請學生上台示範，並在學生示範時進行問題的講述，以及解決辦法。在這一基礎上，要是能夠密切聯繫這堂課的重點，強調的問題是重點，對學生的創作有幫助的話這堂課就更加的有意義。
學生在製作時，發現其動手能力與想象力是無懈可擊的，你無法想象學生的作品出來的效果會是怎樣，所以在引導時要拓寬學生的知識面，而非生硬的將知識點塞過去，最終出來的結果只會是作業形式單一，學生的想象力與動手能力又被禁錮了一層。
最後要説得還是教姿與教態，在上一堂之前得先有自信，自信時説出來的話可以是有感情的，有輕重緩急的，每次導師説到我的這個缺點時總是會覺得不好意思，這是基礎，這是實習以來一直存在的問題，到現在問題還是大大的存在，導師給的建議是可以聽著名主持人倪萍的主持節目，學習她的講話。
在即時點評上更加應該加強，這是需要時間的鞏固的，但是還是得在行動上思想上努力，才能夠進步更大一些。
上課語言上深入淺出這一原則還是有待加強的。
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放寒假了，我覺得非常無聊，我就讓媽媽帶我去公園玩。
到了公園，我看見有許許多多的小朋友。他們有的玩打槍，有的在釣魚，還有的在玩碰碰車。還看見有幾位小朋友買了個金箍棒。看他一揮手就像大顯神威的孫悟空一樣。
我和媽媽來到池塘邊，我們要釣魚。我把魚食放在魚鈎上，又把魚食放下水，等着魚兒上鈎。不一會，一條全身披着紅色衣服的小魚來了。它離着魚鈎越來越近，我一收鈎，魚食倒是被吃了，可是魚沒釣着。我失去了信心，但我並不想做灰心鼠。第二次，我帶着信心，再次吧魚鈎放上了魚食，魚兒們慢慢的游過來了。我仔細的看着它們咬着魚食，趕緊收起了魚鈎，這次我果然掉到了一條小魚。我開心地笑了，就這樣我連續釣了好幾條小魚。時間過得真快啊，不知不覺已到了中午。我帶着我的.收穫心滿意做的離開了公園。
我覺得在這個寒假裏，這是我最快樂的一天。
學問齋