歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，想必有很多難忘的瞬間吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！但是週記有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的國小生週記5篇，歡迎閲讀與收藏。
我家有一隻小烏龜，是我從外婆家帶回來的。龜巢是一個圓圓的'小玻璃瓶，放在角落裏。
小烏龜的頭只有一粒豆那樣大，眼睛黑黑的，旁邊還有兩塊紅點，嘴巴大大的，四隻腳短短的尾巴。龜甲呈黑褐色，頭部和爪子上有黃綠色的條紋。
它最喜歡吃蝦和豬肉，有時喂點米飯。
這就是我家的小烏龜。
今年暑假，我的爸爸應朋友之邀，去青島玩，我和我爸爸就一起去了。晚上一點左右，我們出發了。
突然，一絲響聲驚醒了我，原來是因為我很疲憊睡着了，所以到了青島的大海都不知道。我急忙脱下鞋，在沙灘上狂奔，“咦，怎麼臉上有點濕呢？我一細看，原來還下着雨呢！”我説。我爸爸的朋 友叫我們來揀一種叫海白菜的藻類，我爸爸説：“這是一種在海水中飄蕩的藻類，它們和樹葉一樣，吸收太陽能，只不過海白菜是吸收太陽能作為自己的能量而已。”
清晨到了，我和爸爸朋友的一個孩子穿上泳褲，去大海里玩了起來。爸爸的.朋友也下水了，他們在離陸地較遠的深海里遊，那裏有許多小船，在他們身邊環繞。我們倆也想到那些深海里玩，於是我們 倆兒手牽手、肩並肩，游到那想讓他們教我們游泳，可是他們不但不教我們還戲弄我們。我們只好回去了。突然，一個大浪，我立刻被撲倒。這種情況，在黃河遇到過了，我當時被一個大人救了起來， 可是今時不同往日，如今，我知道了怎麼被撲倒後起來。我一跳直起身來，急忙跑上岸了，很好沒被另一個大浪撲倒。我慶幸起來，上午了，大浪一個接着一個。我們要走了。
這一天，我都在回想在大海邊的時候，這真是難忘的一次旅行啊！
兩個月的暑假時光匆匆走過了，我們又迎來了新的一學年。現在我是一名六年級的國小生了，更應該努力學習，迎接下一學期的升學考試。雖然我以前的成績都還不錯，可是我想：以前的成績是以前的，並不代表現在，六年級大家都是站在同一起跑線上，不好好學習怎麼對得起家長和老師們的期望呢？
開學已經一週了，可是我已經感覺到六年級和五年級的不同，肩上好像增加了許多的重量。不過，新的一學期，我也認識了許多位新老師，他們有的幽默風趣，有的很嚴厲，有的充滿了內涵，有的則陰晴不定……
先説説語文老師吧！他不僅是我們的語文老師，還是我們的班主任，叫袁老師。袁老師雖然有些嚴厲，但是他講課的內容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無不暗暗佩服啊！
數學的林老師是個和藹而又細心的老師，她上課的時候，給我們講的很仔細，生怕漏掉了什麼，只要有我們不懂的題目，林老師就會不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。
還有實踐課的老師，雖然還沒有做過自我介紹，但是她已經給我留下了深深的.印象。上第一節實踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內涵很豐富。
當然，我們最喜歡的還是教音樂的黃老師啦！她很幽默，上音樂課的時候，讓我們玩遊戲，遊戲一直持續到下課，在遊戲期間，只要説一句話（當然可以回答老師的問題嘍！）就要聽同學們的，表演一個節目。勇鑫連着犯了3次規，結果就更不用説了，表演的節目讓我們笑得都喘不過起來了！
當然，現在我們升入了六年級，就是全校1~5年級同學的哥哥姐姐了，我們要做個好榜樣才行！記得開學四天裏，我們六年級做早操，升國旗都有被校長老師們表揚，我心裏呀，別提有多高興了！
新的學期，新的開始，同學們，努力加油，讓我們度過國小生涯的最後一年！
今天回家後，我發現衣服的袋子破了，就叫了一聲：“媽媽，我的衣服破了！”，媽媽説：“回家再補吧！”我想了想：要不我自己試着補補看吧！
於是，我拿來了針線盒，先針線穿了，就一針一針地認真地縫了起來。不一會兒，就縫好了，媽媽看見了，直誇我，真了不起！
氣與潮流。不可否認，送禮在當今社會已成為一種時尚，成了人與人之間溝通關係的橋樑。儘管有很多人批評送禮之風腐蝕了人們的思想。敗壞了社會的風氣，但誰又能保證哪户人家不送禮，哪宅庭院不納禮呢?禮之輕重已經成為衡量人們之間情感的重要標誌，所以我要説：“禮輕情義輕”。
日常交往中，人們常常會根據與受禮者交往的時間長短、感情深淺來選擇相應的禮物。交往時間長的、感情深的當然選擇貴重的禮物，以代表情義之重。反之，交往時間短的.、感情尚淺的送一些“象徵性”的禮物，這當然意味着“情義”輕。這一點誰能否認呢?
同學生日聚會，友情深厚的知己會為他送上最心愛、最貴重的禮物，這樣友情會得到昇華；親人之間在節日時送禮，越是至親，禮越厚、越重，這樣才能體現出血緣的珍貴。如果有人不信，為朋友或親人送上單薄的禮物，那就等於告訴對方：我不珍視你。相信生活在今天的人們，都會有這種深刻的體會吧。試想：在種種人際交往中，在重大典禮、婚禮、喜宴上，為了保持你“禮輕情義重”的信條。你總是獻薄禮於他人掌中。你也就會在別人心中有了新的位置，得到新的評價：“讓他一邊兒待着”、“摳門兒”、“不懂人情世故”……到那時，連薄情都沒有了，何談情義之重呢?
當然，我們並不提倡送一些超過自己經濟負擔的禮物。送禮，也有它的學問，絕非單純的物質交換。與其敷衍地送上微薄之禮，以致達不到送禮的真正意義，到不如不送來得痛快。在送上禮物的那一刻，只有手上握有厚禮。才能表達心中沉沉的情義。禮輕情義輕，不要等到無親無友時才後悔莫及。
切記：禮輕情義輕!
學問齋