時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編收集整理的四年級週記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的教室四川省成都中育實驗國小四年級五班塗藝偉我的“家”在實驗國小教學樓三樓左側。我每天走進學校，來到班門口都看見牌子上寫着“四年級五班”，我感覺很温暖。走進教室，就可以看見前面正中有一塊乾淨的磁鐵黑板，黑板的右面是每個組的評比表，黑板的上方掛着五星紅旗，它將隨時提醒我們為中國的'強盛而努力學習。
黑板的前方有一個講桌，上面擺着粉筆和黑板擦，它是老師的好助手。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們，我非常感謝老師。黑板的左上方是一台二十九寸的長虹彩電，它可是我們學習的好夥伴。教室中間擺着整整齊齊的桌椅，我們都很愛護它們，桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗，如果太陽出來了，陽光就立刻照射進來，顯得教室很明亮。教室後面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了.我想：同學們在這乾淨的教室裏學習，心情是多麼開朗呀！我的教室。我愛我的“家”。
一大早，我早早起牀，因為我太興奮了，爸爸媽媽決定帶我去水的樂園——海濱公園。我們快樂的準備着，出發嘍，爸爸開着車，像一支離弦的箭向前射去，我看見了很多紅彤彤的東西，我仔細一看，哦，原來是充滿喜慶的紅燈籠，燈籠的顏色十分鮮豔，像火焰般燃燒着。國慶的氣氛增加了許多。到公園了，我第一眼看見的就是牛奶般的'噴泉向我湧來，我走過中央的小路見有幾個大人向前猛衝進“水中涼亭”，那水流像瀑布般落下，他全身濕透，個個變成“落湯雞”，還笑得那麼開心，我在旁邊也哈哈大笑。
走着走着，我們看到了一個大巖石的上端有幾個小孩在學着猴子的樣，快速爬向大巖石頂端。一路上，我看見公園裏有很多遊客們在洋溢的玩自拍、互相拍照，孩子們開心的你追我趕的打鬧，玩的很開心。剛坐下我就看見了一眼望不到邊的、無邊無際的海洋上面有很多模模糊糊的東西，那些小東西向前漂來，漸漸我看見了一艘艘大船遊了過來，船裏面有一些漁夫捕魚回來了，我也好想和家人一起體驗一次快樂的捕魚呀。
時間過得真快呀，我們走地都有點兒餓了累了，於是就找了一家餐廳，一邊吃着美味的海鮮，一邊聊天，一邊看大海，一家人終於填飽肚子後，就準備回家了。
我非常喜歡過生日，不過這次的生日是和祖國同步過，所以這是最特別的生日了，並祝我們的偉大的祖國永遠繁榮昌盛，更加強大。
週六晚上，我和同學們相約來到了英旗英語中心進行萬聖節*。英旗教室佈置的好恐怖啊，有女巫，有掛起來的殭屍，教室窟窿頭汽球，在屋頂還有一隻超大黑蜘蛛，燈光也調成了灰、紅、黑色等，陰森森的，節日氣氛很濃厚！
七點整，我到了門口準備入場了，好多人啊。我和董澄靜、趙宣毅、廖美優、王西芮、萬雪瑩、鄭怡等十多個同學到匯在一起準備進去------我們都做了不同的節目裝扮：董澄靜穿着一身紫色的裙子，揹着一個翅膀，頭上戴着一頂假髮，和一個髮卡，是公主的裝扮，廖美優穿的是鎧士的盔甲配劍裝扮，王西芮是南瓜衣配南瓜帽子的'南瓜小人兒裝扮，我，趙宣毅等幾個同學是面具，配各色披風加尖帽子裝扮，強競元是大眼珠配發光牛角裝扮……大家裝扮都不一樣好好玩啊，我們都快分不清對方了，都被對方裝扮嚇一跳。
我和廖美優先到了第一個房間玩了吸乒乓球、夾彈珠和畫鬼臉遊戲，我在15秒內夾了兩個彈珠，得到了小禮品。然後在第二個房間了玩了搶凳子游戲，我也得到獎品。在第三個房間裏我學跳了“小強舞”，左左右右，前前後後好有意思呀。
時間過的很快，到九點多了，遊戲結束了。最後我和我的小同學們一起合了影，大家都很興奮，這個週末過的真開心啊！
什麼是堅強？是遇到挫折不退縮、勇敢面對！我已經學會了堅強，説到這兒，我還有一段故事呢，下面給你説，豎起耳朵認真聽吧！
這件事還得從三年級下冊的一次考試後説起，那次考試我考了69分，當考試卷發下來時，我傻眼了，上半節課我聽得還挺認真，下半節課我一點都沒聽進去，我成績一直名列前茅， 這次為什麼才考了69分，一下課很多同學都圍過了，有的在安慰我但有的諷刺我，他説：”才考了69，還是幫幹部呢，我看是假的！“我傷心極了，我想哭，但沒哭出來。放學了，同學們都快快樂樂的 回家了，可我卻邁着沉重的步伐回到院子裏，我坐到長椅上，我想不會吧我是不是拿錯卷子了，我不可能考69呀！在院子裏做了一會兒，媽媽回來了，我看到媽媽連忙站起來，和媽媽一起回了家，我拿 出那張卷子，媽媽説：”就為這張卷子難過呀？“我點點頭，媽媽説：”孩子，不要傷心，面對挫折要堅強面對。“聽了媽媽的.話，我頓時茅塞頓開，我懂了媽媽的話，懂了堅強。
這只是一件小事，我知道人生還會遇到許許多多的挫折，只要堅強面對一定能夠戰勝挫折，加油吧！
國小四年級週記（一）
在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短歎；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒……這些現象，有的我們曾聽説過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結於一種原因，即"內心不寧靜".試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是"不以物喜，不以己悲"的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會……我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不後悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
於是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來
國小四年級週記（二）
這個星期是普通話宣傳週，老師讓我們班裏的同學宣傳普通話，有的辦普通話宣傳欄，有的表演節目，推廣普通話，而我是教奶奶學普通話。
放學回家，聽奶奶説，今天早上買菜時，看見一件好東西，想買，可賣東西的小夥子是外地人，由於語言不通，所以買不成，太可惜了。我就對奶奶説："奶奶，讓我來教您學普通話吧！"奶奶興奮地答應了。
於是，我每天晚上抽出半個小時，教奶奶學普通話，有時我讀課文時，她也在旁邊讀，如果我不在家，奶奶就跟電視裏的學。幾天下來，奶奶也能講一些日常語言了。每當我回來時，奶奶還會用普通話對我説："我的小老師，你回來了！"弄的我怪不好意思。一天下午我回家時，奶奶用普通話對我説："我的小老師，你回來了！今天我終於把那件好東西賣回來了，我應該感謝你，要是沒有你教我普通話，我就沒能把那件好東西賣回來了！"我聽了，心裏美滋滋的。
如果人人行動，從我學起，天天、時時訓練，營造一種氛圍，一種人人説普通話的大環境，我認為普通話不會離我們那麼遠，不再那麼陌生。要知道：四海同音，萬眾一心呀！
國小四年級週記（三）
星期二是一個極其特別的`日子！
"同樣在學校上課有何特別？"我聽到有人喊道。哈哈，不急不急，聽我慢慢道來。今天信息課後，徐燁朵媽媽提着一袋神祕的東西。它可激發了我不少興趣。我們雙眼發亮，奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見，慈祥地向我們招了招手，立刻把黑袋子放到講台桌與我們分享起來。就在打開袋子的時候，女生們尖叫了起來："哇！都是我們的最愛！"——白珍珠，紅寶石，綠珠子……原本討厭上課的我們居然默默盼着上課鈴響起……終於可以動手做了，我一蹦三尺高。我根據徐燁朵媽媽所説津津有味地做了起來。我取出一根硬絲線，在裏頭串了四顆珠子——紅，黃，藍，綠。我剛想拿出絲線仔細端詳自己的傑作，不料珠子都從絲線上溜了出來，像個調皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠了，我費了好大勁才找回來！我這次更加用心製作了。串了四顆珠子後，我為了以防萬一，還想特地問一下徐燁朵媽媽。看着徐燁朵媽媽被同學們圍得密不可分，不得不打消這個念頭。問誰好呢？徐燁朵吧！我連忙請教了後桌——徐燁朵。
徐燁朵接過線條，一步一步地教我："你看，先左串2個珠子右串1個珠子……再穿過這……"我全神貫注地聽着，按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不苟做了下來。"啊！一個球完成啦！"我興奮地差點叫出聲來。但是，可不能打擾其他同學！接着，我取出了軟線穿過了球中間都空隙。在裏面有順序地串了起來：白——紅——白——紫——白。最後，我取出了
掛鎖給它結了個頭！原來只要掌握了方法就也沒什麼難的！
你瞧！動手做的與買的就是截然不同！不管是好看好少難看，它都會使我感到驕傲！
國小四年級週記（四）
今天下午，天氣陰森森的，看來是要下雨了。
果然不出我所料，大雨很快開始了歌唱。
先是零星小雨出場，它似乎就像"主持人"在主持這場熱鬧的打鼓比賽。
大雨聽到了小雨的召喚連忙趕來了。
大雨一到，整個校園都沸騰起來，有的站在教室門口，看一看地上濺起的水花，有的在操場上用手蓋着頭飛奔進教室，還有的似乎很想洗澡，站在空曠的沒有遮掩的地方，任雨水怎麼洗，就是不怕。
雨濺到地上，在雨點落下的地方，都會出現一個個小水花，美麗極了；雨就像魔術師，被他澆過的花草顯得更加生機勃勃，雨就像繪畫大師，它給還未綠的葉子油綠，給了花朵更鮮豔的色彩。
雨落在樹上，被雨光臨的大樹到處都是露珠，一個個晶瑩透亮，猶如白寶石一般，似乎給樹穿上了白寶石衣。
雨我喜歡你，喜歡你的潔白無暇，雨我歌頌你，歌頌你的無私奉獻。
學問齋