歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候認真地做好週記了。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編整理的八年級週記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”每一次看到我們努力後的成果，我們都會想起這首歌。人生的道路是崎嶇而坎坷的，只要我們付出了，總會有回報的。如果失敗了，加倍努力，總會成功的。只要自己從小樹立一個遠大的目標，向着理想的目標前進，才會為自己開拓出一片美好的藍天。
要想成功，是要付出努力的，如果説你是天才，而自己卻不努力，那麼隨着你不努力，‘天才’也會漸漸地離你而去。就像《鑿壁借光》：“匡衡勤學而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：‘願得主人書遍讀之。’主人感歎，資給以書，遂成大學。”我們可以看出，只有真正努力後，我們才可以成大業。環境和條件並不是決定性的因素，而是靠自己信心、恆心、努力、堅持。正是匡衡的一句：“願得主人書遍讀之。”通過學習他選擇了一條通往成功的彼岸之道。他的精神是非常值得我們學習的.。“盛年不再來，一日難再晨”，只要奮鬥過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。
每一個人都是天才，而天才也得由你自己去主宰。正如我們在課堂上，應該積極踴躍的舉手發言，回答老師提出的每一個問題，這樣既能加深課堂學習的印象，又能增強我們的理解能力，這樣老師付出的辛勤和汗水與我們的努力是分不開的，所以付出了總是有回報的。反之，勢必其反。
是金子總會發光的，是玫瑰總會開放的，人的一生是要靠自己去掌握的。陽光賦予了我們與生俱來的資本——青春。成功者的青春必定有着堅定的信念，不放棄的毅力，和對失敗樂觀的品質。所以我堅信陽光總在風雨後！
周小江這一個記錄下來，給奮進中的自己以拼搏的動力。
已經是晚自習的最後一節。全班的教室突然停電了，整個教室只有走廊和個別同學手電筒的微弱的燈光支持着，整個教室的同學們都很亢奮。老師維持了秩序，説“同學們爬下睡會兒吧，把眼睛看壞就不好了。”同學們都“唔”的一片歡呼。可是老師走了之後，真正爬下睡覺的也只有個別同學。環顧四周，全班只有不到十個人在玩耍或睡覺，其他同學都在那裏認真地寫作業，在微弱的`燈光下，算着一道道數學題，沒有受環境的任何影響。筆在紙上摩擦的沙沙聲，襯托着這寂靜濃黑的夜。有的同學在沉思，眉頭緊鎖，雙眼直勾勾盯着習題，表情凝重，像是在研究一項重大工程的設計；有的同學在奮筆疾書，在書本上留下一行行青春的文字；有的在草稿紙上驗算着一道道習題；有的同學在背單詞，嘴裏喃喃地念着什麼……這一刻真令我震驚，我又有些害怕了，每個人都在爭分奪秒的拼搏。他們都如此努力，而我呢？就像他們都在嬉笑着向前走，是一羣意氣風發的有為青年，而我拄着枴杖，向耄耋老人一樣向前爬……
可是不論怎樣，我都知道學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑、勤能補拙、天道酬勤……只要我勤奮刻苦，一定會有好成績。
今天下午，我和表姐來到了安溪，坐了兩個多小時的車，我已經疲憊不堪了，但當來到大姑家時，我看到門前那一條清澈見底的小溪潺潺而流以及那一羣正吃食的小雞時，疲憊之感不禁冰消雪融了。
我走進農家大院裏，大姑他們這在忙着採摘茶葉，我放下行李，來到了院子裏，我雙腳踩進小溪裏，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水裏跑着，任由溪水濺了我一身，好舒爽啊！
隨後，我跟着表姐來到兔籠前，我抓起一隻小兔子，突然看到它的額頭上有一點紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分鬆軟，沒有一點血跡，我只好去問表姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這隻叫做小寶貝，然後又指這一隻身上有紅點的小兔子，名叫小璐，還有一隻小黑兔，他在所有兔子中屬老大，儘管比弟弟妹妹大，可我還聽説他還經常被弟弟妹妹欺負呢。
這時，一羣小雞在母雞的帶領下，散步到我周圍，我見到那羣活蹦亂跳的小雞，真想捉一隻來玩，於是，我大膽的走過去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個包，真時氣煞我也！突然，我看到一羣正在搶食物的小雞時，不禁計上心來。
我向表姐要了一些米，來到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開了，我躡手躡腳的走到一隻離母雞最遠的.小雞旁，瞅準時機，以迅雷不及掩耳之勢，把那隻小雞抓起來，沒想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇着翅膀飛了過來，我吸取經驗，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我“抓雞反蝕一把米”，而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊
農村的空氣真好啊！和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。
藍藍的天幕上嵌着一輪金光燦爛的太陽，一片白雲像碧海上的孤帆在晴空飄遊。這是最近一週來的的第一次大晴天，沒錯，今天就是週五，也就是我們內宿生期待已久的回家的日子。回想這周我可以説過得很不順心還略帶悲慘，其實也是我作死，不做作，就不會死。
週一物理早讀，讀着讀着看到班主任和物理科代表標哥交談，但是我坐最後一排只能接收到一點信號而已。班主任看一看接着我聽到a，那不是我的名字嘛。算了，當時心想也沒事，沒想到東窗事發，物理課代表代表點30號上白板寫題，當時，懵了一下“不就是我嗎”，最後還是在最後沒完全寫對，謹遵班主任的吩咐抄了3邊物理書上“我學到了什麼”那塊板塊3遍。
週二，兩節英語課，被當眾批評了2次。上午，英語老師講試卷，講到某道題時，突然説“a，有哪一題你不明白的嗎？有哪一題你不明白的'嗎？”剛好我那5題都懂，只能默默的説我都懂。我以為就翻篇了，結果老師就批評我，最近聽寫不好，狀態不好。下午，老師還是講那張試卷作文部分，老師親自檢查，我還在納悶作文那麼白，竟然老師半句話都沒有。結果叫第二個同學分享作文，沒想到卻是我，我當時只能尷尬的説沒寫，老師一臉震驚的説“我剛才看到你寫了，最近狀況不怎麼得”我只能點點頭。
週三白天還好，只是點學號點到我而已。晚自習，就被英語老師找去談話。當時，晚自習第二節課下課後我跑去和大尊聊天，然後大尊叫我吃完話梅乾，我就和幾個好友分完贓，剛剛進口就上課了。當時英語老師找湯教授不知道講什麼，下個就是我。沒想到，英語老師還是那麼可愛的，笑着問我“剛才吃什麼，我也想吃”，我略有無言以對，以後老師問得如實回答，但有些關鍵點還是不敢講，英語老師和我們班主任即是辦公室同桌又是閨密，要是玩手機影響成績被班主任知道，那才是玩完。
總是忙忙碌碌的追逐，到了最後一踏糊塗。總是想走一帆風順的路，終卻陷入了迷途。歲月蹉跎似水般付諸，可曾靜下心來想過。三萬天是如此的短促，不要讓光陰虛度，遇到困難要挺住。人生的旅途何其短促，前進路上努力去付出，為了夢想不俱艱苦！好好學習，努力學英語，哦耶。
那一天，只要我想起來我就傷心；那一天，我又非常喜歡它；那一天，我不想讓它過去。那一天好像永遠地留在了我的記憶力。
星期六那一天，我去上英語課，在這裏女生只有我和Anglen兩個，男生卻很多，男生們很淘氣，老師總説他們。即便下課，我們也能聽見老師不停地教育男生的聲音，我們女生卻在底下偷偷地樂。我比他們所有人都小，可是考試的時候我卻得了第二名——是英語課班的考試。老師也總是誇讚我説：“Alice（我的英文名字）比他們都小，可她考的成績比你們都好，你們要向她學習呦！”我非常開心，接下來上課的時候更加認真了，目光一直不離開老師。我記得老師讓我們幾個在用英文黑板上寫一句話，我毫不猶豫地把手舉了起來，老師把筆給我，我在黑板上寫了一句話，老師説我寫的真好。時間老人快速地轉動着時光車輪，快要下課了，我和Anglen抓緊這幾分鐘，趕緊把今天留的英語作業寫完，而男生呢，他們抓緊着一切時間説話、聊天、打鬧，男生們把老師惹火了，老師説：“你們太淘氣了，你們就不能向兩位女生學習嗎？”
在這個班裏，發生的趣事很多，想聽，下次講給你聽。這一節英語課是我最難忘的.一節課，想起來，我就很難過，因為我們的班馬上就要解散了，一想到這些，我就有些想哭。可是這已經是過去的事情了，是永遠也回不去的時光了。真的還想再回到從前，像往常那樣繼續上課……
書是知識的海洋，有人説多讀好書就是增長自己的壽命，也有人説我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上。
有的時候我拿到了新書我便會先看一下目錄，然後再快速的看一便，找到精彩的內容然後再精讀一遍。有的時候我在家看書我那時吃得太飽撐的肚子疼，便跑到廁所我就會拿着書去，我媽為我幹啥我就説人有三極，説完便把我媽推出去。我一邊坐在馬桶上一邊看書，不知不覺就過去了1個小時，我次次拿書進去便會看完了再出來，不看完就算一天我也堅持得主。
幾乎每節美術課老師都會讓我們自習，這時我便會拿出我定的書來看，一看就是一節課，我幾乎一節課可以讀三四本，我定的那書很薄，一會就可以看完一本，有時快接近下課我便會大致的快速看一遍知道哪裏精彩在精彩的.地方折一個角，回到家再把那精彩的地方精讀一邊。
書是知識的海洋，大家一定要多讀。
在我們家門前有條玉帶似的小河。它是那樣的晶瑩，那樣的清澈。那清清的小河流淌着我多少歡樂，多少遐想……
小河水暖鴨先知，家鄉的小河是鴨子的樂園。早晨，我揮舞着小樹枝，趕着嘎嘎歡叫的鴨子，興高采烈地唱着：“我的家裏養一羣小鴨子。我每天趕着它們到河裏……”歌聲中它們你追我趕，展開遊戲比賽，好似一隻只小船輕盈地劃過，在水面上留下淡淡的波痕；有的則把頭伸進水中，只留下一個毛茸茸的屁股在水面，不一會兒，便撲騰着翅膀，嘴裏叼着小魚，洋洋得意；有的`三五成羣，聚在岸邊，聊着天。我出神的望着，好奇。驚喜。羨慕。讚歎都在我的心中。我多麼希望自己也是它們當中的一員，投入小河的懷抱，自由自在地。無憂無慮地遊啊，遊啊遊……
“桃花流水鱖魚肥”，陽春三月，雖説天氣雖暖還寒，可是魚兒卻已勤快的忙碌起來。自然，我們也隨之活躍起來。放學後，結伴拿着瓶瓶罐罐，組成一隻捕魚大軍，浩浩蕩蕩地湧向小河。嘿，河兒魚兒可多哩：象大腹便便的麥穗魚，可是卻很機靈呢，一有風吹動草，便逃之夭夭；有魚兒中的“靚女”瓏魚，它生得嬌巧玲瓏，惹人喜愛，身着“銀毛絨大衣”更顯的與眾不同，身價百倍，它的動作更是神速無比，我常常“望魚興歎”；最狡猾的是泥鰍，當我捉住它，洋洋得意的時候，他會出其不意地扭動一下柔軟的身子，用尖尖的小腦袋，打開突破口，然後一躍跳下水，擺擺尾巴，溜之大吉。
門前的小河喲，是我們孩童的樂園。
這個星期，或許是因為考試的原因吧，整個星期都是沒有什麼精神的。又或許是因為考試自我感覺很差的原因吧！讓得自己總是哭泣，沒有好好地睡好！
這個星期，想過放棄自己，和同桌一樣，就自甘墮落吧，成績沒有那麼地重要，但是，好在自己很快地就挽回了自己的思想，拯救了自己。
考試，既然已經失利了，也希望自己可以從中汲取教訓！
不要懷疑自己的學習方法有問題，這是自己此時此刻很堅定地告訴自己的！這個星期，成績出來後，我不斷地問我自己難道是我的學習方法又出錯了吧！但是，這個週末總結了一下，我想，學習方法是沒有問題的，只是，數學的學習方法或許就真的有問題吧！
學習方法，我想，是很棒的，還是願意堅持這幾個星期以來的學習方法，也就是預習的時候就把練習給做完了，然後每天入睡的時候，都把一天學到的知識過一遍！我想這不是一種不好的學習方法吧，只是見效沒有那麼大，難道不是嗎？自己其他科不是在進步嗎？雖然語文沒有第一名，但是，也是少了一分的`事情，雖然英語沒有第一名，但是，也是少了四分的事情，只要再堅持一步，自己還是可以成功的，難道不是嗎？
加油，親愛的，不要讓自己成為那個沒有原則的人！成為自己討厭的人！
學問齋