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關於國小四年級週記模板集合十篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:1.82W

忙碌而又充實的一週又過去了,一週的時間,一定有不少感想,制定一篇週記吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧,以下是小編收集整理的國小四年級週記10篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於國小四年級週記模板集合十篇

國小四年級週記 篇1

在我房子的前面有一條小河,小河的水很清。河裏生活着許多小魚和小蝦,它們真可愛。

我非常喜歡小蝦。蝦的樣子像條船,頭部長着一對長長的觸鬚,觸鬚可以改變小蝦的游泳方向,它有一對燈籠似的小眼睛,有小蝦的眼睛是白色的、有的是藍色的、有的是黑色的、有的是綠色的,樣子非常可愛,它身子的顏色也是各不相同的,有綠色、土黃色、有白色、還有藍色的。小蝦的尾巴像扇子一樣,它的作用可大了,讓蝦游泳時保持平衡;它有8只腳呢!小蝦遊的.時候就用這些須腳來划水。

我常常到河裏撈蝦,放蝦到小煮鍋裏煮,它的顏色一下子就變紅了,不再像平時一樣歡蹦亂跳了,而是一動不動的。我的眼淚漸漸流了下來。蝦煮熟了,一陣香味撲鼻而來,簡直要讓你流口水,蝦真好吃啊!

我長大以後一定要養許許多多讓人欣賞的蝦。

國小四年級週記 篇2

我和媽媽去商場買衣服,可是,我覺得那裏的價錢很奇怪:説“買100送100”,就等於不用錢了嗎?

媽媽説:“傻女兒,怎麼會不用錢呢?”

我説:“因為上面寫着買100送100,就是100-100=0,所以就不用錢啦!”

媽媽説:“原來你是這樣算的,如果是這樣,那麼商場的東西就不用錢了,就會來很多客人,這商場就會虧本很大了。”

媽媽又説買100送100只是要50元就可以了,你知道嗎?

聽了媽媽的解析,我還是似懂非懂,到底為什麼呢?看來我還要再去商場認真調查或去請教曾我的老師了,看看她有什麼高招,因為我知道這裏還有很多我還未明白的數學知識。

我帶着愉快的心情,來到學校問曾我的.老師數學問題,曾我的老師説:“其實有些都是滿過100的,比如:滿100的有109、200、189……”

我的老師又説:“滿100元的是送100元的券,顧客還是要先拿出錢用夠100元后,才有得送贈券的,並不是象你説的那樣不用錢。”曾我的老師對我這種有問題肯問的做法給予表揚,也歡迎我今後多問問題。

國小四年級週記 篇3

長大,使我接受時間的洗禮,不斷地改變,邁向未來。昔日單純的小女孩,經歷了歲月的磨練,成為了一位思想成熟,獨當一面的女人。

我長大了!過去那個只會蹲在家門前和鄰家同伴一同玩家家樂的小女孩,如今以變成了一個站在火爐前大展廚藝的廚師。憑着一股熱誠,填包了所有食客的肚子,完成偉大事業。

我長大了!過去那個66無慮,懵懵懂懂的單純小女孩,如今已變成了關懷世界的熱血女兒。留意國際的時事,收集來自各方的信息,提升自己並儘自己的綿力,為社會作出貢獻。

我長大了!過去那個只會浸泡在漫畫世界裏的夢幻小女孩,如今已學會如何為理想奮鬥。過去,夢滋養我的世界;現在,我去實現夢想。

我長大了!過去那個讓爸爸我的.媽媽牽住小手的小女孩,如今已變成一個有能力回報父母恩情的大人了。反哺之心,人皆有之,我答應會好好陪在年老的父母身旁。

國小四年級週記 篇4

這週五,我們學校的同學展開了一場即緊張又激烈的跳繩比賽。

下了第三節課,各個班級都陸續來到了操場參加比賽。瞧!六年級的同學們一個個颯爽英姿,在操場上展示着自己的風采。低年級的同學也不甘落後,他們像模像樣地跳着,為自己,為班級爭光。令我印象最深的是最後一個比賽節目 - 集體大繩。“請五,六年級參加集體大繩的同學上場!”老師在廣播裏宣佈。我們班的十名“千挑百選出來的精英”邁着堅定,自信的步伐走上了賽場。我是其中的一員,能為班級的榮譽參加這項比賽,我感到很光榮,同時又很緊張,生怕跳壞了。兩位搖繩的同學表情嚴肅,他們手上戴着手套,預防着手凍僵。“準備,開始!”體育老師一聲令下,我們開始跳了。我緊跟着洋的`後面,生怕跳壞了。一輪,兩輪,突然“啪”的一聲,楠被繩拌了一下,地上的水晶沙鑽進了他的眼睛,他跳壞了。“快點,快搖,接着跳。”周老師好像比我們還急。繩又重新搖了起來。我心理更緊張了, 我感覺到心在“怦怦”直跳。這時,隨着金庸“啊!”地一聲慘叫,金庸又跳壞了。我們也急了,都對他大喊:“快走,哎呦。”繩再次搖了起來,這次我們起跳,連接都跳得不錯。沒參加的同學在下面高喊“6.4班加油!”希望我們這次能戰勝6.5班,獲得團體第一。

這次比賽,不僅鍛鍊了每個人,還使我們更團結一心了,我真希望以後還能夠開展這樣的活動。

國小四年級週記 篇5

是什麼力量使我一次次地從挫折中站起,重拾自信?

是什麼魔法使我無論在任何艱難的處境中都能保持燦爛的微笑?

是什麼魅力讓我即使在孤單,冷清的夜晚仍舊能在內心存有一絲温暖?

是什麼……

我竭力地搖着小船在記憶之湖中尋覓着,觀察着。直到小船劃到了湖的最深處,我被一片光亮所吸引,停下了搖擺的小船。那束光芒之前十分耀眼的閃爍着,整片湖因此而勃勃生機。看見我,它彷彿通靈性地將亮光減弱了些,好讓我再靠近那個光源一點。當我近到光源的跟前,我呆住了——湖心的上方飄浮着許多心形的泡泡,雖然各自都存在着一些差異,但惟獨保持一致的是那抹温暖心房的紅色,紅得叫人心醉,連心神都開始迷離。再定睛一看,那大大小小的泡泡竟都呈現着一幅幅温馨的畫面:我和一羣好友在公園裏暢快地玩耍,聊天;奶奶在廚房忙得熱火朝天,在餐桌上擺滿了我最愛吃的`菜餚;做完了一些家務的我臉上掛滿了豆大的汗珠,卻因為爸爸媽媽的一句“孩子真的長大了”而笑得合不攏嘴;……看着看着,我的嘴角又不禁泛起了笑意,心窩也暖洋洋的。——啊,這種感覺不正是我所追尋已久的嗎?

和同學們之間的友情,長輩們對我無微不至的關愛以及時常掛在嘴邊的鼓勵,來自周圍人們的幫助和讚賞……這一切的一切,説到底還是一個“愛”字啊!

愛的力量是世界上最偉大的;愛的魔法是任何魔術師都望塵莫及的;愛的魅力是任何所謂美麗,珍貴的事物所不能取代的……所以,我才會把它放在內心的最深處。

“海內存知己,天涯若比鄰。”朋友之間需要愛;

“誰言寸草心,報得三春暉。”家人之間需要愛;

“遙知兄弟登高處,便插茱萸少一人。”手足之間亦需要有愛……

世界需要愛,社會需要愛,人人都需要愛。生活因愛而變的美麗,我要將愛奉獻給身邊的每個人,用愛來裝點這個可愛的世界。因為愛在我心裏。

國小四年級週記 篇6

今天,我們全家去爬南山。清晨,我們出發了。我們來到南山腳下。

看到眼前的大山,我覺得好像不能爬上那高高的山頂,可是聽媽媽説上面的景色很壯觀的,媽媽説的這句話引起了我的好奇心,我開始努力地向上爬。

我邊爬邊想:南山的空氣真新鮮。雖然周圍是城市,但是一走進南山也就回歸大自然。

在路上,我看見了許許多多的花草樹木,樹木的'葉子密密的形成了綠色的海洋。我還發現有些樹的樹杆是白茫茫的。

到了山頂,我們來到觀望台,隨着高處望下看。呵呵!我們爬得可真高啊!我仔細打量着這座高山。看着它那連綿起伏、層巒疊翠的美景,真是好壯觀啊!居高臨下一切都顯的很小很小。在雲霧中看到若隱若現的高樓大廈像模型一樣;汽車小小的,像玩具一樣;人就更小了,像小螞蟻一樣……哈哈!有意思!

眺望遠處迷茫的天空罩着幾座大山,那就是香港。那大海無邊無際,在海上有許多小船,那是漁民伯伯在打魚呢。

過了許久,媽媽説:“該下山了。”我問:“我們在哪下山呀?”爸爸指着左邊的山頭上樹叢中的小亭子“到那裏就有下山的路了”。我隱約看見了幾個在下山的人影。我便跟着爸爸、媽媽依依不捨地下山了。

國小四年級週記 篇7

今天由我們這一小組值日。

今天,我早早的來帶到學校,我和大家一起撿分擔區,同學們你爭我搶。回到班,開始了值日的工作。小明和小剛擺桌子,你找不出一個歪桌子。小紅掃地,讓你看不到一點灰塵。個子高高的小華擦黑 板,能讓你看不到一點粉筆寫過的痕跡,而我和小蘭擦出的`窗台,是你覺得完美無缺。上課鈴聲響了,我們也幹完了。

下課了,同學們都出去玩了,我們又幹起來,有的擦黑板,有的擦窗台……看看地上有紙,撿一撿,就上課了。

放學時,是我們值日的黃金時間,組長分工,小紅和我去掃走廊,我們為了不起灰,所以沾了點水,不一會就 把地掃完了。回班一看,別人還沒有掃完呢,我倆便擺放椅子,倒髒水和垃圾,擺 桌子。

看見被我們收拾的乾淨整潔的教室,我們心裏像吃了蜜一樣——甜甜的!

國小四年級週記 篇8

今天下了好大一場雨。

剛開始的時候,我坐在客廳椅子上看書,突然一聲巨響,在迅雷不及掩耳響聲中,又帶着沙沙的聲響。一下打斷了我看書的興趣。我一臉茫然,來到陽台一看,天空烏雲密佈,有些高樓已經看不見了,這時天空好像和誰吵了架一樣,雷聲和閃電一直打個不停,雨霎時嘩嘩地下了下來。

好一陣沒下雨了,這一下可真涼爽啊。街道上的行人有的撐着各式各樣的傘,還有沒帶傘的,用手捂着頭,在拼命地跑,路上的積水一會就有一尺多高了,汽車都減慢速度,積水深的地方,車衝過去就像小船一樣,衝出白白的浪花。雨越下越大,拍打地面和牆壁的`聲音淹沒了一切。

暴雨來的快去的也快。外面的天空出現了一縷縷陽光,路面清晰了,到處都是汽車鳴笛的聲音。外面的空氣濕漉漉的,但很清新。大樹的葉子被雨水沖刷的乾乾淨淨,還有一些晶瑩的水珠躺在樹葉上。

今天的天空像小孩一樣,性格多變愛哭愛笑。

國小四年級週記 篇9

水餃—是中國人過春節時必不可少的食物。

今天,是一年當中的最後一天,我玩回來時,母親正在包餃子,我就湊上去學着包,只見母親包出的餃子一個個的,活像一排小元寶,我怕包不好,就先拿擀麪杖擀餃子皮。

我從桌子上取了一個麪糰,先往桌子上摁了一下,麪糰變扁了,再用擀麪杖把它擀成圓片,雖然不那麼圓,但擀薄了就好了嘛!再往面片上放一些餡,用手把面片對角一折,從頭到尾捏到一起,哈哈,像新月一樣的小餃子包成了。

但是,它的形狀與母親包出來的'餃子比起來醜多了,不行,再來一個!這回我多加了餡,餃子也變得豐滿了一些!我耐心地包了起來,一個比一個漂亮,花邊整齊,亭亭玉立。我心裏那高興勁就不用提了,母親也表揚我學得快,包得好。

這時,鄰居家的鞭炮聲響了,在這個美麗、祥和的日子裏,我學會了包水餃,我興奮極了(興奮)。

凡事都要用心學習,否則,再小的事也學不會、做不成。

國小四年級週記 篇10

“不奮鬥,你的才華如何配上你的任性;不奮鬥,世界那麼大,你靠什麼去看看”……這是一名農民工伯伯留在黑板上的寄語。讓我頗為感動;更多觸動我心靈深處是震撼。我知道在奮鬥的年齡不能選擇安逸。不辜負大好時光,就該好好地學本領。也許這個留言,勝過千言萬語。

在每個人的心裏,都有自己的一片海,如果你不去揚帆,沒有人幫你起航。只有拼出來的成功,沒有等出來的輝煌。是啊,不奮鬥,世界那麼大,你靠什麼去看看暱。

種下梧桐樹,引得鳳凰來,你若盛開,蝴蝶自來;你若精彩,天自安排。用追馬的時間去種草,待到春暖花開時,就會有一匹駿馬任你挑選。蝴蝶是舞者的精靈,天使的'化身,花中仙子。誰曾想過,她在破蛹之前曾經歷過多少的苦痛與掙扎,才展現出靈動的瞬間。只有經歷風雨洗禮的花朵,才會越發嫵媚動人,越發的清雅芳香。如果你不能飛翔,那就奔跑;如果你不能奔跑,那就行走;實在不能行走,那就爬行。但無論你做什麼,都要保持前進的方向。

不奮鬥,世界那麼大,你靠什麼去看看暱。