時間如快馬般匆匆，一天又過去了，心中一定有不少感想，是時候認真地寫好日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編精心整理的開學第一週日記範文，歡迎大家分享。
在開學的第一週，我們班換了數學老師，她姓王。王老師個子挺高，説話聲音洪亮，風趣幽默，批改作業認真，把錯誤總是先標出來，讓我們改正，她上課的時候讓我們先把答案説出來，再説過程，和別的老師講課方式不一樣。她對我們要求很嚴格，我覺得這個老師挺不錯。
已經進入五年級，這是最關鍵的一年，昨天我們開了班會，因為一些同學破壞課堂紀律，影響了大家學習，我要從自身做起，上課不做小動作，不説話，更加嚴格要求自己，我呼籲大家都這樣做，維護班集體的秩序和榮譽，開學了一個星期，我沒有完全投入到學習當中，缺乏學習的熱情，總想偷懶多玩一會兒，我的.問題就是“勤奮”不足，要改變一下我的學習方式。我要學會珍惜時間，抓緊學習。
開學第一天已經過去了，開學第一週也過去了，我知道我已不是那無知的國小生了。
開學第一天，我來到了一個陌生的學校，來到了一個陌生的班級，陌生的同學。但過了第一天，第一週，這一切都不再陌生。我認識了很多同學。有我的同桌，我的前後桌……還認識了班主任顧老師，數學楊老師，英語毛老師……
開學第一週，我的心情十分複雜。有高興，有難過。高興的是我的'夢想之路又上了一個台階，難過的是我與國小的同學和老師分開了。
開學第一週的課堂讓我知道了國中要學很多知識，也讓我感到壓力，但我要化壓力為動力，讓國中夢想的翅膀越飛越高。
轉眼間，已經開學一週了，無論老師們和同學們都剛從輕鬆地寒假生活中轉入上學模式。當然由一種鬆散的狀態突然轉入一種較為緊張的狀態，那需要一段時間的緩衝。
在開學的這一週內，大部分孩子慢慢地進入了角色，從孩子們一次比一次有進步的作業當中，我感受到了他們的變化，我為這些孩子而感到高興。同時也為一些開學一週的時間了，仍然沉浸在寒假的鬆散狀態中的孩子而感到擔憂，因為時間不等人。一年級下冊的任務較重，光會認的字就達到了550字，會寫的字達到了250字，這遠遠比一年級上冊的`任務重很多，而且下學期的字不僅多而且還難。當我看到這些時我很着急，但是我深知急不能解決問題，應該找到解決問題的方法。於是我就改變了上學期的一些教學方法，還請教了一些有經驗的老師，希望對孩子們有用。
每天都是一個新的開始，希望下週我能收穫更多……
開學的第一週，我覺得自己的字比以前好看多了，也有很大的進步。
開學的第二天，我們就進行了第一次聽寫，我的字寫得還行，得了一百分，潘老師還發短息告訴所有家長，回到家，我還聽了媽媽的表揚，我心裏那是一個快樂。媽媽説：“不能驕傲，也不能不前進，這寫字不錯，表揚。”
又一次的'聽寫，我又是一百分，這次媽媽的評價是：“不錯，我希望你以後都做到字好看，分數也要保持在95分以上。”從媽媽説完那句話起，我就更加地加把勁地認真並仔細地去學習，去努力。
開學第一週的最後一次聽寫開始了，我一聽，要聽詞語，開始沒第一次那麼有自信了，可是我還是要奮鬥一下。“又一百。”我興奮地喊，我想回家肯定又可以被媽媽表揚。
一次又一次的積累，我前進了一大步，也長了許多知識，我還要更加努力，我會更棒的！
兩個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕鬆愉快的開學第一週，讓我很快就適應了學校的環境。
在第一週裏，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的.樂趣，更有同學的支持，我會做得更好!
我願意為同學們做些力所能及的事，更願成為老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利於我與同學之間的學習進步，更不利於我們班的整體素質的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
一個多月暑假過去了，總算盼到了新學期開始。那輕鬆愉快開學第一週，讓我很快就適應了學校環境。
在第一週裏，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師幫助與學習樂趣，更有同學支持，我會做得更好！
我願意為同學們做些力所能及事，更願成為老師好幫手。協助老師工作，幫助有困難同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我現狀不錯，但也有需要改進地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利於我與同學之間學習進步，更不利於我們班整體素質提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
開學第一週，我就聽見有個同學説這老師母親生病了，我聽了以後非常傷心，因為這意味着語文課不能上了，所以我特別特別傷心。
但是，我不能因為趙老師來不了不上課了呀，所以我還是安安穩穩上課吧！
這幾天，我們同學都很積極，但是，有些不聽話老師都管不了，因為那些同學不是趴着就是坐不住，就好説話，然後聶紅兵老師就想了一個辦法，説一次話，做五道題，不過有些同學還是不聽話，上語文課時候，聶紅兵老師請別班語文老師來給我們上課。
上別科目時候，有些同學就更是不聽話了，體育課上，張雲超老師一走，王柔嘉就開始張牙舞爪，與於琳蕾説話，張雲超老師一來，比誰到站好。
上美術課，王柔嘉不聽老師指揮，在剪一些卡紙什麼，剪完了還要給我同桌看，所以，害得我們一次又一次站起來。
這就是我們這周表現，朱趙老師母親早日康復。
邁着輕盈腳步，滿懷欣喜熱望，我們重新回到了美麗校園，在一張張熟悉面孔氛圍裏，開始了新徵途。
在過去學習生涯中，無論你是否擁有過歡笑，這都已成為永遠記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問。老師為你們創設了發展個性，完善人格天地，你個性可以去張揚，你雄心可以去戰士，課堂是你們放飛夢想樂園。着這裏，有知識甘露任你吮吸，有思維天空任你翱翔，有智慧寶庫等你開啟，有未知世界等你去解迷，有諸多權威盼你去挑戰………
也許你目是考上自己理想國中，也許你目是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有。這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚時候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒！終身學習已經成為社會需要，人類共識。青春年少你們，有是精力，有是熱情，你們即將充滿激情踏上征途，未來是你們，請把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初夢吧！
今天是開學的第一天，我來到學校想：這個學期會不會換座位呢？
上課時，老師給了我們一個驚喜，我們上課的學習方式變了。我們四張桌子擺成一個長方形，八個同學圍坐在一起成為一個小組。由以前坐在座位上聽課、寫作業，變成了聽課時面對老師，寫作業和課堂討論時，和圍坐着的小組成員一起進行。同學們非常高興，學習方式變了，座位也自然調整了，打破了傳統的橫排豎行的座法，課堂氣氛非常輕鬆、活躍。我們課堂討論不用再像以前，前後桌討論需要扭轉身子，現在只需要坐在座位上就可以了，而且參加討論的同學更多，集思廣益，方便多了。美中不足的是，聽課時面對老師，寫作業時再扭轉身子，扭來扭去的`，我得準備一條厚一點的褲子了！
我非常喜歡這種新穎的學習方式。
學問齋