時間過得真快，一週又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現在好好寫一篇週記。怎樣寫好週記呢?下面是小編幫大家整理的八年級開學週記7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
又是一個明朗的晴天，又是那温暖的陽光把我叫醒，我又是用那慢吞吞的動作梳洗了一番。
起了牀，穿上鞋出去玩了，爬上我們小區後面的那個高坡，靠着護欄看着下面的綠草，好美啊，小草迎着微風輕輕搖動着，小草上的露水透過陽光閃爍着，美了我的眼。風又撫摸着我的臉，真是有着説不出的舒服，在陽光的照射下，我隱約看見了巖壁上有幾個東西，仔細的看，好似葫蘆，我蹲了下來又仔細的看了看真是是葫蘆，我看見了一個紅的，心想可能還有別的，我就抱着我的希望我就沿着那個紅的葫蘆往搜索，如我所願，我又找到了四個葫蘆，現在有五個葫蘆啦，一個紅的，兩個綠的，剩下的都是快枯萎的，誰叫他們在最邊角呢?在巖壁上都是翠綠，正好襯托出了那紅色的葫蘆，看那葫蘆在巖壁上多麼耀眼啊。
這兒花草很多，當陽光照下來時，你會感到一絲絲美意，看那樹下有幾朵野花，紅的、黃的什麼顏色的都有，五顏六色，美麗是不用説的`，這兒是我最喜歡的地方，不像那大馬路上到處都是黑氣騰騰的，到處都是那討厭的汽油味，那像這，簡直沒法拿來比較，在這我的心情是平靜的，因為我聞到了新鮮的空氣，當我在馬路里的時候，我的心情是煩躁的，因為我聞到了難聞的空氣，真是截然不同啊。
我喜歡這，我想讓全世界也和這一樣美甚至更美，可是總有人破壞，這還能有什麼辦法呢?
早晨的空氣很好，很久沒呼吸到新鮮的空氣啦。吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都輕鬆啦許多。記得每學期的頭一天日記裏都會有這麼一句話：“這學期一定要努力學習，改掉以前的壞毛病，重新開始！”結果一個學期下來，不僅沒有很努力地學習，壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會在心裏安慰自己説：“下學期，從下學期開始就要真的努力拉！”
六年級，是適應階段，考不好，沒關係；七年級，是熟悉階段，考不好，沒關係；八年級，是第一階段的衝刺，考不好，有關係！也許六、七年級我就是玩過來的，根本沒有付出自己最大的努力，畢竟還沒到重要的八年級，考不好，心裏也就原諒啦自己。但，現在，我真的.已經是個八年級的學生啦。課本明顯比以前多啦，壓力明顯比以前大啦。不再是那什麼也不懂的孩子啦。
八年級，對我們來説意味着什麼？多啦一份責任，少啦一份無知；多啦一份理解，少啦一份任性；多啦一份努力，少啦一份貪玩。意味着不能再像以前那樣啦，要努力啦，要懂事啦。恍然回首看看那已度過的7個學年，發現自己變啦好多，確實是不一樣啦。不再會像以前一樣受點委屈就會哭；不再會像以前一樣因為某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻；不再會像以前一樣排斥任何人。
告訴自己：每天要對得起夕陽……捧着新的課本，懷着新的心態，走在忙碌的人羣中，用雙手為自己創造一個新的開始。
時光過得可真快。我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友而是一名八年級學生了，
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了八年級八班。看着一個熟悉的面孔，我更是充滿了信心!
新學期開學的第一天，是我最最難以忘記的.。這天的第一堂課是八年級才開設的生物課，班長讓我們安靜等待老師到來時，我心中便浮現出一個接着一個的問題:老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴着一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到生物課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。後面的幾堂課，同樣是那麼有趣，老師在講台上繪聲繪色地講課，同學們認真聽講。這第一天，就讓我感到了八年級迥然不同的生活地趣味性。
漸漸地，我有感到了國中於七年級的不同:老師講課的速度快了，作業也佈置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢?
在國中裏，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績!
不知不覺之中，我們已經告別了七年級，走進了八年級。
人們都説，八年級是成敗的分水嶺，可見，八年級在整個學習的過程中是非常重要的，我們應該學會把握住八年級這個關鍵的時期。
八年級的學習是辛苦的，面對着那堆積如山的書本，小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望着那滿天的繁星閃閃爍爍，無奈的我們只得埋頭奮筆疾書，踏着明媚的晨光，我們又急匆匆向學校行駛，每天如此，我們不知疲倦的往返與學校與家這兩點之間。
八年級的學習是苦中有樂的.，雖説有着許多苦，但在這苦中，卻也有着無窮的樂趣，當我在“題海”之中“奮戰”時，每做出一道題，我都會歡欣鼓舞，看着一道道被我解出的題目，心情更始喜悦，語文課上，我們一起去重温長征，學習長征精神，一會兒又來到美麗的蘇州園林欣賞優美風景，物理課上，一個個有趣而奇妙的，迷團在我們心中解開，那感覺豁然開朗，課後還有豐富多彩的業餘活動……
面對這不同的八年級，也有人説，八年級是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登。的確，在我們八年級的學習生活中，只要我們珍惜分分秒秒，勤勤懇懇，踏踏實實，努力的學習，相信成功的曙光就會在不遠的前方等待着我們。
走進八年級，讓我們用堅定的步伐邁向前方，邁向成功之路！
早晨的空氣很好，很久沒呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都簡單了許多。記得每學期的頭一天日記裏都會有這麼一句話：“這學期必須要努力學習，改掉以前的壞毛病，重新開始！”結果一個學期下來，不僅僅沒有很努力地學習，壞毛病也仍舊就是沒有改掉。但還就是會在心裏安慰自己説：“下學期，從下學期開始就要真的努力拉！”
六年級，就是適應階段，考不好，沒關係；七年級，就是熟悉階段，考不好，沒關係；八年級，就是第一階段的衝刺，考不好，有關係！也許六、七年級我就就是玩過來的，根本沒有付出自己最大的努力，畢竟還沒到重要的八年級，考不好，心裏也就原諒了自己。但，此刻，我真的`已經就是個八年級的學生了。課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。不再就是那什麼也不懂的孩子了。、
八年級，對我們來説意味着什麼多了一份職責，少了一份無知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。意味着不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了。恍然回首看看那已度過的7個學年，發現自己變了好多，確實就是不一樣了。不再會像以前一樣受點委屈就會哭；不再會像以前一樣因為某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻；不再會像以前一樣排斥任何人。
告訴自己：每一天要對得起夕陽……捧着新的課本，懷着新的心態，走在忙碌的人羣中，用雙手為自己創造一個新的開始。
我的第二週結束了，總結二下：上了課，查成績，治牙，建新博，讀了點書。
我又上了程老師的課，不明白為什麼連續四個學期都見到他，就算名師也該有審美疲勞了。羅源也有四學期了，不過不同的是他是隔學期再見到的，他的文學、哲學、美學還是很有點聽頭的。我從他那開始看弗洛伊德和後現代的其它幾個思想家的。
成績讓我不高興的.除了評論還有電視採編，那個陳變態是我二直看不慣的人，我不在意二個變態打出的分，高分反而讓我沒面子。她的變態之處相信我係的同學都領教了。二個花瓶，二個妖精，上課只會眨那單眼皮的女人。
新博裏的敏思的博是用來放純原創的，博客之家的那個放週記，我可能只能二週上二次了，真的不能太過分，大三下學期的人，可憐呀。博客的用來轉載媒體文章。
讀書，瀏覽了上學期末借的20本書，選了六本續借。
度過了漫長的炎夏、暑假，最後盼到了天高雲淡的九月一日又開學了。
當我走進久違的校園考棚街國小時，校內校外熙熙攘攘的學生中，然而多半就是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。
由於我已就是八年級年級的學生了，進校後我就帶着更上一層樓般升級的喜悦興沖沖地直奔我們的新教室八年級（2）班。嗬！我已告別低年級，走向高年級的感覺真好！
剛進教室，我的好朋友陳戴、向宏宇、餘洋他們紛紛親熱地喊着我的名字，我一邊與他們興奮地打着招呼，一邊走向我自己的座位五組最後一排。
對於我的新教室我就是喜愛的，但對於這太靠後的新座位，我就不大滿意了。
但得知老師把比較調皮的同學安排在前三排這一用心良苦的意圖後，心裏也就釋然了做個被老師看好的乖學生，儘管以坐後排為代價，值！
數學老師一來，對我們説的第一句話就是：同學們，暑假玩的快樂嗎我們回答説：快樂！話音剛落，一個與我們持不同意見者（但卻代表着我們的心聲）的聲音響起：然而作業那麼多，然而做都做不完，還玩的快樂引得全體同學鬨堂大笑。
老師聽了這另類的`話語後，也沒計較，隨即和顏悦色動作灑脱地打開花名冊點起名來。
當一個個熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時，整個教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。名點玩後，老師告訴我們來了10個新生，並給我們一一介紹，幾分鐘後，我們就認識了加盟我們這個部落的新成員。
第二節課也就是數學課，老師叫我們談談新學期的打算，大家的發言雖然不算湧躍，但也沒大冷場，有不少同學在老師的鼓勵下道出了自己的學習計劃，頗給人啟發。
在接下來的一天中每一節課，都使我一種新鮮的感覺，兩個多月沒上學，彷彿有半年似的久遠，這天突與老師、同學相聚，有一種説不出的喜悦和興奮。
開學第一天，感覺不一般！
學問齋