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實用的六年級週記範文彙總九篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:2.58W

忙碌而又充實的一週又過去了,我們或多或少都學到了一些新東西,請好好地記錄下在週記裏。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編精心整理的六年級週記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的六年級週記範文彙總九篇

六年級週記 篇1

下個星期一就是爸爸的生日,我早早的計劃着如何給爸爸一個驚喜。應該送什麼禮物給爸爸比較合適呢?我心裏早有答案,只有爸爸最喜歡的才是最好的禮物,爸爸最喜歡的是什麼禮物?這問題就只有爸爸最清楚,不過想從爸爸嘴裏問出他喜歡什麼禮物,好像比登天還要難呢!誰會明明白白的告訴你他喜歡的禮物,然後讓你送給他呢?最近我一直在想這個問題,今晚出去散步,就借這個時候問問吧!

散步路上我一直都在觀察爸爸,可是我好像沒有看見他對什麼東西心動呢!每個人都肯定有自己喜歡的東西,只不過我沒有發現而已,“爸爸,您見到所以東西中,最喜歡的一樣是什麼呢?”爸爸不上我的鈎,“您認為過生日最好的'生日禮物是什麼呢?”爸爸沒有回答我的問題,“生日其實不需要什麼禮物,生日就是記錄自己出生的日子,應該送給母親禮物。”爸爸看透我的心思,告訴我,他自己對生日這個詞的理解,我也贊同爸爸説的話,但是別人送上禮物,我也應該送給爸爸一件禮物,而且要爸爸喜歡的。

回到家裏後,還沒等我説話,他就開始回答我的問題,“我的生日不需要什麼特別的禮物,我只希望你能夠好好的、認真的學習,長大有所成就,為自己的理想去奮鬥,這就是送給我最好的禮物,沒有什麼別的禮物比這個更加好了。”我沒有説話,沉入思考中,爸爸喜歡的禮物竟然不是為自己所着想,而是全為我的將來,我的生日從來沒有想過樣我怎麼樣的努力,他喜歡我好好學習,喜歡我能夠堅持不懈朝自己的目標奮鬥,我想我應該明白爸爸需要的什麼樣的禮物了,這個禮物雖然是無形的,但是爸爸肯定會很高興的!

我的努力和堅持還有付出的汗水,這就是我給爸爸最好的禮物!

六年級週記 篇2

今天我一大早就起牀了,上午我寫了一會兒作業,就吃中午飯了。

下午,我讀了一會書,就下去玩了。下面不但沒有人玩,而且我去找的幾個好朋友也不在家,於是,我就到海濱花園去玩了。一進花園,我就碰到了一個好朋友----張潤東,於是,我們高高興興的'去找張津愷去玩了。

晚上,我開開心心的回到家裏,我看了一下表,呀!留點了,我的臉上馬上晴轉多雲了,爸爸不是讓我五點三十回家嗎?這時,爸爸回來了,我本以為他會大發雷霆,而爸爸卻説:沒事,知錯就改就是好孩子嗎!我聽了之後,馬上去吧作業寫完了,然後又看了四十分鐘的電視,爸爸見了,得意的笑了。

啊!我愛週末!

六年級週記 篇3

如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂……快樂是可以分享的,在我的生活中,有這些事令我感到快樂事情如:捐款傳遞的是愛心,獲得獎是分享的喜悦……。如果你遇到煩惱的事,可以告訴朋友,你的煩惱將減掉一半。快樂是與大家分享的,煩惱是和大家分憂的。但是,令我感到最快樂的事是:爸爸媽媽給我的驚喜。

那一天,是我的生日,星期三我正在上學。

我去上學了,下午我高高興興的`回家,一開門發現家裏和往常一樣,沒有什麼驚喜等着我,我心裏想着 原創分享 週記本網,今天是我生日,居然沒有一個人幫我慶祝,心裏有點失落。原以為爸爸媽媽會買好蛋糕等着回家慶祝呢。誰知道他們都沒有回家,真是的,好歹也是我的生日,不知道怎麼回事,既然還停電了……

啊!原來爸爸媽媽早就來了,剛才停電居然是他們送給我的驚喜,我驚訝的説:“你們原來在家裏呀,我還以為你們忘記我的生日呢。”他們會心地笑了笑説:“傻瓜,你的生日我們怎麼會忘記呢。”

這就是我的快樂。雖然只是一件小事,但是讓我感覺到真情的快樂。

六年級週記 篇4

光破了那份寧靜。在那天際,孤獨正在蔓延,吞沒我心中那一點點的耐心。那約定,最初只有我一人守約……

——題記

風,拂過,讓睡眼朦朧的我清醒了幾分,呆滯了一會,披一件長衫緩緩坐起。外頭豔陽終以照滿天,外頭日光甚烈,而心卻寒了幾分。望着日光照耀,不由的一陣歎息,終是未見着那朝暉燦爛之際。但即使見到了,我又能做何?是因為那個約定吧!但她永遠都不會兑現,永遠不會來,一如那空頭支票一般……

窗前,偶爾落葉飄落,美至極致,但卻帶着落寞……

幾縷陽光透過葉縫照在臉頰上,我不知從何時開始,我是那麼易悲,總為那些不重要的事而牽掛。也許是太害怕了吧,害怕我被拋棄,害怕別人的厭棄,害怕這世間,害怕這一切的一切。最後,害怕得整個人都衰弱了,無法解開緊繃的神經,無法做到不殫精竭慮,無法做到不懷疑別人,無法做到淡然和寧靜......失了本有的一切,最終白髮增生,可還是未有人懂我,我擔心我會破壞他們家之間的生活、關係,我恐懼她們對我的不在乎,我也希望每個人都過得好,這樣她們説不定就不會討厭我了吧……

我不喜歡她們傷心,也不想讓我心痛,可如果她們要快樂,我就必須忍讓,不得有怨言。她們以為我很做作,我很賤,我很傻。可誰知道我也不願意做作,我也不願意賤,我只是想維護友情而已。我也不傻,不會什麼都不分,連最簡單的知識都不知道,我只是開個玩笑。卻不想這個玩笑,被你當成了笑話……

風雖並不寒冷,而我的心卻冷了、涼了,從那最深處,我看到了它那千蒼百孔的`外表……

心中的黑暗打敗了光明,一如那不復温暖的、破碎的心。

而那約定也只有我一人孤獨離場……——後記

六年級週記 篇5

去年暑假,我和爸爸媽媽一起去西壩游泳池去游泳。

這天下午,太陽熾烤着大地,熱急了。

過了一會,媽媽在另一邊叫道:“救命啊!”爸爸説:“你留在這兒我去救人。”説完,爸爸飛速奔跑過去,抱起媽媽就往岸上跑,在岸上時,媽媽突然睜開眼睛笑着説:“你被耍了吧。”爸爸説:“你耍我!”媽媽也學着爸爸的樣子説:“你耍我!”不一會兒,我們全家沉浸在歡樂的`笑聲中……

這就是我家,一個歡聲笑語的家,一個温馨、美好的家。

六年級週記 篇6

“曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲”不知道我現在的心情是否和元嵇一樣執着。

夜晚,濃霧漫天,打開樓上小屋的燈。橘黃色的燈光照亮了整個屋子,暖暖的。乳白色的畫布上,是我懸空的小屋,宛若在仙境般,如此愜意。真想不到,我的小屋竟是一幅美畫。

關燈,躺在牀上。累了一天,那個舒服呀,就跟酥了骨頭一樣。打開收音機,熟悉的音樂,親切的言語,這一刻:我無需面具,可以大喊大叫,或哭或笑不用再在人前裝出冷漠,自己終於屬於自己了!好自在。聽着聲波那端朋友的祝福,時而開心,時而難過,卻很舒服。

聽這悦耳的.笛聲,腦海中勾勒出一幅畫:無邊無際的大海,藍的讓人憂鬱。海面前站者一個人,他雙目緊緊盯着天與海的交界處,雙手握在胸前,像是祈禱。就這樣苦苦等待着,沒有一點怨??

聽一聽老歌,看看往昔的照片??回憶總是這樣讓人幸福,讓人難過,何時能再回到從前呢?答案是否定的,卻感覺像一罈陳年老酒,更醇,更香。既然夕陽無限好,又何必近黃昏呢?畢竟我曾經擁有過。

忘不了看夜晚的流星,雖不免湮沒於黑暗中,可至少我曾絢爛過。忘不了那些美好時刻,即使物換星移,我心中的滄海依舊藍,藍的讓人有些醉了!“還有5分鐘就遲到了!“我一下公共汽車,就抓着書包努力地跑。實在很累,我放慢腳步喘喘氣。看到到達學校還要差不多兜一個圈兒。我更着急了。

不經意地,我發現了一條分叉路,順着那個方向似乎也可以到達校門。好奇的我決定嘗試。於是,朝那個方向跑。果然,跑到了校門口。嘿嘿,門還沒關,不回遲到。真幸運!於是,我説:其實幸運很簡單!保持好奇心,樂於嘗試並探索新的可能性。今天得知競賽的結果了!我不小心得了獎,真幸運!對那一門學科,我一直保持着高度的熱情。我認真地準備,期待追求到什麼。等到競賽前夕,我竟坦然地告訴自己:進自己的最大努力去做,得不得獎無所謂。

於是,我説:其實幸運很簡單!讓自己想個幸運者。要樂於接受別人的幫助。身邊的每個人都是朋友,他們可能在必要時拉你一把。今天收到同學的一封來信!他告訴了我以前學校的情況。他告訴我:現在學校變得很亂,班主任與另一為老師鬧矛盾。現在有老師鬧。他還説:幸好你轉得快,不然連書都不用讀了。

六年級週記 篇7

今天,是我們家庭大掃除的日子,我還是跟往日一樣,坐在牀上玩着電腦遊戲。正當我玩的津津有味的`時候,突然,媽媽走了過來,立馬的拔掉網線,説;“你就知道玩,每次你都不做家務活,今天,你必須做了!”我想:哼,不就是做家務活唄,難不倒我。於是,就拿好工具準備開始工作了。

我走到日程表面前,掃了一眼,覺得拖地與收拾房間最為輕鬆,心裏暗笑了一下,便開始工作了。

首先是拖地,我提好桶,裝滿整整一桶清水,拿起了拖把,沾了一些水(其實很多),擰乾,就把地上拖乾淨,於是過了好一會兒,費了我九牛二虎之力才把地拖乾淨,誰知,我如何出去?哎,原來我從外之內拖的,氣死了,只好重拖了。

過了整整一個小時之後,我才終於把地拖的乾乾淨淨,好似如換上一層新裝。我趴在沙發上,汗流浹背,大汗淋淋,哦,收拾房間都忘了,好累,不想做。

結果還是做了,首先我把廢紙都扔了,然後整理好書本,在那一塊擦布,沾水把木地板擦乾淨。全部的房間都是這麼做了之後,倒在沙發上,大口大口的喘氣,脱離了都。下次再也不做家務活了,累死本小姐了。看着老媽還在做家務活之時,我想:老媽,加油啊。

六年級週記 篇8

看了這個題目,你一定很疑惑吧,什麼!1+1,真幼稚,這誰不會做啊,連幼兒園的小朋友都會做的題目,不過,1+1到底能有什麼啟示呢?你想知道嗎?那就聽我娓娓道來吧。

今天早上語文課上,燕子老師在快下課的時候,問了我們一個問題;:“同學們,你們知道1+1=多少嗎?請寫在本子上,越多越好,看誰最聰明,寫的最多。”話音剛落,同學們就不約而同的寫了起來。

我邊寫邊想:老師葫蘆裏賣的到底是什麼藥?我們都五年級了,老師怎麼問這種問題,幼兒園的小朋友都知道1+1=多少,老師可真幼稚。這節不是語文課嗎?老師怎麼問數學題,事情變得有趣了,呵呵。

同學們大多是些1+1=2,1+1=卅,1+1=王,這樣子的,我也寫了好幾個。

燕子老師看見我們寫的差不多了,就開始提問了:1+1到底等於多少呢?老師的葫蘆裏賣的什麼藥,真讓人難以捉摸。

一雙雙小手爭先恐後的舉了起來,我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣,擺着,搖着,旁邊還不時:長:出幾棵:稻草“。

有的同學回答等於1,因為一滴水加上一滴水還是等於一滴水啊。有的同學回答等於3,因為一個爸爸,加上一個媽媽,生了一個我,合起來就有3個,還有的'回答等於2,因為1顆糖加上1顆糖就是2顆糖。

這次的互動讓我明白了一個道理;如果一條路達不到目的地的話,就可以換條路試試。

六年級週記 篇9

今天晚上,我去“世紀發藝”去理髮,到了那兒,是一位男理髮師接待了我,他大概有二十歲左右,長得眉清目秀,個子又高又大,他給我洗頭時按摩用力均勻,讓人感覺非常舒服。剪髮時,他大膽心細,而且動作輕快、麻利,他邊理髮邊和我聊天,一眨眼的工夫就理好了。雖然他一不小心,把我額頭前的一撮酷毛剪沒了,但他給我打造的.新發型也非常酷,我喜歡這個理髮師。