時間飛快，一個星期已經結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。但是週記有什麼要求呢？下面是小編精心整理的國小週記10篇，歡迎大家分享。
我平時很愛看書。家裏的書架上幾乎擺滿了我愛看的書。作文書、故事書、小説、《十萬個為什麼》都是我的`最愛。
有一次我在屋子裏寫作業，我就順手從桌子上拿起了一本《賽爾號精靈傳説》，看了起來。剛看了一會兒，媽媽就進來了，看到我沒寫作業，問道：“作業寫完了嗎？”我才想起沒寫完作業，就埋 頭寫了起來，媽媽生氣地説：“你真是個小書迷！”
還有一次，姥姥生病了，我和媽媽去看姥姥。我聽説了就趕緊到房間裏找書，在媽媽再三地催促下，我拿了一本書，隨媽媽走了。到了姥姥家我問了聲好就低頭看起了我帶來的書了，媽媽説：“別 看了，跟姥姥説説話。”姥姥説：“愛看書是好事，讓他看吧。”我説：“對呀對呀！”
書籍是人類的好朋友，讓我們用書籍點亮人生吧！
今天是春節，我真高興呀！家家户户團聚。貼着紅通通的對聯，花花綠綠的`年畫，殺雞鴨，殺牛羊，春節幸福美滿。晚上到了，家家户户過新年，歡歡喜喜迎新春，滿桌豐盛的雞、魚、肉、蛋、大家吃得津津有味。
接着我們放煙花，煙花上天了，劃破夜空，五顏六色的煙花滿天飛舞，美麗極了。
終於到了期會考試衝刺的時候了。
一日一日的到計時，數字變得越來越小，讓我聞到了期會考試硝煙的味道，心中充滿了緊張。有些恐懼，有些慌張，更有些快樂。有時我還會莫名其妙的感到不安，不知是為了逼近的期會考試，還是為了無盡的測驗考試。
這幾天記一些東西總是記完就忘，我在心裏喊着：“我實在堅持不住了。”老師對我，你們沒有退路，除了迎難而上，退卻是懦夫。所以我要做一個勇敢的人，勇敢的面對困難，戰勝困難。期會考試常常讓我們感到痛苦並快樂着，但是隻有能戰勝痛苦的人，才能贏得屬於我們的那份快樂！
相信大家都看過翩翩起舞的蝴蝶，誇讚其美麗。但是有誰注意過蛹變蝶的瞬間呢？兒時我曾親眼目睹過破繭化蝶的過程，蛹在殼裏拼命的掙扎着，過程是那麼痛苦，蜕掉蛹外殼的'瞬間，似乎能聽到撕心裂肺的聲響，但是蛹堅持到底的信念一定是其對未來充滿信心與渴望，它堅持着、不放棄，承受着痛苦，調整好姿態後，再去戰勝痛苦！它最終成功了！顫抖的翅膀漸漸展開，美麗的身影在空中飛舞……
其實我們的期會考試何嘗不是如此，逃避痛苦，我將永遠是一個醜陋的蛹；勇敢面對現實，調整好心態去戰鬥，蜕去痛苦的外殼，我們將成為一隻美麗的蝴蝶！堅持住，同學們！
日子一天天靠近，我們那美麗的蝶也在逐漸成形。
我知道，再過幾天，我的蝴蝶將衝破蠶繭的厚厚束縛，帶着所有的驕傲美麗起飛，和其他同伴一起，一起去創造奇蹟，一起去打造一場無比盛大的蝶舞盛會。
明天就是國慶節了，公司放四天假。下午請半天假回家，是一點鐘的車。不知不覺已經有大半年沒有回家了，我此刻的心情是無比的激動。想着還有幾個小時就可以見到家人了，肯定是開心啦！ 往常星期天我都要去石歧上課，幾乎每個星期天都是在忙碌中度過的。在家可以呆上四天，玩耍的.同時一定不要忘了學習。我已經定好學習計劃了，我一定要完成。我每個星期都會訂學習計劃，如果沒 有完成的話，我會罰自己的，完成的話我會獎勵自已的。 今日事今日畢，絕不託到明天，這樣就不會變得懶散了！做時間的主人，你的生活就會過得充實、快樂！
在此，祝各位好友國慶節快樂！
有的人喜歡可愛的小白兔，有的人喜歡活潑的小貓，而我卻喜歡可愛的小狗。
我的小狗是白色的，身上的毛像是被燙過一樣，都是小卷卷，小狗的.耳朵很大而靈敏，眼睛像黑色巧克力豆，鼻子很靈敏，如果它聞見了肉味，就立刻跑過來好像在説：“小主人，快把肉放下來吧。”我就把肉放在手心裏，它馬上用小嘴把肉叼過去，慢慢的品嚐美味。
每天我回到家後，它都要和我玩一會，它有一個毛絨小豬，它先把小豬傳給我，我再把小豬傳給它，每次玩的可開心了。
週二，我和媽媽一起帶它去寵物美容院，美容師把它的頭弄成了小海豹的形狀，可愛極了。
這就是我們家的小狗，我的小洋洋，我很愛它。
金秋九月，我們走進了平果城關國中，進行了為期六週的實習生涯，主要進行數學教學和班主任工作實習，以下是我的國中數學教育實習總結：
六週的教育實習雖短，卻給我們每一位參加實習的同學留下了美好的回憶，通過實習，我們增強了自信，堅定了信念：就是成為一名合格的人民教師，為祖國的建設添磚加瓦!下面我就談一下這次實習的收穫和體會：
一.實習收穫
通過實習，使理論聯繫實際，使我們接觸到與本專業相關的實際工作，培養和鍛鍊我們運用所學的知識，去獨立分析和解決問題，並對學生有了更多的瞭解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利於今後更快地適應新的工作環境。
通過實習，同學們增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔着“教書育人”重任，因而是光榮的。因此，備更好的課，講更多的知識，並且教會學生做人的道理都是我們實習的共同願望
通過實習，同學們增強了交際能力和表達能力。在和學校領導、指導老師和學生相處的過程中同學們提高了自身的交際與溝通能力，並學會了用誠信、謙虛、好學和負責的態度解決各種問題;而一節課45分鐘講下來，也極大地鍛鍊了同學們的口頭表達能力。
通過實習，提高了我們的教學能力和綜合素質。實習是全方位的實戰訓練，在艱苦的環境中鍛鍊了我們的身體素質;在教育教學中提高了我們的專業素質;在文明教育中完美了我們的人格素養.
通過這次實習，同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接參與教學工作，學到了實踐知識，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務，提高了實際工作能力同時，可以檢驗教學效果，為進一步提高教學質量、培養合格人才積累經驗，為將來就業取得寶貴的經驗，併為自己能順利與社會環境接軌做準備。
這次實習使我得到很大的鍛鍊，一方面，積極地進行學習和積累;另一方面，在為學生傳道授業解惑中，領悟到了一名人民教師的責任和使命. 六週裏，同學們在教學認識、教學水平、教學技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛鍊，向社會展示了百院學子的良好素質，也為今後的工作打下了良好的基矗
二.實習心得體會
教師，教書育人，既要教書，也要育人，在見習過程中，我首先熟悉七年級年級的教材，在此基礎上，再聽指導教師和其他有經驗的教師上課，學習好的教學方法和教學理念，感受優秀教師的教學風采，聽完課後自己再將聽課筆記整理成教案，使自己融會貫通;與此同時，我認真批改作業，並去熟悉七年級10(10)班學生的基本情況。
經過了前兩週的聽課、試講後，第三週便開始正式上課，第一次感覺自己所學的知識派上用常上一節課，看起來簡單，可其中每個環節又有很多小細節。
初次教學時，應儘量把知識體系完完整整地寫下來，即使是很小的，你自非常有把握的，你都應該把它寫下來，以免到時候的緊張而遺忘知識，給你的課堂帶來缺憾。
在實習中，我採取講授法，一共上了八節課，課堂上若學生對我的提問有所反應，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學生的反應，即時對他們的疑問作出解答，使上課內容能夠按時完成。
近年來，我國數學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，加強和指導學生之間的合作就是一個很有意義的問題.我的指導老師第一節課就把學生分成4-6人一組討論，需要説明的是，並不是説建立起了學習小組，在課堂上進行了幾次小組討論學生就能進行真正意義上的合作學習，教師應對學生之間的合作學習作細緻的組織工作，對學生的合作學習進行必要的指導，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。
國中階段學生數學學習成績兩極分化呈嚴重趨勢，後進生所佔的比例較大，這種狀況直接影響着大面積提高數學教學質量。原因有：
(一)缺乏學習數學的`興趣和學習意志薄弱是造成分化的主要內在心理素。對於國中學生來説，學習的積極性主要取決於學習興趣和克服學習困難的毅力。
(二)思維方式和學習方法不適應數學學習要求。主要是教師沒有很好地根據學生的實際要求去組織、指導學生掌握有效的學習方法，促進學生抽象邏輯思維的發展，提高學習能力和學習適應性 .
所以教學中要培養學生學習數學的興趣、教會學生學習並建立和諧的師生關係。
(一)多找資料、趣事吸引學生注意力，引發他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學生對本課程產生興趣。
(二)要多主動和學生進行溝通，瞭解學生掌握知識的情況，這樣有利於針對性的對學生進行教育，只有溝通、瞭解，才能更好地解決問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。
(三)對於一些數學題，學生都不知如何入手去解，他們沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，我把解題的方法進行總結，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。
批改作業時，針對不同的練習錯誤，指出個性問題，集體訂正共性問題。鼓勵學生獨立作業的習慣，增強學生的分析能力，對激發學習的興趣有較好效果，最後分析錯誤的原因，改進教學，提高教學的針對性。
經歷了一個半月的實習生活，讓我體會一名教師的酸甜苦辣。回顧和學生們一起走過的日子，深感如今學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
三.實習中存在的問題與不足
本次實習進程順利，取得了一定成績，但仍有一些不足值得我們重視：
1、在講課過程中，在對教材的挖掘深度不夠，這反映出我們的理論水平還有待提高.
2、在把握課堂教學的環節中，尚需積累更多經驗，去不斷提升自身素質。
3、對新的課程理念顯得有些生硬，應更好的處理教材和學生的關係，做到以學生為本。
4、同學間交流較少，也讓我們感受到一些問題。
我的肚子已經打響“午餐鈴”了，肚子像泄氣了的氣球一樣，深深地陷了一下去，可現在才第二節課啊！因為去買玩具，早餐的錢被一花而空，“唉！早知如此，何必當初呢？”
我懶洋洋的趴在桌子上，一點力氣都沒了，就像沒骨頭的人一樣。好不容易熬到午餐時間，菜卻是如此的'爛，炸起來的魚難吃，雞腿長毛的噁心，花菜苦的，“老天啊！”您是不是故意來陷害我啊！”我勺起一口飯皺起眉頭硬嚥了下去。“嘔！”吃進去的飯差點像天女散花一樣噴出來，“肚子呀，可憐可憐你了，晚上再帶你去大吃一頓”。”
灰濛濛的天，灰濛濛的心，就連肚子也發出了痛苦的“哀嚎”，一分鐘對我來説就像一天那麼難熬，真是幸福一世，倒黴一時，早知飯菜那麼爛，就不買玩具了，害得我還要在“戰場”上殊死拼搏，真是悲催的命。
時間一分一秒的過去了，我承受的痛苦也越來越大，放學了我去託管拿一個麪包，這一個麪包就像寶石一樣怎樣也不捨得把它吃光，但這一個筆盒般大小的麪包，怎麼能填飽我黑洞般大小的肚子呢？“唉，還要捱餓。”
晚飯時間到了，菜就就像救命草藥，我吃了很多，肚子像充滿了氣一般圓鼓鼓的，“耶！“活”過來了哦！”
終於又到了五一，學校放了三天假。本來和媽媽説好去公園玩的，但是下雨了我們就沒有去成，心裏有點鬱悶。
最後一天晚上，爸爸、媽媽提前為我慶祝生日，帶我去酒店吃美味可口的火鍋。我點了我最喜愛吃的.骨肉相連、饊子、牛肉卷。不一會火鍋就冒起了一股股白煙，聞起來香噴噴的，蘸着芝麻醬吃的真美味呀!那裏還有各種美味的雪糕和飲料。我們全家吃的有滋有味的，我心裏開心極了。
這個五一三天假，雖然沒有出去玩，但是有爸爸、媽媽的陪伴，我們一起做家務，一起去買菜。我覺得過的也很有意義，對我來説也是一種快樂和樂趣。
我的媽媽有一雙大而明亮的眼睛。你別看我媽媽長得漂亮，她偏偏生了張婆婆嘴，嘮叨起來，真叫人頭疼。
有一次，早上，我去上學，背好書包剛要出門，媽媽便追到我面前説：‘天氣預報説今天下大雨，天氣也會轉冷。把傘帶上，多穿些衣服，別感冒發燒。我不以為然地説：昨天的天氣那麼温暖，今天怎麼可能下雨呢？説完，我一溜煙的跑了。
上午第三節課時，果然下起了暴雨，天氣也冷了許多，我上廁所都很難，北風呼呼地颳着，像怪物在狂叫，我縮着脖子，小心翼翼的往前走，心想：為什麼不聽媽媽的話？哎！真是：不聽媽媽言，吃虧在眼前啊！
下午第一節課，我正準備上廁所，發現媽媽站在那兒等我，媽媽跑過來，什麼話也不説，從袋子裏拿出我的衣服和鞋子，我把濕衣服給脱了下來，穿上乾的衣服，我説：媽媽，下這麼大的`雨，你跑到學校幹什麼？快回去吧！媽媽説：我想下這麼大的雨，沒帶你的衣服一定淋濕了，而你又穿着這麼少的衣服，肯定會冷，所以我才到學校來。我發現媽媽的頭髮裏藏着幾根白髮，媽媽説：好了，快上去吧！不然就上課了。説完，媽媽就走了，看着媽媽的背影，我的眼睛濕潤了，我趕緊扭頭，向教室走去，我怕媽媽看見兒子的眼淚，就飛快地跑進教室裏。
這就是我又愛嘮叨又讓我非常喜歡的媽媽。
今天早上，我早早的起了牀，穿好衣服，刷完牙。就趕緊背好書包，馬不停蹄地向學校跑去。終於到學校了，我顧不得喘口氣，連忙衝向教室，看了一下鍾，“幸好沒有遲到!”我趕緊放下書包，拿起掃把“嗖嗖”地掃了起來。
今天早上真幸運，趕上了掃地的時間，如果遲到了，我就要補掃地了!
時間過得真快，一轉眼，已經到了下午。
下午第三節課是英語課，英語老師和藹地説：“這節課我們評講第4單元試卷，請班長上來讀分數!”班長上去了，大聲地讀到：“第一名鍾思玲100分，第二名盧可盈99分，第三名周司雯98分……”讀完分數，我迫不及待地跑上去拿試卷，心裏想：我得了98分而且是第三名媽媽肯定會表揚我。拿到試卷後，英語老師開始評講……
“鈴鈴鈴”放學了，我趕緊跑回家，想立刻讓媽媽看到我的試卷。終於到家了，我馬上跑上二樓，看了看廚房有沒有人，幸好，媽媽沒有出去。我連忙從書包裏拿出試卷，迫不及待地衝向廚房，興奮地説：“媽媽，我第四單元英語測驗考到了98分，還是全班第三名呢!”“不錯不錯，這次測驗考得這麼好，想要什麼?”媽媽問道。“我要一個登記本。”我高興地説道。“可以!”媽媽爽快的.答應了。
我們吃過晚飯就開開心心的去逛街買東西!
學問齋