四年級週記[通用3篇]

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，一定有不少的收穫，此時此刻我們需要寫一篇週記了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的四年級週記3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級週記 篇1

每當面臨困難時總有人因為多多少少的理由退縮，但是無論人怎麼退縮，困難始終在。

我們人從出生起便開始與別人進行比較，開始競爭第一名，國小第一名後有中學第一名，中學後又有高中，高中後又有大學，大學後又有社會，社會中還會有許多的工作，工作後還有老年時子孫間的第一名的比較，而無論是否第一名困難也始終在，人便是在這循環中不斷的克服困難，不斷的`往上爬；有的人被山底的困難困住了，有的人在山腰，有的人卻跨過了大山進入了另一座大山，克服了多少困難就會看見另一種風景。

困難就像是試卷上的題，你因為它難所以沒有去學着解決它，將它放在一旁，但是它始終在，可能在另一張試卷中就有了它的身影。

四年級週記 篇2

有一天，許多條長度一樣的線段在一起走。他們看見了直線和射線在。線段們走到他們旁邊，還沒等問為什麼吵架，只見直線拉過來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對射線説：“現在我不比你低了吧。” 線段們恍然大悟，可剛反應過來，射線又拉來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對直線説：“現在我又比你高了。”直線不服氣，又拉過來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對射線説：“現在我比你高了。”射線覺得不公平：你有兩條線段，我卻只有一條線段，太不公平了。於是，射線又拉來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對直線説：“現在我還是比你高。”就這樣，三種線不停地比，連續比了三天三夜，還沒比出誰最長，三種線累壞了，可還沒比完。這有什麼辦法呢，因為直線和射線可以無限延伸，無限長，沒有阻礙它們的'兩個端點。今天，我跟媽媽玩了一個數學遊戲，叫做“加減乘除等於二十四”。就是：你用4個數字，用加減乘除算出來等於24，誰先算出來誰就獲勝。第一局開始了，分別是12、1、7、10。我想：122=24，但是，要怎麼才能求出2呢？這時候，媽媽已經想出來了，10-7-1=2，212=24，哎呀，媽媽的腦袋怎麼轉得那麼快！我只好認輸。該第二局了，數字分別是9、1、2、6，哈哈！我想出來了! 9-1=8，6÷2=3，38=24，耶！我贏了！我歡呼起來！第三局，這可要分勝負了，誰要是贏了，誰就吃雪糕。所以，我一定要贏！

開始了，是8、4、9、10。看見了8，就要找3，耶！我這一局贏定了！我説出了我的想法，10-9=1，4-1=3，83=24，我開始歡呼了，耶！耶！耶！……數學遊戲真好玩！

四年級週記 篇3

星期六爸爸去值班，家裏只有媽媽和我了，我寫作業，媽媽打掃衞生，中午該吃飯了，媽媽要做雞蛋麪，可是家裏沒有雞蛋，媽媽幹活累了不想出去，就説：陳琳寶貝，你能不能去樓下買雞蛋；我説：我怕把雞蛋弄打了；媽媽説：沒事，少買幾個，你小心點不會打；我就騎着自行車去了。

來到小賣鋪，我挑了六個雞蛋，阿姨問我還要別的不要，我又給自己挑了一支黑妞糖，就騎着車回家，一路上非常的.小心，終於到我家樓下啦，我把雞蛋先送到樓上，然後又下樓搬我的小自行車，媽媽一直誇我：琳琳你真棒！都會替媽媽幹活啦！我説：沒事！這是應該的，前幾年都是你們辛苦幹活把我養大的，我現在長大了，應該幫助你們多幹活，你們一直不讓我幹活，等你們變老了，我還是不會幹活呀！到那時候誰幫你們呀！你們就讓我幹吧！

媽媽用力的親了我一下，媽媽很高興，我也非常開心！午飯吃着用我買的雞蛋做的面，真是好香好香呀！