不經意間，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，不妨坐下來好好寫寫週記吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編為大家整理的週記國中暑假5篇，歡迎大家分享。
上學的時候天天享受着爸爸我的媽媽的照顧，飯來張口、衣來身手，我今年都要生九年級年級了，我要利用暑假假期的時間為爸爸我的媽媽做一些事。
暑假假期的第一週，我按捺不住放假的喜悦心情，早早地起來把房間收拾得乾乾淨淨的，爸爸我的媽媽被我的反常舉動搞得還以為今天太陽打西邊出來呢，我衝他們神祕地一笑，説：“還會發生更新鮮的事呢。”究竟是什麼呢？——祕密！
爸爸我的媽媽都去上班了，我也開始了我的祕密行動——做家務。我學着我的媽媽的樣子，首先將抹布洗乾淨，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到我的媽媽每天都要做這些家務，今天我終於體驗到了我的媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續擦起來。堅持就是勝利！大約過了一個多小時，我終於將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心裏樂極了。
休息了一會，我又開始了第二項祕密行動——幫我的媽媽煮米飯。
我從米鬥裏舀出一些米放在盆子裏，然後學着我的媽媽洗米的樣子，用手反覆將米在水裏搓洗，等洗出的水變得比較乾淨了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的香味，米飯終於熟了！我甚至有些激動，急忙關掉了液化汽閥門，然後坐到沙發上等我的媽媽下班。
我的媽媽回來了，一進門看到乾淨的.地板，驚喜地説：“喲，今天的地板怎麼這麼亮啊？”“是我擦的！”我從沙發上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動成果，“我的媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”説着我就將我的媽媽拉進廚房，“看看，我還煮了米飯呢。”我洋洋得意地拿掉壓力閥，掀開鍋蓋，説：“我的媽媽，嚐嚐我的手藝。”説着，拿筷子夾了一點米飯放到我的媽媽嘴裏，“喲，米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了。”我嚐了一口，果然有些硬硬的，我的媽媽又告訴我，壓力閥跳動後還要繼續煮十分鐘才可以停火，哦，原來如此！
雖然今天的米飯不如我的媽媽做的那麼可口，但吃飯的時候，我看到爸爸我的媽媽的臉上一直洋溢着笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，我的媽媽也直點頭表示同意，我從他們讚許的眼神中受到鼓舞，我想，我會繼續努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。
今天，暑假課外輔導班的老師上了一堂有趣的課。
開始，老師先問我們，“各個領域的科學家為人類做出巨大貢獻有誰？”，我們爭先恐後地答，“飛機之父——萊特兄弟”，“兩彈之父——鄧稼先”，“鐳的發明者——居里夫人”，“雜交水稻之父——袁隆平”……，大家你一言我一語地説着，很熱鬧，説得我們都口乾舌燥。
這時老師神神祕祕地拿出一個小盒子，輕輕地説：“幾乎世界上全部的`科學家都在我這個小盒子裏，你們説的我都有！”老師停頓了一下，大家都盯着那個小盒子，半晌，老師説：“你們可以一個一個上來看，每個人看的都不一樣。不能把自己看到的科學家説給別人聽。”我疑惑不解，想：難道是交叉換影燈片？不！這麼小的盒子放不下！難道是照片？裏面有個機器不停地通過打開盒子的壓力換照片？有可能！難道里面有很多面鏡子，而裏面的小照片不停地換，通過反射變大？有可能！
開始上去看了，我懷着激動的心情看着其他同學。第一個同學上去看了看，他笑了笑，若無其事地走了下來。第二個同學看完後捂着嘴，笑出聲來。我越來越奇怪，有什麼那麼好笑？第四個同學看了之後，作了一個嘔的表情……等了很久，終於輪到我了，我睜大眼睛，豎起耳朵，沒有聲音。我掀開蓋子一看，裏面空空如也，再仔細看，終於發現有一面小鏡子，鏡子裏面的是——我！？怎麼回事？難道我是科學家？是不是眼睛看錯了，我揉揉眼睛，再看一次。沒錯，看到的還是原來那樣，我還在鏡子裏面。
老師給我們做這個遊戲是想告訴我們，誰都有可能做科學家，我也不例外，一定要努力學習，我一定要努力，長大以後成為科學家，為人類做貢獻。
“55555!我輕鬆的暑假生活一去不復返啊!”我舉着一張纖薄透明的紙大放悲聲。
這個暑假不輕鬆，我是寧可上課都不願意過暑假了，各種安排輪着來，練字、數學、英語、作文、琵琶，而且都不是什麼簡單的茬啊!尤其練字乃是練行楷，每天至少600遍，因為每個單個字要臨摹50遍，每次練字結束我的手就要接受休養，都是練字惹的禍!
執筆坐在桌前，我再度歎了一口氣。提筆開始快速地描，老媽的要求是：快速又不失行楷味道，又要快，又要漂亮，這不是難為我嗎?還好我的適應能力一向很強，幾天練下來已經習慣了。每描完一個字我就安慰自己：“太棒了，我又可以少描一個字了。”看着那一張張透明的紙上深深淺淺的.字跡，我真是又愛又恨，喜悦，因為看到了自己的成果;悲傷，因為練字每天都要練，一個暑假下來我的手大概……
又是新的一天，一個小時下來，我的字已然描好，從開始的三個小時縮到如今一個小時，不得不承認我每天都在進步。漸漸地我發現自己似乎已經喜歡上行楷了，練字成了我的習慣，每天要做什麼事時練字會第一個出現在我的腦海裏，雖然累，但寫那一個個漂亮的行楷字的方法被我掌握的時候，我心中的自豪便油然而生。媽媽説，楷書寫得好的人行楷肯定寫得好，我卻覺得，應該再補一點，楷書寫得好又肯努力的人行楷肯定寫得好，如果楷書好不努力，也不會有成果吧!
我終於明白了：因為我付出，所以我有收穫。我付出了每天的娛樂時間，可我收穫了，原本容易焦躁的我開始變得安寧起來，這都是練字帶來的心境。練字時必須一絲不苟，不能分心，要安靜，不能邊練字邊唱歌，那樣會影響心境，我想我現在的耐力就是行楷練出來的。
我有一份期待，我希望我在暑假結束時，能對媽媽交上一份滿意的成績單，能熟練掌握行楷。到那時候我可以學以致用，把它用到作業上，用到筆記上，國中時筆記全要用行楷記，如今也算是提前進入起跑線了吧，都説笨鳥先飛，別人還沒準備好時，你在起跑線上邁出的一步，至關重要，也許，你先邁出的那一步，就決定着成敗。
眼前似乎出現了作業本上快速漂亮的行楷字跡，我合上行楷練字本，笑了笑，有一抹期待，有一種自信，在心頭蔓延開來。行楷，我一定會掌握你!
晚飯過後，我和爸爸媽媽一起去登蘭田灣。上山路和下山路各有值得一記的事兒。
快到頂了，天色漸漸暗了下來，知了也叫累了，聲音小了點兒。路兩旁的竹林黑乎乎的，好像一個個深不見底的洞。
突然，老爸大喝一聲：“大蜈蚣!”我轉身一看，一節“樹枝”在地上蠕動——這蜈蚣也真夠大的，有我的中指那麼粗，大約有12-15釐米長。身子扁平，是棕紅色的，幾百只發黃的腳，誰看誰噁心。橙色的頭上倆觸角，一看就知道有毒液武器。
下山時，我和媽媽在玩一個逗人説話的遊戲。一個人閉緊嘴巴，另一個人想辦法讓對方開口。老媽一開始就給我個下馬威：“兒，咱玩一個排山倒海!”“絕不!”話一出口，我就知道我輸了：這正中老媽的.下懷呀，我被耍了!哼!我也玩玩這招!“啊?啊?嘿!嘿!”我拼勁兒對老媽“開炮”。直到她忍無可忍：“看你自言自語這麼可憐，我就回應你一句吧。”那又怎麼啦?反正我贏了!
夜晚登山，趣事多!
媽媽的話：暑假開始了，要堅持記錄自己的生活喲!很多事情，你記下來，便成了永恆;你不記，它便成了過眼煙雲。以後再翻開這些日記來讀，你會覺得真有意思!
前面幾天，我不能和你一起去廈門，一定要每天的精彩的故事留在這裏讓我來讀啊!
另外，趁着放假練練字吧!
暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的世界裏它給了我們無窮無盡的樂趣。
暑假生活是蔚藍色的。雖然暑假裏非常的炎熱讓人難以承受，但是我們可以在風中，甚至在書裏面尋找到涼意。在《八十天環遊地球》的南極，我不會感受到一絲的熱意，撲面而來的只有一陣陣清爽的風。
暑假生活是紅色的。大家湊到一起，早上捧着朝露，觀賞晨曦，傍晚揹着太陽回到家裏。大家心中像這個繁茂的季節一樣充滿着熱情，紅紅火火，熱熱鬧鬧的，歡歌笑語洋溢在風中。所以暑假生活是紅色的。
當然，暑假生活裏少不了生機勃勃的綠色。荷花抹着淡粧，笑着盛開了花。小草扔了春天那柔弱的嫩綠，換上了堅強的墨綠。樹木也顯得更加的.蒼翠，在風中威武的立着，像一個士兵一樣。我們懷着美妙的心情，走進綠色的大自然裏。聽聽鳥兒幸福的鳴叫，呼吸新鮮空氣，一切都煥然一新。暑假難道不是綠色的嗎？
暑假生活是多麼美好呀！讓聲我們展開心靈的翅膀，去領略暑假生活中繽紛的色彩。
學問齋