時光匆匆，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候好好地記錄在週記中了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的高一開學週記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
不知不覺,自己已經在HG學習了一個星期了，感覺時間過的太快了...
雖然自己已經是HG學生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初3的時候，有多麼渴望進HG，正是因為有了HG這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這裏，卻有點害怕...
早就預料到在HG尖子很多，但是，真正來到這裏學習才害怕起來.就拿第1次的語文作業來説吧!教師一佈置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，後來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優秀，看了他們的詩歌后，自己實在無法與他們相提並論，説實在的'，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這裏，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....
人們常説有壓力才有動力.是吧?但是這裏壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這裏，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措!覺得很苦惱，不適應.....
但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來。"以後這樣的日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以。其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切.
自己來HG前就問媽媽："如果我是全班最後一名，怎麼辦？"媽媽但是對我説：“最後一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那麼多了！”呵～自己早就做好了當最後一名的心理準備了，但是即使最後，我也絕不放棄，我會盡全力學習，儘自己最大的努力.因為我説過："即使最後一名，也要當問心無愧的最後一名."
絕不輕易放棄，好勝的我會盡力!
上高中了，第一節課是生物課，老師帶着我們做了一次實驗，由於這是我們這學期在生物實驗室所進行的第一次實驗，對實驗室的一切都覺得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的儀器，但由於，老師叮囑過不能隨便動實驗室的儀器，便剋制住了自己。老師在實驗室講了一下實驗室的要求，儀器的.使用方法，就進入了正式的課程中。
這次實驗地題目是：分析光對鼠婦地生活環境是否有影響。我們組認為光對鼠婦地生活環境有影響，鼠婦喜歡陰暗地地方。定了本組地觀點後實驗便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙地培養皿裏觀察，只見他們在培養皿裏爬呀爬，並不斷地爬上培養皿地壁上，可由於它們地爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來，摔了個四腳朝天。觀察後，我把一張半圓形地卡紙放在了培養皿上，遮住了部分光，在培養皿內形成了一片陰暗地區域與有亮光地區域形成了對比。隨後，老師開始計時，沒一分鐘記一次數，數未遮着區域鼠婦地數量。在這個時間裏，不斷有鼠婦爬上沿壁，又掉下來，後來竟有一隻爬了出來，小腿一個勁地倒騰，快速地爬離培養皿，他“越獄”了！做為一名“守衞員”我有責任把它“捉拿歸案”！我輕輕第從它地後面捏住他，把它送回了“家”裏。“第一次計數！”我聽到這聲，便機靈起來，眼睛轉來轉去，目光在培養皿裏搜尋着鼠婦的影子。“一隻，二隻，三隻，四隻，五隻！一共有五隻鼠婦！不多也不少！正好一半！”一分鐘過去了，鼠婦絲毫沒有累的意思，在培養皿裏爬來爬去，那兩個觸角晃來晃去，傻乎乎的。還有一隻鼠婦竟繞着培養皿轉起了圈！“二次計數！”“6個”……“四次計數！”“4個”……“九次計數！”“7個！”“第十次計數！”“5個”“計數完畢，計數平均數！”“5個”啥！為什麼是整個數量的一半，那我們的觀點到底是否正確呀？唉！怎麼搞的？
最後，全班的結果出來，我們終於得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對鼠婦的生活有影響！耶！我們的觀點對了！
上高中後一切對我來説都是新鮮的。
不知不覺，自己已經在HG學習了一個星期了，感覺時間過的太快了。
雖然自己已經是HG學生了，但仍然有點不大相信，想想自己初3的時候，有多麼渴望進HG，正是因為有了HG這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這裏，卻有點害怕。
早就預料到在HG尖子很多，但是，真正來到這裏學習才害怕起來。就拿第1次的語文作業來説吧！老師一佈置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，後來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優秀，看了他們的詩歌后，自己實在無法與他們相提並論，説實在的，以前的我語文成績一直不錯，但到了這裏，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數不清。壓力真的'好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思。
人們常説有壓力才有動力。是吧？但這裏壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這裏，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措！覺得很苦惱，不適應。
但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來。"以後這樣的日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧？不可以。其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切。
自己來HG前就問媽媽："如果我是全班最後一名，怎麼辦？"媽媽但是對我説：“最後一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那麼多了！”呵～自己早就做好了當最後一名的心理準備了，但即使最後，我也絕不放棄，我會盡全力學習，儘自己最大的努力。因為我説過："即使最後一名，也要當問心無愧的最後一名。"
絕不輕易放棄，好勝的我會盡力！
高中，就這麼平淡的開始了，
一開學，
發新書，自我介紹，
這些，
都是必不可少的，
接着，
認識新老師，學習新知識，
高中一開學，
便好忙好忙。
如國中一般，
宿舍，教室，飯堂，
永不更變的三點一線，
是我們必不可少的的地方，
沒有了國中的打打鬧鬧，
似乎，
有點不習慣了呢！
高中了，
我們似乎，
也都長大了，
雖然只是時隔了幾個月的'時間，
但為什麼，
卻感覺國中是好久好久以前的事了，
哪怕九年級，
也沒有這麼煩悶。
國中，
似乎離我好近好近，
又似乎離我好遠好遠，
對於國中，
別人我不知道，
但我知道，
我，真的無法忘卻那三年。
因為在家媽媽整天都在嘟囔學習學習！我知道她是在為我好，可是我通常都嫌煩，因為我討厭她嘟囔我，我討厭她就是因為她整天嫌我學習時間少，可是我整天除了練練字外還能學習什麼。我把我的想法告訴她，而她卻衝着我大喊大叫，生氣的對我説不知道學什麼就別上學了。
我很納悶是你讓我説的'為什麼又來吵我啊！你心急嗎！在我印象中的暑假或寒假你哪次都是想讓我學習你都不能讓我痛快，我小時都不懂事現在再回想我感覺我應該理解你，但我不後悔。理解是理解不代表我就贊同，您還老是跟我説看人家誰！看人家誰！我也不是那種多勤奮的人，我生下來就很貪玩。
轉眼間，新學期已經過去一個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，保存記憶。
上了高一，再有的感覺便是緊張。在中學裏，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽着老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好高一的每一天，我向着自己的夢想堅定，一步步的.走着，總會步入成功的大門。
因為上了高一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以後的日子裏，等着我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執着，一份勇氣，一份汗水……
這一週是開學的第一週，我滿懷着憧憬走進了高一？三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙班級老師是一個非常嚴格的班級老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了班級老師的管理風格。
俗話説得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，班級老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。
當我上國中的時候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與國中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的學習，而國中則更多的是班級老師手把手的教學。另外，班級老師講課的速度也比國中明顯加快了。因此，我認為儘快適應高中的自主學習方式和班級老師講課的'速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從國中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟班級同學、班級老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的班級同學，但是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與班級同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課班級老師的帶領下、班級同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步！
又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育着新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在上學期的學習中充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能夠學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，並且在短時間內達到這個小目標，然後長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對於我較弱的數學以及其他的'副科，我也會努力，讓它們也有所進步。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但是我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課後有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容。回家後認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真複習及預習，其他時間完全可以自由支配。最後再説一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
9月1日，是我開始走進新集體的第一天，9月26日是我軍訓的第一天，這我體會到了在外面生活的辛苦。
一直聽長輩説：“部裏的隊伍是一個紀律嚴格的地方，軍營非常艱苦，在他們那個時候，光站軍姿就要練七八天，真正要做到站如鬆、坐如鐘的境界”。説實話，雖然我們的軍訓時間比較短，我還是覺得像是魔鬼訓練一樣，讓我不知不覺開始想家，開始哭了，也開始明白什麼叫做‘‘身在福中不知福”了。不過，我覺得雖然軍訓很苦，但是苦中有樂，自己也得到了鍛鍊。像不會洗衣服、睡懶覺等等。都在這裏有所改正，一向比較懶的;有喜歡拖延時間的。我在這裏得到了極大的鍛鍊，這次軍訓真的讓我變了一個人，改正了很多缺點，更重要的是讓我知道互相幫助，團結友愛的重要性，從不認識到認識，短短時間讓我結識了許多的朋友，我很開心，教官對我們很嚴格，但也很關心我們，立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病，我開始相信姐姐的話，當兵的看似很威風，但他們付出的汗水是我們根本無法想象的`。當他們有成就時都會很懷念過去，也會珍惜現有的成果，所以當我覺得很苦很累時時，當教官對我嚴格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是由當兵開始苦出來的，他們付出更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什麼呢?我覺得自己應該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚都是值得的。
俗話説：“十年寒窗苦。讀書儘管辛苦，可當兵的比我們更苦、更累，所以這些苦算不了什麼，不是説失敗是成功之母麼?不是説先苦後甜麼?不是説沒有最好只有更好的麼?所以我會盡量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦，通過這次軍訓我知道自己長大了，懂事了，讓我知道自己不再是一個小孩子，不應該向家長撒嬌了。
有人説：“人生下來第一件事就是哭，沒有笑的”，上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦，他註定人必須從苦到樂，不付出哪來的收穫?正如農民伯伯種田一樣，春天播種，然後施肥，治蟲等等，經過一系列苦活，累活之後，秋天才會有收穫。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要扛過去就能讓自己受益一輩子，你努力了，你收穫了，別人不能佔什麼光，但你沒有收穫，別人就會看不起你，你就苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會越多的收穫，所以軍訓雖苦，但收穫是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎。
這次軍訓讓我學會了獨立，改正了許多缺點。
當我來到這學校時，是在8月的最後一號，所以避開了軍訓，不過，我還是挺慶幸的，聽班上的同學説軍訓很累。
不過，來到這裏，我才發現什麼是真正的生活，一個人去住，一個人吃，還有自己整理好一切。
高一開學週週記
這些天，除了睡覺，幾乎整天都在教室裏，不過，因為沒有書的原因，我也只是偶爾預習一下，在班上，我與大家並不太熟，而且我也感覺數學難一點，不過，很快就會了，其它的課程上很沒什麼困難，倒是英語很課聽不太懂，還好還懂一點。
在生活上，自己動手做這一切還好，就是睡不慣外面的'地方，不過，習慣成自然吧。
在下一週，我打算把課外的書買好，並擬定計劃，好好的努力學習吧。
學問齋