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關於週記國中生模板集合8篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:2.61W

一週的時間即將結束了,這一週內讓你有什麼啟發呢?請好好地記錄下在週記裏。一起來參考週記是怎麼寫的吧,以下是小編幫大家整理的週記國中生9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於週記國中生模板集合8篇

週記國中生 篇1

今天是開學第二天,語文、數學、英語都要進行期初學情調查。一早,我去上學的路上都非常緊張,心快要跳到嗓子眼了,生怕考不好。進了學校的腳步也不輕快,希望聽到學校宣佈取消考試的“喜訊”。

雖然我的腳步不輕鬆,但是很快,也到達了班級中。一進課室,我就感覺書包很輕,快跟沒有了一樣了!這時,我突然明白了——我沒帶書包!哦!我的天啊!我急得團團轉,像熱鍋上的螞蟻,心中想:怎麼辦!怎麼辦!哎,手機沒帶,打不了電話,哦!對了,跟同學借,快一點,張耀勻!

我飛奔向了高樂源,借了電話,叫媽媽趕快送書包來,才安了一點心。

時間過得飛快,眨眼間功夫,就考試了。我慌忙借了同學的筆,開始寫卷子了。可是,我都寫到第二面了,書包還沒有送來,我便心煩意亂,沒怎麼仔細思考,就寫了答案。誰知就是因為這一舉動,使平時擅長語文的我,徹底考砸了語文。

中午,吃飯時,老師説,我們總體考的都不好,發出的成績,好多家長都問老師是不是發錯了,可見,我們考得都很差,當聽到這個消息時,我想,我應該考得不好了!慘啊,都是書包惹的`禍。我肯定的想,拿到卷子,我更是目瞪口呆——我考了59分,居然不及格!我便看了看試卷,發現自己錯的都是平時練習較少的地方,當然,也有的地方是不應該錯的——我居然把寫信格式給忘了!這是多大的錯誤啊!

回家後,我仔細地和媽媽分析,反省,總結出,我讀文章時缺乏思考與分析,以後這方面要加強。同時,我要時時刻刻提醒自己:不要再犯小糊塗啦!

週記國中生 篇2

國中生的生活是苦的,因為每天被作業壓得喘不過來氣,所以我就覺得國中生活像一汪苦水,我們每天都泡在裏面,感覺身上都有苦滋味了。

我很開心地走進學校的校門,裏面的一切我都好奇,也不認識地方。到了班級,看見好多我不認識的同學,把複印件交給教師後,我便找了個座位坐了下來。不一會兒,教師讓幾個男同學去圖書館搬書,我本以為書特別少,有些作業本會放在教師那邊,可我大錯特錯了,因為讓你全部帶回家,我數了一下,一共有32本書,這些書你要全部帶回家。我沒帶袋子怎麼辦,那隻能抱着回去了。

我想,發了這麼多書,明天應該不上課,讓我們在家裏好好地看書,我又想錯了,因為陸教師説:“明天不上課,但是要軍訓。”我一聽,天哪,這還不夠慘嗎?我快哭了。一來就軍訓,為什麼呢?我二話不説,等到了11點下課,我會讓父親趕快回家,因為我——要——看——明——天——的——温——度。明天32攝氏度,而且還是大太陽。我來到學校,心情極其不開心,雖説頭頂上的大太陽很大,手也很熱,但是我卻像頂了一朵烏雲一樣,一點兒也熱不起來。

到了操場,看見了邊解站的軍人叔叔們,他們走起來很有氣勢,我們先要站軍姿,再接着學怎麼踏步。這個大太陽像是跟我們過不去似的,看見我們站在那兒,它就越想釋放自已的熱量。

這天真苦,可這只是一個開頭,後面還有三年的時間在等着我們。

國中生的.滋味真苦,後面還有一大堆的作業在向我們襲來,慢慢地揮着手,在跟我們説:“快來把我完成吧!”這種滋味真的真的好苦呀!

週記國中生 篇3

父與母,人皆有之;好父與好母,少有之;心中的父與母,特少有之。那麼,你心目中的父母是什麼樣子呢?我不知道,除了你可能誰都不知道。不過,我心中的父母我知道,聽好,我來告訴你。

我的父母,雖説已經很不錯了,但是也有幾點讓我那個鬱悶哪!先説最“嚴重”的:限制我生物鐘裏的作息時間。每週一到週五,明明早上6點起來就很趕趟了,可他們非讓我5點50就起來,不讓我睡飽了,説是讓我的早餐時間更充分。週六週日更別提,剛想睡個懶覺,爸媽就擺出一大堆理由,什麼“早睡早起身體好”,“年輕輕的要多運動”之類的教誨,我只好在嘮叨聲中不情願地起牀。唉,只要上學不遲到,假期睡個自然醒,那有多happy呀!

再説比較“嚴重”的,就是限制我的自由,不讓我出去放風,在家上網也不行,就是學習上的事全部搞定也不行!還得讓我再看書、再複習、再預習,做老媽買回來的卷子,還要端出“大智慧”,比如説“書籍是人類進步的階梯”,“天才出於勤奮”,“學習才能成功”等等等等。媽媽真是沒白在圖書館工作一回呀!特別是同學把電話打到家裏,或是登門拜訪時,我只好推脱:“出不去呀,還得學習。”好像我多用功似的,弄得你我他都不高興。在我的.心目中,已經上中學的孩子,父母不應過多地監管,特別是我這樣聽話的好孩子。學習累了,父母説一句:“出去放鬆一下吧,開開心心的。”那是多麼interesting啊!做夢嗎?

不太“嚴重”的也要講講。我若考試沒考好,我也認了。可考好了也收不到一點的鼓勵,反而挨一頓批評,什麼“瞧瞧你,雖然總分高,但單科成績不算好,這些錯的應該嗎?看看有幾個超過你的?你就不能爭口氣?”換成你能説啥!還不得忍着。父母怎麼就不能這樣説:“來,咱們一起看看哪裏錯了,分析一下原因”,或者對我的好成績,怎麼也得説點温暖心靈的話呀!

唉,現在做人難,做孩子難,做讓父母滿意的孩子更是難上加難!同胞們,為幸福生活祈禱吧,祈禱父母變成我們心中的父母吧!

週記國中生 篇4

今天,我和爸爸、媽媽一起坐公交車到火車北站,開始快樂的旅程————————“我成長、我快樂親子營”(成員都是我們晉安區機關幼兒園三年或四年的同學。老媽説,大學才念四年呢)杭州、烏鎮、無錫、上海四日遊。一下公交車,離“親子營”集合時間還早,我們就想當然地以為是第一個到的。一到集合地,我們才發現,黃志銘一家已經在那裏了。

老媽走累了,就找了一個地方休息(與黃志銘的媽媽、外婆、外公聊天)。老爸就把身上揹着的、手裏拖着的東西由老媽來看管。接着,老爸就去找黃志銘的爸爸(簡稱:黃團長,是我們“親子營”的團長)聊天,我就和黃志銘玩了起來。玩了一會兒,吳文濤來了,他準備參加我們遊戲。黃志銘同意,我也同意。然後,我們一起玩了起來。玩着玩着,以前的老同學陸續也都來了。我們快樂地出發!走着走着,走到了檢票口的地方,黃團長發給我們每人一張動車票。進了檢票口,我們在一個小角落集合。黃團長把我們的票給收走了,動車票由團長集中保管(我們可是一個團隊噢)。動車票上還有我的體温呢!接着,我們趕着登車。正如黃團長所説的:動車比我們跑得快多了。一下站台,沒跑幾步,眼看着動車就要開動了,我們趕緊跳上動車(好險呀,差點我們上不了了)。

上了動車以後,我們找到位子,剛想坐下,看見程儀嘉的爸爸(我們簡稱他:程副團長)坐在那,所以我們就想走開。程副團長與我們打招呼:“沒事,你們坐吧!這裏都是我們的座位。”説完就走開了。這是我第一次坐動車,心裏感到無比激動,看到窗外快速向後飛的景物,我才感到動車的速度是如此之快,在車廂裏一點兒感覺也沒有。

下午1:30左右,我覺得前面的車廂很吵,就過去看看,沒想到黃哲彬和張知行(張子玥、程儀嘉)等三個女生打了起來。這時,老爸把黃哲彬抱住。黃哲彬動彈不得。老爸説:“摸他的臉。”張知行三個女生沒摸,而是打。不知什麼時候,黃團長來了,看到這精彩一幕,大聲宣佈:“張知行三個女生獲勝!”“耶!”張知行三個女生歡呼雀躍。“哼,有本事就再來一局。”黃哲彬吼道。接下來,挑戰張知行三個女生的是陳楠坤。“小心你的`眼鏡。”張知行小聲地提醒(張知行很有策略,先從心理上戰勝對方)。“哼。我脱掉眼鏡跟你鬥。”陳楠坤很生氣。黃團長問:“你脱掉眼鏡還能看得見嗎?”陳楠坤沉默不語。最終還是眼鏡的緣故沒有上場(看來先擊敗對方的心理,這一策略很有效)。接着,挑戰張知行三個女生的是林俊涵。由於他太瘦小了,張知行沒用什麼力氣就將他給打倒了。接下來上場的是我。三個女生一直抱住我的腳,想讓我摔倒。我一直用力踩着,所以她們沒法得逞。但,她們並沒有放棄,就在張知行準備放手休息的時候,我猛地抱住了她的腳。她太輕了,我一抱她就摔倒了(真是不堪一擊)。最後一個上場的超人是黃志銘。黃志銘太輕了,三下五除二就被女生打倒了。黃哲彬氣不過,開口了:“派林欽檀去。”“休息,大家都去休息。”黃團長指揮着。

休息了一會兒,黃哲彬來找我説:“來,我們來比一比,看誰的力氣大。”我看見黃哲彬已經伸出一隻手來,要跟我扳手比力氣。“可以。”我同意。第一局比賽,我贏了。黃哲彬不服氣:“哼,有什麼了不起的,再來一局。”“再來一局就再來一局嘛!”我應接挑戰。第二局,我又贏了。正當我們要玩第三局的時候,動車駛進了杭州南站。我們立刻收拾行李,迅速下車。我們的導遊已在車站等候我們了。

導遊帶着我們上了一輛叫温馨旅行大巴。在大巴上,導遊先介紹説:“汽車司機姓王,有四個心,耐心、愛心、熱心、小心———————”,然後再自我介紹:“我姓陳,大家叫我陳導就行了。”接着介紹我們今天的行程,講解杭州的風土人情、人文景觀,一個勁地誇杭州這好那好。有人悄聲問:“陳導,你老家是哪裏的?”“我就是杭州人。”陳導笑着説。頓時,我們才醒悟到:“老王賣瓜自賣自誇。誰不説俺家鄉好呢。”

我們今天下午的行程是靈隱寺、杭州西湖。陳導先帶我們來到靈隱寺,遠眺飛來峯後,來到靈隱寺燒香拜佛。聽老媽説,寺院內不能帶香進去,所以老爸就把所有的香全投入門口的香爐裏。我和老媽進寺院參觀,老爸在門外等候。寺院裏人山人海,有的人在觀望,有的人在拜佛,還有的人在欣賞佛像——————走在集合的路上,我們碰見了陳宗鋭。老媽用腳指着地面上圓形的石板,問我們這是什麼。我答:“下水道。”“不對。”媽媽搖了搖頭。“是皮球。”陳宗鋭回答。“也不對。這是古代錢幣的造型。”媽媽笑着説。“哦,原來古代的錢幣是長這個樣子的。”我嘀咕道。

到了集合的地方,大家照了幾張照片後,陳導帶着我們去下一個景點————杭州西湖。傍晚的杭州西湖,遊客稀少,景色很美。漫步蘇堤,經過孔雀園和玫瑰園,還去了花港觀魚(花港觀魚的“魚”字還缺了一點,只有三點底)和紅魚池。紅魚池裏的魚兒大部分是紅色的,偶而點綴些黑魚,看到這麼多的遊客,魚兒遊得可歡啦!最後我們遊興未盡地跟着陳導離開了這個風景美麗的杭州西湖。

我想:只要有機會,我一定會再來看你—————西子姑娘。

週記國中生 篇5

國中生的滋味,就一個字“苦”!

開學第一天,軍訓。我在睡夢之中被父親叫醒,強打着精神洗臉刷牙吃早飯,吃完父親就送我去上學了。路上,我問父親:“父親,國中第一天是不是很輕鬆呀?”父親説:“第一天要軍訓”,我腦海中剎時出現了國小軍訓的畫面,我們在操場上頂着大太陽迎着風跑步,那叫一個累啊!真不想軍訓啊,可是看到了軍訓的x官走過來,我就知道,這逃避不了的,我還是好好的面對挑戰吧!一整天的軍訓下來,我現在特別想倒在家裏牀上,漸漸地入睡,然後等老爸叫我起牀吃飯,呵呵,好像一條懶蟲的生活呀!不過偶爾放鬆一下感覺也不錯!

第二天,疼痛感讓我早早就醒來了,應該是暑假裏沒怎麼運動的緣故,看來是要好好的鍛鍊了,這麼想着我就起牀刷牙洗臉!在國小的時候,我的體育可是槓槓滴,老爸看我走路有點奇怪,問我怎麼回事,還打趣的問我,“是不是需要給你貼塊藥膏啊?”“當然不需要啊,我現在可是一名國中生,在家裏也算是個男子漢了,早知道國中生活苦,可是連軍訓帶來的辛苦都忍受不了,我怎麼能是家裏的男子漢呢!”老爸聽了很欣慰,説我懂事了,長大了!

在上學的路上,父親和我一路聊過來,我們度過了一個愉快的親子溝通的晨間,50分我和大波同學一起湧進了校門,走進了一個陌生的班級,一羣陌生的同學和教師,想着這就是我以後三年一起奮鬥的小夥伴和教師啊!莫名的有點小興奮,我想我以後會好好的融入這個大家庭,我會努力的讓自己的習慣慢慢的變好!我在努力希望教師也相信我,一天過得很快,有主課的學習,還有學操,真是好充實的'一天啊,回家想這是累並充實着嘛!

國中的生活是甜的、是酸的、是苦的、是辣的,這三年的酸甜苦辣的生活在以後肯定也是一段很美好的回憶吧!

週記國中生 篇6

到哈爾濱第二天,我們到牡丹江亞布力玩。我玩兩個項目:“世界第一滑道”和滑雪。

最好玩的要數世界第一滑道,它有3個世界第一:最長(全長有4489米)、落差最大(48米)、拐彎處最多(58個)。要玩滑道必須先坐纜車到山上,然後才能從上面往下滑。

首先,我和媽媽坐上一輛纜車。風是那樣的猛,纜車是那樣的破,搖搖晃晃的,看到這情形,剛剛的激動心情跑得無影無蹤。隨着纜車的前進,我的心都提到嗓子眼——因為纜車離地面太高,我擔心會掉下來。

歷盡“千辛萬苦“,我們終於到世界第一滑道的入口,我和媽媽坐上一輛黃色的小車,我負責操作,媽媽負責指揮。小車中間有一個約50釐米的“扶手”,往前推是加速,往後拉是減速。我媽媽可是出名的“膽小鬼”,我一加速,她就拼命往後拉減速杆,並且在拐彎處會拼命發出尖叫聲。

一開始,由於我技術還不熟練,在一個拐彎處險些翻車,幸好我馬上調節速度避過這一劫。後來我漸漸掌握開車的技巧——拐彎處不能開得太快。車在滑道上飛快地跑着,我的`心跟着飛起來,好刺激啊!

接着我又玩滑雪。要滑雪必須領到三件“寶物”——雪鞋、手杖、雪板。滑雪可不是一件容易的事,有些大人剛剛套上雪板,就保持不平衡,結果摔得人仰馬翻。調皮的我不管三七二十一,套上雪板就向滑雪道走去。可是走到一半,我保持不平衡,就像肉球一樣滾下來。“疼死我,我再也不滑雪。”我無奈地説。“不!你一定要征服困難。”媽媽鼓勵我。在媽媽的鼓勵下,我終於鼓起勇氣向滑雪道走去,竟然一路順風到滑雪道的頂上,只聽“嗖”的一聲我向下衝去,雖然這次比上次摔得更慘,可是我體驗到滑雪的樂趣。

快樂的時光總是那麼短暫!玩一天後,我依依不捨地離開亞布力。

週記國中生 篇7

昨天下午的體育課,是一節讓人拼命跑的有三分火藥味的體育課。

老師拿來接力棒,把我們分成四隊。開始接力賽跑,我對自己腿腳進行了仔細的檢查,防止有東西把我的腳弄傷了。

我們隊的隊員開跑了,對方由於發呆,慢了幾秒。可是他們隊大都是長跑健將,不久就把差距追了回來與我們平行了。老天爺好像很照顧我們,對方連連出現掉棒現象,將距離拉開,勝利是屬於我們的'了,可笑的是鄭林奧,根本沒使勁跑。

第二次也是如此,老天爺十分照顧我們。第三次我們是以自己真實的實力打敗了對手,三局三勝大成功!

回到教室,我們得教室炸開了鍋,所有人都議論這件事,有人傷心,有人生氣,有人高興,不管怎樣,我們還是勝利了。

週記國中生 篇8

在人生的成長過程中,有歡樂,有憂傷;有振作,也有迷茫;有師長的諄諄教誨,也有同學的寬容和讚賞?一件件往事記憶猶新,一幕幕場景歷歷在目。這些猶如人生長河中泛起的朵朵浪花,這裏的每一朵浪花都是美麗的。但現在講述的是一朵不被人理解的浪花。

國小時,我作文很好。語文老師不止一次給我的.作文批過“優”的分數,還經常在課堂上朗讀。

聽老師在同學面前讀自己的作文時,我的心情像一顆怪味豆。最初覺得甜,想着哪一個學生不願意受到老師誇獎?慢慢地,鹹味和澀味湧上心頭。下課後,總是會聽到一些評論自己的話。“什麼啊!老師怎麼會那麼偏心啊?就知道拿夏如隴的作文在課堂上念。”剛開始,我並不覺得怎麼樣。但慢慢地,嘲諷聲越來越大。“切!還不就是從網上抄襲來的。有什麼好的?做作。”等等。聽到這些話時,我的心既憤怒又傷心。

我開始懂得什麼叫孤獨,什麼叫排斥。

作文每週講評一次,我的心就要經受一次精神的煉獄。逐漸,我在班裏的人緣由盛到衰。某一天,我在網絡上看到這樣一句話:“走自己的路,讓別人説去吧。”頓時,我的眼鏡亮了,徘徊在我心頭的煩惱頓時煙消雲散了。是啊!為什麼一定要去在意別人的看法?做自己不就好了嗎?

當我面對嘲諷時,我會想起那句話;當我面對所説所做不被他人所理解時,我會想起那句話;當我面對他人的瞧不起時,我會想起那句話。而那句話,成為我的口頭禪,我心頭上的慰藉。走自己的路。不論路旁是帶刺的玫瑰,還是劇毒的毒花,都要視若無睹,做好自己,最好的自己。