在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的謝謝你作文，歡迎大家分享。
我的好夥伴尤奕，你好！再過幾個月，我們就要畢業了，有些事我想對你説。
在學習上，你幫了我不少的忙。每次我想對你説聲“謝謝”時，你總是逃避我。現在，這件事情就成了我的煩惱。記得那一次，我在寫作業時遇到了一些不會做的題目。我擦着汗，抓着頭，想半天都想不出該怎麼做。正在我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個身影出現了，那就是你。你看了看題目，仔細地幫我分析了題目的思路。這下可簡單了，我三下兩下就搞定了這些題目。那時，我的心情十分喜悦，正想對你説聲“謝謝”時，你卻搶在了我的前頭，對我説：“小事一樁，你不要謝我哦！”説着，你就提着袋子走了。
在生活中，你也幫了我不少忙。有一次星期六，我去書店裏看書，我離開了書店。回到家門口，我按住門把手的`時候，才發現門被鎖了。我又摸着自己兜兜怎麼也找不到鑰匙，這使我想起我忘帶鑰匙了。我用力敲着門，手都拍紅了，媽媽都沒開門。我想：“怎麼辦，怎麼辦？媽媽都不在，那我不是要流落街頭啦？”我又跑到天宇家去敲門，可都沒有人在，這令我很沮喪。當我走下樓，想到外面玩的時候，你突然跑了過來，對我説：“怎麼啦？什麼事兒給你帶來了煩惱？”你聽了我的煩惱，立刻對我説：“你怎麼都不跟我説啊，走，到我家打電話去。”打完電話後我才知道媽媽在睡覺，沒聽到我的敲門聲。正要回家時，我真想對你説：“謝謝你。”
總而言之，我很想感謝你幫了我這麼多忙，我想在我們六年級畢業之前向你表示衷心的感謝！剩下的事我就不一一説了，下次再會。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間國小六年的生活已經接近尾聲了，我們在一起學習，一起生活的時間已經不到一個月了，馬上我們就要各奔東西。
六年裏我最想感謝的是我的同學，也是我的好閨蜜。
我是一個慢熱的人，不喜歡和不認識的人説話。記得剛剛入學的'時候，我很膽小，剛開始的幾天大家都還不太熟悉，同學之間的交流很少。不過過了幾天大家慢慢的熟悉了，可是我還是不敢和別人説話，課間也是自己坐在位置上哪也不去。她是一個很活潑開朗的人，下課她正和幾個人聊天，看到我一個人靜靜的坐在自己位置上，就過來坐在我旁邊問：“你怎麼一個人坐在這兒啊，怎麼不和同學一起玩啊？”我轉過頭對她説：“我不敢和他們説話。”她笑着説：“這有什麼不敢的，走，我帶你去認識認識咱們班的同學。”説完她就拉着我挨個認識同學們。
她是我在國小裏最好的朋友。是她帶我快速的融入集體，要是沒有她，我可能要很久才能融入到班級中。跟她相處久了，我也不再膽小，也不會害怕和陌生人説話。
還有一次是我們學校第一次去拓展訓練的時候，有一天晚上，我肚子疼的厲害，她就用她的水杯灌了一些熱水讓我暖肚子，並且一直陪着我，過了一會，好多了，我不由自主的睡着了。
每次被欺負，她都會來安慰我；每次考試沒考好，她都會在我身邊給我説：“沒關係，我們下次再努力。”；每次生病後去上學，她都會在放學的時候來關心我。我非常感謝她。
六年的時光轉瞬即逝，眼看不到一個月了，我們馬上就要分開。雖然國中不在同一個學校，但是我們永遠不會忘了彼此。謝謝你，我的好朋友。
我得到過家人、老師、以及同學的幫助，但是一個陌生人對我的幫助卻一直銘記在我心中。
那是我讀二年級的時候，一個星期六的下午，我到姥姥家去玩，鄰居小孩約我到巷子裏騎自行車。騎了幾圈後我們就開始比賽，看誰先到巷子口，當我剛騎到終點，一個騎電動車的叔叔猛然駛進巷子，我避讓不及，“啪”的一聲連人帶車摔倒在地，膝蓋碰到石頭上，鮮血直流，我疼得直哭。
一個老人聽到我的哭聲，三步並兩步跑了過來説：“小孩，不怕，不要緊。”一把將我抱起，向馬路對面跑去。當時疼得厲害，只知道他是巷子口賣餅的老爺爺。
到了醫院，老爺爺便忙開了。他上樓下樓、掛號、交錢、取藥。因此我很快接受了治療，可他卻累得滿頭大汗。當醫生給我止了血包紮了傷口，我才認真地打量了他。他五十多歲，高高瘦瘦的'，臉上佈滿了皺紋。穿着一件灰上衣，一條灰褲子，圍着的一條圍裙，已經看不出它原來是什麼顏色。我除了跟姥姥去買他的燒餅外，就沒有跟他説過一句話，甚至連他姓什麼也不知道，因為他太平常了，從沒有像今天這樣看過他。他見我呆呆地望着他，笑咪咪地對我説：“孩子，巷子里人多車多，在巷子裏騎車，蠻危險。一定要注意安全。”
聞信趕來的姥姥，對老爺爺千謝萬謝，並還給了他幫忙墊付的醫藥費。他笑哈哈地説：“不用謝，不用謝。”他把我背起來，走出醫院。一路上像爸爸一樣關心我，問我腳還疼不疼。
這件事雖然隔了二年，但他瘦瘦的佈滿皺紋的面頰，那滿頭大汗的模樣，特別是他那高尚的品德，對我無私幫助，都深深地留在我的記憶中。現在，每當我路過他的燒餅攤時總是要買一個燒餅説一聲：“謝謝你”。
老師是人類靈魂的工程師，當我們第一次走進學校，歡欣自己成為一名學生的時候，老師便在我們心中刻上深深的印跡——神聖、偉大、無私。我喜歡老師給我們講課、寫字，喜歡看着老師美麗的眼睛……老師的一言一行都令我崇拜，他們教會我們如何學習，如何做人。在他們的指引下，我們靜靜地聆聽，專心地學……
在二年級的時候，我們班新來了一個英語老師——鄭老師。正是鄭老師，改變了我學習英語的態度。以前，我看着英語就頭暈，現在，我卻嚷嚷着要上英語課。鄭老師上課像聊天，甚至比玩遊戲還輕鬆。老師很幽默，講話很好玩，常常讓我們大家哈哈大笑。
記得有一次，同學們正在齊誦英語，個別同學讀得很拖腔，使得集體誦讀聲音十分不好聽。老師想批評誦讀不認真的少數幾個同學，可她的批評方式卻與眾不同。只見，鄭老師想了想，眨眨她的.大眼睛，故作嚴肅地説：“一顆老鼠屎壞了一鍋好粥，到底誰是老鼠屎呢——”她故意拖長音，掃視了一下大家。頓時，全班同學一陣爆笑。但是，我們立刻明白了老師的意思。隨後，我們又整齊地讀了一遍課文。這次朗讀，比剛才動聽多了。在鄭老師的教育下，我越來越喜歡英語。我的英語成績也“唰唰”地直往上躥，同時，鄭老師的表揚鼓勵也增長了我的自信。
成長路上，還有很多很多老師給予關愛。忘不了語文課上週老師手把手地教我們寫字；忘不了數學課上週老師用嘶啞的嗓音給我們講着一個個有趣的數學故事；忘不了科學課上，徐老師讓我們操作一個個好玩的實驗……
對老師，我有訴不盡的感激之情和深深的祝福。當我們揣着沉甸甸的收穫，在飽嘗知識的碩果而滿懷喜悦時，又想起了您——老師。您是我們心中永恆的指路燈。謝謝您，敬愛的老師！
光陰似箭，日月如梭，一晃五年已經過去了，在學校已經學了五年了，但我最想謝謝的人是她。
她是我現在的同桌，也是我最好的朋友和閨蜜，為什麼説我想謝謝她呢？因為以前我比較愛生氣，但是她很包容我。以前的我比較暴躁急躁，愛發脾氣就比如在上課時他拿我的筆和筆袋我就很生氣，之後老師剛好看到了，就説我了幾句。然後我就非常的生氣，一直都沒有理會她，她就一直給我道歉，但是我還是沒有原諒她，直到第二天我才會理她，我不僅會發脾氣，還會因為一點點小事兒而生他的`氣，但是他從來不會不耐煩。一直給我道歉
我之前的學期成績不是很好，也不是很差但是如果我有不會的，我會問他，他便會詳細的給我講，讓我明白這個該怎麼做怎麼寫。她對同學很友好，老師和同學都很喜歡她，如果我不開心了，找他訴苦她便會當我的傾聽者，然後安慰我；如果我沒有考好，我問她我不瞭解的題，她就會給我講，我也都聽懂了，就是因為我不會的問她，我漸漸的，成績慢慢慢慢的上升了，雖然沒有很高但是我很想謝謝她；如果老師提問我，我沒有反應上來，她會在下面偷偷的告訴我答案，因為她一天天的包容和真情，我慢慢變的不小氣了，變的不暴躁。
我們會在中午放學和下午放學的路上邊走邊聊天，我之前上學覺得沒有意思直到，遇見了她我就覺得上學挺有意思的，謝謝你，我的朋友！校園的小路上，到處都是見證我們友誼的足跡。在我心裏頭我們一起走過的每個腳印但是抹不掉的印記。
説好了以後的路我們一起走，做一輩子的朋友！互相鼓勵，一起進步，永遠不離不棄！
外邊正下着大雨，鳥兒狼狽地躲在屋檐下，清理着自己的羽毛。天氣變化莫測，剛剛還是晴朗的，現在卻下雨了。唉，變化得比翻書還快！一陣陣腳步聲在我的耳畔響起，腳步聲越來越近，節奏也越來越熟悉。我打開門，外婆終於到了。
那一天，我一個人在家，太陽照射在大地的'每一個角落，每一個生物都在沐浴着陽光。我愜意地伸着懶腰，望着鳥兒在嬉戲，清風吹拂着綠樹，一切都是那麼和諧。
過了一會兒，一陣冷風吹來，使我身體哆嗦。天空上的雲層開始聚集，預示着大雨即將來臨。鳥兒驚惶不安地叫着，街道上的人一下子都消失了，冷清地令人發憷。果然，一場大雨如期而至。我想起了還要從鄉下趕來給我做飯的外婆，急忙打了個電話給她，但是電話的那頭滿意迴音。我望着窗外那愈來愈大的雨勢，聽着雨點砸在窗上的聲音，我的內心越來越焦躁不安。
外婆胡亂地披着雨衣，帽子是歪的，雨水打濕了她的頭髮，凌亂地貼在額頭上。一滴滴水珠從臉頰流到脖子上，衣服也被打濕了。但外婆似乎毫不在意這些，她用手擦了擦臉上的雨水説：“還好我總算沒有遲到。”她麻利地整理了一下衣物，然後就開始做飯了。
我從小由外婆帶大，隨着我的長大，外婆逐漸地變老，臉上變得粗糙，皺紋也多了起來，烏黑髮亮的頭髮中夾雜了一根根的白髮，腰也慢慢地變彎了。看到如今比她高一截的我，她經常説道：“你是我從小帶大的，我看着你一點點長高，我心裏非常地高興。”
每次當我看到外婆勤勞忙碌的身影，情不自禁地想對她説：“外婆，謝謝你。”
我從包裏拿出一些紙，從紙堆中發現了一張試卷，上面那鮮紅的“100”醒目地立在紙上，我由衷地發出感歎：“相信你，老師！”……
記得當時我只是一個四年級的國小生，我從開學以來，成績就差得不可救藥，面對同學們的嘲笑的目光，讓我更加傷心……“你只會拖我們的後腿！真討厭……”同學們都對着我訴苦……我看着當時的'成績，也不禁落淚——不及格的次數已經是數之不盡了。我想方設法地想把我的成績提高，卻就是不能……當我心灰意冷，即將絕望時，老師語重心長地對我説：“你可要加油啊！我每天給你好好地補補吧……”。老師的這則話語，讓我突然覺得一股熊熊烈火在我心中又燃燒了起來。於是我決定點起希望的火焰，每天在老師辛勤的輔導下認真學習，當然，老師也很開心地為我輔導：在另一方面，老師提問我多次發言，爭取把每天的作業全對……我力爭上游，彌補過去的知識，又不忘現在的知識。老師在我的眼中，她的頭髮似乎為我辛勤的輔導繡上了一點銀絲，臉上又增添了許多“生”的辛苦條紋，我不由得落淚……經過了幾個月，我的努力和老師的幫助下，突飛猛進，本來是班上不起眼的“小人物”，現在已經青雲直上……同學們對我刮目相看。我要在期末考試，一展身手。老師為我鼓起了船帆，我要前進，前進！誰也抵擋不了這隻小船的動力，我決不能吧老師的汗水與心血浪費了……
那次考試，我不負眾望，考得了100分，我歡呼雀躍，眼睛眯成了一條線，像是一條海平線。我的心想着——老師，我以這個成績來報答你，好像老師的心血與汗水還有我的成績加起來，就是一個完整的一百分。
我這時又看了看這張試卷，感歎道：“謝謝你，老師！”感謝你讓我那時駛向成功的港灣，謝謝你——我那辛勤的老師……
老師像辛勤的園丁，照顧我們這些祖國的花朵；老師像温暖的太陽給予我們暖和的陽光；老師像夏日的清泉，給了我們甘甜的泉水……
老師，上課時，我們不認真，不聽講。您總是怒吼朝天的大喊，我們害怕，但卻不敢説，因為那是我們的錯。我們在講台下，有人憤怒，有人害怕；有人還在説小話……老師，您的辛苦換來了什麼？我們的好成績，我們的好稱號？這些，我們和您一樣很嚮往，但因為老師您的管教，我們才有這些好成績，我們成績不好，有些人會覺得對不起老師您對我們的希望和心血，但有些人會不以為然。每次，比賽什麼之類的，大家都在用上課時間練習，而我們沒有很多的練習，卻得了第一。這是跟老師您那辛苦的教育離不開關係的，正因為老師那嚴厲的管教，能震懾人的眼神讓我們對您起了敬佩之心，我們才服了您。老師您那一次次的管教我們是為了什麼？為了我們以後能有出息？為了我們以後能給你爭光？對，因為老師您的教育，我們以後能有出息。給您爭光？這個是必須的，就算不能給您爭光，也不能給你丟面子。
老師，下課了。同學們在盡情的玩耍，您呢？卻坐在辦公室給我們批改作業，我們休息了，您卻還在熬夜。您出去有事的時候，我們還是很想很想您的，正是因為你的嚴厲，讓我們想您。老師，我們謝謝您那嚴厲的管教，那慈祥的目光。正是您那諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的'熱血，行為的規範……我謝謝您，謝謝您對我的精心培育。鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏；我心上有風雨襲來，總是在的懷裏——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我們怎能不您！沒有你的慷慨奉獻，哪有我們收穫的今天。十二萬分的感謝您，我那敬愛的老師！
謝謝您的教育，謝謝您老師……
班裏發生的事情是那樣多，可我一提到咱們班，總會談起這樣一件事。
那是一個陰雨綿綿的下午，天灰濛濛的。教室裏，王老師一本一本地翻着寫字書，臉越來越沉。她一本本地分着寫完的和沒寫完的，一句話打破了教室裏長久的沉默：“看看沒交的就有好幾個！交的.只有41本啊！”
班上鴉雀無聲，連平時愛講話的趙哲涵也低頭不語。我出神地盯着窗外被雨點打濕的嫩葉，無奈地搖搖頭。我也是沒交書的一個。上午，因為排隊等候寫字老師批改大家的試寫，我排在了隊尾，耗去了大半節課的時間，所以我比大家寫得少，只寫了兩行多。而我害怕寫字老師不給我補字的時間，就沒有把寫字書交給課代表。如果當時不去排那長隊，安安靜靜地在位上把字一筆一劃地寫完，就不會“如今才知當時錯”了。
“你們看，這一本是——王可寫的，她都快寫完了！質量多高。有她一半的人都可以成仙了！”王老師的話語打斷了我的思緒。我看見王老師正在把王可的本子舉起來展示。她的字果真有進步。我不禁產生了一種強烈的壓迫感。我感覺王可就要成為我們班的第一位紅人，而我則要退居二線，就像清軍打敗了明軍當上皇帝一樣。
王老師陰着臉説：“沒寫完的同學明天要把所有學過的內容全部補齊！”
這句話猶如一把利刀，深深地刺進了我的心裏。有四節課的時間，我的寫字書都沒有蹤影，我把它們全部寫在了一張紙上。寫一課的字，就要花費我四十分鐘，而我卻有三課沒寫！良久，我用手撐着桌子，艱難地站起身，啞着嗓子問：“老師，我有一些內容寫在紙上了……”
“那你就在書上補！”王老師毫不留情地説。
奶奶：你好!
你是一個勤勞樸實的、吃苦耐勞的人，對每個人都很友好，可能就是這一點，是你的弱點，所以，我經常不耐煩，無緣無故朝你發脾氣，還總是愛理不理的樣子。每當我看到你那慢慢黯淡下去的眼神，我的心總會不由得一震，我其實不是那種愛發脾氣，耍小心眼的孩子，這幾個月，我總是這樣，心理浮躁不安。可事實上，我是愛你的，我也知道你也愛我，我從每件小事都可以發現你對我的愛。
記得在五歲那年暑假，您帶我到你的單位去玩，您叫一個爺爺幫我做了個毽子，陪我一起玩毛絨絨的毽子，您一會盤踢，一會兒單腳踢，把我逗得咯咯直笑，玩在興頭上時，一個工人來請奶奶您幫忙，您便對我説：“好孫女，奶奶現在要工作了，不能陪你玩了。等奶奶拿到錢，給你買好吃的，好不好?”我點點頭又搖搖頭，一副茫然的樣子，奶奶又説：“現在奶奶不能陪你玩了，不然就拿不到錢，拿不到錢就不能給你買好東西了。”我一聽到不陪我玩了，我的臉一抽，“哇”地哭了起來，眼淚像斷了線的'珠子一樣落到地上，我當時覺得好無助，哭啊哭啊，哭得眼睛紅了，喉嚨啞了，頭也暈了，便一下子倒在沙發上睡覺了，不知睡了多久才醒來，發現您還沒有回來，便一個人坐着發呆，過了一會兒，耳邊傳來了熟悉的腳步聲——“嗒嗒嗒嗒”，聽起來多麼迫切，我知道是奶奶您回來了，我卻賭氣似的躲到門背後把自己藏起來，卻又不時地觀察您的表現，只見您走進來，看到我不在這，一下子着急起來一聲聲地叫着：“小潮，小潮……”見沒反應，就快速地衝到門外，見您快出門時，我一下子急了，像熱鍋上的螞蟻，一下子從門背後鑽了出來，叫道：“奶奶，我在這兒。”奶奶高興極了，一把抱住了我。
奶奶，你對我的愛我知道有多深，謝謝您，您給了我許多快樂。
祝您天天快樂!
孫女：韓小潮
12月6日
謝謝你，在我危難的時候，伸出一雙温暖的手；謝謝你，在我灰心的時候，送給我一縷燦爛的陽光；謝謝你，在我絕望的時候，露出一個燦爛的'微笑。
在我7歲那年，我來到新的學校，新的班級。許多同學我都不認識，況且我又不是外向的人，不敢和別人交朋友，我看着周圍的人，心中好像喝了苦藥。
這時，一雙温暖的手出現在我的眼前，我緩慢抬起頭，看到一個燦爛的笑容。她微笑着説：“你好，我叫小紅，你跟我一起去玩吧！”這時，我感覺心中有股暖流在緩慢地流動。我伸出手説：“好呀！你是我的第一個朋友。”我睜大眼睛，看着她一雙水汪汪的大眼睛，流露出得真誠，更加覺得感動。
謝謝你，給我一個欣慰的笑容。我記得在一次考試中，我有史以來第一次考了不及格。我緩慢地從老師辦公室走出來，我想靜一靜。我踏着沉重的腳步走向操場，獨自一個人坐在主席台的座位上，雙手撐着腦袋，垂頭喪氣地自言自語。
迎面走來了小紅，她臉上掛着笑容，伸出雙手。我緩緩抬起頭，眼睛腫的像個大熊貓。你不禁笑出了聲，我奇怪地望着她。她拿出紙來，指了指我的眼睛，我才反應過來，接過紙擦了擦眼睛。過了一會兒，她的臉突然變得嚴肅了，小聲説：“你怎麼了？説實話。”聽到這句話，我非常想哭，但我努力忍住，可是眼淚還是不爭氣地留下來，我哭喪着臉説：“考試考差了，被老師訓了一頓。”她笑起來説：“沒事，這對我來説，簡直就是家常便飯，況且傷心也沒有用，下次再努力。”聽到這番話，我笑了。
現在回憶起來，對我們的時光流逝感到惋惜。我謝謝她，謝謝在我灰心的時候給我安慰，使我在學習上有了進步！
老師人類靈魂的工程師，像蠟燭燃燒自己照亮別人，從古到今有多少讚美老師的詩篇，多少讚美老師的語言文字……
我的父母是老師，從小看着他們批改作業，在燈下備教案，在屋子裏輔導學生，看着他們的背影，我就對老師充滿敬意！
我是六年級才轉到學校老的，當我來到辦公室看到張老師時一股敬意油然而生。張老師的和藹面孔，親切的`笑容，令我終生難忘。你仔細的看了我的作業對我的缺點做了批評。你還細心的詢問了我原來的情況，並對我給予了鼓勵。
也許是對新環境的陌生，也許是對新同學的陌生，也許是對原來同學的惦記。使我上課有些走神，精力不集中。有一次我上課又走神了，你叫我回答問題我答不出，你下課後叫我出來嚴厲的批評了我。我真想不到一向和藹可親的老師竟變的這般嚴厲。批評後您考慮我是新轉來的，您特別用一節課讓同學們自我介紹。也許對我而言批評是我成功的動力，批評使我更加努力的學習避免再受到批評。在以後的日子裏我更加努力的學習，每一次的進步你都對我鼓勵。
一個好老師對待學生應該和藹就和藹應該嚴厲就嚴厲！一個好老師更應該以身做則，教導學生做人處事！
當時您身體並不好，您完全可以向學校請假調養。可您沒有，沒有放下我們不管，而是帶病上課，也許我們不太領情，每節上課吵吵鬧鬧，使您生氣高血壓病發，暈倒在三尺講台。住院了，我知道在住院期間您心裏想的惦記還是我們這羣調皮的孩子，我們的學業。當您出院後，你沒有調養，而是給我們上課，傳授着知識。當您的聲音迴盪在教室時，我們心裏又燃起一股鬥志，一定要好好學習，回報您為我們所操勞的！
張老師您不僅傳授着書本中的知識，而且更在以身作則的教育我們做人！謝謝您老師！謝謝……
那一次我得到同學的幫助，當時不好意思道謝，但現在，我要真誠地説：“謝謝你！”
那是一個晴朗的早上，我的心情也如天氣這般萬里無雲。哼着歌走進電腦教室，走到座位旁，眼前的景象卻給我當頭一棒——只見我的電腦屏幕莫名地被換成了“高山流水”圖片，所有常用的軟件統統都跟我玩“捉迷藏”！這可把我嚇壞了，趕緊重啟電腦，可電腦卻故意要耍我似的，仍是老樣子。
怎麼辦？怎麼辦？就在我急得焦頭爛額的時候，一隻手搭在了我的肩膀上，我一怔，回頭一看，只見“糖果”笑眯眯地問：“小徐，怎麼啦？”我低頭不語，她好像知道了我的'心事似的，“不如跟我合作一次吧！”我喜出望外，立刻咧開嘴笑了起來，大步流星地走到她的座位旁邊，心想：“那麼好的一個機會，千萬別浪費了。”誰知，她居然把我拉到她的椅子上，自己卻坐到旁邊。我頓時慌亂了起來，趕緊擺手：“這是你的座位，你應該坐這吧。”她笑了笑：“沒關係，我就坐這兒。”
課上，我們合作得非常默契，很快就完成了一個完美的作品，署上兩人的名字後，上傳給了老師。在回教室的路上，我們談笑風生，時而談起遇到的學習難題，時而談起平時的快樂時光。忽然，“糖果”一臉感激地對我説：“今天要不是你幫我，我就不會做得這麼快這麼好了。”我害羞地低頭“嗯”了一聲，也想感謝她邀請我共用電腦，卻不知怎麼一時説不出話來。回到教室，我依然沒有對她説一聲“謝謝”。從那以後，我們的友誼更加深厚了，但我對她的感謝卻一直沒有説出口。
謝謝你！“糖果”！在我遭遇尷尬的時刻是你不動聲色給予了我幫助，我將永遠銘記你的真誠和善良。
你如同知識淵博的孔明，指點我走出學習中的迷霧；你如同上天派來懲罰我的天使，總是當着同學的面來損我；你如同我人生道路上一盞明燈，照亮我前進的方向。
起初，我很恨你。
記得我和你第一次見面的時候，是在一個補習班上。那天剛上完課，我就開始做家庭作業。剛開始，我如同兇猛的老虎殺死阻擋我的野獸，所向披靡，可就在我快要到達成功的彼岸時，一塊絆腳石絆倒了我。這時你來了，你一見到我，驕傲的尾巴翹上了天，大聲説道：“喲，小同學，這麼簡單的`題目都不會做，這未免太丟我們卧龍一班的臉了吧！還是讓你大哥我來教你吧！”説完，同學們就對我指指點點。你把我幾星期下來的榮譽全給丟光了，我的心中無比憤怒。我剛想站起來揍你，可你竟講起了題目，你講得眉飛色舞，唾沫橫飛，我一聽就懂了。你的話將跌倒的我扶了起來，使我抵達了成功之岸。
後來，和你接觸越久，我越發地欣賞你。
在學校的一次體育課上，我們班的一個小屁孩被人追着打，只見他跑得比兔子還快。可在這樣的情況下，就是沒有人來幫他，因為他是最沒用的，沒有人看得起他，自然就沒人幫他。那天他惹火了一個人，而且是一個“大人物”，真的是自找麻煩啊！可是就在這時，你出現了，你衝到他們中間，將他們分開，然後對他們兩人講他們各自的錯，這才免了一場戰爭。但是我看到了，那個被惹火的男生似乎很不服氣，如同一隻兇猛的老虎就這麼看着自己的獵物遠去，差點又要衝上來。可你又來到了他們中間去勸架，使小屁孩再一次逃過一劫。
你如同智多星指導着我，你如同“惡魔”每天都要損我幾句才舒服，你如同正義的使者，為人公正，從不欺負弱小。謝謝你，遇見你真好！
媽媽，謝謝您，謝謝您一有空就會風雨無阻地接送我；謝謝您就算身在遠方，心也會陪伴在我身旁；謝謝您在我受傷時的安慰
而我現在要感謝的是您在我生病時的照顧。
那一天早上，我稍稍感覺頭有點暈，起牀有點慢，剛剛穿好了衣服打開門，就看見媽媽走了過來，問：“怎麼了？”今天起牀怎麼這麼慢？”我緩緩地説：“今天起牀的時候，感覺頭有點暈，有點不舒服。”媽媽聽了，連忙摸了下我的'頭，説：“你先到牀上坐着，我去給你拿個體温計量體温。”我在牀邊坐下，頭越發不舒服了，媽媽拿着體温計進來了，給我量了體温後，臉色變了，轉過頭來跟我説：“你發燒了，我去跟老師請個假，再幫你把刷牙洗臉的東西端過來。”我點了點頭，説：“好。”吃完飯，我一直躺在牀上休息，媽媽怕我出事，請了假在家裏陪我，又怕我無聊，便拿書給我看，怕我餓了，便買了麪包給我吃，怕我渴了，拿來牛奶、酸奶給我喝我簡直在享受五星級服務，媽媽還擔心我的病再加重，便精心給我泡了藥，白天就這麼過去了。
慢慢地，夜晚降臨了，我對媽媽説：“媽媽，我特別不舒服。”媽媽説：“要不打針？”我心想：算了，我實在太不舒服了，還是打針為上策。想着，我勉強點了點頭，媽媽走了出去，進來時，提來了一個袋子，我很好奇，只見媽媽調好了藥，試了試針頭。見我目不轉睛地盯着針頭，温柔地説：“別怕，我儘量輕點。”我又點了點頭，媽媽便輕輕地把針頭紮了進去。
一整晚，媽媽都在陪着我，晚上，我醒來時，媽媽趴在我牀頭睡着了，我輕輕拍醒了媽媽，要媽媽去睡覺，媽媽説：“沒關係，你睡吧。”
媽媽，謝謝您，謝謝您對我無微不至的呵護。“誰言寸草心，報得三春暉。”謝謝您，媽媽，我愛您！
學問齋