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母愛伴我成長作文【熱】

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:5.7K

在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的母愛伴我成長作文,希望能夠幫助到大家。

母愛伴我成長作文【熱】

母愛伴我成長作文1

我的母親他有着中等的身高,一雙明亮的大眼睛,一頭烏黑、波浪式的秀髮,一個櫻桃般的小嘴。她總是本里本分的,打扮得並不花哨。她和全世界的母親一樣平凡,可是在我看來。她並不平凡。

有人説,母親是偉大的,可她們的母愛是更偉大的。

在我還不懂事的時候,母親就像是我的專職保姆一樣。我想吃什麼,不用動手,母親就會拿過來。喂進我的嘴裏。在客廳玩耍時,母親總會跟在我的身旁,和我一起玩玩具。因為她每時每刻都要看緊我,生怕我被什麼東西給絆倒,或被桌子角給撞着腦袋。

等我上幼兒園了。每天晚上寫作業時,母親總會坐在我的旁邊和我一起寫作業。當我有什麼題不會時,她總能像一名優秀的老師一樣。細心,和藹地給我講解,教導我。

國小低年級時,有一次我不小心在下樓梯時,把我的'腳給扭傷了。母親第二天一早就把我送到了淮河醫院去治療,晚上就用醫生給開的藥給我泡腳。母親為了不影響我的學習,便每天早上把我抱進班中,而到了放學時,就又把我從班中接走。

國小中年級。母親每晚在家都會陪我玩耍,有時候會陪我下棋,有時候會在電腦上陪我玩一些益智類的小遊戲,有時吃完飯她就會陪我下樓鍛鍊身體。在那些美好的時光中,她就像是我的好朋友,每天陪我玩耍,陪我嬉戲。

母愛並不同於溺愛,溺愛只會害一個孩子,而母愛卻不同。我在母愛的呵護下學會了勇敢,學會了堅強。學會了怎樣才能做一名合格的男子漢。母愛比溺愛偉大,母愛陪伴我成長!

母愛伴我成長作文2

天寒屋冷,我的手腳總是冰涼的。同母親睡在一齊,手腳總愛伸進母親的被窩,冷冰冰地觸在母親熱乎乎的皮膚上,母親常常被激醒。你的手腳這麼涼,我給你焐焐。睏倦中的我會不耐煩地説:不用,不用,別管我。可是手和腳還是賴在母親的身上。

家離學校遠,所以早早就要奔出家門擠公汽,早飯只是隨便吃點,上午第三節課的時候就飢腸轆轆了。肚子咕咕叫也罷了,課也聽不好,説給母親聽,母親總要説明天你早點起來,可一到了早上,母親還是不忍心早早地把我從被窩裏喊起來。於是,每到下第一節課的時候,和我在一個學校當教師的.母親會親手或者託人給我送一點吃的。班級裏似乎僅有我才有這個方便條件,有的同學會羨慕我,而我卻覺得自我好像是個沒長大的孩子,很沒面子。

直到有一天我最終忍不住了,向母親發了脾氣:我不餓,不要再給我送吃的了。聽到這話,母親手裏拿着吃的愣在我的教室門口,一句話也沒説。看着母親難堪的樣貌,那一刻,我覺得我傷了母親的心。從那以後母親再沒給我送過吃的。母親告訴我餓了的時候,讓我自我到她的辦公室去拿。一連幾天,我也決不去母親那兒拿一口吃的。可我的任性沒有敵過飢餓,那一天我藉故溜到母親的辦公室。母親問我餓沒?我有些不好意思,母親拿來放在暖氣上的還熱着的葱花餅。我大口大口地吃了起來。葱花餅可真香,那也是母愛的味道吧……

暖暖的母愛,香香的母愛,一天天,一年年,伴我成長。

母愛伴我成長作文3

“母愛如海”。是的,在成長的過程中,母愛永不下崗,是母愛一直伴我成長。

伴着時代的步伐,踏着幽幽的歲月,不知不覺,我們以相伴十四年。回首往事,你的叮嚀化作點點星光,點綴我成長的夜空。一顆一顆的明星,亦是你深沉的愛。

粥——愛的信物

“晨興苦讀書,帶月苦行歸。”苦學途中,幾分愁,幾分憂。筆墨在紙上飛舞,直到深夜,從房間外傳來如雨落屋檐輕啟窗户,如鋼琴輕吟,深切輕響——是的。這是媽媽的腳步聲,越來越近……門開了,媽媽端着一碗香噴噴的粥走了進來,媽媽用她那粗糙的手撫摸着我,説了一句:“別累着了。”就又悄悄地離去了。我吃着飄着熱氣的粥,幾行熱淚從臉頰流過。粥在散發香味。愛在粥裏飛揚。

雨——見證了愛

雨。如絲如霧的春雨淋淋瀝瀝得下個不婷,我與同學鬧了彆扭,便衝出了教室,站在雨中。我恨,我哭,任憑雨打在我身上,淚眼朦朧中彷彿看到一朵橘紅的雲在跳躍,我抬起頭,看到一張熟悉的臉——我的'媽媽。媽媽帶着慈祥的笑容對我説:“孩子,別哭了!”,好温暖連我那顆被冰凍住的心也暖起來了。噢,橘紅的雨傘,為我遮住綿綿的雨絲,也遮住了我心上的雨點。愛在雨裏飛揚。

風箏——愛的天使

今天,晴空萬里,我突然有種想去放風箏的衝動。我把這個想法告訴媽媽,媽媽毫不猶豫地推掉了她所有的工作——陪我去放風箏。我們來到草坪,像一個個小孩子,在草坪上歡笑、奔跑……風箏在天上飛,愛隨風飛揚。

母愛,不曾缺席……

母愛伴我成長作文4

新的鐘聲一次又一次的敲響,生命的年輪以不可阻擋之勢向前轉動着,潺潺流走的是似水如風的流金歲月,緩緩飄來的是那永不褪色的甜美回憶。每當我打開封塵已久的心門,有些話想對您説,我的母親……

母親,我想對您説。因童年的稚氣,因少時的貪玩,因成長的淘氣,總是惹您生氣。畢竟,享受慣了您的付出,總是覺得那是您應該做的。但是,現在的我已經不是那個只會唯唯諾諾的小女孩了,我是一個有主見,有理想,帶着凌雲壯志的`少女。我清楚的明白,那不是您應當付出的責任,而是心甘情願的付出,這是多麼難得的精神,您為了這個家庭,為了兒女,為了我們,付出了真摯的情感,哦,感激你,母親,在我成長的過程中,不畏辛苦,撫育我,教導我,使我明白怎樣面對挫折與失敗……

母親,我想對您説。如今的我,已經不昔日您印象中的我,請擺脱您對我的溺愛,大海衝浪,戰天鬥地!我想擁有我自己的空間,去做自己喜歡做的事,沒有你們的干涉和嘮叨,沒有你們的阻撓。哦;母親,我想對您説,我想飛出鳥籠,去外面飛翔,我希望能有自己自立的生活。

母親,當你看到這篇別有用心的作文時,希望您能站在我的立場上,用你那火熱的心靈去體驗,不管怎樣,我都要説一聲,謝謝你。我的"樹人〃——母親。

母愛伴我成長作文5

“紅豆生南國,春來……”五歲的我抱着小貓咪“妮妮”,坐在門前石階上,琅琅地複誦着。

母親每天總會撥出時間來,教導我背誦唐詩。懵懂無知的我便似懂非懂地點着頭,嘻笑地應和着。每當父親聽了我咬字含糊而又熟練地背出詩句時,總會讚我幾句,於是對那念起來很順暢悦耳的唐詩,我產生了極濃厚的興趣。

身為教師的媽媽,相當重視我們的國學基礎。由三字經至千家詩,由“潯陽江頭夜送客”至“一蹲還酹江月”……很直接地影響我對古典文學的愛好。而每天置身於《東萊博議》、《古文觀止》之中,與陳子昂、姜堯章共處,接觸愈多,愈感到對國學需求的.強烈;愈覺與其有着不解之緣。

後來,父親又陸續介紹泰戈爾、卡繆、莫泊桑等人的作品,以供我閲讀。接觸這些文學作品後,覺得深受感動,便立志要到文學院去擷取吸收更多我所需要的。到了選組時,我毫不猶豫地選了文組,不為其他,只因我的志趣,我對文學那份執着的愛。為了自己的理想與期盼所作的決定,我自信是相當踏實的。

從事文學工作的責任是頗重的—若成為作家,則須努力於筆耕,讓讀者能品嚐豐美的收穫;若為人師表,則應以心血灌溉待長的種苗,使他們得以茁壯成長;若為一名學術研究者,必須全力研考評證,提高文學境界,肯定文學價值……因此,我知道充實的層面應更擴展,我一定要把握時光,步履穩健地走,至接受考驗時,自是心志完成的時刻。

母愛伴我成長作文6

母愛,是每一個孩子本該擁有的。而且,母愛的偉大與無私都是我們每一個人都無法想象的!

在每一個孩子的眼中,母親是無所不能的,一旦受一點委屈,我們都會跑回家像母親哭訴,想得到母親的.安慰。

依稀記得小時候,有一次我因為貪玩,淋了雨,所以,在晚上睡覺的時候,腦袋感覺很熱,暈暈的,連站都站不穩!媽媽看見了,急忙冒雨把我送到了醫院。醫院中值班的護士説我發燒了,要打吊瓶。媽媽非常心痛,我至今清楚地記得,媽媽眼神中那種憐惜!一直到燒退了,媽媽還對我寸步不離,非常擔心。

我看到媽媽在角落裏嘟囔着什麼,好像在自責,責怪自己沒有把我叫回家裏,而是讓我在雨中玩耍吧。

但是我並不怪母親,因為母親天天為我操碎了心!我不能因為這樣就責怪她,母親養育我到現在,真的不容易,沒有她就沒有現在快樂學習、生活的我!

現在的我長大了,我們應該為母親分擔一些力所能及的事情,懂得承擔責任,不讓母親時時刻刻都為我們擔憂、操心。我們要記住,我們長大了,不再是那個懵懂無知的我們了!

母愛伴我成長作文7

“水杯帶了嗎?鉛筆盒帶了嗎?書本都備齊了嗎?”

“帶了帶了,天天都要問,有意思嗎?”我不耐煩地回答着我那皺着眉頭,一臉嚴肅的媽媽。

到了教室,我快速地把拉鍊拉開,把書包翻了個底朝天卻都沒有找到語文書。“怎麼辦,怎麼辦?肯定是我昨天寫作業的時候忘收了。”我趕緊跑向辦公室,打電話讓媽媽幫我送來,可是我剛掛了電話,外面就下起了狂風暴雨,“完蛋了,馬上就要上課了,天公怎麼這麼不作美啊,早不下雨,晚不下雨,偏偏這個時候下雨,唉,我媽肯定得過好久才能到了。”我急得直跺腳,一直在走廊上徘徊着。

過了將近五分鐘,我看見了一位身穿黑色大衣,左手提着塑料袋,右手拿着雨傘的女人出現在我眼前,“媽媽,是媽媽!”我大喊着往樓下奔去。“媽媽你怎麼這麼快就到了?”我疑惑的問媽媽。“我知道你第一節課是語文課,於是便快馬加鞭地趕過來了……到是你,早上你還説書都已經帶來了,可現在又讓我給你送,下次我可不會再幫你送了!”媽媽一邊微笑着颳了刮我的鼻子,一邊將手中的那本絲毫未沾到雨水的語文書遞給了我。我接過那本乾乾淨淨的語文書,再朝已被淋成落湯雞的媽媽看了看。不知為何,心中莫名有些酸楚。“好了,去上課吧!”媽媽的眉毛彎彎的.,眼神中透漏出了一絲慈祥。我點點頭,抱着那本藴含着母愛的語文書回去上課了。

母愛無處不在,它一直陪伴着我的童年。

母愛伴我成長作文8

如果説:人生是一場旅途,那母親就是車輪下面的鐵軌,不管心中多大的誤解,受多大的委屈,肩負多大的重擔,您依然自己默默承受,一聲不吭,從未抱怨。這就是我的母親,我偉大的母親!

記得那年我還只是在讀國小三年級的一名國小生,那是冬天的一天下午放學回家時,外面天正下着大雨,我上樓梯的時候,不知怎麼搞的.,總覺得頭重腳輕,一到家,便倒在牀上。傍晚時分,勞累了一天的媽媽下班回來,見我躺在牀上,摸摸我發燙的額頭,看着我痛苦的神情,又望了窗外的大雨,二話沒説,披上雨衣揹着我向醫院走去。一路上,風叫吼得更厲害了,雨下得更大了,風雨無情地向我們襲來。到醫院後,媽媽給我掛了一個號,醫生給我打了針,我迷迷糊糊地睡着了。我醒來時,發現媽媽正坐在牀邊。見我醒了,媽媽嘴終於露出了笑容,我望着媽媽濕漉漉的衣服和頭髮,激動地説不出話來、

其實母愛無涯在我們的成長曆程中,伴隨着濃濃的母愛。母親就是嚴冬裏的炭火、酷暑裏的濃蔭、湍流中的踏腳石、霧海中的航標燈、所以我們要學會愛母親,我們要努力學習,孝敬為我們操碎了心的母親。

江蘇徐州睢寧縣睢寧縣嵐山鎮嵐山中學八年級:連開妍

母愛伴我成長作文9

“丁鈴鈴”鬧鐘響了,我被驚醒了,可是我還是賴在牀上,不肯起來。

當我正在舒舒服服地躺在牀上時,我老媽氣勢洶洶地衝進我的房門,開始發出像“江東獅子吼”一樣的叫人聲,她説話像機關槍一樣“噠噠噠”地向我掃射,讓人不得不起來,在媽媽的催促下,我迷迷糊糊地起了牀,穿上衣服,去洗漱,我媽媽又開始叫我快點,我匆匆忙忙地吃好早點後,就出門了,在門口,媽媽又開始吵了:“不要忘帶東西,上課認真聽,下課不要奔跑,放學後別跑開,讓我來接你。”心裏想:“快講完,我的'頭都要聽大了。”

嘴裏還小聲地講了一句:“吵死了!”老媽好像是個順風耳,她聽到了我的聲音,眼睛一噔,説了句:“你説什麼?”我立馬不敢言語了,下了電梯後,我在路上一直悶悶不樂的,一邊踢着小石子,一邊心裏想:“這個人真是的,不就是早上起來晚了一點兒嗎,用得着這麼大聲嗎!”在路上遇到了朋友也不説話,氣鼓鼓地向前走,我的同學追了上來問我:“你怎麼了?”我也不答話,只顧往前走,不一會兒,就到了學校,在上音樂課的時候,我心裏一涼,沒帶口風琴!可我在拿音樂書的時候,發現了我的口風琴,我心裏全都是一個個問號,我也顧不上這麼多,拿起來就用,後來我才知道這個口風琴是媽媽送來的。

放學了,我走在了回家的路上,我的心裏一直在思考,“我該不該向我媽媽道歉呢?”可是回到家,我卻説不出口。我想,明天,一定要向您道歉!向您説一聲“媽媽您辛苦了!”

母愛伴我成長作文10

書籍是人類進步的階梯,書籍是人類最好的老師。在生活中,我們或多或少讀一些書,會有很深的感情。如果給我三天光明,這本書讓我成長了很多。

《如果給我三天光明》的主角是海倫·凱勒和她的導師安妮·莎莉文。海倫是一個看不見光聽不見聲音的女孩。她一歲半的時候,好像因為一場大病,與世隔絕。從那以後,她脾氣不好,一生氣就沒人能勸。她的導師安妮·莎莉文的到來改變了海倫的生活。

沙利文耐心地教海倫寫作和説話,引導她睜開眼睛,用心去看光明的世界。漸漸地,海倫的脾氣好了,不着急了。她的父母也很開心,很感激。沙利文用她獨特的魅力改變了這個女孩,讓海倫重拾對生活的信心,勇敢地與命運和惡魔抗爭。最後,海倫變成了一個美麗的小女孩。她看到了光明和美麗的.世界。她聽到了聲音和優美的旋律。她跳舞,她旋轉,每個人都喜歡,鮮花盛開。為了拯救更多像她一樣的孩子,海倫也成為了像沙利文一樣的家庭教師,以示對沙利文的尊重。

看完這本書,我似乎覺得我的生活豐富了很多。以前被她寵着,現在堅強了。我以前很弱,現在很堅韌!安妮·莎莉文改變了海倫的聲音;這本書改變了我的聲音。它讓我頑強地與敵人戰鬥,它讓我充滿信心和活力,它讓我懂得珍惜生活在碧水藍天下的美好時光。

書就像人類的總統!引領我們的生活,引領我們的靈魂。書——我生命中最好的老師!我愛讀書——它帶給我無限的快樂!

母愛伴我成長作文11

“世上只有有媽媽好,有媽的孩子像個寶……”這是我最愛的一首歌。在歌聲中,媽媽叫我説話;在歌聲中,媽媽陪我做事;在歌聲中,媽媽伴我成長……我,一個幸福的小女孩,在爸爸和媽媽愛的春風中像小鴿子一樣迎着朝霞,展翅飛翔!

俗話説:閨女是媽媽的小棉襖。雖然,媽媽平時對我很嚴厲,但我知道這一切都是為了我好。媽媽的愛不是一個簡單的眼神,不是一個平常的擁抱,而是化作點點滴滴的春雨,滋潤着我,讓我像小樹苗一樣茁壯成長。今年正好是婦女節,我放學後早早的回到家,悄悄潛入我的.房間,拿上紙筆開始製作賀卡,想等媽媽一回家便可以有一個驚喜。誰知我這一做就是好幾個小時,眼看着時間匆匆而過,媽媽就要回來了,怎麼辦?怎麼辦……這時,我的小腦瓜靈機一動,想出一個好方法來。到了晚上,我把洗腳盆端上,倒入熱水,放好小椅子,把所有的事都準備完畢,我把媽媽叫來衞生間。媽媽一看這情形激動地一把抱住我,不住的摸着我的腦瓜,滿臉都是幸福,我仰頭看到媽媽臉上的疲勞似乎消除許多,感受到了媽媽的快樂。原來,媽媽這麼容易滿足啊,我以後一定好好孝順媽媽!

可憐天下父母心。我們的父母對我們寄予了深深的期望,期望子女們健康,期望子女們早日成才。在這裏我真誠地説一聲:“媽媽,我愛您,祝您青春常駐,幸福永遠!”

母愛伴我成長作文12

昨天下午,我在樓下玩飛機,突然,飛機沒電了,在空中直接衝向了地面,重重的摔在了附近的草叢。我嚇了一跳,幸好沒飛很高,不然我的飛機就壞了。不對呀,我怎麼聽見一聲尖叫?飛機不會這樣呀!仔細一看,有兩隻幼小的小狗正在那裏玩,聽到叫聲,一隻大一點的`狗——它們的媽媽跑來了。先是圍着小狗轉了一圈,發現了我的飛機。一抬頭看到看到我正向前走着準備去撿飛機。就好像明白了什麼,它衝着我“汪汪”大叫,看它那兇狠的樣子,好像要把我吃掉。三十六計走為上計。跑啊!!!可他在我後面緊追不放,看樣子一定要報仇。我趕快上樓,先不管飛機了,逃命要緊。狗媽媽見我跑了,又回到了它孩子的身邊,趴在草地上讓它的孩子吃奶,並用舌頭不停的舔着剛才受傷的小狗。小狗就高興地搖着尾巴享受着母愛。

看到這一切我突然明白了,母狗為了孩子可以奮不顧身地去報仇。那一刻,它絲毫不怕比他它高大許多的我,這就是最為偉大的母愛。我們的媽媽也是如此的愛我們啊!

母愛伴我成長作文13

我們都是在父母的愛中成長的,父母的愛是慈祥的笑容,是熱情的鼓勵,是嚴格的要求。我們每個人都會感受到父母之愛的深沉與寬廣。

有一次,我英語考七十多分,我拿着試卷慢慢地走到媽媽面前,都不敢抬頭看媽媽,怕嚴厲的媽媽批評我。媽媽拿着試卷看了看,不但沒有批評我,還鼓勵我:“兒子,這次沒考好不代表下次也考不好,只要你認真學習,下次一定能考好,媽媽看好你哦!兒子加油!”聽到媽媽的話,我心裏感覺很温暖,我要下定決心一定考好,不辜負媽媽對我的期望。

就拿現在上網課來説吧。媽媽每天早上不到六點就起來給我們做早飯,做好早飯給我們盛好,她不顧一切又忙着幹活。當我想去幫媽媽的時候,她卻説:“不用你幫忙,你吃完飯趕緊學習,我幹完活再來陪你。”媽媽每天都是這樣不停地工作着,從早上一直忙到很晚,就像一個不停轉動的`機器一樣,從中使我感受到了媽媽的愛是純真無私的。

母愛是慈祥的、親切的,熱情的,無私的,是她伴隨我成長,鼓勵我長大。

母愛伴我成長作文14

我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語;是熱情的鼓勵,是嚴格的要求。每個人都會感受到父母之愛的深沉與寬廣,我也感受到了,那幾次母愛是我終身難忘。

那一次是在我六歲的時候。晚上我發了燒,媽媽一直在旁邊照顧我,直到我醒來的時候,看見媽媽已經睡着了,但他一直握着我的手。我立馬摸了摸自己的額頭,啊!不發燒了,我很清楚,是媽媽,是母愛讓我的`燒退下去的。

另一次是在我把歲的時候。我放學正要回家,突然,天空中下起了嘩啦啦的傾盆大雨。我很着急,心想:該怎麼辦呢?我沒有帶雨傘,聽別的同學説這場雨到明天是不會停的,難道我要在這過夜了嗎?

當我正着急的時候,一個熟悉的身影出現在了我的眼前,原來是媽媽,媽媽撐傘來接我了。一路上,我看媽媽一直把傘往我這邊撐。這時,我的頭上滴下來了一滴水,那不是雨水,而是深情的淚水啊!回到家後,我的身上沒有一處是濕的,可媽媽卻成了落湯雞。

晚上,媽媽一直在打噴嚏,我想:要不是因為母愛,媽媽也不會感冒。

母愛是慈祥的,是偉大的,是親切的,是熱情的!她伴隨着我成長,激勵着我長大

王江涇鎮中心國小五年級:薛靖晶

母愛伴我成長作文15

時間如流水一般匆匆而逝,很多記憶已隨日子的流逝而褪色。但有些事,卻給我留下了不可磨滅的印象。每當夜深人靜時,我都會不由自主地想起記憶中的那份温暖。

那天下午,舞蹈課剛結束。突然,一道閃電從天空中劃過,不一會兒,大雨像斷了線的`珠子一樣敲打着落地窗。這時,一輛白色的電瓶車在教室門口停下來了,我定睛一看,原來是媽媽。我連忙把揹包頂在頭上,一頭衝進媽媽的雨衣裏。媽媽立刻脱下雨衣,穿在我的身上,然後自己撐着雨傘出發了。

我轉過頭一看,媽媽的褲子全濕透了,我心疼地説“媽媽,我們一起共用雨衣吧。”媽媽連忙説:“媽媽沒事,只要你保護好就行。”媽媽的電瓶車一路上過五關斬六將,時而?過水坑,時而與狂風作鬥。媽媽説“寶貝兒,媽媽要激流勇進了,坐穩了,別亂動,保持平衡。”我記住媽媽的話,屏任呼吸,不好,電瓶車快倒了。只見媽媽一隻手打着傘,一隻手扶着車把,車龍頭歪歪扭扭,好險啊,媽媽趕緊把腳往水裏一插,電瓶車終於平穩地駛出了大水坑。

回到家,媽媽脱掉腳上的鞋,裏面全是泥水。我再仔佃一看,媽媽的雨傘早已不成樣子,傘衣與傘骨全分家了。這時,一股暖流湧遍我的全身,我感受到了什麼是幸福,什麼是母愛!

一把傘撐起一片天,雖然這件事已經過去很久了,但它在我的心中卻永遠無法抹去。人們常説母愛如海,但我卻認為母愛似火,它無時無刻不在温暖着我,為我照亮人生的道路。