在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的二十年後的我作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每當我從報紙上看到科學家發明出許多高科技產品為人類造福時，心裏就不由自主地嚮往那些專家學者，夢想着自己也能成為一名電腦專家。
假如我是一名電腦專家，我會研製出一種新型的手提電腦。這種電腦克服了以往手提電腦屏幕對人的眼睛傷害大、體積不夠小等缺點，還要讓它增加許多優點。
首先，我要從電腦的體積開始研製，把它的體積做成可以根據實際需要，即可以變成圓形又可以變成方形的`電腦。使它大大方便攜帶和操作。其次，要考慮研製手提電腦的屏幕了。現在手提電腦屏幕輻射比較大，對眼睛非常有害。可我研製的屏幕就大大地改善了這一點，這種手提電腦的屏幕是用幾種材料製成的，有水晶的，有玻璃的……它不但不會傷害眼睛，還能起保護眼睛的作用哩!再次，解決電腦的控制問題，讓電腦成為各種人都能使用的電腦，比如殘疾人等。電腦上還要安裝一種心靈感應器，輸入基本指令，電腦就跟着你的思路，完成你要做的各種各樣的工作了。例如：你心想着讓電腦打開“我的文檔”這個項目時，電腦就會按照你的意思馬上執行，你看是不是很方便那!最後，就是要讓這部手提電腦功能齊全，它可以即當電腦使用，又能完成傳真機、電話機、空調機、手機等各種功能。成為一部多功能、性能齊全、使用方便、簡捷的新型手提電腦!
20年後的我，想一想我研製出的這部手提電腦，能被人們接受、使用，完成各種工作又能得到享受，是一件多麼開心的事啊!
二十年，是多麼漫長的歲月。二十年後的事情多麼有趣。二十年後的我是怎麼樣的呢？我思索萬千，插開想象的翅膀，飛到了二十年後的世界。
二十年後，我已經是30多歲了，可我還是很漂亮。大大的眼睛，濃濃的眉毛，紅紅的嘴，長長的頭髮。
有誰會想到，二十年後的我會是一個出色的空中小姐呢？
我穿上藍色的上衣和紅色的裙子坐在飛機上帶着人們去世界各地旅遊觀光。我坐在飛機上往下看，寬闊的街道變成了一條條相互交錯的小河；那些在地上顯得又高又大又綠的樹木變成了小河旁邊的小草；一輛輛來來往往的汽車就變成一隻只“呱呱”叫的`小鴨子；而人就變成了一羣羣螞蟻在小河旁邊走來走去，多麼美的一幅山水畫啊！
在機艙裏，我和乘客們有説有笑。在一陣笑聲中我看見了我讀國小時候教我的恩師——陳老師。我馬上走過去和她打招呼，我説：“陳老師，你還認得我嗎？我是你的學生。”此時此刻的陳老師已經認不出20後的我啦。我對陳老師説了很多以前的事情。過了一會兒，老師説：“我記得了，你是我的好學生呀！那時，你還是咱班的好班長呢！”我高興的説：“是啊，老師，你終於記得了。”陳老師接着説：“你比以前變了很多。”我回答説：“是啊，相隔二十年了，怎能不變呢？但老師你好像沒有變，依然是那麼年輕，那麼漂亮，還懷着昔日的風采呢！”我和陳老師談了很久，一直談到飛機降落了。本來是由我帶着個團去參觀的，但因為工作關係，公司要我帶其他團，所以，我和陳老師依依不捨的分了手。我又上了飛機，繼續帶着其他的乘客飛往世界各地……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣急促的鬧鈴鐘聲，把正在做美夢的我催醒了，想起這已是二十年後的我，又回憶起二十年前的我，不知不覺又笑了起來。
新的一天，新的氣象，我也要開始新的工作了。刷牙洗臉後，我從高科技環保鏡子中仔細端詳起自己來：一張秀麗的圓臉上，刻着一雙炯炯有神的、水汪汪的大眼睛，高挺清秀的鼻子下，有着一張美麗的櫻桃小嘴，我的樣子雖説不上美麗，但也算漂亮。今天，我上身穿了一件黑白相間的T恤衫，下身穿了一條緊身牛仔褲，手上戴了個藏式牛骨手，一身給人感覺清清爽爽、精神充沛。我看滿意了，就走出家門，直奔中央廣播綜合電視台。
走進電視台，我第一次發現電視台還是這樣富麗堂皇，各種高科技電腦設備應有盡有，怪不得人們常説中央電視台播出的節目好看呢！
我主持的節目名叫《美麗的我，美麗的你和美麗的她》。這是一個娛樂節目。每期都會有六個人來參加，他們在一起溝通、交流、比拼才藝。最後會產生一個美麗的我、一個美麗的.你、一個美麗的他。這個節目就是促進人與人之間的交流，人與社會之間的交流，就這樣讓我們的世界更加和諧美好。
上午，我在備稿、策劃。下午，我就開始錄節目。我走上台，五顏六色的燈光都照到我身上，使我魅力四射。觀眾席上還坐着很多觀眾，見到開場了，他們一直在鼓掌。一場節目，我的主持幽默風趣，不一會兒，就把觀眾逗笑好幾次。觀眾們和我的心越來越近，而且我們都交到了很多朋友。台上的我顯的正直、善良，台下的觀眾顯的真實、誠懇。就這樣，我快樂地辦完了一期節目，觀眾們都説受益匪淺。
這一天，我過得充實、快樂。二十年後的我，將是美麗的。
二十年後的我，已是而立之年，風華正茂，意氣風發。
二十年後的我，也許是一名科學家。那時，因為工業發展，人們不重視環保，環境被嚴重污染。我通過悉心研究，發明了“萬能環保機器”，它不但能生產樹木、石油等各種資源，還能使垃圾變廢為寶，也能淨化空氣。“萬能環保機器”被廣泛應用後，天空變得更藍，大地變得更綠，鮮花變得更豔，人類的生存環境變得更加美好。
二十年後的我，也許是一名醫生。那時的醫患關係不再像現在這樣緊張，病人信任醫生，醫生也全心全意為病人服務。我每天治病救人，救死扶傷，病人們痛苦地來，輕鬆地走。同時，我還不斷研究新技術、新課題，攻克一個個疑難雜症，為人類的健康事業貢獻我的力量。
二十年後的我，也許是一名教師。我傳道授業，教書育人，一批批的學生通過我的授課，學到了更多的知識。我就像一個辛勤的`園丁，培育祖國的花朵，讓他們成為祖國的棟樑。
二十年後的我，也許只是一名普通的工人。但是我並不會妄自菲薄，而是在我的崗位上兢兢業業地工作，用自己勤勞的雙手，為祖國的建設和發展添磚加瓦。
為了在二十年後能成為一個對社會、對祖國有用的人，我一定要從現在開始就好好學習，打下紮實的基礎。一份耕耘，一分收穫，今天的努力，一定能換來將來的成績，為社會、為祖國作出更大的貢獻。
“哇！真有趣！”看着學生們對於“我的志願”的想法，篇篇充滿驚喜的文章，令我不禁回想起二十年前我描寫這個題目時的喜悦與期待……
小時候，我常看媽媽辛勤的批改作業、考卷，並且指導全然個性不同的學生。雖然這個工作很辛苦、很困難，但是這就是我從小的志願，當一個認真教導學生的“教師”。
想要實現當老師的願望並不容易，所以我從小就用功的讀書，希望長大後能成為一位優秀的老師，而現在，我終於達成我教育英才的夢想，成為一位老師了！
當一位老師要做的事情很多，我要用心的檢查錯誤；有耐心的教導學生；並細心的.解決學生的各種問題。如果學生的作業有了錯誤，我會先叫他去查字典，瞭解意思和錯在哪裏後，再來訂正。因為這樣不但可以知道意思，又可以訂正，一舉兩得！如果學生有不懂的地方，我會一而再、再而三的指導他，直到他了解我的意思。如果學生有什麼特別的情形，例如：發燒、想吐等，我都會馬上跟家長聯絡，並請他處理，讓學生能儘快好轉。當然囉！為了讓學生在學習過程當中能兼具快樂與效率，跟家長間的密切聯繫與溝通，也是我的重要任務之一。如果能夠因為我的一點點付出，影響了任何一位學子，使其有所學習與成長，不也是生命中的一大成就嗎？
“當！當！當！”放學了，學生一窩蜂的跑到走廊上排隊。而我一邊整理教具，一邊想着小時候的夢想現在終於實現了！我決定要當個負責任的老師，直到退休的那一天為止。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經三十三歲了。我有了自己的家庭，也有了自己的工作……
我，有着一頭棕色的長頭髮。個子不高，大約在一米七左右。我非常喜歡我現在的工作——美術設計教師。這個工作很有趣，主要就是教別人學習設計的職業，我能夠去教那些熱愛美術，熱愛設計的人們！他們都是十分認真、好學的學生，他們上課總有一股非常熱情的力量，為什麼我會説他們很有熱情呢？現在就讓我帶你們來看看我培養的這羣人才吧！
“上課啦！請各位同學回到座位上。”今天，我上身穿着一件藍色的'襯衫，下身穿着一件藍色的高腰裙，腳上穿的是一雙黑色的高跟鞋。我今天要教大家的內容是“裙尾的花紋與皺紋”。在我的課堂上每個學生都是一幅認真的樣子，也有許多的學生是一個飢餓的感覺，他們迫不及待的想要學習今天的內容。看着他們那麼認真好學的樣子，我也受到他們的感染，我的心裏也沸騰起來。我站在講台上，激情彭拜地講着今天的內容。同學們一個個都認真地聽着，從來不會走神，還不時地拿出筆記本記錄下我講的內容，這時，我突然問同學們一個問題，同學們手齊刷刷的舉起手來，我隨便叫了一個人來回答：“需要用兩層……”這個同學答對了。真是一羣有上進心的孩子們啊！
這就是我，一個美術設計教師，希望我教的孩子們能夠出人頭地，把美術藝術的精神繼續發揚光大！
隨着時光的流逝，歲月如梭，一轉眼時光老人就把我們帶到了二十年後的某一天。
早上七點一到，我的電子寵物阿飛就叫我起牀，它告訴我：“主人，今天要同學聚會。”我一聽睡意全無，馬上從牀上坐了起來，問道：“你説什麼，今天是同學聚會？”阿飛對着我，笑了笑回答道：“是的，主人。”我聽到阿飛的肯定回答，連忙從牀上爬起來，穿好衣服，帶着我的寵物龍——阿飛上路了。
我和大家在手機上説好了聚會的地點。等我到達飯店門口，站了好久，剛要準備走進飯店的`時候，突然看到遠遠走來了兩個人。我仔細一看，原來是我們“熊貓三人組”中的畢俊博和楊程越，我們高興地抱在了一起。等我們走進飯店，趕緊找座位，找到座位後，我們坐在一起聊了起來。他們問我現在在幹什麼，是什麼職業？我告訴他們：“我現在是一名科學家。”畢俊博這才恍然大悟：“噢，原來如此。科學家才能發明很多稀奇古怪的東西。看，你的寵物龍真是太棒了。”“對了，你現在做什麼呢？”我問畢俊博。他説：“我是宇航員，可以到太空去探索新的事物。”我又問楊程越：“你呢？”他驕傲地回答道：“呵呵，我現在是一名老師，我雖然沒有引以為傲的成績，但是我可以把我所學到的知識，傳授給我們的下一代，讓他們成為社會的驕傲。”我們三個人在飯店了説説笑笑，暢談着我們各自的理想。
這一天的時間就像流水一樣過去了，我們每一個人的理想還在繼續。
嗬！轉眼間我已經33歲了，成為了一個聞名全球的科學家。我發明了好多種新型物品呢！不信，我給你介紹介紹！
在這20年裏呀！我發明了各方面的物品，其中多功能雙層帳蓬和輕便太空船、多功能筆等都榮獲過國際性的發明大賽金獎呢！談起這個多功能帳蓬呀！可方便了。它有許多功能，可以變大變小，可以變成游泳池、籃球場，還有許多書籍呢！而且還可能在裏面進食呢！食品是自動性的，你要什麼就投下一個硬幣，飯菜便出現在你面前了。
這個輕便太空船啊！更是我的傑作。可以成為螞蟻一般大小。要是一家人週末想去太空玩，只要到店裏去租來，然後按指紋，站在衣服的前面，他就會調出你的.資料，如果資料上説明你是主人，你就可以指揮它了。這些資料是你租的時候，賣主輸入的。你可以讓飛船變大，你們一家人就可以坐上去，這飛船不需要你們用手操控，上面有一幅太空地圖，你要去火星，就在地圖上標有火星字樣的地方點一下就可以了。到了那裏，只要換上飛船上本來就有的太空輕便服，在讓飛船變小就行了。讓飛船變小隻要説：“飛船，快變小！”這時，你就可以把飛船放在口袋裏去玩了。
多功能筆不僅可以寫字，還可以照明、當字典一樣使用，還可以......
我的這幾項發明不錯吧！我還會繼續努力發明出更多有用的東西來造福人類的！
園丁、蠟燭……”同學們，你們知道這些詞是比喻什麼的嗎？對了，是比喻可親可敬、無私奉獻的老師們.媽媽説：“太陽底下最光輝的職業就是老師.”我多麼想當一名光榮的人民教師呀！20年後我是老師，會是一名怎樣的老師呢？我要當一名知識淵博的老師，因為要給學生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。
每天，我都要想方設法擠出一些時間閲讀文學名著，看十萬個為什麼……瞭解世界各國的風俗人情、名勝古蹟、歷史文化，這樣我的知識就會越來越豐富，上課的時候講得生動有趣，領着學生們在知識的海洋中暢遊。
我要當一名多才多藝的`老師.首先我自己要會唱、會跳、會畫，還要精通電腦.然後將我所學到的本領傳授於學生們。
把他們培養成能歌善舞、懂得現代信息技術的高素質人才。
我要當一名非常有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個在學習上遇到困難的學生。課外，我主動與每一個學生交朋友，和他們一起分享成功的喜悦，趕跑失敗帶來的憂愁。
我會教育同學們像一家人似的團結，對那些聰明好問的學生有求必應，對那些成績差的學生呢，我也不會偏心，我會竭盡全力去幫助他們。
噢！對了，我一定不會佈置很多作業，壓得他們喘不過氣，我會讓他們去參加第二課堂活動，那兒有屬於他們自己的天地。
在一個寧靜的夜晚，我拿着書本坐在窗前，觀賞着明月。忽然，我的上眼皮和下眼皮不知不覺的打起架來了，我沉浸在未來的夢境當中。
我正在歐洲旅行。忽然，一陣緊急的`電話鈴聲打碎了我安靜的生活。原來是市醫院的院長。他告訴我：科學家近日發現了一種蚊子，只要被蚊子叮一下，毒素就會以每秒五釐米的速度四處散開，現在有一位臨牀病人，請你快點回到北京！
我坐着飛毯三十秒後就回到醫院。我看見病人臉色發白，四肢浮腫，能用的只有眼睛。我迅速拿出隨身工具，它們有燈一照就變大了。
我開始了緊張有序的手術。手術進行到了一半，我發現手術並不是那麼簡單，在他的體內我發現了另一種毒素－黑細胞。普通的黑細胞沒有毒，可這種不一樣，因為病人長期在沙漠裏，他的頭髮上也有黑細胞。於是，我讓助手小機器人去清掃黑細胞，二十秒後小機器人説：“黑細胞已全部清理乾淨，但毒素還在蔓延，請張醫生快點。”一點旁邊的按鈕，傳送帶就送來了血漿和無毒害的冷凍劑。我先把血漿放到毒素要到地方，先將六小時後才能融到血液中，目前可以起到隔離的作用。然後把冷凍劑放進去，這樣可以凝固化解毒素。五十秒後，毒素全部消滅。我用針一縫，塗上特殊藥物，傷口兩天那自動癒合。“謝謝你，張醫生！”這是病人出院時留給我的一句話。
現在，我是全世界著名的三大醫生之一了。
20xx年的一天早上，我給自己煮了一杯咖啡，烤了一個奶酪三明治，然後帶着早餐去了工作室。當我到達演播室時，我昨天看了學生們的成績，吃了早飯。在為學生制定了當天的訓練計劃之後，我走進了教室。在教室裏，我很高興看到學生們在練習。
我看到幾個同學在練習，把計劃紙交給他們，安靜的教室裏突然響起“刷刷”的練習聲。早上的時間就這樣過去了。下午，我讓學生們完成早上沒做完的練習，然後我給他們做了一個小測試。該是放學的時候了。當我和班上可愛的孩子們告別後，我回到辦公室回家了，在家吃過晚飯後，我開始了自己的魔方練習。兩個小時後，我開始總結今天的.工作：今天的第一個是一個4歲的女孩。我昨天教她這個公式，但今天忘了。
就像我剛開始學習的時候，我記不起公式了。第二個是一個8歲的帥哥。他哭了，因為他今天不能提高成績。我鼓勵他説了幾句話，告訴他堅持總是有結果的！這讓我想起了過去我成績不好的時候，媽媽總是説最好還是堅持下去。第三個是青少年。他正在為下一場比賽刻苦練習。他從早到晚幾乎沒有時間休息。這讓我想起了我賽前刻苦練習的場景，我想你已經猜到我的職業了——魔方教練。我從小就想當魔方教練。雖然練習很無聊，但我想我可以從中得到快樂。
二十年後的我，已經是一位世界聞名的記者。
清晨，我吃完早餐，提上多功能手提包，走進一架海陸空飛船，想報社走去。你可不要小看這個手提包哦，它的功能可不少！可以用它來當電腦、收錄機、傳真機，遇到特殊的情況，這個手提包還回自動報警。一瞬間，我來到了報社。一下了飛船，就看見一座大樓高聳入雲。走進大樓，裏面金碧輝煌，電動椅把我送進了辦公室。“小袁，報社決定派你去月球採訪宇宙博覽大會。”電腦顯示屏上傳來了社長的指示。
我接受了任務，乘上飛船，不到10分鐘，已經奇蹟般地來到了月球。一進會場，我驚呆了：會場上人山人海，有登記的、拍照的、諮詢的，交談的等等。我打開手提包，用微型電腦與迎賓小姐溝通，簡單説明了我來訪的目的.。她熱情的給我作了安排。
我的肚子“咕咕”的唱起了“空城計”。我立即打開電腦，先與購物中心連接，然後點鼠標開始購物。我報上我的銀行卡號，不一會兒送貨員已經出現在門口。價廉味美的食品轉眼間就進入了我的“食品庫”。
開始採訪了。我的工作效率還不錯，20分鐘連續採訪了3位宇宙級專家。我把採訪結果整理、打印並傳給了報社。電腦屏幕一閃，出現了社長的讚語：“幹得漂亮，回來加薪！”
哈哈，夠爽吧！我大步流星，走向我的飛船。
二十年後的我，已經是一位知識淵博的老師了。
早晨，我還躺在舒服柔軟的牀上，一陣刺耳的笛聲把我吵醒，讓我看了看錶，“天哪！七點五十就要上課了，現在都七點半了，壞了，壞了。”我心裏又着急又不知所措，這一點也沒變，仍舊跟二十年前一模一樣。七點四十了，我夾着給同學們上課的文件，拎着剛買的三明治，一口氣跑到五樓，連三明治都來不及吃。衝進教室後，大家並沒有像往常一樣自覺地説一聲“老師好！”而是因為我這副狼狽不堪，氣喘吁吁的樣子開懷大笑。但是我並沒有生氣，反而與他們一同歡笑起來，誰讓我不是一個又嚴肅又古板的老師呢？“請同學們把課本翻到第一百六十九頁。”一堂課便這樣有趣的開始了……
中午，我安安靜靜的坐在屬於自己的座位上，充滿期待的批改着同學們的“勞動果實”——考試卷，我邊改邊想：xxxx又考了98分，真可惜，每次都是由於粗心造成的。xxxx只考了89分，上課肯定沒有認真聽，看來我得幫他一把。二十年後的我。好像更懂得關心他人了。
下午的寫字課，我一筆一畫，一字一句的教大家，哪怕有人寫錯了，或者寫的不好，我也不會大聲呵斥，只會加倍努力地教同學們。二十年後的'我，似乎更有耐心了，心態也更樂觀了。
轉眼間，四點半到了。我帶着整齊的隊伍，走出校門，同學們總會親切地對我説：“老師，再見！”，這時，我的臉上總會情不自禁地洋溢出幸福的笑容。
聽上去，二十年後的我好像生活得很快樂，但這些都是純粹的遐想。二十年後，誰也説不清二十年後的我會變成什麼樣子……
一眨眼過了二十年，我已經三十多歲了，現在的我再不是以前那個幼稚的我了。
又是一個忙碌的下午，我的下午茶剛喝完，又要去上班了。草莓、奶油、雞蛋……我是一個甜品師製作各種蛋糕和甜品。我上午在家設計甜品的品種，下午便去我的甜品店工作。我設計的新型甜品已達一千多種。有熱的雪糕和海盜船黑森林蛋糕……每天我都在甜品的世界遨遊。甜品可以給人帶來快樂和美味。就連外國的甜品師也慕名而來，品嚐我的甜品，就連美國總統的生日蛋糕也是我設計製作的。每一個顧客都有自己的口味，只要顧客説得出，我就做得到。我還會看顧客的心情來做甜品。如果顧客的`心情不好，我會做一份快樂的甜品給他，如果顧客的心情好，我會做一份美味的甜品給他。我做的甜品可以勾起顧客的美好回憶，也可以勾起顧客的傷心往事，可以勾起他的童年回憶，也可以激發顧客的奮鬥意志。晚上，我會做很多份新研發的甜品送給那些買不起的貧苦人民。
今天，我又新研發了一個甜品，巧克力文具套裝。這種文具套裝，可以用來寫字，也可以吃。國小生喜歡寫字咬筆，我研製的巧克力鉛筆可以咬，手碰也不會髒，用很久也不會融化，一舉兩得。我剛出售兩天，各個學校的家長都過來搶購。我也對我的甜品很滿意。
好了，不説了，我又要去製作甜品了。
我在林中散步，突然，一隻小狗跑過來，對我叫了一聲，我穿越到了二十年後。
二十年後的我是一名女特工，穿着帥氣的特工服，一雙銀色的長靴高及大腿，一件體操服般的黑色連體短裙緊貼我的'身體，腰部繫着一條寬寬的腰帶，大眼睛閃着冷峻的光芒，冷若冰霜。
藍牙耳機裏傳來了X先生的聲音：“G小姐，我方一隊員已穿幫，被鎖在了76號街一間廢棄的小木屋內。請您帶38小分隊去營救。”“好的，X先生。”我的回答很堅定。
於是，我帶着38小分隊前去營救。來到屋前，我一腳踹開門，對隊員們説：“實施A計劃！”只見隊員們按照技術的高低和類別站出了一道道防護牆。信息員回去準備緩兵，小科去控制電腦程序，我去救人。
我來到人質邊上，發現他是一個十來歲的小男孩，身上還綁着一枚炸彈。一向淡定的我心急如焚：他這麼小，怎麼辦？可我知道，我一慌，他可能會更危險。我儘量控制住情緒，用拆彈機器人拆彈，同時安撫那個受驚嚇的小男孩。炸彈被拆除了，我正準備將他帶走，一個陰陽怪氣的聲音響了起來：“今天誰也別想走！”他就是那個綁架男孩的罪犯。別看他那麼囂張，技術卻不怎麼樣。38小分隊的隊員們很快就將他繩之以法了。“幹得漂亮！”X先生的聲音帶着幾分欣喜。
這就是二十年後的我，一個鎮定自若、勇氣可嘉的女特工。
學問齋