在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關愛國中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自從我們來到這個世界，我們一直沉浸在愛中。如果你反思你的家庭生活，你會在你的親戚們漫不經心的目光中，在一次漫不經心的行動中，在一次最常見的勸誡中，在一件日常瑣事中，深深感受到它。
一家之主，綠色父親，被稱為他的綠色父親，因為綠色的解釋符合他的願望。綠色：代表安全、平靜和舒適。何，一個普通人，每天工作，每個月都很忙。他總是為家庭生活奔波，擔心我的成就。每天，在他粗糙的大手的安慰下，你會感到安全。每天，聽到他沙啞的聲音在呼喚，你會感到平靜。每天，看到他刀形的皺紋閃着微笑，你會感到很舒服。
綠色爸爸，你還記得嗎？當時，我從班上的前五名跌至後十名，這不僅給了我一個小小的精神打擊，也給了你一個關於我學習的`直觀問號。
你，沒有罵我，這讓我覺得更內疚，你知道嗎？我寧願你罵我，打我。這比你對我的冷漠要好。
幾天後，我不知道為什麼。你又開始和我聊天了，對我來説比平時更好，讓我覺得你還愛我。最讓我感動的是，你給了我一個分析為什麼我會不及格的理由，比如錯誤的題目，對題目的錯誤理解。還有你教我參加考試的方法，比如：考試前10分鐘不要看試題，放鬆自己，等等。
爸爸，我想對你説：“我愛你。"
生活中最珍貴的東西，她稱之為“感情”。每個人天生就有這種能力，並且從出生開始就習慣了。有時候，我們會意外地失去這份寶貴的財富。有家庭紐帶的生活是完美的，沒有家庭紐帶的生活是不完整的，而有家庭紐帶但沒有珍惜的生活是遺憾的生活和悲傷的生活。
從他們誕生的那一刻起，生命的天平就背向他們偏移，那麼承受着一般人無法忍受的痛苦在慢慢的成長，他們就是———殘疾人。關愛殘疾人，是人類永遠的口號，是人類對正義、對良知永遠的召喚。
一直以來，殘疾人在人們的眼裏是一些低賤的人。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們取樂。你可知道你一些微不足道的動作，對他們的心靈上，尊嚴上有多大的傷害嗎？殘疾人也是人啊！要不是種種原因，他們現在能這樣？
海倫.凱勒説過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。
貝多芬出生貧寒，從小隨父親學音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經過他的努力，他一生創作了許多優秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以後歐洲音樂藝術發展都有巨大的影響。
張海迪5歲就癱瘓了。可她並沒有放棄過活着，她不斷進取，學習了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學習為人民服務，為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的`生命的價值在於為祖國的富強，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻。這種種都説明殘疾人並不比我們弱。
每一個人的生命都是飽滿而美麗的，殘疾人也是如此。我們要關愛殘疾人，理解殘疾人，幫助殘疾人。只有這樣，人類才能更加的和諧、進步。
同學們，你們知道嗎？現在車禍、溺水……已經嚴重影響到了國小生的生命安全，而在意外事故中，以車禍佔首位，佔意外死亡總數的50％以上。車禍可以在一瞬間就使一朵祖國嬌嫩的花朵枯萎！使他與他的家人陰陽相隔！永不能相見!據世界衞生組織統計，每年有18萬以上的15歲以下兒童死於道路交通事故，數十萬的兒童致殘。交通事故在青少年發生意外傷害死亡中佔首位原因。車禍後果輕重不一，多見頭部受傷、骨折、內臟出血、休克、死亡。在步行交通事故中，危險人羣為5～9歲兒童；在駕車事故中，危險人羣是10～14歲兒童和15～24歲青少年。因此我們應該做到：
1、過紅綠燈時做到：紅燈停，綠燈行！
2、就算是綠燈也要四下看看有沒有車輛，因為就算是你遵守交通規則，也不乏有車輛闖紅燈,如果剛好你就在它的直線上，等到司機發現你時，估計已是亡羊補牢，為時已晚。輕則缺胳膊少腿，重則駕鶴西去！
不要説我嚇你們，不信的.可以去試試！
除了車禍外，溺水也是奪去國小生的一個隱形殺手！在夏天時經常有國小生在溝邊，渠邊，河邊……嬉戲玩耍時一不留神便摔入水中！
為了我們的生命安全，我們應做到：
1、不在溝邊，渠邊，河邊……嬉戲玩耍。
2、墜入水中應及時呼救。
3、墜入水中如沒有人來救援，不要死命掙扎，而是儘量抓住周圍能令自己浮起來的物體。
在此我希望大家關愛生命，珍惜生命！
一個週日的下午，我和爺爺到和順敬老院看望老人。我一走進敬老院，就看到許多公公婆婆。他們有的談笑風生；有的在活動手腳；有的在散步；還有的在護工的看護下在大院裏曬太陽，看上去舒服極了！
爺爺向護工打招呼，護工就把我們帶進二樓205房間。房間裏住着兩位婆婆，她們非常的和藹可親。我和爺爺買了幾個水果籃送給她們，婆婆們非常有禮貌，連聲道謝。問候了她們，我就主動地拿起掃把，認真地掃着房間裏每一個角落，掃完又給她們拖地，她們異口同聲地説：“這個孩子，可真乖啊！”説完婆婆問我叫什麼名字？婆婆不由自主地先説：“我叫袁鳳英，我今年86歲了！”不知怎麼的`，我頓時感到有種疑惑不解、奇怪的感覺。我笑着説：“鳳英婆婆，這麼巧！其實世界就是這麼大嘛！我也姓袁，我叫袁倩敏！我今年10歲了！你叫我小倩就行啦！”接着，我特意出了一些腦筋急轉彎題給鳳英婆婆猜猜，想不到鳳英婆婆雖然年紀大了，但是IQ -點也不輸給一個普通的年輕人呢！我還給鳳英婆婆講了一點笑話，鳳英婆婆聽了哈哈大笑。臨走前我提出和鳳英婆婆合照，因為我想和這位和藹可親的鳳英婆婆留下紀念。鳳英婆婆高興地説：“沒問題啊！”
爺爺幫我們拍了一張相片，我還給相片起了一個可愛好聽的名字“老袁和小袁”。在離開之前，鳳英婆婆還給了我一顆糖。我説：“謝謝您，鳳英婆婆。”鳳英婆婆説：“不用謝！小倩，再見。”我也依依不捨地説：“bye-bye！鳳英婆婆！”
這天的敬老院之行，我覺得非常有意義！
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人管愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚的品德。
記得那是兩年級的時候。“丁零零……”下課鈴響了。“虞璐，去拿飯了。”王芷晴催我。“來了。”我應了一聲，走出了教室。拿好了飯菜，一不小心，我被教室門旁的一把椅子絆了一下。“撲通”一聲，我被絆倒在地，手中的飯盒和菜盒飛了出去，飯菜灑了一地。我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我心想：這可如何是好啊！飯菜全灑了，中午我吃什麼呢？唉，只能餓肚子了。我怔怔地望着灑在地上的飯菜，歎了口氣。
王芷晴知道了，説：“虞璐，不吃飯怎麼行，這樣吧，我把我的飯菜分給你一點。”“可是，你把飯菜分給了我，你就不夠吃了呀！”我猶豫着，不知該不該接受。“彆着急，還有我呢，我也分給你點菜。可不能餓肚子呀。”徐慧君説道。同學們紛紛將自己的菜夾給了我。有的夾給我青菜，有的'夾給我雞蛋，還有的……不一會兒，我的飯盒裏就堆滿了豐盛的飯菜。望着同學們那一張張微笑的臉，聽着同學們那一句句真誠的話語，我不禁鼻子一酸，差點流下了眼淚。千言萬語湧上嘴邊，卻只會不停地説謝謝。這時，徐慧珺笑了笑，説：“好了，虞璐，快點吃飯吧，要不然菜都涼了。”我點點頭，哽咽着吃起了飯菜。
那一頓午飯是我吃過最好的一頓飯，雖不是什麼美味佳餚，卻飽含着同學們那真誠的愛心。
生命，是最可貴的東西，是不可多得的。也許，一次意外會讓你失去生命；也許，一次偶然會讓你重獲新生。
幾年前，我聽大人們講過這樣的一件事：
幾位女士在假期想出外旅遊。於是，幾個人合租了一輛麪包車。緊接着第二天就出發了。就在快要到達目的地的時候，由於駕駛員的疲勞駕駛，一不小心將車子撞進了大卡車的車肚裏。車上的人無一倖存。
所以，我們要文明出行，要知道自己或他人的一不小心可能就毛葬送性命。能為別人開花的心是善良的心；能為別人繽紛的讚美是真誠的情；能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的`人……這類人必有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。這類人是人心的旗幟，人世的脊樑，人羣的魂魄。由此，我不禁想到：2008年的地震。
當堅強的母親臨死前給懷裏的孩子留下“寶貝，讓住我愛你！”這樣的短信；當英雄的老師用自己的身軀死死擋住倒下的水泥板護佑身下的學生；當深埋廢墟100多個小時的倖存者被連姓名都不曾留下了志願者用一雙雙血淋淋的大手托起；當人民子弟兵冒着生死危險突進一座座孤城、築起一條條生命道路……我們要珍愛生命，感謝那些人給我們機會生存，我們不能辜負那些愛我們的人的捨生忘死。
所以，不要輕視生命，生活有時就是這樣，那些被我們鄙視和冷落的，恰恰是我們最重要的。他們遠在天邊卻近在眼前，悄悄地感動着我們的心靈，濕潤着我們的眼睛。
請為了“我們”，關愛生命，文明出行吧！
“贈人玫瑰，手有餘香。”生活中處處都有愛，愛無處不在。其中有一件發生在我們班的事，讓我非常難忘!
一次意外的車禍，讓我們班的'依依，成了孤兒。依依漸漸的不再像以前那樣活潑了，變得冷漠了。大家見依依這樣都不願意與她玩，漸漸的，不知什麼時候，大家竟和依依劃清了界線!從此，大家都不理依依了。
一次，我的朋友因為某種原因和我吵架了。我們絕交了，我沒有朋友，好寂寞啊!這天上語文課時，老師把依依調來和我坐時，我大吃一驚。下課後，沒朋友的我不知不覺和依依聊起天了，原來依依只是不敢和大家説話，其它的並沒有變。我很高興又有朋友了，便愉快地拉着她出去玩。在走廊上吹風時，她竟然説：“謝謝你，葉子。如果不是你，可能我再也回不去了，同學們不跟我玩，我好難過;叔叔阿姨讓我做工，要是他們不高興，或我做什麼東西他們不願意，我就會被打......”説完，哭了起來，我不知所措，安慰道：“沒事，誰説沒人和你玩，我不是和你玩嗎?有什麼不開心的，以後説給我聽......”就這樣，我和依依成了最好的朋友，一伴七年，至今我都無法想象，我只和她聊天，跟她説要和她做朋友，她從此就變了......
生活中處處有愛。在某種情況下，一杯水，一句問候都是關愛別人。
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活裏也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿—愛！關愛他人可以從小事做起，比如你幫助一個同學輔導功課，再比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現。
在我的記憶中，那件事情就像烙印一樣深深地刻在了我的'腦子裏，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，搶到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站後，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛裏有着不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來覺得十分的和藹可親；高高的鼻樑又讓人覺得很嚴肅。“有沒有人給老奶奶讓座呀？有沒有人給老奶奶讓座呀？”一位站着的中年男子説。
可車上還是一片沉默，似乎每個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：到底要不要給老奶奶讓座呢？我的良知戰勝了自身的私念，我猛然站起來説：“奶奶您，坐吧！”那老奶奶坐到座位上，用不是很標準的普通話對我説：“來，孩子，和我一起坐吧！”
雖然我沒有損失什麼，但那位老奶奶至少不用站一路了，雖然很小一件事，但還是體現了人與人之間的關愛和尊重。
如果説關愛是一棵常青樹，那麼，澆灌的必定是出自心田的清泉;如果説關愛是一朵開不敗的鮮花，那麼，招搖它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是關愛喚起的，多少眼淚都是關愛揩乾的。關愛的港灣温情脈脈，關愛的清風灌滿征帆。關愛不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
其實，嘮叨也是關愛的一種。
有一次，我和朋友感慨萬千地抱怨爸媽的嘮叨。“他們為什麼總不理解我的想法，我幹什麼他們都要嘮叨。太不體諒人了!簡直受不了!要命!”“和尚唸經，比唐僧都煩!”......我和朋友發了一頓牢騷，講了大約半個小時。終於在“理解萬歲”的高呼中掛了電話。
“講什麼講了這麼久”媽問。“怎麼，電話也不讓打了?”大概是剛才那激昂情緒的餘波還未消散，我冒出這麼一句話，轉身進入房間。媽媽默然了。
晚上書桌前仍是媽媽送來的'一杯温熱的牛奶。媽媽沒説話，出去了。平時，她要問上一兩句。我意識到自己犯了錯，剛才的話，或許傷了媽媽的心。可媽媽還是給我送了牛奶。
回想，當母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時，無非是怕我着涼;回想，母親為了讓我看電視而嘮叨時，母親為了不讓我影響學業;回想，母親嘮叨的每一件事，無非是顆愛子之心的體現。
“時間不早了，收拾睡覺吧!”媽又忍不住嘮叨起來，“睡晚了明天起不來，會影響學習的。”我突然想到，嘮叨居然是母愛的表達。我照辦了......
月光從窗口射進來，柔和的月光，像媽媽的手，輕撫着我的面頰，熨貼我的心靈。將心比心地想一想，爸媽真好。
將心比心，爸媽真的好偉大!
我愛您!媽媽!
此時，我更深刻的了理解了“關愛”這個詞。關愛，就是無私的付出，無償的給予。
5月12日14點28分，這一刻震撼了整個世界，這一刻天崩地裂，這一刻讓那些原本天真的孩子失去生命，失去親人，流離失所。
5。12大地震的突然發生，讓四川人民感受到了全中國乃至整個世界同胞的關愛。大家都伸出了援助之手，有力的出力，有錢的出錢，各盡所力的幫助災區人民，讓災區人民感受到災難過後的温暖，讓他們不覺得孤單，讓他們鼓起勇氣重建家園。 地震中出現了許許多多感人的畫面！ 我深刻地記得地震中有一位與我同歲的小女孩，發生地震的那一刻原本她是可以逃到安全地帶，但她並沒有跑走，而是將生的希望傳給了更多的同學，她對同學的關愛温暖了每一個人心房，她對同學的行動感動了每一個人的內心，也正是因為她的所作所為讓她失去了一條右腿，對於一個13歲的女孩來説，失去一條腿是多麼殘忍，多麼悲痛，但她知道自己失去一條腿的.時候，她並沒有哭泣，而是非常堅強地説：“我希望愛的光芒能照亮通向前進的方向！”
不僅在地震的四川才有關愛的出現，整個中國無處不是愛的湧現。
地震後的一兩個小時，正在武漢開董事會的企業家陳光標，他立即組織懂事成立救援部隊去救助災區人民，陳光標組織的救援部隊在救員72小時的黃金時間起了重要作用。
在我們中國像陳光標這樣有靈魂，有頭腦的成功企業家還有許多，他們對災區人民的關愛是言之不盡的，是無法用語言來表達的……
雨和風又無情地來了，聽着“風雨交響曲”我又想起了那件事，那條路、那一位在我最需要幫助的時是所出現的那個人。他也讓我明白了“關愛”這個詞。
那天，正是歡樂的聖誕節。媽媽讓我帶表弟去樓下小區玩，我們開心行的奔跑着，一不小心!表弟摔了一跤，“還好沒事”我心想。表弟又跑了起來，我還想讓他不要跑，但他也不管我，繼續跑，他又一次的“親吻”了地下。而這一次幸運女神並沒有降臨。他的膝蓋“皮破血流”。我急了，慌忙的大叫，旁邊的人們當我是空氣一般，無視我。而更讓我覺得雪上加霜的是大雨盡在我最無助時——下了起來!
忽然，在我絕望時，我發現一位冒着大雨的'哥哥手拿一個醫藥箱，正向我們這邊趕來...大哥哥的表情裏透露出他的着急，他讓我先把表弟抬去有雨棚的地方，我照做了...大哥哥一邊從藥箱裏拿出繃帶幫表弟包紮一邊和表弟説話墳山分散他的注意力，並輕輕的把表弟膝蓋上的石頭、塵土撥去...經過哥哥十多分鐘的幫助，表弟的傷已經包紮好了。我心想：“哥哥幫助我們那麼多一定要好好的謝謝他。”我便去問哥哥的名字，哥哥説：“關愛別人，就是尊重別人，關愛不留名。”他説完就提起醫藥箱，緩緩的向雨中走去，只留下呆呆的我和表弟還有那哥哥留下的繃帶。
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!
從我們呱呱落地到現在，有多少人不是生活在關愛之中。如果有些人不覺得自己身邊有別人的關愛，那就大錯特錯了。在我們獲得新生的那一刻起，就一直生活在關愛之中了。
父母的憐惜，從小讓我們沒有煩惱，把我們視為心肝寶貝，讓我們無憂無慮成長。可能一些人認為自己在家裏從小就缺少親人的關愛，那是不對的`+，父母生氣了責罵你，但是他們事後一樣對你噓寒問暖；其二，是他們太忙了，早出晚歸，忽略了對你的關心，但只要你向他們提出，他們就會有意識，然後更加關心你的。總之一句話，天下父母沒有一個是不關愛自己的孩子的。到了學校，老師精心培養，照顧我們，教給我們知識，任勞任怨，在學生不聽話時，耐心教導，對其做思想工作。為了讓學生學好知識，就算被學生誤解也在所不惜，這難道不是存在我們身邊的關愛嗎？
在同學之間，最難得的就是友誼，一段真摯的友誼。當我們遇到困難時，除了老師，就是身邊的同學，是他們幫我們闖過了難關，在生病時，同學們噓寒問暖，生怕幫不上忙似的，這難道不是我們身邊存在的關愛嗎？每個人身邊斬關愛無處不在，因為你身邊有許多默默關愛你的人，只是你沒有留意。但在現實生活中，除了別人關愛自己以外，我們是否也應該獻出一些愛去關愛別人呢？有一句名言：要想別人尊重你，你必須先尊重別人。其實這也一樣：如果想要別人關愛你，你必須先關愛別人。
一位女孩由於自身的外貌和身心的殘疾一次又一次的遭到別人的冷落，連父母都拋棄她，但她並沒有放棄，獨自一人尋找着關愛……
剛出生時，家人們發現她長着一張兔脣，身體也是畸形，加上她是女孩，家裏早就想把她丟到千里之外了。直到5歲，別人家的孩子都咿咿呀呀地喊着“爹”叫着“娘”了，可她卻連一個字也叫不出……
最後，父母好不憐憫地把她放在馬路上……
她扭動着身體，舉步維艱地走着，向鴨子一樣難看。不一會兒便引來了許多觀眾的`圍觀。她的耳邊沒有一句良言或美言，只有那喋喋不休地諷刺……
她並沒有氣餒，餓了，她就吃工人們吃剩的飯菜；渴了，她便喝自己的尿，日復一日，女孩漸漸長大了。
每當路過那一間又一間充滿書聲的學校，看見一個又一個跟她年齡差不多的孩子高高興興的上學，她心裏滿是羨慕。可自己又不會説話加上身體是畸形，她心裏也滿是無奈，但她從不自卑。
她身體瘦弱得只剩下了“皮包骨”，但她仍決定要改變自己的命運。於是她去應聘一份“清潔工”。
應聘很順利，不久她就上崗了。當她領到第一份工資後，她驚奇地想到：“原來關愛是無處不在的，關鍵是你有沒有去發掘，我益友今天的成就，少不了社會人士的關愛啊!"
女孩繼續着她的步伐，儘管還是清潔工，但她每天仍努力工作，而且，再也沒人諷刺她了……
她就這樣，品味着別人的關愛，同時，自己也在默默地付出……
關愛·修養
如果説，人格是一個人的話，那麼修養便是支撐這個人的靈魂。修養是抽象的，但卻可從一件件具體的瑣事上體現出來，譬如：關愛。生活時時都給了你展現自我修養的機會，一個人把你的花瓶給打碎了，你會微笑着説“沒關係”嗎？當一個處境困難的人對你發火，你會向他説一聲“對不起”，並且去安慰、幫助他嗎？當你心煩時有人踩了你一腳，你會給他一個微笑嗎？……其實，這些小事都可以現出一個人的'修養。一個有修養的人是能夠體諒他人的心情、體諒他人的處境的，而不會關愛別人的人，自然也很難得到別人的關愛。
關愛·樂趣
當關愛成為一種樂趣的時候，你的生活便會充滿無限的快樂。洪戰輝在大學求學時依然照顧着自己的妹妹，雖然很辛苦，但他認為妹妹的笑聲是自己最大的樂趣；叢飛是一百多個小孩的爸爸，在病魔纏身時他關注的依然是千里之外的那些孩子，雖然自己的家境並不寬裕，但他認為能夠看到孩子們上學的身影是自己最大的樂趣。一花一世界，一草一精神。用一雙關愛他人的眼睛去看世界、看生活，你的生活會平添光彩。
關愛·幸福
有一位社會調查員，在調查“幸福是什麼”時，有人回答説：“能關愛他人。”能關愛一個人，是一種幸福，這種幸福不僅僅是幫助別人，瞭解別人，更是一種拓寬心胸之後的暢快。送人玫瑰，手留餘香。一個整天想着去算計別人的人，即使他成功了，可他能感到極致的快樂與幸福嗎？不會，因為狹窄的心胸把他的靈魂捆得太緊。學會關愛一個人，是放開心胸的開始，是幸福的開始。日子久了，容納的東西多了，幸福便洋溢在身邊。
有人會問關愛是什麼？我會説關愛是一縷温暖的陽光，讓寒冷的人感到温暖和舒適；關愛是一句安慰的話，讓失去信心的人重拾信心；關愛是夜空中閃閃發光的星星，迷失方向的人找到正確的`方向。
“叮零零。”隨着一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣告下課了並説：“快下雨了，同學們不要在校外逗留玩耍趕緊回家注意安全。”説完，大家陸續走了。
突然，一道帶着寒光的閃電穿過厚厚的雲層，耳邊響來隆隆的雷聲。一會兒，雨像豆子一樣撒下來，打到屋頂上，濺起朵朵水花，升起了水霧，屋頂上馬上變得灰濛濛的，雨點像斷了線的珠子一樣落下來。
當我走到一個十字路口時，看見一位騎自行車的叔叔把一位女孩撞了，叔叔看了看四處，每個人都在趕着躺雨，沒有人注意到這件事便落荒而逃了，而那位小女孩的膝蓋被擦破了皮，並且有了血跡，小女孩緊皺眉頭，哭了起來。而每一位路人都並沒有去理她。這時一位阿姨看見了並沒有視而不見還拿出紙巾小心翼翼地幫她擦去血跡，她一邊哭一邊喊着：“疼疼，輕點。”阿姨卻説：“沒事兒，忍着點一會兒就好了，擦完我送你回家吧，你家在哪兒？”
看着那位阿姨扶着小女孩一瘸一拐的走着，漸漸，女孩和阿姨的身影消失在茫茫的雨簾中。
看着那身影消失在雨簾中，我也踏上了回家的路程。如果每個人都向那位阿姨一樣都能獻出一絲愛心，那麼我們的社會將是温暖一片。
雨，還在飄飄灑灑，恢復了寧靜的馬路依然像條閃閃發光的繃帶，在雨簾中飄動'。那麼美麗，如同人與人之間的關心與關愛，有時也會創造出世間最美麗的風景線。
學問齋