無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的貴在堅持作文，歡迎大家分享。
堅持，決定了一個人的事業的成敗―――題記
兒時的我，曾經慨雄鷹飛翔天空的本領，曾經感慨魚翔淺底的英姿。曾經感歎萬馬奔騰的豪壯。隨着年齡的增長，我感悟出了人生也有可貴之處―――堅持。 堅持，成就霸業
曾經翻開過的歷史書，無意間一個故事使我心血來潮。他就是春秋五霸之一―――。他的一生並非一路順風。磨難重重。霸業未成，被打敗，國破家亡，勾踐忍辱負重，為王養馬。一天的勞累之後，和品嚐樑上掛着的苦膽，提醒自己不要忘拉恥辱，幾年後，他被釋放。在他剛剛踏上越過的土地感慨萬千。發奮圖強。就年後，自己軍隊強大，北上順利的滅掉吳國。報仇血恨。這就是卧薪藏膽。他成功，是因為他堅持。
堅持，保全節操
翻了就頁書，一個故事使我再次沸騰。西漢的，蘇武奉漢帝之命，出使匈奴，匈奴變心，將他扣留。決定讓他牧羊。蘇武就次都想死。但他看到自己僅剩下的節仗，再次充滿信心。孤獨拉，遙望南部的漢朝的天空，冷了，與羊羣相乙。 終於，二十多年後，漢朝交涉，蘇武回來了。長安城8為之沸騰。因為堅持，保全了不該的節操。
堅持，迎來了光明
翻開了近代史，當代的自色恐怖，沒有使共產黨屈服。他們面對屠殺，毅然有滿腔熱情點燃星星之火，燒變神州大地。如政權垮台。使中國人民解放了。光明的中國向人們招手。因為對自由的嚮往，堅持，使中國到處是明媚的春天。
掩卷遐思。我的內心有何止是澎湃!它給了我靈魂再次昇華的力量。使我再次的認識到人生的可貴就是堅持!
因為堅持，屈大夫沉吟澤畔，懷石報江，卻留下拉留芳百世的《離騷》;因為堅持司馬遷忍辱負重，嘔心瀝血而成就拉《史記》;因為堅持的文天祥回首南方，談笑人生;因為堅持曹雪芹甘守清貧一生心血而著《紅樓夢》;因為堅持風雲一生，在戰火中打出拉一個新中國……許多事例向我們證實了一個真理：持之以恆，成功在握。
我真是恨極了隔壁每天五更就吊起了嗓子。
先插一句，唱戲的戲子每天天不亮就會練嗓子，俗稱“吊嗓”。隔壁家的女兒長了我一些年歲，我們穿開襠褲時也是一起玩過泥巴的，大了一些年歲時，我愛畫畫，她像着了魔徵般喜歡上了唱戲，後來我們也沒説過什麼話。這估計正應了某句俗語：道不同不相與謀罷。
她最初學戲時大概是在八歲時，豆大個人按着遙控調到綜藝三，身上披着她媽媽的紅絲巾就咿咿呀呀唱個沒完。以前我大概覺得她好搞笑，就跑到她家樂些我也不知我在笑什麼的事。
不過到後來，她每天大半夜吊着像貓撓似的嗓子，我就一點也不可樂了。我也上了國中了，這天天影響我學習的“吊嗓”使我恨不得把耳朵給割下來燒酒吃。
我終於敲開了那大半年都不曾敲過的門。
開門的是她，她見了我，一副歡喜的樣子把我拉進了裏屋。
我的肝火一陣翻騰：怎麼，擾民的是你，你還裝作一副沒事人的樣子？我臉色苦的像個苦瓜，我很不友好地説道：“麻煩你別再吊嗓好麼！”我甩開她有點無所適從的手，有點怒色地看着她。
她惟惟喏喏：“這……恐怕不行……”她把姿態放得很低，面色慘淡地看着我。
“我喜歡唱戲，就如你喜歡畫畫，我八歲就吊嗓子，一吊就吊了七年！假如你愛的畫畫被別人奪走了，你會同意嗎？我必須要堅持，做什麼事都要堅持。”
壓抑了很久的氣氛逼得她終於説出了話來，她的眼睛裏流光溢彩，面色通紅。
面色比她更紅的是我。捫心自問，我也是七八歲拿着畫筆，可早在兩年前就放下了，我就連最起碼的堅持都沒有了，還談什麼對畫畫的喜愛？如今我竟然勸她放下那最初的那份執着，太幼稚了！太……
那天我像個逃兵一樣奔出了她家。
後來？後來她仍在吊着那貓撓似的嗓子，我時而聽出幾句“為救李郞離家園”的隻字片句。我覺得她唱得還挺好聽的。前不久我生日，她還送我一盒“櫻花牌”水彩，上面贈言四字“貴在堅持”。
很久沒有這樣放任自己在無端的回憶中，旅途總是長久地在車上，我看着外面，往事歷歷在目。那感覺很像潛在深海中，回憶中的人和事好似海底的珊瑚與礁石，或明亮璀璨或黯淡無光。窗外的風沙襲捲大地，似是組成一幀舊電影，我無端地回憶起遠在千里之外遙遠高茫的樺樹影子，眼前一片迷離。
初秋的風在那一年颳得十分撲朔不定，我遠在異國他鄉的遼闊土地上，滿揣着勇氣興奮地走在這廣曠的土地上，身上只有一個揹包，腳步輕快，我並不知道在接下來的幾個日子中我所擁有的唯一，是腳下陌生的土地。
究竟是一場美夢還是噩夢呢？那次在國家公園中的徒步穿行，兩天兩夜，開始得是那麼似真似幻的美妙，我不顧父母的阻撓踏上的道路，只有身邊的導遊在説着話，我卻聽不進，只想着往森林的更深處走，數着高大樺樹林投射下的斑駁光影，白雲凍僵似的緊貼在深藍的天穹，逶迤的草綠延伸到視線觸及不到的遠方，山的曲線柔合婉轉地閃動，我走在渺小的路途上，只此一條，沒有退路。
我聽到鳥的鳴叫聲，從很遠的地方傳來，明明已經開始疲倦，明明夜在不緊不慢紛至踏來，是我被眼前的美景所迷惑忘了勞累和恐懼，還是在為自己草率的決定自欺欺人隱瞞，答案不言而喻。我愚笨地撿拾着自己漏洞中灑落出的勇氣，卻讓夜肆無忌憚驚嚇，丟了心神。
在那一聲長悽慘的烏鴉叫聲響起時，我才猛然醒悟自己身陷的黑夜，山谷的巨掌讓我無處遁逃，月光的冷清驚觸目驚心，此刻，腳步像是踏在沼澤中，拔不出來，四周似是無數大型動物的叫聲此起彼伏，山的線條變得僵硬扭曲，彷彿藏匿無數黑夜的困獸，隨時撲來，將我撕個粉碎。
冷汗從額頭滲出，我發着抖走在寒冷的風中。此時，我只能告訴自己，向前走，再多走一步，就快到了，是嗎？我已經累得無法洪亮説出這多句話。“是”，我點頭，一邊害怕到失控又勞累得無法哭出聲來，一邊拖着步子，踩在無邊的陰影之中。困頓的前路，好似沒有邊際，我用每一步的擲地有聲，踏穿了最後的路，跌坐在大本營的大門旁，看最壯觀的風景抽絲剝繭，像是我在這兩天中不悔的心緒，在娓娓道來。
如今，我站在另一個遙遠的山頂，看着峯巒昏暗的側臉，無端懷念起那無邊樺樹林中倔強堅持的渺小身影。
成語凝聚了歷史故事，寓言故事名人名言的精華，每看見一個成語就會勾起我無盡的聯想，每每看見持之以恆這個成語，我就會心潮澎湃，這是一種喜愛嗎？又是從何時起它成為了我最喜歡的成語？我已經不記得了。只知這個成語是我從書中知道的，持之以恆對我來説它的意思是堅持做一件事或一個觀點，無論別人怎麼説，怎麼勸阻，都會一直堅持，永不放棄。
記得有一次上體育課，老師讓我們長跑，要圍着操場跑四圈。我的天啊，這不是要了我的命嗎？長跑可是我的死穴呀！我天生喜歡拼搏，可他偏要和我比耐力。
老師知道我喜歡先跑的很快而到最後就沒力氣，所以特意囑咐我先跑慢些，到最後也就不會沒有力氣了。但我並沒有認真聽，當哨聲一響，我還是跑得很快，我完全把老師的話當作了耳邊風。老師在起跑線對我大聲喊着:慢點慢點。可當我跑起來的時候，把一切都拋到腦後了。果然不聽老師言吃虧在眼前，我跑到第二圈就跑不動了。但是，當我停下腳步時，好像耳邊有人在對我説什麼，仔細聽，只聽四個字在我耳畔迴響——持之以恆。不知怎麼的，忽然感覺有一股無形的力量推動着我，帶着我跑，我一直堅持着，跑過了終點線。
這時我已是氣喘吁吁，跑的時候還沒覺得這麼累，現在停下來感覺像要了命一樣難受。不過我沒管那麼多，只是想着是誰在關鍵時刻鼓勵了我，於是我問同學是不是他們剛才鼓勵了我，可是他們都説不是。那個對我説持之以恆的人是誰呢？我和沒好好謝謝他了,他到底是人是神還是鬼呢？之後每當我想放棄的時候都有這麼一個人在我耳畔輕輕的説——持之以恆。持之以恆這個成語讓我無論做什麼事都不放棄，我已經離不開他。我需要他的陪伴，每天清晨，他都會在我耳畔迴響，他每天都讓我堅持，所以我從不放棄。
持之以恆——我最最最喜歡的成語.
我曾看到過這樣一句話：生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。當你在作文中想表達開心時，你可以寫“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，而不是隻會寫“哇，我好開心啊”；當你要形容一個美女子時，你可以寫“北方有佳人，絕世而獨立”，而不是寫“她真好看”。可見，學習，能夠讓我們對抗“平凡”，學習，能夠讓我們變得精彩，活得漂亮。
那麼問題來了，要怎麼學？當然，學習方法千千萬萬，八仙過海，各顯神通。而今天要跟大家講的，不是方法而是精神，一種堅持的'精神。學習，貴在堅持。
縱觀古今，有為了找出理想的白熾燈絲而進行了上千次實驗的大發明家愛迪生；有為了在自己作品中寫出精彩的人物對話而不管颳風下雨，堅持到街頭去觀察、學習和積累的狄更斯；也有“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的蘇軾；更有頭懸樑，錐刺股的蘇秦。堅持學習的例子，數不勝數。他們，都是因為堅持，才獲得了不平凡的成就。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，前人用經驗告訴我們：堅持，是成功的必要條件之一。
當我們咿呀學步時，不斷摔倒，不斷爬起，我們在堅持；當我們學習寫字時，不斷擦掉，不斷重寫，我們在堅持；當我們一遍遍的演算數學題時，我們在堅持；當我們記憶英語單詞時，一遍又一遍地朗誦與默寫，我們在堅持。
“讀萬卷書，行萬里路”，這告訴我們知識重在運用，學習貴在堅持。同學們，當我們面對接踵而來的挑戰和學習壓力時，心中不免心浮氣躁，甚至產生厭煩和絕望的情緒，但是我們應該時時提醒自己：堅持，再堅持一下！大河裏，船隻堅持劃下去，就能到達勝利的彼岸；沙漠中，人們堅持走下去，就能找到生命的綠洲；而學習上，只要我們堅持不斷努力，就一定能登上智慧的最高峯。
學習是一條漫長艱苦，但又充實美好的道路。我們不是靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能取得好成績的，我們必須養成平時努力學習的習慣。學習中，同學們要把時間利用好，把學習工作協調好。毛澤東主席曾題寫過這樣一副對聯：
上聯是：貴有恆，何必三更睡五更起。
下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒。
願同學們以此聯為勉，在學海中乘風破浪！
懷着憧憬，我們來到了這個千變萬幻的世界，伴隨着最美好的夢想，我們歷經生活的種種磨難，點點滴滴地成長着……
有一種模糊的事物在我們的頭腦中時隱時現，成功貴在堅持，有時為了我們頭腦中的信念，僅僅只會奮鬥一段時間，能堅持下去的人真的少而又少。
愛因斯坦的成功公式是：百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水就是成功！
口銜小樹枝、小石頭決意填平一望無際的大海。這個美麗悽悽慘慘的女娃，她在想些什麼呢？她死了，因為溺水。可她不甘心。與海鬥，與天鬥，人們説她不自量力，以卵擊石。她不服。
那代父從徵的花木蘭，抵禦外族的楊門女將，抗擊侵略的馮婉貞，她們都化為了精衞。海在盪漾，只有精衞年復一年、日復一日地填着。以微博的力量。但震憾了我們的心靈，精神力量是無窮的！試想一下，如果是我們呢？會不會勇往直前，做最勇敢的自己。
海倫·凱勒，一位雙耳失聰，雙目失明的殘疾孩子，完全靠着口形的顫抖。試着交流，靠着手體，摸索向知識的海洋。其間，她覺得世界很黑暗，因此她放棄了，她也迷茫了，她不知道究竟該如何度過餘下的歲月。可是，藉助處來的幫助加上自己的努力，她成功了！又如貝多芬，眾所周知，他的夢想是當鋼琴家，然而上天似乎在考驗他，讓他雙耳失聰，這對一個從小夢想着當音樂家的人來説。無疑在催殘着他的生命，每個人都為他感到惋惜，他們以為他會自暴自棄！其若不然，他與命運抗爭着，頑強的奮鬥着，命運總被他所屈服，他成為一位出色的鋼琴家……
有人説，命運本來就是不公平的，但人的一生不可能在一帆風順中度過。總會經歷一些風風雨雨，人的一生，又有幾人能真正努力過呢？請堅信：“命運總掌握在自己手中。”他們的身體雖然含有缺陷，但他們的精神卻是如此堅毅，我們是一個四肢健全的人，也正處於朝氣蓬勃的年齡，為什麼不去拼一拼，搏一搏，努力的改變命運，抓住自己的生命線，做一個成功的人士，為自己，為祖國爭光！
笨鳥先飛，總比誇誇其談好。做事能用心持久者，多為成功者，同學們，帶着你們的夢想，堅持着你們的信念，在屬於自己的天空中翱翔。也許，下一個成功者，就是你，相信自己，你能行！
上學期某天的中午，我們學校的校醫給我們進行健康檢查。我檢查了聽力、牙齒、骨骼可是，我的視力下降了很多。回到家，爸爸得知這個消息，這個大忙人心急如焚，立即帶着我去市裏提升中心矯正視力。
來到矯正視力中心，一位穿白大褂的阿姨將我帶到視力矯正儀器前，艱苦的訓練就開始了。阿姨微笑着調整儀器的高度，他先在儀器上插入一張卡片，卡片上有0.3、0.4、0.5三排視標，卡片一會兒向前，一會兒向後移動，但我一會兒就把這三排是標全辨別出來了。我好得意，哦，原來挺容易的呀！可再往下訓練，我就有點不認真了，阿姨嚴肅地提醒我：陸俊辰，要認真訓練才能有效果。説完，阿姨又把視標換成0.6、0.8、1.0的小視標，這下想看清楚每個小數標可就不容易了。我還是很努力地辨別，看得眼睛都發酸了，我覺得有點累，不想訓練了。這時，爸爸在一旁耐心地鼓勵我：小虎，你再堅持一會兒，這樣才不會戴那可惡的小眼鏡喲！我繃着臉猶豫了一會兒，才點了點頭，繼續訓練起來。不一會兒，我又覺得眼睛酸酸的，我閉上了眼睛，想要休息一會，但是爸爸的話一直在鼓勵我，最終我還是睜開了。爸爸説：你真棒，小虎！眼睛酸，是眼部肌肉調節的結果，只要堅持下去，你的視力就一定能夠得到矯正。我半信半疑地問：是嗎？那我再堅持一下。接下來，我一直乖乖地聽從阿姨的指揮，忍住了眼睛酸，忍住了脖子疼。要知道這樣的訓練要進行40分鐘，這中間不能停，不能隨便亂動。40分鐘到了的時候，我就吃驚的發現，剛才的E不再像小蝌蚪一樣在視力表上蠢蠢欲動了，我漸漸地辨別出兩三個E的開口方向了！堅持的力量還真是驚人哪！
後來，我堅持每隔一天做一次訓練，現在讓我感到自豪的是──我的視力已經從原來的0.3恢復到0.6啦！
我相信：只要堅持下去，我的視力就一定能恢復到正常的水平。貴在堅持嘛！
在窗台上擺放着一個獎盃，大概是因為擺放了許久，上面都已經落上了灰塵。這是我曾經獲得的榮譽中的一個，雖然那次比賽已過去了很久，仍記憶猶新。
別看我現在是競賽高手，可在國小的時候，我的體育成績卻一點兒也不理想。身體素質並不佔優，而且平常也不愛運動，媽媽知道後想幫我克服這個困難，於是就天天帶着我跑步。除了下雨和下雪，從不間斷。其實剛開始跑步的那幾天，對我這個懶蟲來説真的挺難的，累的不行，不想再堅持了，於是我跟媽媽提出了不想跑步的要求，而她卻不同意。我也沒有辦法，只好每天都堅持着跑，漸漸地，我發現，不僅跑步的速度提起來了，而且疲累感也沒有了，能輕輕鬆鬆的跑到終點。
有一次，我們上體育課。老師要求我們跑長跑，可平時我都是跑短程，對這次長跑沒有什麼信心。沒想到到了跑步的時候，我竟超越了許多同學，把他們遠遠的拉在了後面。我也是十分的吃驚，心想原來我長跑也很快的嘛！
後來學校舉行了運動會，我也報名參與了800米的項目。站在操場上，想着要和校內頗具盛名的長跑冠軍同場競技就心裏沒底，渾身發抖。
比賽那天，我們班的同學在觀眾席為我打氣加油，我也暗下決心要好好表現。砰！發令槍響了，我以迅雷不及掩耳之勢衝出去，奮力奔跑着。一圈，兩圈到了第三圈的時候，體力明顯不支，更要命的是右腹部突然疼了起來。這股疼痛越來越厲害了，豆大的汗珠從我臉上滑落。我咬着牙，努力將注意轉移至耳邊呼嘯的風和吶喊助威的同班同學們身上，這樣疼痛感減弱了不少。加油啊！我在心裏默默地鼓勵着自己，困難再大也要堅持到底，成功與失敗就在一念之間。
在同學們的加油助威聲裏，在我的努力堅持之下，肚子也不疼了，速度也漸漸的提了上來。三圈兒了，三圈兒半了在趕超了一個又一個對手之後，我終於跑完了整個比賽，站到了冠軍的領獎台上。
競賽場上的每一份堅持，都是成功的累積，在想要放棄的時候，請努力堅持下去，接下來遇到的驚喜就是生活給你的獎勵！
貴在堅持，這次的活動讓我明白了這個道理!
今天早上，我們早早地到了起點站-觀澳平台。那裏人山人海，我們在人羣中竄來竄去，終於找到了我們的隊伍。看到旁邊的步步阿姨高舉着旗織“瘋人隊”，熱情地唱着國歌。歡樂的氣氛也感染了我們。我們也自信滿滿的覺得百里徒步根本不在我們活下，毫不在意地望了望那條長龍般的綠道。於是，在歡呼雀躍中開始了百里徒步之旅。
剛開始走，我激動萬分，使勁拉着媽媽和姐姐往前衝，不想剛走就落在別人後面。可硬衝了一段時間，我心中的熱火慢慢熄滅，因為怎麼走，前面的路放眼望去還是那麼的長，依然沒有一點減短縮退。頭頂的太陽也開始大了起來，籠罩豐我們這條精疲力盡的軟蛇，隊伍前進的步伐也逐漸慢了下來，彎彎曲曲的匍匐前進着，我們也只能在隊伍中隨波逐流了。
終於，我們的隊伍到了吉大。一路沿着海景，有些隊員體力不支便在周圍的草地上拍照留念，我們也拿出手機拍海景，聽着波濤洶湧的拍岸聲，看着漁民們搖着小船在海上奮勇向前，不知不覺也激勵了我們向前的鬥志。漸漸地，我們又奔到了隊伍的前面，來到了珠海漁女。
我們在那兒稍作休息了一會，又滿懷着向前衝的信念，趕上隊伍。過了一會，耐力弱的隊員漸漸被甩在了隊伍的最後了，我的肢腕也開始痠疼起來，步伐開始變得遲緩了，一個稚嫩的聲音説：“媽媽，我們搭車好不好?我好累呀”。她媽媽回答：“不行，百里徒步就是不能借助任何交通工具的。否則就失去了意義了“。我的步伐不知不覺再次堅定了
慢慢地，慢慢地，我的雙腳像灌滿了鉛一樣，步子越邁越吃力了。這時，一位叔叔走到我面前説：“同學，加把勁!”我點點頭，再次努力地挪動着雙腳向前，向前。不知不覺終於來到了海天驛站。我們在那又休息了一下，便朝第二個簽到處美麗小築前進。想着快了，快了，我們似乎沒那麼累了。
終於，到了!我捧着證書，心中充滿了自豪、喜悦!如果沒有堅持，哪有這成功的一刻?這不僅是能力的象徵，同時也是毅力的象徵。
貴在堅持，這是成功的必經途徑!
最近學到一篇古文《荀子。勸學》，其中的“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤”非常有名。當老師講解這兩句話的意思時，我腦海中立刻浮現出自己學習跳繩的經歷。
記得剛上一年級的時候，我看到操場上高年級的姐姐們跳繩時身輕如燕的樣子，羨慕極了，當時就萌生了想學跳繩的想法，可當時的我連怎麼拿繩子都不知道。剛開始學的時候，我手腳不是很協調，經常繩過來了，腳卻不聽使喚地待在原地，好幾次都差點被繩子絆倒。胳膊上、腿上經常被繩子抽打得青一道紫一道，痛得我齜牙咧嘴。我心想：這也太難了，乾脆別學了。這時老師好像看穿了我的心思，走過來安慰我説：“你跳不過去是因為你沒有掌握技巧。別心急，只要多多練習，你肯定能學會。”説完老師還親自給我示範。在老師和同學的鼓勵下，我重新鼓起勇氣，下定決心一定要學會跳繩。我抓緊一切課餘時間練習跳繩，還向跳得好的同學虛心請教，畢竟“三人行，必有我師焉”。甩繩、跳躍，這兩個單調的動作，我幾乎每天都要重複幾百次。經過一段時間的刻苦訓練，終於“功夫不負有心人”，我學會跳繩啦！雖然常常累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但我心裏甜滋滋的，特別有成就感。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”而放學後的我會用最快速度放下書包，拿起跳繩，興沖沖地奔向樓下的平台，一邊享受着運動帶給我的快樂，一邊沐浴在傍晚的夕陽中。我手中的跳繩兒像個彩環一樣，把我圍在中間。繩子打在地上，發出清脆的啪啪聲，我像只輕快的小鳥，在彩環中有節奏地跳躍着。
錢學森爺爺曾經説過：“不要失去信心。只要堅持不懈，就終會有成果的。”通過學習跳繩我明白一個道理：學習貴在堅持，堅持就是勝利。在學習中要有恆心有毅力，才能取得最後的成功。
記得才七歲的時候，媽媽就叫我去學游泳。雖然還很小，可是當我看見大哥哥、大姐姐們自由自在地游泳，好像一隻只活潑可愛的美人魚時，就毫不猶豫地告訴媽媽，我要學。
可是第一節課時，看到那清澈的泳池，我突然覺得害怕，竟然連水都不敢下。教練費了好多的功夫和我開玩笑，緩解我的緊張，我才終於入水。緊接着，教練又煞費苦心地教我憋氣，可我怎麼也不敢把頭埋在水裏，我嘗試了很多遍憋氣，結果嗆了好幾口水，而且我的鼻子瞬間感覺酸脹，特別想打噴嚏，這滋味太難受了。於是，我想放棄。
望向玻璃牆外，想求助於媽媽。媽媽好像看出了我的小心思，一改剛才擔憂關切的眼神，突然間手舞足蹈的，一會兒雙手往前隔空划着，一會兒蹬腳蹬腿的，一會兒右手握拳給我加油的……媽媽身穿仙女裙、腳蹬高跟鞋，她比劃的動作雖然看起來略顯笨拙，又滑稽，但是，我全懂了——媽媽這是在用自己的身體語言告訴我要努力，要堅持，只要不放棄就會游出最美的蛙泳。
收到媽媽給我的鼓勵後，我突然間覺得無所畏懼，於是又重新振作起來，對憋氣也有了信心。我戰勝內心的恐懼，勇敢地把頭低了下去。經過無數次的練習後，我終於學會了憋氣，那一刻真是喜不自勝。
果真是功夫不負有心人啊，接下來的練習就簡單多了。教練教了我滑手和蹬腿的動作，我學的很認真，教練表揚了我。我每天堅持兩小時的訓練，100次的滑手，100次的蹬腿……經過一個月的學習和努力，我終於學會了蛙泳，我終於可以和哥哥姐姐們一樣在水裏自由自在地游來游去，活像一條活潑可愛的小魚。
通過游泳這件事，我不僅學會了游泳，還學會了一個道理——學習貴在堅持。正如荀子所説：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”學習可千萬不能半途而廢，不能遇到困難就退縮，只有堅持才能成功。
記得北宋著名的文學家王安石在《遊褒禪山記》中曾經寫道：夫夷以近，則遊者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。這些話説明了頑強的毅力可以讓你征服世界上任何一座高峯，要想成就一番大事業，就必須具備持之以恆、堅持不懈的質量。古今中外的偉人之所以能取得成功，這與他們堅持不懈的努力分是不開的，讓我們來看看：
王選研發激光照排技術用了96年。
著名科學家竺可楨，為了研究氣象學，每天總是步行上班，並繞道公園，以便觀察動植物的活動情況。不管三伏天還是三九天，天天如此。
奧斯特洛夫斯基在雙目失明後，仍不懈地努力，終於完成了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
中國體操男隊為了實現奧運會冠軍的夢想，苦練16年，終於奪得北京奧運會團體冠軍。這枚份量最重的男團金牌，浸透了男團16年的汗水！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。他們的成功，再一次有力地證明：要想在任何領域取得成功，共同的一點就是不畏艱險，持之以恆。
對於我們學生來説，學習也是如此。新的學期剛剛開始，每一位同學都會面臨新的挑戰。高三、九年級的同學將在這個學期迎來大學聯考和會考，高二高一的同學也將面臨會考。在這時候，持之以恆就顯得至關重要了。堅持把每天的閲讀理解按時按量完成，堅持把做錯的數學題在做一遍，堅持每天跑一圈操場，堅持每天給一個一個自信的微笑等等。腳下的道路，有歡笑，就會有苦澀，有坦途，就會有坎坷。有苦，你就悄悄吞下；有痛，你就默默收藏；有酸，你就靜靜品嚐；有淚，你就往心裏流淌。但要相信，持之以恆是戰勝一切困難的法寶。淚水不是失落，徘徊不是迷惑。抬起頭，甩掉心中的壓抑，永遠準備着再次較量！
是星星，總要發光；是玫瑰，總會開放；
是龍，總要騰飛；是鴻鵠總會飛翔。既然擁有一個輝煌的年齡，就應該有一顆輝煌的靈魂，乘着持之以恆的風帆，你必然會到達成功的彼岸。
像三年前一樣立在寶安教育基地的操場上，灼熱的陽光肆無忌憚地蹂躪着我的視線，汗水打落了我空氣中的塵埃。一切似乎比三年前更為可怕!
原以為在校住宿生活艱苦的我在軍訓第一天便自嘲：“世界上沒有最苦的橄欖。”
撇開軍訓中那難以下嚥的飯菜和十人宿舍的雜亂，單説踢正步，那真是我一個噩夢。每一次踢腿都要做到快、直、穩。“一!”一聲令下我們的一隻腿整齊地踢出，並保持不動。看上去似乎很輕鬆，其實每個人心裏都急切地等待下達“二!”的口令，因為我們全身的每一寸肌肉都在緊繃着，腳趾徒勞地抓着鞋底，試圖以此來平衡自己。大腿內側已經傳來了針刺般的酸感，每一秒都像滔滔江水擠過針眼般過得漫長。教官在耳邊不斷地大聲説：“堅持呀!再堅持一下。”我們就這樣一步步地，每一步艱難而痛苦的，將操場走了一遍又一遍。
在一次正步練習的最後一步完成後，我忽然腳一軟，雙膝重重地着地，雙手撐着地面忍不住大口大口地喘氣，那一刻我覺得自己已經盡力了。然而，沒有一個人覺察到我的反常：教官吹着口哨催促着集合，身邊的同學紛紛向後跑，似乎都沒有看見我。平時個個嬌生慣養的同學們竟都堅持下來了。看着他們遠去的背影我才意識到自己在跪着，穿着軍裝在跪着，於是不知哪來的力氣使我掙扎着站起來，咬着牙跟上別人的步伐。我不想成為弱者，更不能侮辱這一身的軍裝，我要堅持下去!原來軍訓時我已經學會堅持!
每一顆橄欖帶來苦澀後都會攜來一陣甘回，甜得蝶舞蜂飛。
汗水陪伴着我們度過了五天。當我們在正步彩排後，別班教官禁不住鼓掌説：“好!正步就應該這樣踏!”，那時我的心甜滋滋的，想喝了蜂蜜一樣。幾天來的堅持沒有白費。
現在將回憶細細品味，軍訓生活是滿目的迷彩，滿嘴的回甘。軍訓像一顆橄欖，只要不因苦澀而放棄，堅持下去就會獲得收穫。
他是一個仁義的君主，為了重振漢朝的雄風，四處招兵買馬，和兄弟二個結為兄弟。自為大，關羽第二，張飛次之，因為沒有好的軍師，他連續征戰失利。於是他決定了，要去拜訪深居在隆中的卧龍，請他幫忙，以求興國安邦之策。於是，兄弟一行三人走上了隆中的道路。
初次到了隆中，見一農夫吟出《梁父吟》，便訪之“請問卧龍先生在哪住呀？”農夫答曰“過了前面卧龍崗，見一草屋便是。”於是他謝過農夫，繼續前行。忽見一人走在路上，一路狂歌。心想這便是卧龍吧。上前恭問之：“先生是卧龍否？”然而那人卻説“我是卧龍好友，我也去尋找卧龍。”於是他們一同到了卧龍家。草屋前立一小童，於是，他急問小童：“卧龍先生在家嗎？”小童答“先生去山間遊玩去了，要幾日才能回來。”他心裏很沮喪，千里迢迢來到這裏，沒想到是一場空。於是他失望的離開了。
但是，他沒有放棄。過了幾天，他決定要再次去拜訪。於是兄弟三人又一次的踏上了去隆中的路途。這時天氣已經立秋了。一路上談談心事，抒抒抱負，不幾日，又到了隆中。在崗前有一酒店，他們也很飢餓，所以進了酒店。在店裏他看到了一行三人。三人長得鶴骨仙姿，正對酒長歌，抒發心事國憂。他心想這肯定是卧龍也。上前問之“請問哪位是卧龍？”結果卻讓他又失望了。他又到了小草屋旁，見一人坐在小屋內，讀着書，上前問之“先生是卧龍否？”那個人説“我是卧龍先生的弟弟諸葛均，家兄與好友遊玩去了。”結果又使他心灰意冷，在歸回的途中，他想，我一定要找到卧龍。
第三次走到隆中的路上，天上已下了鵝毛大雪，到了屋前，小童説“先生在家睡覺”。於是，他便跪在門前，等着卧龍醒來。卧龍醒來他已經跪了2個多小時。他為了成就事業，堅持不懈的精神讓卧龍深為感動。慨歎道：“未出茅廬，而知天下三分”。便隨他出山了。
此後，“火燒新野”、“草船借箭”、“火燒赤壁”、七擒七縱。、七出岐山、……。為他立下了赫赫戰功。他便是三國鼎立蜀國國君---劉備。他的這個故事已成為一段佳語“三顧茅廬，貴在堅持”。
暑假期間，我們一家去武當山遊玩。武當山是中國著名的道教聖地，全國十大避暑勝地之一。
一大早，我們懷着激動的心情，一路上邊走邊唱，向武當山進發。車子沿着盤山路緩緩地開着，山路十八彎，車子也不斷變換速度，七搖八擺的，好像“過山車”，弄得大家東倒西歪。不一會兒來到山腳，放眼望去全是台階，似乎怎麼走也走不完。路兩旁全是土地，上面長着星星點點的草和一些不知名的植物。高大的古木立在厚重的大地上，十分粗壯，樹枝或彎曲、或伸展，姿態各異，有的彷彿伸出手臂在歡迎前來參觀的客人呢！
台階開始變得陡峭起來，路兩旁也添加了扶手，扶手上面掛了鎖鏈，鎖鏈上拴滿了人們祈福的鎖。離金頂還有一段距離的地方，有一處幾近九十度的陡坡，我開始手腳並用，一步一步心驚膽戰地往上爬。過了一會兒，我的腳步越來越沉重，在炎炎烈日下，我汗流浹背，想打退堂鼓了。可看見旁邊的老人、孩子、姑娘、小夥兒個個堅持不懈地往上爬，我又重新樹立起了信心，終於登上了金頂。
金頂是武當山的最高處，雲霧繚繞，伸手即可觸碰到雲，讓人感覺置身於仙境。金頂上出奇地涼快，有一股深秋的涼意。此時此刻，登山的疲勞已經拋到九霄雲外，只顧得欣賞眼前的美景，真是讓人心曠神怡！金頂上還有一座銅鑄鎏金殿。金殿中有一長明燈，據説它颳風下雨也沒有滅過，這或許與金殿密不透風的結構有關。聽人們説，由於金殿是金屬導體，遇有雷擊，屋頂上就會出現一片電光石火，這一奇觀被稱為雷火煉殿。
參觀完金頂後，我們就下山了。正所謂“上山容易下山難”，我們一路順着石階而下，不一會兒，小腿開始發酸，進而發脹。好不容易撐到了南天門，可我們只停留了一會兒，因為聽途經此處的上山人説，從這到坐車地方還得走兩小時，看着天陰沉沉的，如果不快一點的話，恐怕連最後一趟下山的車也趕不上了。
這次遊武當山是我最累的一天，但也是最有意義的一天。在爬山的過程中，我明白了成功貴在堅持的道理。
學問齋