在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的努力就好作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“努力了就好”這句話讓我對這次的運動會有了更深的體會！
“努力了就好”，不代表不用全力以赴，不表示隨隨便便就可以。“努力了就好”，只要努力了，無論成功與否，你都贏了，畢竟，最大的對手是自己，只要戰勝了自己，你就無所畏懼了！
不信？那我就跟你説説在這次校運動會上我的親身經歷吧！
看，在籃框旁奮力投球的女孩，沒錯，那就是我。隨着裁判的一聲令下，作為一號選手的我開始了投籃……
其實説實話，我這次還真的挺沒底的.。上一次比賽時，我險拿第三名。而這次，不僅投籃的點往後移了好幾格，而且從前幾個星期的籃球比賽中也不難看出，各班選手的投籃水平都有明顯的提高！今天想拿獎，那真是希望渺茫呢！
站在零度線的我，心中不免打起了小鼓。我硬着頭皮投了第一個球，與心中預想的一樣，因為用力過大，連籃筐都沒有碰到就“飛”了出去。本來對自己就不怎麼自信，加上第一球的失誤，再加上週遭其他班級的同學的嘲笑聲，連降了好幾個“信心百分點”。
我又投了第二球，沒想到，這次又太輕了，雖然碰到了籃框的邊，卻又反彈了回來。
“放棄吧，王煊，這裏‘高手雲集’，就你，怎麼可能會贏？”這種念頭在我的腦海中油然而生。可是與此同時，老師賽前對我説的“名次不重要，努力了就好！”彷彿與我的念頭在“打架”，最後，老師的話贏了。
我深深地吸了一口氣，活動活動了手腳，腦海中“小老師”——蘇奕璇教我的投籃方法飛速的旋轉了起來。
眼睛盯着籃板上的黑色框框，籃球舉過頭頂，估摸好了大概需要的力度和高度。一跳一投，籃筐就好像是“磁鐵”吸引着籃球……
進了，進球了，還是個空心球，真是太高興了！
這一記漂亮的進球讓我信心倍增，接下來的投籃似乎變得越來越順利了。雖然偶爾會有些小失誤，但這並不重要，因為努力了就好！
結果總是讓人意想不到的，我竟然得了第二名！
戴上獎牌後，我傻傻地學着奧運冠軍的樣子，狠狠地朝着銀牌“咬”了一口，真“甜”啊！
有一次默寫不合格，與媽媽並排走在回家的路上。我還在懊悔着，為什麼背得時候思路十分簡單的文章，默寫時總會卡殼；背時十分清楚，默時卻是一片模糊。
媽媽見我心情不太好，問我原因，我説是今天的默寫又沒有合格，媽媽聽後便笑了，我很好奇：“為什麼默寫不過關你覺得好笑呢？你不應該十分着急，敦促我快回家再多背幾遍嗎？”媽媽聽後襬了擺（搖了搖）頭説：“我相信你是用心去背的，只要努力了就好！”
我聽後不以為然：“努力之後不是可以獲得成功的嗎？憑什麼我一直是失敗？”
媽媽聽後，指着我看向路邊的一棵無花果樹。我抬頭望去，勉強能看清上面還有不少無花果。“其實，無花果並不真的無花，它是有花的，只是花太小，被人們忽視，稱它為無花果。但是無花果樹真的失敗了嗎？肯定是沒有，因為它的果子很好吃，所以再從果實的角度來看，它可以算是一個成功者。再看看你，以前給你一篇文言文題目，你會想到幾句有關的話？沒有，而現在你幾乎是可以把全文背下來了，雖然有些錯誤，但這難道不是一種進步？努力可以獲得成功，但不是立刻獲得成功，量變產生質變。所有沒有成功的努力其實都是在為最後的成功做準備。”
我想，媽媽説得有道理，但我還是很納悶，為什麼別人背了幾分鐘就可以背好的文章，我花了“記得愛迪生的那句話嗎？成功是99%的汗水加1%的靈感，但那1%的'靈感比汗水重要！你肯定是沒有找到如何提高背書效率的方法，有了好方法，你應該可以背得又快又好。就像無花果樹，縱使千般努力，也無法開出更大的花，但若是一天它的基因產生了突變，那有可能只要它努努力，便可以開出朵朵吸引人眼球的花。但是每個人的能力有大小，不可能人人都能成為像愛迪生那樣的大發明家。所以，不論結果，努力了，就好！”
所以，失敗與成功是相對的，不論結果，努力了就好！
我拍了拍無花果挺拔的樹幹，一起努力吧！
點評：高中的記敍文不僅滿足於“敍”，而且要滿足“議”，即夾敍夾議。文章模仿媽媽的話，把長者説話和藹可親、善用比喻的特點寫出來了，但是議論差點，沒有説到點子上。
失敗與成功只是相對的，不論結果如何，努力了，就好。
最近的默寫老是不合格，和媽媽並排走在回家的路上，我感覺很是懊惱，為什麼背的時候感覺思路清晰，默寫時卻總是卡殼；背時十分清楚，默時卻一片模糊。
媽媽見我心情低落，問我原因，我便説是今天的默寫又沒合格，，媽媽聽後，笑了出來，我很是好奇：“為什麼我默寫不過關之後你會笑呢？你不應該十分着急，敦促我快回家再多背幾遍嗎？”媽媽聽後搖了搖頭説：“我相信你是用心去背的，只要有所努力，就好！”
我聽後卻很不以為然：“努力之後不應該是成功嗎？為什麼我一直是失敗？”
媽媽聽後，指着我看向路邊的一棵無花果樹，我抬頭望去，勉強能看清上面的小無花果。“其實，無花果並不真的無花，它是有花的，只是花太小，被人們所忽視，所以稱它為無花果。它有所努力，努力了許多，卻未有花。但是，到它果實成熟時，果子卻讓樹變得美麗，讓它產生了一種不同於其他樹的美麗。這是它的努力積量變產生質變後的結果。媽媽頓了頓，“它若是中途放棄，又怎麼獲得屬於自己的.美麗？”“你背書也是這樣，老默不好是你的量變還不夠，要更努力，促成質量啊！”
我想了想，媽媽説得很有道理，但我還是感到納悶，為什麼別人背了幾分鐘就可以背好的文章，我花了更多的時間卻不如別人呢？
媽媽似乎看出了我的疑惑，拍了拍我的後背，説：“記得愛迪生的那句話嗎？成功是99%的汗水加1%的靈感，但那1%的靈感比汗水重要！你肯定是沒有找到如何提高背書效率的方法，有了好方法，你應該可以背得又快又好。但是每個人的能力有大小，不可能人人都成為愛迪生那樣的發明家，所以，你不要太強求結果，自己努力了，就好。”
我靜靜地看着這顆默默無聞的無花果樹。我或許會像無花果樹一樣，在春夏羨慕別人的美麗，但在秋天，收穫自己的美麗。這過程或許會很漫長，但努力了，就會離成功越來越近。
所以，失敗與成功是相對的，不論結果，努力了就好！
從小中國就有一種觀念就是：“勝者為王，敗者為寇”，似乎那些努力過的東西都不算什麼，只要是輸了那就什麼都是虛的。但我認為什麼事只要努力就好，只要努力過了那就不要再在意勝負。
在這學期中有一個重要的的活動那就是“拔河比賽”。這個活動是很重要的，不比校運會是一年一屆，他可是三年一屆才有的活動。雖然它的規模不比校運會，但是它的重要性毫不亞於校運會，自然對於這樣的活動，我們班也是非常重視的。大家都躍躍欲試，想要一展身手。但是，我們的篩選是非常嚴格的，不是每個人都可以參加的，因為每個班只選取十個最優秀的選手，最後選完了，我們也差不多開始比賽了。
比賽在食堂外的校園主道上進行，本來除了選手外班級裏其他人是不用觀看的，但是我們班榮譽與共，雖然已經到了吃飯的時候但沒有一個人走，都留下來看比賽，期待自己班獲勝，這是多麼榮耀的事情啊！在比賽前夕，程老師還特地鼓勵我們選手們！
比賽進行了，大家都緊緊地抓住繩子絲毫不敢放鬆，等到老師一聲哨響，大家的心都像吊起來般。奮力的把繩子往自己這邊拉，大家幾乎用上了吃奶的.力氣。儘管大家這麼努力我們這一輪還是輸了。第二輪贏了，大家士氣大增。在第三輪大家都非常的努力好似要把全身的力氣用完才甘心。其他人看的十分緊張。拔河的女生也用了非常大力氣。男生就更是了，有的人手都要脱皮了，由此可以見得我們榮譽感是如此的強。我們都在為自己班爭取着榮譽。可即使這樣，我們也還是輸了。大家都很沮喪，大家的手都麻了，有的人手都出血了。我們是這樣的努力可結果還是輸了，看着其他班喝彩的樣子我們真的很不甘心。但我們已經很努力了。
這次拔河比賽，我們班雖然輸了，但我想結果不重要，因為是比賽就有輸有贏。關鍵是，只要我們努力了就好。
學問齋