在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的財富作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
財富，是我們現在的青春。擁有青春，就擁有財富，我們可以用青春去做很多事情。課青春是有一次，多以要把握住這筆無價之寶。很多人因為丟失了這筆財富，而醫生碌碌無為。所以我們應該抓住現在這筆財富。要靠着比財富去拼搏。去女裏。青春的時間很短暫，可能在你無意間它就會與你擦肩而過。這是，在你一生中最有活力，精神最充沛的時候，你放棄了這次機會，你就丟失了這筆財富。你會後悔。所以我們現在就要抓住這筆財富。
在課上，我們揮灑汗水，我們緊緊盯住老師，不能疏漏一點。在下課，也要坐在座位上，預習下一節課的內容。帶了晚上，回到家就放下書包，寫作業，寫完作業再預習明天老師要講的內容。媽媽説：“累了吧！”“不累。”因為我們擁有青春。
財富，是父母的關心，老師的呵護，同學們的幫組。當你取得值得你自豪的成績時，你會發現，有一些人在背後激勵你、鼓勵你。
父母説：“我知道你準行！”聽了這話，我心想，我必須取得更好的成績，才不辜負他們的`希望。老師説：“老師信任你！”聽了老師的話我更要努力。
我的財富，還有更多、更多。
吝嗇鬼的財富是金錢；哲學家的財富是美麗的精神家園；貝多芬，莫扎特的財富是音樂；色彩卻是達芬奇的財富；齊白石的財富是蝦；徐悲鴻的財富是馬。總之，每個人都有屬於自己的財富。要問我的財富是什麼？
我會毫不猶豫的回答：知識。我現在還是一名六年級的國小生，學生自然以學習為主了。有句俗話説得好：分分分，學生的`命根；考考考，老師的法寶。這只是那些學習不好的學生的想法，我並不這麼認為。學習是一種享受，你不僅可以學到不少知識，而且還會體會到其中的快樂。現在，你沒有知識，考試的時候怎麼辦？老師和家長説你兩句也就算了，關鍵是你到考學的時候怎麼辦？別人不急，自己也急啊！往遠裏説，如果沒有知識，以後找不到工作怎麼辦？等到父母過世的那一天，你就是哭天喊地，你也沒本事養活自己，又該怎麼辦？我們是為了生存！就是到街上要飯，也成不了多久。別看現在有吃有喝的，以後呢？所以説，不論是金錢也好，音樂也罷，一切的出發點都是知識。換句話説，如果必須要在“知識”與“金錢”填大於號小於號的話，正確結果應該是知識大於金錢。知識是一本書一本你永遠也看不完的書；知識是一片海洋，一眼望下去，無邊無際的海洋；知識是一支筆，永遠也用不完的筆；知識是一筆財富，一筆巨大的財富。這筆財富，你永遠不會用完。我相信，在不久的將來，我們，將會成為真正的知識分子！
在人的一生中，我們能夠遇到許多財富，有物質上的財富和精神上的財富，其中最重要的是精神上的財富。
我們是國小生，並沒有什麼物質上的財富，我們能擁有的都是精神上的'財富。
我有許多精神上的財富，比如守紀律、遵守遊戲規則、誠實守信……
記得我一開始並不是一個誠實的人，而四年級期末的一件事告訴了我：誠實，是會有好的回報的。四年級上學期，我們學校開始有了期末考試免考生，每科只有2名免考生，我很榮幸成為了數學和英語的免考生，我數學總分第一，英語總分第二，但就在我翻看自己的英語試卷時，發現老師少扣了我2分，而第三名只差我0。5分，而且他是我的仇人。如果我把這個情況告訴老師，那我的免考生名額肯定就涼涼了，但如果不告訴老師，萬一被別人發現，不是會贏來同學們的一片“噓”聲嗎？人緣肯定會呈直線下降。我到底是該説呢？還是不該説呢？最後經過自己的思想鬥爭決定説。結果不出我所料，但我和那人成了朋友。就這樣我變得誠實守信了。
每一個人在一生中，不管是什麼樣的人，多多少少會有一些精神財富，這可以是誠實、守信，還可以是任何好的品質，我們每個人需要做到的就是養成好的品質，增加自己精神上的財富。
我不能保證物質財富，但我的精神財富一定不會少！
也許英國的皇冠是女皇伊麗莎白的財富，也許擁有萬千身價是商人的財富，也許採菊東籬下，悠然見南山的情趣是陶淵明的財富，也許那神祕的微笑是蒙娜伊莎的財富，我的財富是所有的經歷。
一
依稀記得，小時候，我是那麼的調皮。任性。即使天空下起了小雨，我也不願回家，一心只想伴隨着音樂節律雨點，唱完一曲嘹亮的樂曲，那是的心是那麼的高興。天真，躺在草地上和風一起找尋大自然的氣息。——那是的我，天真。快樂是我的財富。
二
時間過得真快，我已是一名中學生了，時間爺爺不僅把我的身體拉長，也把知識灌進我的腦袋裏，不知不覺，痛苦一詞鑽進我的腦袋。快樂不在屬於我，考試失敗。和朋友吵架。不認真學習……逐漸與我親密接觸，我好累，真的好想躺下來睡一覺，但一想到時間爺爺正在用嚴厲的'眼光看我，又拖着疲憊的身軀開始站起來，正如大樹旁的小草一樣，遭受暴風雨也要挺住，那時的我——堅強。努力是我的財富。
三
經歷了成功。失敗。嘲笑……的我，越來越成熟。對生命。人生有了更好的瞭解，我大了，懂得了珍惜美好的生活，體驗成功的喜悦，那時的我——人世間的美好是我的財富。
我們要善待這種財富——經歷，認識了生命。夢想，帶着經歷去創造輝煌人生。
別看我是一位國中生，可是有着一大筆“財富”的“富豪”哦！個人的財富觀因人而異，而我自認為我的財富是全世界最多的。
親情
我生活在一個和諧快樂的三口之家。爸爸是位大學老師，平常休閒時間很充沛。節假日休息時常和我一起看書，當我作業寫完時，爸爸會帶我們去看個電影，或者吃個燒烤，開心極了！媽媽週六週日也不上班，總是會來輔導我的學習，有不會的.題媽媽便會和我一起查資料，給我耐心的講解。我非常的幸運，能有這樣一筆如此之大的財富。
友情
在八二班這個温馨大家庭中，我收穫了很多的友情，我最好的朋友小明，總是會在我遇到困難時幫助我，鼓勵我，讓我很快的恢復信心。我們還經常在一起打籃球，玩遊戲，做作業，相互幫助，相互鼓勵。真摯的友情使我的國中生活變得快樂多彩，我很高興自己有一筆比金錢貴重的多的友誼之財。
時間
每個人在小時候都是時間的富翁，前路漫漫，自己還有很多的時間，去努力，去衝刺，為自己的未來奮鬥。而我現在上八年級，是人生的重要轉折點，我還有時間，現在去付出努力，認真聽講，好好學習，擁有創造美好未來的機會。我一定會珍惜這筆寶貴的時間財富，把它用到正確的地方。
如果財富是專指金錢或名利之類，那麼，我算不得人們口中的有錢人，然而，我擁有金錢難買的親情、友情、時間，更不用説，我還擁有其他的很多很多，我的財富根本數不清。
這世上總有人在訴説着命運的不公、生活的不幸，抱怨着環境的陰暗，人心的冷漠，嚮往着那虛榮的金錢與地位。可他們是否真正的用心去感受，用眼睛去發現呢？世界上並非是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。上帝給了我一雙眼睛，使我擁有了整個世界的財富。
一雙眼睛，讓我看到了如畫的河山。走出家門，遠離嘈雜的市區，來到郊外。晨露正在樹葉上逗留，繁花正從夢中醒來。清澈的湖水如同寶石般反射着耀眼的光輝，層層疊疊的羣山忽隱忽現，遍目的豔麗在蔚藍的天空中盪漾開來，霎時，天邊燃起了一抹橘紅，浩浩蕩蕩地向四周伸展開，蔚為壯觀。它，使我感受到了自然的寶貴與美妙，舒緩了身心，找到了自我。這難道不是一筆讓人欣喜的財富嗎？
一雙眼睛，讓我領略到了書中的廣闊世界。自小，我就對讀書情有獨鍾。從幼時的.兒童讀物到現在的文學名著，每一本我都愛不釋手。我的第一本圖書《格林童話》至今是我最鍾愛的一本書。那時還在呀呀學語的我，看到王子公主的圓滿結局時，會彎起兩隻月牙般的小眼睛在媽媽的懷裏手舞足蹈；看到深海女巫的詛咒，也會心生厭惡，默默祈禱；而現在我，則會為簡·愛的悲慘遭遇痛惜，被她的高尚人格所激勵。書籍成了我進步的階梯，而眼睛是指引我走向進步的明燈。它難道不是一筆可貴的財富嗎？
一雙眼睛，讓我感受到了父母的關懷與呵護。走進校園，步入社會，身邊看似平靜，實則波濤洶湧，處處充滿了競爭。而父母就是我最温暖，最堅實的依靠。當成績不佳，考試失利時，我會看到一抹鼓勵的微笑無聲地在他們臉上綻放，從而激勵我奮發向上；當我熬夜學習，趕補作業時，我會發現客廳中依然有他們疲憊的身影，使我那因枯燥的數學題而緊皺的眉頭舒展開來。這雙眼睛使我感受到了父母偉大而無私的愛，它難道不是我應珍視的財富嗎？
一雙眼睛，讓我看到了如畫的河山，領略到了書籍的美好，感受到了親情的温暖。它，讓我接納感恩了整個世界，成為我最寶貴的財富。
我的財富不是萬貫的家財，不是坎坷的經歷，不是出眾的文采；我的財富只是一個温暖的家，一張幸福的笑臉，一份簡單的愛。這份愛温暖了我，拭去了我的眼淚，讓我真正感悟到了親情的真諦。
每次晚自習結束後，我總能在校門口看到一個熟悉的身影，那是爸爸，他是來接我回家的。走在回家的路上，耳邊只聽見“呼呼”的風聲，時不時還伴有蘆葦搖曳的聲音，此情此景，和恐怖小説裏描繪的差不多，只是少了幾聲尖叫。我害怕極了，但是一想起爸爸在身邊陪着我，懸着的心又很快地放了下去。一路上，爸爸的話不多，但我已感到了温暖。
生活中，爸爸總是在我身邊，默默地替我遮風擋雨、驅散黑暗，用獨特的方式關心我。他的愛是我的`財富。
每次和同學吵架後，我都會把自己關在房裏，獨自哭泣。媽媽總會在我最脆弱的時候出現，用她那粗糙的手拭乾我的眼淚，然後把我摟在懷裏，聽我訴説心中的不快，幫我分析什麼地方做得不對，告訴我應該怎樣與同學相處。我是一個容易受傷的女孩，媽媽就像一位擅長包紮的護士，一個富有經驗的心理醫生，她總是想盡一切辦法幫助我，讓我少走彎路，陽光健康地成長。
媽媽的愛是我的財富。
爸爸的愛似明亮的火焰照耀着我，媽媽的愛似清澈的泉水環繞着我。這份愛流淌在我的血液裏，充滿了我的細胞，並且化作一種財富，永遠裝在我的心中。
點評：小作者是一位富者，因為她擁有無私的父愛和母愛。文章層次分明，條理清晰，先敍寫自己擁有一個温暖的三口之家，接着分別寫了爸爸、媽媽對自己的關愛，最後加以總結昇華，文字質樸，充滿深情。美中不足的是，文中缺少較為生動的細節描寫，因而人物形象顯得不夠飽滿。如果在敍寫爸爸媽媽關心愛護自己時，適當增加一些語言、動作、神態等方面的細節刻畫，效果會更好。
一盞明燈，一夜蟬鳴。多年前的夏夜，我第一次執起了筆，懷着滿腔的熱情與一絲膽怯，寫下了屬於我的第一篇文章。當初的我卻怎麼也不會想到多年後的我早已將寫作看成了自己生命中一筆寶貴的財富。
國小六年中，我唯一的驕傲就是寫作了，曾經寫過好幾篇一百五十分的作文，又因為寫了一本小説而當上了班級組織的作家協會會長。有時靈光突現，便拿起筆，行雲流水般寫下幾篇文章，寒暑假閒暇時還會在家中寫出一些小説來。雖然生疏，但絲毫擋不住我對寫作的熱情，每當一本完結的小説出現在我的手中時，我的心就好像棉花糖一樣膨脹起來，渾身上下都散發着快樂的氣息。這種感覺，我喜歡。
寫作不僅帶給了我快樂，還為我和陌生的人羣中那些文學愛好者之間搭起了一座別樣的橋樑。
之前，我寫的文章與小説全是手寫稿，只在班級中流傳。但隨着思想和文筆的成熟，我膽子也大了起來，把目光轉向了網絡。我開始在文學網站上更文，隨着讀者的增加，我自然也認識了許多和我有共同愛好的人。
初秋就是這些人中的一位，她在網上看到了我的`文章後，便通過網絡找到了我，我們之間便經常討論和修改文章，有時會為了一個句子的用法而爭論不休，有時會為了買一本“天價”的好書而一起湊錢，我們的感情也越來越好，已將對方看成了自己的朋友和老師。
寫作為我帶來了友情的同時，也將我的性格改變了，因為常讀那些大家的文章，比如朱自清的《荷塘月色》，冰心的《小桔燈》，林海音的《城南舊事》……這些作品一直環繞在我的身旁，在漸漸的薰陶下，我便形成了細膩而婉約的風格，也將我曾經衝動的性格改變了，温和的筆風將我性格上的那些扎人的稜角細細磨平。現在雖然有時也會衝動，但已經能很好地掌控自己的情緒。
一朝執筆，十年不悔。寫作在我成長中刻下了不可磨滅的印記。寫作，這將會是我一生的財富。
每個人都有屬於自己的那份財富，而我的這份財富卻是無人能比的。
記得七歲的一天，玩得正開心的我突然感到身上奇癢無比，輕輕抹去，全是疙瘩，於是便着急地向媽媽跑去。
媽媽讓我趴在牀上不要動，她小心翼翼的掀開我的衣服，焦急地喊道：“呀不好，背上已經有水痘了！”經過媽媽的描述，我大概知道了水痘的外貌：它們像一座座小山似的站立在我的背上，紅紅的，外面的皮很薄，薄到輕輕一碰就會破裂，薄到似乎能看見裏面流動的物體……
“你在這等我一下，我馬上就來，千萬別動！”媽媽再次叮囑我，就上了樓。我本來以為水痘只要擠掉就行了，於是手便伸向那一座座“小山” 。突然媽媽拍開了我的手：“我也知道癢，但你也要忍啊，抓破了反而更難受，還會留疤！”説完就用棉籤蘸了藥水，輕輕地，慢慢地為我擦藥，我頓時感到神清氣爽，於是便舒服地趴在牀上，媽媽也鬆了口氣。
凌晨時分，不爭氣的水痘又腫了起來，搞得我不敢翻身，身上癢死了！我恨不得把背上的那一層肉割掉，媽媽似乎感受到我的`不對勁，就穿好衣服，為我敷了冷毛巾。很快我就進入了夢鄉，不過在後面的半小時裏，我能隱約感覺到媽媽為我換毛巾、擦藥、換衣服、蓋被子……在以後的幾天，媽媽就這樣反覆地忙着。
母愛，這就是我的財富，它是輕薄冰冷的錢幣無法衡量的。我的財富，千金不換！
在我很小的時候，母親常常給我讀《論語》、《弟子規》這樣的文學經典，每當看到我讀不懂的地方時，母親都會為我解釋這其中的含義與藴含的道理。就這樣，我學會了做人的基本道理，面對長輩、同輩、晚輩時也有了自己不同的.看法，這是書給予我的第一筆財富，看到老師對我親切的微笑，朋友的誇獎讓我
低年級時，我常舉着《哈利波特》，看着主角哈利·波特從該開始知道自己原來是位魔法師到最後打敗伏地魔，替父母報仇，心情伴着故事情節來回浮動，神奇的魔杖、蹦蹦跳跳的巧克力蛙……看着這一個個更精彩的故事情節我無比滿足，反覆閲讀，不知疲倦。每天下課時我都會腦補那有趣的章節，回放經典的細節，又時常問自己，“明天會有這樣的故事呢？”這樣類似的疑問使我一有時間就像抓起書來去看，看着看着，我的用詞，用句手法得到了加強，作文成績也蒸蒸日上。詞句變通順，寫作手法更精彩，書又向我傾倒了一盆巨大的財富。
高年級後，我開始讀一些有關歷史的書籍，以前只是覺得李白寫詩很厲害，現在才知道，在大唐這個舞台上，不止有李白這一位詩仙，還有像詩鬼、詩聖這樣的大佬。以前只是聽説諸葛亮的“空城計”名聲在外，深入瞭解後才發現這一計歷史上根本就沒有記載，只在《三國演義》中出現了一次。以前只是瞭解到秦始皇是一代暴君，現在才知道，他也不過是被人冤枉了而已。對歷史的認識，這是書送給我的禮物。
人生的財富無窮無盡，金錢，名譽，地位……但是，在我的“百寶箱”中，朋友們閃閃發光。
是誰在炎炎夏日中，為你端來一杯冰涼的汽水?是朋友;是誰在獲獎證書前，給你一個祝賀的微笑?是朋友;是誰在你無助時，給予你最熱心的幫助，是朋友。他們在我的人生道路上，起到了不可估量的作用。
“啪”一聲脆響，聲音雖小，但對我造成了極大的震撼。糟了。這支温度計下午科學課還要用呢!今天中午回家向媽媽要錢?不行，不行，今天家裏沒有人，父母都上班了。可是不帶温度計，下午被老師發現了，那可就……想起老師那嚴厲的目光，我打了個哆嗦不敢往下想了。幾個平時要好的朋友見我愁眉苦臉的，便圍過來，問我怎麼了。知道了事情的原委後，嘰嘰喳喳地“威嚇”起來。
“真可惜，科學老師又要發威了!”
“咱班的科學老師可是以嚴厲出了名的呢。”
“這次肯定凶多吉少了，啊”。
我十分氣惱。心想。我都快大難臨頭了，你們竟然還幸災樂禍。
整個上午，我都沒有搭理他們一句。
下午，當我懷着忐忑不安的心情來到教室時，發現上午那幾個幸災樂禍的'朋友正圍在我的位子旁，不知在做什麼。見我來了，連忙迎上來，將一個東西塞在我的手中——啊，是一支温度計。
見我遲遲不肯收下，一位同學説：“愣什麼神呢，快拿好。”
我疑惑不解，“你們誰有多餘的嗎?”
“這可是我們幾個一起湊錢買的呢，害得我們冰棒也吃不成。”
“是啊是啊，不過你記着，日後不還錢，拳頭侍侯。”
“哈哈哈……”其他同學都笑起來，笑聲充滿了整個教室。
我的眼眶濕潤了，我為他們的友情而感動。
我知道，他們就是我今生的一筆財富。
一張紙，在你寫上字之前，它可能一文不值，是個垃圾，可寫上字之後，它可能就是“無價之寶”。而我的財富就恰恰是這普通的“無價之寶”。
爸爸媽媽都是普通的打工者。每天，我沒起牀他們就出門了，晚上我要睡覺了他們才回來。儘管我每天和他們相處的時間少之又少，我也沒有因此而疏遠他們，因為我有我的'財富——一張“平凡”的紙條。
每天，我睜開眼後第一件事就是去書桌上看爸爸媽媽留給我的紙條，看着上面不太整齊甚至還有些歪歪扭扭的字，心裏暖卻洋洋的，我甚至能從字裏行間浮想出他們温柔，祥和的臉龐。
每晚在家做作業，其實一個人有些害怕。而我就把紙條放在書桌上，抬眼就能看到它，而心裏也就不害怕了，感覺爸爸媽媽就陪在我身旁，幫我驅除心底的膽小，也讓我頭腦清晰，做題更靈活。有次，有道難題，我看了一下直接跳過。而那晚我睡得極不好，心裏有一種壓抑感悶在心裏。想起了那道題，起牀後，我找出那道題，認真的專研了半小時，總算解出來了。在瞥一眼今天的紙條，心裏羽然輕鬆了不少，彷彿看見爸爸媽媽在對我輕輕地笑。
有次考試，我考砸了，不敢給爸爸媽媽看，於是我想起了紙條。我認真反思了一下自己，寫出自己的不足和今後的打算，並請求得到他們的原諒，然後再把考卷放在紙條旁。第二天，紙條上並沒有批評的話，只是鼓勵我再接再厲。我咬咬牙，下定決心要好好讀書。
紙條也是一種既省錢又有效交流的工具。
紙條，我愛你，你是我的寶貴的財富，你你飽含這爸爸媽媽對我的愛，我每天把紙條收集起來，現在都有一盒了，我無聊時就打開來看。
我的“財富”似財非財，似富非富。
我的“財富”猶如飢渴的土地，猶如浩瀚的大海，猶如一塊巨大的海綿，每天都在不斷的吸收雨水。在通往學習的道路上是永無止境的。也許每當你考試得了一百分，表示你的“財富”又增加了一些。這樣不僅增加了自己的知識，同時也給你帶來了許多的樂趣。
我的“財富”不僅是外表上的'美，更是心靈上的美。只有美好的心靈，才能讓社會更加光明。美好的心靈會讓你認識到許多的朋友。在你們發生不愉快事情的時候，你們美好的心靈會幫助你們，堅固友誼。也許你和夥伴們一起去旅遊時，分享許多東西，會令你感到很高興。你們會覺得他是你的好朋友。遇到了團隊合作，你會覺得很有趣。因為裏面充滿了團結、友愛的精神。這樣不僅收穫了朋友，同時也堅固了你們之間的友誼。
我的“財富”更有親人之間的關心和疼愛。每當我看到電視裏貧窮的山村孩子的生活。這時母親端一杯白開水説：“小心點，彆着涼了，多喝點開水。”我感到無比的温馨。而每當爸媽覺得腰痠背疼時，我會去為他們按摩。在這充滿關心疼愛的時候，不僅收穫了親情，更對父母充滿了孝心。
我的“財富”似財非財，似富非富。你懂了嗎?
有些人把榮華富貴當成財富;有些人把智慧當成財富.我做為一名國小生,又會有什麼財富呢?下面,請聽我一一道來!
健康是財富.每當我看到盲人用導盲枴杖摸索着過馬路時;每當我看到瘸子,一拐一拐艱難地走路時;每當我看到聾啞人只能用助聽器等來跟人們交流時;每當我看到植物人躺在病榻上,大小便都不能自理時......我為自己有一個健康的身體感到開心。因為我與他們相比,我是多麼自由自在啊!
親情是財富.每當我看到別人因缺乏父母的愛而走上不歸路時;每當我看到別人因父母經常吵架而學習成績下降時;每當我看到別人因父母離異而整天孤言寡語時......我為自己有一個幸福的家庭而感到自豪.因為我的家就像冬日裏的一縷陽光,使人感到無比温暖;因為我就像沙漠裏的一汪清泉,讓枯燥的心田得到滋潤;因為我的`家就像一杯咖啡,只有細細品味,才能知道其中的香甜.
優良的學習條件是財富.每當我看到電視裏的貧困山區的孩子因為沒有錢讀書而輟學在家放牛、農作.你知道嗎?他們一個學期只用交二三十元的學費.他們的教室就像牛棚一樣,冬天四面颳風,夏天到處曬太陽,而且他們那邊的一位老師就教全部的班,所以教學質量很差。而我們呢?教室寬敞明亮、冬暖夏涼,不用被太陽炙烤,也不會被寒風吹到。而且我們的教學力量師資雄厚。和他們相比,我們的學習條件是多麼優良呀!
友情是財富.每當我有難言之隱時可以與他們一起分憂;每當我有快樂的時候可以與他麼一起分享。這就是朋友。有很多人因為沒有朋友而感到孤單寂寞.不啊他們與我相比,我有很多情同手足的知己,快樂一起分享,傷心一起分擔。這樣一來,快樂會加倍,傷心就會減半。
如此看來,我這位國小生,擁有的財富還不少嘛!朋友,你呢?
每個人都會有財富，而我也有一個財富。
記得有一次，我們班新來了一位同學，她是農村來的孩子，家裏很窮，用的穿的都是破破爛爛，髒兮兮的。沒有人和她玩。那一次春遊去由由家園，那裏有很多玩的，所以同學們都帶着百元大鈔來到學校展示炫耀。唯獨她沒有加入進來，自己孤獨地坐在一旁。到了由由家園後，同學們各奔東西，有的拍照，有的玩耍，有的一大羣圍坐在一起玩手機聊天……只有她自己坐在那兒的凳子上。我走過去關心的問：“你怎麼不去玩呢?”她悻悻地説：“我沒有錢而且也沒人願意和我玩。”“哦!好吧!”説着我便默默的走開了。到了中午，大家全都聚集在一塊草坪上，老師分好小組後讓我們開始吃飯。我們都拿出自己的中飯津津有味地吃起來。我在一旁看見，他從小包裏默默地拿出一個小盒子，裏面裝着幾片黃黃的菜葉和一點點飯。我也不知道怎麼了，頓時心潮起伏，有説不出的難受。我從包裏拿出兩包麪包塞給她，説：“吃了吧，你這麼點東西根本不夠你吃。”這是我看見她的眼裏閃着晶瑩的淚花。
還有一次，我在學校門口看見一個討飯的`老爺爺。寸把長的頭髮，瘦的叫人擔心，好像大病初癒的人。我看看自己的錢包，歎了口氣，想：給還是不給呢，給了後我就不能買橡皮了，唉，看着看着，我還是把錢給了老爺爺。
從以上的兩件事，你們應該看出來我有什麼財富了吧?是的一一就是關心他人這個財富。我有一顆被容易感動的心。為此我很高興，因為我可以盡我的所能去幫助有困難的人，去關心有需要的人!雖然我的力量很渺小，但是隻要有希望我就會幫!我有着關心他人這個財富，我很高興，也有一些自豪!也許這樣，世上有困難的人會逐漸減少!
學問齋