在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的以禮物作文9篇，希望能夠幫助到大家。
“送給你的!”轉校前，我最要好的朋友菲菲跟我送別時交給我一個很重的硬盒子。她三令五申，叮囑我不要把盒子內的東西砸碎。我一回到家中，好奇地即刻打開了盒子，只見裏面有一匹由琉璃工坊所制的琉璃馬，我當時簡直喜出望外!
琉璃馬是由兩種顏色----白色和藍色組成的。白色是菲菲最喜愛的顏色，因為她認為白色很純潔，藍色則是我心儀的顏色，因為我覺得藍色是天空、無窮、神性、舒適、自由和冷靜的化身。我想這顏色的配搭，是她挑選這匹琉璃馬的`原因之一。
另外，這匹馬的身形很嬌小，手工異常精美，製作者很用心去雕刻，這從馬身上覆雜而細緻的花紋可看得到。琉璃馬神情高傲，好像漠視它身旁的所有事物一樣。它把頭高高地昂起，一對前蹄向上躍起，一隻後蹄微彎，馬尾向上飛起，做出一種正要狂奔跳躍的模樣，顯得威風凜凜。我把它放在書桌上，每當我心煩意亂時便看看它，不知為何，我的心都會平靜下來，真是個奇蹟呢!
琉璃馬給予我的是心境的平靜和舒適，也是我和菲菲友誼永固的象徵。它，已逐漸在我心中佔有一席之位;它，成了我一位知心的朋友。
為了感謝媽媽的辛勞，我想要送媽媽一個禮物。可是，我沒有錢，要送媽媽一個什麼樣的禮物呢？我絞盡腦汁，終於想到了，我要親手做一個卡片送給媽媽。
我找到了一張白色的卡紙，首先在上面畫了一個美麗的.城堡，就像迪士尼樂園裏的天鵝湖城堡一樣，充滿夢幻和浪漫。這個三層的城堡裏有好多的房間，爸爸媽媽一間，我一間，爺爺一間，姥姥姥爺一間，我們一大家子都住在這個城堡裏，和樂融融。城堡裏還有游泳池、健身房、視聽室、書房等等。城堡的外圍是一條河，河裏開滿了蓮花，荷葉上趴着青蛙，荷葉下游着小魚，河裏還有一條船，沒事的時候我們泛泛舟、劃劃船，好不愜意。
這就是我送給媽媽的禮物。雖然不是什麼多了不起的禮物，但這是我給媽媽的一個夢想。我長大後，一定要送給媽媽一個像這樣的房子，不一定要這麼豪華，但是一定要有清幽的環境，讓媽媽退休後不用再忙忙碌碌的，多愛自己一點。
大家看到這個題目就應會認為這份禮物是一份價值連城的禮物吧！還有可能是什麼一百克拉的大磚石；或者是一輛寶馬汽車……而進天我要説的這一份禮物是一副對聯。它是媽媽鼓勵我的一副對聯，我把它看得比磚石、汽車還要珍貴。
那是我11歲的時候媽媽送給我的。那一天正好是我媽媽的生日，正好前一天考試。開始我想考滿分作為送給媽媽的生日禮物。可是，考卷發下來一看，啊！我只考了78分。這是一個多麼大的打擊啊！猶如晴天霹靂一樣給了我當頭一擊，我悲哀極了。
放學回家，我覺得自我的腳步是那麼沉重，情緒是那麼難過，臉色是那麼陰沉。一進家門，我直奔自我的小房間撲到牀上就哭了起來，心裏再説：“媽媽，我對不住你。我好像考一個滿分作為我的禮物，可是我只考了78分。”媽媽回來看見我撲在牀上，立刻過來摸我的頭，問我有什麼事。我把考試的事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽了我説的話轉身就走了。
過了一會兒，媽媽回來了。這時，我看到媽媽的'手裏多了兩張紙。她走到我的前面打開紙條説：“這是我送給你的禮物，你必須要記住上方説寫的。”我點了點頭，然後我看了看，這是幅對聯。媽媽又説話了：“記住學無止境，不要以為自我一學就到頂了，要活到老學到老。知識是學不完的。”我點頭表示明白。
我接過媽媽手中的對聯，把他們掛在牀頭的牆上。我每一天都會看一看這幅對聯：“虛心使人進步，驕傲使人落後”和“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這幅對聯提醒我要努力，不要驕傲。你能説這幅對聯不珍貴嗎？
我長這麼大，送出過許多的禮物，有好多都記不清了，但是在三年級教師節那次我送給老師的禮物我永遠也忘不了。
三年級的時候，我寫作業非常慢，每天都寫到晚上很晚。在教師節前一天晚上，我寫作業都寫到晚上十點多。寫完作業才想起來明天是教師節。我想：送老師什麼禮物呢？送花？不行，太多人送了。買個賀卡？也不行，時間太晚了，另外也沒有太大的意義。對了！我可以自己做一張賀卡呀！這樣更有意義。
想好了就馬上做，我先找了一個紙盒子，在上邊剪下來一塊兒和書大小硬紙板，然後用黃色的卡紙貼在紙板的正反面，把紙板包上。之後，我又剪了一支紅色的蠟燭貼了上去，在裏邊寫上“祝老師節日快樂！”這幾個字。接着又在字的四周畫上愛心。看着賀卡上好像還有些空，於是就拿着彩筆在空白的`地方畫了不同顏色的小花。直到滿意才心滿意足的睡覺了。
第二天早上，我早早的起牀趕到學校，把賀卡送給老師。老師微笑着説：“做的很好，謝謝你啊！”在上課的時候，老師還説起了這件事情，説在教師節有好多同學買花、買禮物這樣不好，要像不花錢自己製作禮物的同學學習，自己製作的禮物不花錢而且很有意義，老師非常喜歡。我開心的笑了，笑的像蜜一樣甜，心裏也樂開了花。
那是我第一次給老師送禮物，也是我第一次自己親手做禮物，所以我永遠都忘不了。以後我還會繼續自己的手工製作禮物。
今天，我的家人飛了一隻五顏六色的鳥，一個家我聽到這樣一個好消息。我很興奮，因為今天有兩件好事。一個是我們以後要去冬季旅行;另一個是我家沒有理由飛鳥，可以算是雙幸福門吧！但我不知道如何飛這隻鳥，並要求她的母親介紹。聽我母親説，我可能知道一些，但還是模糊，不是很清楚。
今天早上十一點，我的家人剛剛拜訪了一個奶奶，我媽媽在陽台上。突然，她發現陽台上站着一隻鳥，喋喋不休的唱歌，我母親感到好奇，然後把它放進房子，告訴老奶奶快快把所有的門窗關上，然後讓它在自己的飛在客廳。媽媽眼睛很快，我不知道在哪裏帶一個盒子，叫奶奶帶着一個盒子。然而，天是意想不到的，鳥不知道從哪裏沒有關閉窗口和飛出。嘿，無用的麻煩。從母親的嘴裏歎了口氣吐出來。但是上帝支持，鳥兒甚至飛回來，他們準備戰鬥準備。不過她 他們改變了戰鬥計劃，兩個仔細圍繞鳥，帶盒人們抓住機會捕捉鳥。這一次他們成功了，沒有讓鳥飛走。他們反彈，把姿勢的勝利，似乎回到童年，如此靈活，如此天真，所以天真可愛。
飯後，我把氣密箱打開，想看看那隻鳥在最後，耳朵為虛擬，看到的是相信的，當然還是看到自己的好。無法知道，驚訝的樣子，沒有想到這是傳説中的小鸚鵡：紅色的小嘴巴，嘴裏有一圈白色的東西。它的.眼睛是黑暗和閃亮的，有一個白色的東西圈。頭部是棕色綠色，頸部變成棕黃色。在頸部之前，沒有什麼與橙色，胸部和腹部是淺綠色。翅膀是深綠色，在翅膀的尾翼黑色雜點黃色，比翅膀的顏色淺，但也比腹部更深。同樣是綠色的，但尾巴是如此引人注目，比其他地方更耀眼。
在晚餐，也許母親叫父親。爸爸突然拿了一個大温室鐵鳥籠回家。還有一些鳥和食物 水。我們不能等待打開鳥籠，把鳥放進來。誰不能參加吃飯，只是看看籠子。你看看那個小貪婪的樣子，ut，看起來幾千年沒有一粒米飯，不斷地啄一小杯的鳥食。嘴裏有幾個搖動，鳥食會吞入胃裏。有時，吃了，它也在耳邊看到你的眼睛。吃飯，也許充滿了它，它實際上跳上了籠子裏的籠子，從雜技，從酒吧在身體，降低他的頭和頸喝水喝。用一首詩來描述直下三千英尺的飛行，這是可怕的，頭甚至可以延長這麼長。
媽媽和爸爸説，也許這只是給我們的鳥的祝福啊，我們在這裏數千個家庭，但為什麼飛進我們的家，飛走飛回來，這不是長壽鳥是什麼？我打斷了他們的話：昂翁失去了馬，我們怎麼知道不祝福啊，誰知道不會帶來任何壞運氣。裴培培，孩子的話沒有禁忌。媽媽很快掩蓋了我的嘴。
不是吧，這突然的小事情，經常在我們的工作，學習，當twitter什麼也不麻煩。
禮物是寄託情感的一種方式。送給別人的不僅僅只是一份禮物，更是一份美好的祝福。
——題記
一份精緻的禮盒，是送給朋友禮物；一個嬰兒的降生，是送給全家人的禮物；一束美麗的玫瑰花，是送給情人的禮物；那麼一朵“康乃馨”是送給媽媽的禮物。
捧着一大束豔麗的康乃馨伴着朝陽和路上行人們投來羨慕讚美的`目光，我不禁嫣然一笑……望着那蔚藍的天空，有一種親切，嚮往之感，不經意間嗅到了一股甜美無比的花香。
由於父母工作比較繁忙，又要照顧妹妹，從小我便學會了自由，每天我一個人上學，沒有父母的陪伴，同學的歡笑，放學的路上總是會留下我那個小小的身影，但沒有孤獨感。我學會了自娛自樂，總喜歡觀察身邊一切覺得好奇的東西。
那天放學，總感覺手裏空空的，同往常不同。知道看見行人捧着一朵朵康乃馨，我這才知道今天是母親節，看着別人都買來花送給自己的母親，想象着自己媽媽燦爛的笑容，我也笑了。
從我知道有母親節開始，還沒有給媽媽送過禮物，我也想買一朵花給媽媽。來到花店，我一摸口袋，糟了，沒有帶錢，很是氣惱，看來我的願望泡湯了。忽然一想，沒有康乃馨也無妨，只要有這份心意就成。回到住的地方，拿出手機給媽媽發了一張康乃馨的圖像，並陪上了一行字：今天是母親節，您哺育了我們一生，將世界上的愛毫不保留地給了我們，在這個特別的節日裏，獻上一束康乃馨，後面又添了一個很尷尬的笑臉。
雖然沒有真正的花，但我覺得媽媽也會很高興，這份禮物對媽媽來説是獨一無二的，對我來説也是永生難忘的。媽媽曾經説過：送不送禮物都無所謂，只要你有這份心意，媽媽就很滿足了。這句話讓我感到很內疚，還沒有送給媽媽一份真正的禮物呢。
媽媽，您聞到了康乃馨的香味了嗎？冥冥之中，似乎有一束康乃馨正向媽媽走來，為媽媽送上一份美好的心意和祝福……媽媽，它雖然只是一份很渺小的禮物，更承載着我對您的祝福。
我送出過各種各樣的禮物，送過漂亮的鮮花，送過可愛的毛絨玩具，送過精緻的工藝品等等，但是我印象最深刻的是媽媽過生日，我送給媽媽的禮物——愛心賀卡。
記得那一次，我在翻日曆時，無意間看到我以前記的標記，明天就是媽媽的生日了，我想我要趕快給媽媽做一個生日禮物，我很興奮，我有可以大顯身手一回了。我準備了一些彩色卡紙、液體膠、一直黑筆和一把尺寸，開始用心的做起來。首先拿出紅色的卡紙，剪出兩個紅色的愛心，然後把他們粘在一起，再拿出黃色的卡紙，剪出細條，把這些細條都折成波浪形，圍繞着愛心粘了一圈，然後再愛心的`中間，寫上我對媽媽的祝福，再然後，用一張粉色的卡紙把愛心賀卡包起來，外面纏上絲帶，系成蝴蝶結，把這些都做好後，又找出一個精緻的小盒子，把我對媽媽滿滿的愛和祝福裝進去，我想，媽媽手到我親手做的禮物時，一定會很高興。
第二天的晚上，我和爸爸緊密配合，一起給媽媽一個浪漫的生日，我先把媽媽請到沙發上，然後讓爸爸放生日快樂的音樂，伴隨着音樂，我從房間了慢慢地走出來，雙手捧着我自己精心製作的禮物，送給媽媽，當媽媽接到禮物時，幸福的笑了，但是讓我意想不到的是，當媽媽打開禮物，看到我寫的那段話時，卻流淚了，並對我説：“謝謝孩子，這是我收到的最珍貴的禮物，我感受到你對媽媽濃濃的愛，我覺得我是世界上最幸福的人。”説完以後，媽媽給了我一個大大擁抱。
通過這件事情，我明白一個道理，禮物不在大小，不在輕重，不在華麗與否，只要是用心在做，都會給收禮物的人帶去快樂和幸福。
嘩的一聲那心愛的小熊儲蓄罐被我砸碎了，我一個一個地撿起地上那圓形的一元鐵幣。我小心翼翼地捧起那堆硬幣，嘴裏不停地數着：一、二、三、四……太好了，總共２０元我向商店的方向三步並作兩步奔去。
我氣喘噓噓地來到商店，我拿起那件夢寐以求的天鵝雕塑。我把它放到櫃枱上，迫不急待地對拒台的阿姨説：阿姨，我要買這個，麻煩你包裝一下。好。只見，阿姨三下五除二便把我的禮物包裝好了。
噢，對了還沒告訴你們，我要幹什麼呢。想必你們也知道個大概了，我這是要送給別人禮物，這個人是誰，待會再告訴你，讓你猜猜吧！
我回到家裏，從房間裏翻出一張賀卡，上面寫上祝您節日愉快。想想都這麼大的人還沒送過人禮物，而且她是我最親的人，我送給她禮物，不知會是怎樣的反應。想到這兒，我的心不由得加快了速度，心裏像十五個吊桶──七上八下。我把禮物放在桌上，自己進了裏屋。
這時，母親回來了。她擰開門，又習慣性地關上門，轉過身來。忽然她看見桌上的禮物，一時間竟然呆若木雞地站在那裏。我從門縫裏看見了母親的動作。
母親過了好一會兒才回神來，她顫顫巍巍地走到桌前，小心翼翼地拿起禮品盒，目不轉睛地看着盒上的賀卡，緩緩地拿起，像電影裏的'慢動作一樣慢慢打開彩帶，輕輕地剝開包裝紙，露出深褐色的禮盒，她把禮盒放在手裏不停地撫摸着，然後用她那有些粗糙的手打開禮盒。白色的天鵝印入母親的眼簾一時間，母親的眼淚奪眶而出滴在天鵝潔白的翅膀上。
我也情不自禁地衝出房門，一頭撲進媽媽的懷裏，喊：媽媽，這是我送給你的禮物，祝您節日快樂！……媽媽含着淚走進房間小心翼翼地把那件天鵝雕塑放在桌子上。
每當我看見電視裏出現的天鵝，便會想起那感人的一幕。
禮物，是愛的傳遞。禮物可輕可重，從小到大，我收過不少禮物，它們給我帶來了很多驚喜與快樂。今天，我卻收到了與眾不同的禮物。
這份禮物可神祕了！作文課上，老師剛進教室，便從抽屜裏拿出一個神祕的盒子，那四四方方的盒子上繫着一個紅色的`蝴蝶結，看起來十分精緻。同學們看到了交頭接耳，紛紛議論，像是討論國家大事。這裏裝的是什麼東西呢？我們異口同聲地問老師，老師神祕兮兮地説：你們先猜一猜，猜出來了，我給你們一人一份。
同學們興致勃勃，有的猜裏面是好玩的玩具，有的猜裏面是好吃的餅乾，有的猜裏面是美麗的珍珠各種各樣的答案層出不窮，我們百思不得其解。這時，老師把盒子打開了，同學們紛紛圍了過來，定睛一看，原來是可愛的網紅小豬巧克力。
老師見狀，用答題的方式獎勵了我們。我拿到了小豬，這小豬真可愛！它們一個個嘟着小嘴。聳拉着耳朵，用圓溜溜的眼睛看着我，我真有點捨不得吃了它。
這 禮物從哪裏來的呢？是超市買來的嗎？不，超市沒有那麼精緻的禮物，上面還寫着欣語文化樂園幾個大字呢！這肯定是老師從淘寶網上定做的，老師，您辛苦了！為了我們的作文課，您總是像個魔術師一樣給我們製造驚喜，讓我們體驗生活
這禮物雖然不貴重，但是吃到嘴裏很甜很甜
學問齋