無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的觀察的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
觀察日記九月十六日星期五晴今天，我看見院牆邊有有幾隻螞蟻，為了寫觀察日記我就仔細觀察起來：它們的身體就像三個球連在一起，分別是頭、胸和腹。它們的腹是身體中最大的，胸是不最小的。頭頂有兩隻觸角，一雙黑溜溜的'大眼睛就像兩粒細砂那麼大，嘴好像兩把彎鉗，長着六條又細又長的腿，它全身黑色。九月十九日星期一晴今天，我觀察螞蟻，發現它們靠觸角辨別氣味和傳遞消息，它們是很團結的小動物，經常一起尋找食物，再把食物運到洞裏。它們會齊心協力搬運比較大的食物，它們能搬動比自己重很多的東西，它們是世界上最有力氣的小動物。
九月二十日星期二晴今天我去觀察螞蟻，發現它們很聰明很勇敢，我用一隻螞蟻做實驗：把它放在一個空火柴盒裏，看它怎麼爬出來，過了很久，它慢慢爬了出來，我拿過火柴盒仔細看，發現火柴盒的側面有一個小洞，原來它把火柴盒咬了一個小洞爬出來的。 九月二十一日星期三晴 今天，我又去觀察螞蟻，發現它們什麼都吃，吃動物，吃蔬菜、肉，水果，樹葉，它們最喜歡吃甜食。它們總喜歡把食物搬到洞裏儲存，為的是冬天食用。九月二月二十二日星期四晴今天，我又去觀察螞蟻，發現螞蟻總喜歡排着隊搬東西，這是為什麼呢？我去看《十萬個為什麼》這本書這才明白：螞蟻在爬行的時候，會從腹部分泌出一種特殊的氣味，其他螞蟻就會順着氣味走，看起來就像在排隊一樣。
星期天，自然興趣小組的同學們準備上午到自然實驗室觀察標本。打開實驗室的大門，於悠。李楠。孔寧首先看到的是一幅美麗的圖畫，畫上有清澈的小溪，粗壯的大樹，還有一羣有着潔白羽毛的丹頂鶴畫邊還寫着12個醒目的字：“保護野生動物人人有責”，帶童心的願望飛向天空。那幅畫邊有個立櫃，上面陳列着許多栩栩如生的動物標本，有白鴿。貓頭鷹。蝴蝶……於悠從立櫃中取出一隻漂亮生動花蝴蝶專心致致的看了起來，它全身基本上呈黑色，只有翅膀上有一條淺藍色的花紋，它的'頭上有一根又長又尖的管子，孔寧指着管子説：“誰知道這是幹什麼用的？”李楠搶着説：“這是口器，是蝴蝶吸花粉用的，吸花粉時把口器伸直，吸完了就縮成螺旋狀。”“蝴蝶的生長過程分4步：先是由卵轉變成幼蟲，然後變成蛹，最後成蟲。幼蟲分兩種：一種對人類有益專門吃芽蟲；另一種有害，專門吃農作物。”説完，他們便走出了大門。
在路上，他們説：“今天渡過了一個有意義的假日，以後一定要多閲讀一些書，用自己所學的知識來來報效祖國，報答父母對我們的養育之恩。
上個月，我們家來了一位“小客人”——“小斑”。
“小斑”全身的毛是褐色的，上面還佈滿了像豹子一樣的斑點。它的眼睛黑黑的，像兩顆黑葡萄；鼻子微微翹起，似乎總在搜尋好吃的東西；舌頭經常伸在外面，呼哧呼哧地喘着氣。“小斑”還有一雙三角形的耳朵，總是向前耷拉着，晚上它只要聽見一丁點兒的聲響，就會機靈地豎起耳朵傾聽。
“小斑”是我的跟屁蟲，在家裏我走到哪兒它總是形影不離地跟在我身後，有時我去上學，“小斑”也恨不得像我一樣能揹着書包一起來學校。
“小斑”喜歡睡在我家門口，為我們看家，偶爾也喜歡單獨去外面散步。有一回，它不知跑哪兒去了，我到處尋找，也沒有找到。正當我垂頭喪氣要放棄尋找時，突然發現草叢裏有一條毛茸茸的小尾巴在動，我當時是多麼的開心。原來貪玩的`“小斑”鑽進草叢，鑽不出來了。我急忙抱起它，快快樂樂地回家了。
這就是我的動物朋友，一隻給我童年帶來無限快樂的小狗！
今天是20xx年2月2號，我在媽媽工廠裏發現了一個螞蟻洞，我想看個究竟，所以就把螞蟻洞邊上的石頭磚頭全都拆了扔到一邊。我再把螞蟻洞的洞口給掘大，頓時，螞蟻們全都炸開了窩，成百上千只螞蟻爭先恐後地從洞裏爬出來，再到另一個洞裏去亂哄哄地擠成一團。
再仔細一看：這些螞蟻總是護着螞蟻皇和一些米一樣的東西。不大一會兒，它們在蟻王的'帶領下有紀律有次序地離開，並把“米”抬進了另一個洞裏，它們不用手，也不用腳搬着那些“米”走，它們而是用嘴巴叼着“米”走。過了一會兒，那些螞蟻和“米”已安全地轉移到了另一個洞穴裏。這下又讓我犯難了；這“米”是什麼呢？是螞蟻的食物嗎？拿了一粒米仔細看：這米全身是白色的，和我們平時吃的米差不多，它們一樣白，我還去食堂裏拿了一些我們平時吃的米來比了比，為了弄明白這到底是什麼。
於是，我就把“米”弄破，“米”裏噴出一小點乳白漿。我又弄破了幾粒米里面有黑點，形狀像幼螞蟻。哦，我明白了，這是螞蟻卵，螞蟻也是卵生動物。我就抓了25只左右的螞蟻（因為一羣螞蟻不能少於25只）和五六顆蟻卵放在飲料瓶裏，拿回樓上放進一個花盆裏，準備再仔細觀察蟻卵是在怎樣的温度下變成螞蟻的。螞蟻在花盆裏吵鬧了一番，便相繼地鑽進了我用手指戳的地洞裏去了，蟻卵也被帶了下去。我從這次觀察中知道了螞蟻是卵生動物。
我有一個“小夥伴”，就是我的好朋友“貝貝”，它是一隻活潑可愛的小兔子。
“貝貝”的一雙眼睛紅紅的，像紅寶石一樣，閃閃發亮。它還有一張造型奇特的三瓣嘴，非常可愛。當它吃胡蘿蔔的時候，總髮出“喀嚓喀嚓”的聲音，它吃得總是津津有味，我這時覺得它比我幸福多了。小兔子的尾巴很有趣，好像是冬天小朋友們玩打雪仗，一不小心把雪團粘在小兔子的屁股上，就成了它的.尾巴一樣，又短又圓。哈哈，真好玩！
我家的小兔子即使在睡覺的時候也很可愛。我覺得它常常做夢，因為它睡覺的時候還總是面帶微笑，一定夢到胡蘿蔔了吧！我真喜愛我家的小兔呀！
小兔子的四肢靈活，活動敏捷，常常和別的小動物嬉戲玩耍。
我特別喜愛我家的小兔子，它真是我最好的夥伴！
在生活中，我非常喜歡小動物。我最喜歡的當然是周口那隻毛絨絨的小狗了。
來到周口姥姥家，便看到院子裏的狗窩裏多了三隻可愛的小狗。是原來的母狗生的。我便站在那兒仔細觀察其中的一隻：那是一隻小斑點狗，胖胖的肚子，黑白色的斑點；兩隻黑珍珠似的眼睛鑲嵌那圓圓的臉上。四隻肥肥的腿“撲噠撲嗒”的跑着，可愛極了！
我為了更仔細的`觀察小狗的每一個動作，我讓表弟在小狗出來玩的時候把小狗抱到屋子裏。看到這麼可愛的小狗，我迫不及待的摸了幾下它柔軟的毛，小斑點狗一見我，便嚇得全身發抖，在屋子裏亂跑，好像要去院子裏找自己的家人，我只好把小狗抱出屋子，放到狗窩裏，小斑點狗急忙和他的兄弟姐妹擠在一起。
多麼可愛的小斑點狗，我喜歡它！
我家梧桐樹下有一個小小的螞蟻窩，裏面有許多可愛的螞蟻。螞蟻分為三部分：頭、胸、腹。螞蟻有一對長長的觸角，是用他來傳遞信息的。有六條腿，顏色有褐色、白色、灰色等，平時我最愛觀察他們。
他們很守紀律。平時出去覓食，總是排着整齊的隊伍，隊伍前有一隻大螞蟻，可能是螞蟻頭兒吧。那長長的`隊伍像自行車的鏈子似的一個接一個，可有秩序哩!更稀奇的是，如果誰掉了隊，誰想逗留、貪玩，頭兒或夥伴就會用觸角碰碰那些小調皮，好像在説：“調皮鬼掉隊啦，快追上去。”
他們十分團結。瞧，他們發現了一條大蟲，不一會兒就把蟲子包圍了。可是蟲子在螞蟻的眼裏是個龐然大物，就像大山一樣怎麼搬得走呢?不用着急小螞蟻自有辦法。他們有的抱蟲子的腳，有的扛蟲子的身子，螞蟻漸漸多起來。幾十只、幾百只一起用力，“一——二——三”，終於把大蟲抬起來，慢慢向窩移去。他們齊心協力，團結友愛，用自己的勞動換來了豐盛的食物。
螞蟻真勤勞、勇敢啊!
前幾天，老師給我們佈置了一項作業，讓我們回家泡豆子，觀察它的生長變化。於是，放學後我就讓媽媽幫我準備了一個裝滿水的瓶子，再找出幾十顆精神飽滿的豆子放在水裏，然後就去寫作業了。3月15日，我給黃豆們換了一次水。發現它們的.身子變高了，肚子也變瘦了。它們那可愛的樣子就像黃衣公主一樣的美麗。3月16日，它們的身上長滿了許多皺紋，像白髮蒼蒼的老爺爺一樣，沒有生命力。3月17日，我又給黃豆們換了一次水。它們身上的黃豆皮掉了，那時就像一羣孩子要脱光衣服洗澡時的情景。它們的樣子是多麼天真、可愛呀！3月18日，它們的“小嘴巴”裂開了。我覺得離成功只剩一步之遙了，於是又趕快地給它們換了水。3月19日，黃豆們終於迫不急待地探出了白白的“小尾巴”。它們的尾巴約有2—3釐米，模樣像老人下巴長鬍子似的。晚上，媽媽用我泡好的黃豆芽做了一盤香噴噴的豆芽菜。我吃得狼吞虎嚥，因為這是我自己做出的勞動成果呀！
我觀察的植物是吊蘭。一天，媽媽從單位掐了一支吊蘭回來，把它種在花盆裏，我想：根也沒有，還能活嗎？結果，我們經過半個月的旅遊回來後發現吊蘭長大了。是因為這段時間，小周阿姨給它澆水，好好照顧它，它才長得那麼大，真該謝謝小周阿姨。
我媽媽每天把吊蘭放在太陽下，希望能長得更大。沒想到，卻害了它。早上它還亭亭玉立，嬌嫩無比；中午它就被曬的'無精打采的；晚上它又恢復了生機，精神飽滿。
我喜歡吊蘭，因為它有一種頑強的生命力。
我家有隻小烏龜，它有一雙黑寶石般的眼睛，一張嘴巴小的都看不見了，四肢有點像小鴨子的腳。它一身是綠色的，像鱷魚一樣。
一次，小烏龜一直在水裏旋轉，我看見了，靈機一動給它取了個名字叫“龍捲風”。
它吃東西的時候很特別。有一次，我給了它幾個龜食，它一點也不動。我心想：難道它不餓，還是怕我呢？我飛快的躲到了一個它看不到的地方觀察它。它先看看四周，慢慢的.探出了脖子來。再一小口一小口的吃了起來。我看見了哈哈大笑起來，這個淘氣鬼不喜歡別人看它吃飯呢。
現在天氣變冷了，小烏龜吃得很少，遊動也少了，它半縮着頭，緊緊地閉着眼睛，後腿也縮進了殼裏，半伸着前腿，大概是要冬眠了吧！
這就是我的小烏龜，你們隨時來看它哦！
今天作文課的時候，老師給我們做了一個小實驗。
老師先叫兩位同學拿來了兩杯白開水，我們疑惑不解。老師把兩杯杯白開水放在桌上，拿起一杯喝了一口。接着老師拿出一盒回形針，説：“大家猜猜看，我能把幾枚回形針放進水裏使水滿出杯子來呢？”老師剛説完，同學們便七嘴八舌的議論起來。有的同學説可以放三四枚，有的'同學説可以放100枚……我心想：“回形針是有一定重量的，所以只可以放七八枚吧。”
實驗開始了，老師把一枚回形針放了進去水沒有滿出來，接着放第二枚，第三枚，第四枚……回形針的數量已經是杯子的三分之二了，我百思不得其解，小小的一杯水，居然能裝下158枚回形針，超乎了我的想象。太不可思議了！
老師終於公佈了答案，原來水有張力，杯口上出現了弧形，回形針的體積也很小，所以杯子裏才裝得下158枚的回形針。我豁然開朗，原來小小的一杯水有這麼大的奧祕啊！
幾天前，我在花園裏捉了幾隻螞蟻。既然捉住了螞蟻，為什麼不觀察一下呢？現在，就開啟我們的螞蟻王國之旅吧！
首先，我知道螞蟻喜歡吃甜食，還有螞蟻只會走經常走的路，如果走新的路線的話，可能會導致迷路等現象。而我為大家重點介紹的是螞蟻，有“水陸空”三棲功能。首先是“水”，也可以理解為“游泳”，在我的觀察中，它們最長能在水裏游泳三十分鐘，而對我這個“旱鴨子”來説，這簡直就是一件不可能的事情。
其次是“路”，就是地上爬行。相信許多同學都舉過東西吧，人類能舉起的物品不超過自身體重的3倍，而螞蟻卻可以拿起超過自己50倍的東西。我放入盒中兩粒大米在一旁觀察，幾個螞蟻相互碰着觸角，好像在説：“我們一起來抬米粒吧”，它們分工明確，有的抬、有的搬、有的.推，一粒大米就“輕鬆”地搬進了它們的“食堂”。“空”，指的是飛行，據我瞭解，有些螞蟻是可以飛的，比如將來會成為蟻后的公主蟻。瞧！一隻公主蟻在我身邊飛來飛去，好像在説：“請不要傷害我的螞蟻士兵”。
螞蟻世界真有趣，真是大千世界，無奇不有！
一樓的老奶奶家有一隻小狗，它是波斯頓品種，名字叫長長，已經6歲了，人們還稱它為“美國騎士”呢!
它的身體胖胖的，身體顏色是由黃逐漸地到白，耳朵和鼻子都黑油油的，最讓人驚訝的是它的眼睛一隻是黑的，另一隻呢，哈哈，當然是藍的，腦袋中間一條白，夠漂亮的吧!
它喝水時發出咕嚕、咕嚕的聲音，看見主人吃東西時沒給它，就發出汪汪的叫聲，好像再説：“主人，也給我點食物吧!”
最有趣的是，如果你有食物，讓它做什麼它就做什麼，如握手吧，它就會伸出前爪跟你握手，它可真是一隻貪吃的小狗啊!
而且，它和主人特別親。
主人走到哪，它就跟到哪。假如它和你熟了，你一碰它，它便輕輕的趴下，任你撫摸它的`皮毛。
這隻小狗是多麼可愛啊!我想，如果在美國的話，説不定它還能成為美國的國寶呢!
一年一度的國慶節有到了，我興奮不已，和爸爸登上了回老家的飛機，飛機十分精緻，是A319空中客車。
A319是一架中型飛機，飛行速度約850公里／小時。最大飛行高度約一萬兩千米。A319分為三個艙位等級，8個頭等艙，24個商務艙，90個經濟艙，共能容納122名旅客，其中頭等艙2排，每排4個座位，商務艙從第31排至第34排，第35排起為經濟艙。A319是單通道飛機，座位號是ABC、JKL，A和L靠窗，我最喜歡，可以坐在窗邊欣賞窗外優美的風景。
A319艙內設施非常精緻和齊全，有行李架、衞生間、空調、液晶電視、照明燈、LED閲讀燈……空調的`出風口非常精緻，安裝得非常隱蔽，安裝在座位和窗户上方。我覺得A319空調設計非常巧妙，而且非常涼爽，有時還會冷得讓人喊救命。
在座位上方有三個光線超強的LED閲讀燈，這個裝置可以讓人很舒服地看書，而且不會影響鄰座的人。
飛機每隔四排座位都會安裝一個小巧玲瓏的液晶電視。它可以為客人播放安全教育，可以讓人懂得怎樣逃生。在平飛時它可以為您播放電影或電視劇。A319上服務也很周到，在平飛時會送來雪碧、可樂、茶、王老吉、咖啡等，那飲料的味道相當甜美，我忍不住誘惑，一口接一口地大喝起來。
我覺得A319是設計非常巧妙，裝飾華麗的一架空中客車，服務也很周到。我特別喜歡，想對A319説，我愛你。
10月4日
星期四
雨
吃過午飯，突然記起老師佈置我們的假期特別任務——發綠豆芽。於是媽媽教我拿出一個塑料杯，在裏面墊好六層濕潤了的紙巾，然後放了一小把發濕的綠豆，接着在上面蓋了四層同樣濕潤的紙巾，最後放在陽台上曬太陽。
10月5日
星期五
陰
因為心裏頭惦記着綠豆，我一大早就從牀上爬起來，去給綠豆澆水，當我小心翼翼地把紙掀開的時候，我驚喜地發現綠豆冒出了白白嫩嫩的小芽，而且還長得胖乎乎的了，我高興極了。
10月6日
星期六
陰
今天，我又去給綠豆澆水，呀！豆芽已經有我的大拇指甲那麼高了，有些豆芽已脱去了它們綠色的`外衣，就像一些赤條條的小寶寶，可愛極了。我忍不住對綠豆寶寶們説：“你們快快長，不要辜負我對你們的期望哦！”綠豆們彷彿在説：“好的，主人，只要你每天都用心仔細地照顧我們，我們一定會變魔術似的一天一個模樣哦。”
10月7日
星期日
陰
又過了一天了，小蝌蚪似的小綠豆芽，搖身一變，已長了四五釐米高了，風吹過，宛若一個個亭亭玉立的小女孩在翩翩起舞呢！
這就是我和媽媽親手培育出來的綠豆芽，看着它們一天天地長大，我心裏樂開了花，像喝了蜜一樣甜，我在心裏默默地祝福它們健康成長！
學問齋