在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的行百里者半九十作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“行百里者半九十”，當我第一次看到這句格言的時候，怎麼也弄不清它的意思。走一百里路，已經走了九十里，還差十里，九到達目的地了；為什麼説這才走了一半路呢？我帶着這些問題去問老師，老師講解了半天，我還是將信將疑，可是沒過多久，在一次體育課上卻有了親身經歷。
那節體育課的教學內容是測驗八百米長跑，這可是我最頭疼的一個長跑項目了。我硬着頭皮站在了起跑線上。“砰”發令搶響了，我趕緊邁步跑起來。開始二百米，我跑得還可以，一邊跑一邊瞟着同組的同學，第二個二百米我邊跑邊開始出汗了。我一邊調節着節奏，一遍給自己加油鼓勵：堅持，堅持到底就是勝利！
跑完七百米了，我感到渾身發酸，兩腿向灌了鉛，呼吸也變得氣粗了，步子也邁不開了。我向前望了望，哎呦，還有一個彎道，足足有一百多米，“還堅持的了馬？”我問自己，十步，二十步，這段跑道怎麼這麼長啊，比前700米還要長。我只覺得心要從胸膛裏蹦出來。嗓子又幹又熱。兩跳腿已經不聽使喚了。眼睛不自覺的閉上了。我聽見老師和同學們在喊“終點要到了，衝刺啊！”我睜開眼，只覺得自己要窒息了，是在沒有力量向前跑了，便由跑到走，最後腿一軟，跪坐在地上。
同學們到了終點後，又都朝我圍攏過來，幾個同學説：“看，就差那麼二十幾米！”我也懊悔地搖搖頭。我今天就因為二十幾米而失敗。跑完七百米只能算是跑過了一半，而失敗的只在這最後幾十米上。這不正是“行百里者半九十”嗎？
是啊，十里對九十里而言是短的路程，但卻是關鍵，在體育運動上，短跑的最後一秒；跳高的.最後一躍；足球場上的最後一記射門，不都是體現出“行百里者半九十”的道理嗎？只有最後關頭衝上，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。
在學習山，生活上乃至人身道路上，止步於九十，前功盡棄的現象還少嗎？就我自己而言，不也從止步於九十中得到了教訓嗎？“行百里者半九十”道出了多麼深刻的哲理。
這件事讓我難忘，給我深刻啟迪。
古人云：行百里者半九十。意思是走一百里路，走到九十里時，才算走了一半。肯定有人會説，一百里的一半不是五十里嗎？從表面上看當然是，但走完那最後的十里路，卻需要走五十里路的毅力。這不禁讓我想起了在幾年前在寒假裏發生的一件事……
那一年冬天，大雪紛飛，可我坐在車裏，興奮得滿臉通紅，扒着車窗，目不轉睛地盯着遠處的目的地——華山。遠處的'華山像一個巨人，一言不發地矗立在那，亙古不變，似是看盡了人間滄桑。但是在今天，這座山將註定被我踩在腳下，因為，我是一個要當登山家的男人啊！
到了華山腳下，我才發覺，這座山遠比我想象中的高。然而，年輕的我並沒有意識到接下來會發生什麼，還不知天高地厚地認為，這僅僅只是視覺上的一種衝擊。想要登上高峯，這種山應該是小意思，這可是必須邁過的一道坎啊！於是，我便開始了我的登山旅程。
一開始，我一步兩台階，幾乎毫無壓力，可是由於我對體力不加規劃的使用，導致後期體力不足。到了半山腰後，我的腳止不住地發抖，額頭上的汗珠也大滴大滴地滑落在地上，摔個粉碎。當我的意志快向肉體俯首稱臣時，一個鬚髮皆白的老人剛好從我的身邊經過。在那一瞬間，我覺得自己甚至還不如一位年逾古稀的老人，我羞愧萬分，這位老人都可以做到的事情，我為什麼卻做不到呢？想到這裏，我立刻重整態勢，繼續向山頂進發。
一百米……五十米……二十米……十米，山頂離我越來越近，慢慢地近在眼前了！我拼盡全身的力氣，不讓自己因雙膝發軟而跪倒在地，最後五米，一步，兩步，似乎每一步都要費盡我所有的力氣，世界也彷彿只有黑白兩色，但只有心底的聲音迴盪在我耳邊：走一步，再走一步！終於，我到達了山頂。這時，我才明白“行百里者半九十”的真正含義，原來，最後幾步真的比之前所有的還要難以跨越，但是，萬幸的是，我做到了！我征服了它！
行百里者半九十，當我第一次看到這句格言的時候，怎麼也弄不清它的意思。走一百里路，已經走了九十里，還差十里，就到達目的地了。為什麼説這才剛走了一半呢？我帶着這個問題去問老師。老師講解了半天，我還是將信將疑，可是沒過多久，在一次體育課上卻有了親身體驗。
那節體育課的教學內容是測驗八百米中長跑，這可是我最頭疼的`一個長跑項目了。我硬着頭皮站在了起跑線上。砰發令槍響了，我趕緊邁步跑起來。開始二百米，我跑得還可以，一邊跑一邊瞟着同組的同學們。第二個二百米我邊跑邊開始出汗了。我一邊調節着節奏，一邊暗暗給自己加油鼓勁：堅持，堅持到底就是勝利！
跑完七百米了，我感到渾身發酸，兩腿像灌了鉛，呼吸也變得氣粗了，步子也邁不開了，我向前望了望，哎喲，還有一個彎道，足足有一百多米。還堅持得了嗎？我問自己。十步、二十步這段跑道怎麼這樣長啊，比前七百米還要長。我只覺得心要從胸膛裏蹦出來，嗓子又幹又熱，兩條腿已不聽使喚了，眼睛不自覺的閉上了。我聽見老師同學們在喊終點要到了，衝刺啊！我睜開眼，只覺得自己要窒息了，實在沒有力量向前跑了，便由跑變走，最後腿一軟，跪坐在地上了。
同學們到達終點後，又都朝我圍攏過來，幾個同學説：看，就差那麼二十幾米！我也懊悔地搖搖頭。我今天就為最後二十幾米而失敗了。跑完七百米只能算是跑過了一半，而失敗則在這最後的幾十米上，這不正是行百里者半九十嗎？
是啊，十里對九十里而言是短的路程，但卻是關鍵。在體育運動上，短跑的最後一秒，跳高的最後一躍，足球場上的最後一記射門，不都體現出行百里者半九十的道理嗎？只有在最後關頭衝上，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。
在學習上、生活上乃至人生道路上，止步於九十，前功盡棄的現象還少嗎？就我自己而言，不也從止步於九十中得到了教訓嗎？行百里者半九十道出了多麼深刻的哲理。
這件事難忘，給我深刻啟迪。
“行百里者半九十”，當我第一次看到這句格言時，怎麼也不明白其意思。走一百里路，已經走了九十里，還差十里就到達目的地了，為什麼説這才剛走了一半呢？我帶着這個疑問去問老師，老師卻講了半天，我還是將信將疑，可沒過多久，我在一次體育課上卻有了親身體驗。
那節體育課的內容是400米長跑測試。開始200米，我跑得很輕鬆，總覺得有使不完的勁，一邊跑，一邊還瞟瞟同組的同學們。第二個200米，我就開始流汗了。我一邊調整着節奏，一邊暗暗給自己鼓勁，堅持，堅持……不由得想起愛迪生説過的一句話:如果你要成功，就必須先戰勝自己。無奈，等跑完300米的時候，我已經覺得渾身發酸，兩腿像灌了鉛，邁不開步了。我勉強向前望了望。哎喲，還有那麼長，堅持得住嗎？難哪！我堅強地邁動着步子，只覺得心簡直要從胸膛裏跳出來，嗓子又幹又熱，兩條腿好像不聽使喚了。同學們都開始衝刺了，我只覺得自己簡直要窒息，實在沒法再向前跑了，一下子泄了氣，由跑變走，最後乾脆坐在了地上。同學們到達終點後都圍攏過來，好幾個同學都遺憾地説：“看，就着這麼20米！”我也懊悔地搖搖頭。這時候，我忽然想起了“行百里者半九十”，説得多麼精闢！我今天不就是因為這最後的20米而功敗垂成了嗎？前面的380米我堅持下來了，而因為最後的動搖沒能到達終點。是啊，跑完了380米，只能算是跑過了一半，我差就差在這最後一半上面了。我開始明白了其中的深刻含義。
後來的一件事，又使我進一步領會了“行百里者半九十”含義。那是一次數學測驗，我被最後一道大題難住了。我滿頭大汗，用鉛筆連了好幾條輔助性，用盡了所有的已知條件，都列不出算式。這時，我記起了“行百里者半九十”這句話。我為之一振，暗暗告誡自己，千萬不要像上次長跑測試那樣功敗垂成啊！我安下心來仔細研究原來的思路，以在開始卡殼地方愣住了。我從幾個方面認真考慮了一會兒，眼前猛然一亮，難關被攻破了。交了卷以後，我們幾個同學聚在一起討論這道題，當我講出了自己的思路時，他們都懊悔地直拍腦袋，“哎，我也這麼想過！”“唉，我怎麼沒接着做下去，就差這麼一點點！”這時候，我不禁暗自慶幸這回沒有在90裏止步不前，而是走到了百里的`終點。
這兩件事，使我懂得了“行百里者半九十”的道理。是啊，10裏相對於90裏是很短的路程，是最後一步。短跑的最後一步，跳高的最後一躍，足球的最後一記射門，不都體現出行10裏者半90嗎？最後關頭衝上去，就獲得成功。在學習上、生活上乃至人生道路上，止步於90，前功盡棄的現象還少嗎？這些反映着“行百里者半九十”同一道理。所以，在人生路上，我們都剛剛起步。路的盡頭是什麼？成功？失敗？還是難言的喜悦？無窮的悔恨？不管答案是什麼，既然邁出了第一步，就應該走完腳下的每一步。
天工揮舞晶亮的利劍，斬盡黑暗的最後一絲羈絆，細密的綿雨擊打着即將破繭而出的蝶蛹，它想褪下厚重的繭，可繭太過結實，自己又過於羸弱，它只得卡在那裏……
六歲的一天，爸媽帶我去逛樂器店，進門就被悠揚婉轉的琴聲吸引了，我環顧四周沒發現什麼，這聲音是從哪裏來的這麼好聽，我尋着聲源往裏找，在最裏面的窗户下看到一位姐姐在全神貫注地拉琴，曲子時緩時急，時長時短，琴聲悠揚婉轉，它穿過牆壁，透過玻璃，繞過牆柱流入心田。這時，爸爸指着她手中的樂器，問我：“這是二胡，想學嗎？”我想都沒想，連連點頭説好。
這家琴行有專門的老師，二胡的是位年過五旬的老人。他坐在小椅上，弓身打起我的手。讓我兩手展開，隨後扯了扯我的'小拇指，説：“骨節挺長，學得應該不費勁。”我聽了，與爸爸相視一笑。
每週日的上午爸爸都會帶我來這家琴行學二胡。剛開始，是出於對二胡的好奇，心想這兩根弦的傢伙有什麼難學的？還沒待老師教我找準指位，我就立馬上手拉起來，音色尖鋭刺耳。接下來的幾節課，又是如此，我發現它越來越枯燥無味：尋不準音，找不對節奏……一系列的困難接踵而至，讓我暈頭轉向，應接不暇。下課後我向爸爸哭鬧着：“爸爸，我不想學了，太無聊了。”爸爸隱忍着愠色，拍拍我的腦袋，對我説：“古人云，‘行百里者半九十’，告誡我們做事要善始善終，不能半途而廢。”
風吹散了花瓣，那隻可憐的鳳尾蝶覺得再嘗試着突破這繭，待體力恢復到最佳狀態，便奮不顧身向外用爪子推開厚繭，如此反覆……
此後，爸爸的一席話成了我的警言。練習時，當握住千金的食指磨薄繭，當眼前的音符騰飛到空中眼花繚亂，當反覆練習找指位練到手痠背痛，只要回想起他的話，我立刻又振奮精神，繼續一板一眼地練習着。付出終有所回報，千人共拉《賽馬》的比賽正如火如荼地進行着，我有幸成為他們中的一員，在成功演奏後，我撲到爸爸的懷裏，對他説：“謝謝爸爸的那句話，我會繼續努力下去。”
行百里者半九十，離成功只差幾步，可這幾步卻是決定成敗的關鍵。這，便是伴我成長的家訓。
我如那蝶，終將突破了束縛，衝向明亮的天。那句家訓亦如繽紛的雙翅，使我的成長變得更加豐富多彩。
秦王充分利用自己國家的優勢和有利的條件加上種種手段對六國進行攻擊。六國在其強大攻擊之下，已無還手之力。秦王認為天下非他莫屬，高枕無憂了。
一天，侍衞向秦王報告説，有一個年近90歲的老人，剛從百里路外赴到京城，一定要進宮求見秦王。秦王親自接見了他。秦王説：“老人家，你剛從遠地趕來，路上一定很辛苦吧！”老人説：“是啊！老臣從家鄉出發，趕了10天，行了90裏；又走了10天，行了10裏，好不容易趕到京城。秦王笑道：“老人家，你算錯了吧？開頭10天走了90裏，後來的10天怎麼只走了10裏呢？”老人回答説：“起頭10天，我一心趕路，全力以赴。待走了90裏以後，實在覺得很累，那剩下的10裏，似乎越走越長，每走一步都要花出許多力氣，所以走了10天才到了咸陽。回頭一想，前面的.90裏，只能算是路程的一半。秦王聽了，略有所思，認定老人家從那麼遠不辭辛苦的趕來，必有所圖，就問老人家有什麼事？老人回答説：“我就是要把這走路的道理稟告大王。“我們秦國統一的大業眼看就要完成，就像老臣百里路已經走了90裏一樣。不過我希望大王把以往的成功只看作是事業的一半，還有一半更需要去努力完成。如果現在懈怠起來，那以後的路就會特別難走，甚至會半途而廢，走不到終點！”
老人的話無疑給秦王一個警鐘，致使秦王在統一天下的大業上時刻不敢停止下來，直到完成統一。
春節喜慶的氣氛已經開始蔓延，渲染了每顆期待的心，而那即將到來的長假更讓每個人激動不已，但是後天的期末考試卻又讓人不免擔心憂慮。就這樣，許多同學在矛盾和糾結中度過，從而導致心情煩躁，精神疲乏等等的不良反應的產生，學習效率也因此直線下降。而大家都沒有認識到，這其實是一種典型的“假前綜合症”。要知道，考場上的不鎮定，會導致考試後的不冷靜。帶着一顆浮躁的心走上考場，這是“出師之大誤”。因此，希望大家能儘快走出現在的心理盲區，從進入教室的那一刻，端正自己的心態。
考前要調整好，確保考試時有良好的狀態。首先，必須要保持自己有一份穩定的心態，誰笑到最後，誰才笑的最美，俗語説：行百里者半九十，就是説：走一百里路走了九十里才算一半，比喻做事情越接近成功越困難，越要認真對待。只有在考試前，能沉得住氣，能抓緊每一分每一秒，合理利用學習時間，才能在考試中取得優異的成績。毋庸置疑，每個人都希望自己的付出有所回報，但是過度在意結果，只會使自己患得患失，終而浮躁，適得其反。俗話説：一份耕耘，一份收穫。只有學的好，才會考的理想。你要關心的不是名次和成績，而是哪一部分知識還不到位，哪一部分缺漏還未補牢，真正做到戰略上藐視考試，戰術上重視考試。
考試就如同蓋房子，而良好的心態就猶如牢固的根基，只有在這個根基上，你才能更好地建設你的高樓大廈。這個過程中，你的“考風考紀”就是你大樓的“質量係數”。其實，考試僅僅是手段而不是目的。考試只是為了檢驗大家掌握知識點的牢固程度，以便督促大家更好的學習。既然害怕考不好，平時就應該爭分奪秒，既然害怕看到父母老師失望的眼神，平時就應該痛下決心，當你拿着考試作弊得來的虛假高分時，你能心安理得麼？況且，初入學我們就學習了“忻州考核100條條例”，裏面明文規定，抄襲是嚴重違紀行為，所以請同學們不要以身犯險，存在僥倖心理。而那些在考試中作弊或偷看的`同學，可能在這次考試中你取得了較好的成績，但在誠信的考試中，你卻是不及格！誠信就像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕，誠信就像人生航船的槳，它將控制你生的去向！
那麼考試後，你又打算怎麼樣度過自己的寒假呢？
在我身邊，有不少同學認為，大家都己經在緊張忙碌中度過5個月了，精神高度緊繃已使大腦開始疲乏，所以也該給自己個輕鬆的長假了，用科學合理的方式來好好放鬆自己，調養生息，為下個學期做準備；也有的同學認識到自己上學期有知識漏洞，那麼可以利用長假安排緊密的計劃，好好查缺補漏，奮起直追！這兩者一定要有機結合起來，且假期中不僅僅要做到這些。更要把在忻中養成的良好習慣帶回假期中，並且制定一份合理的假期計劃，勞逸結合。學習本就是一個不斷積累的過程，要想學業有成，必須要有一個強壯的體魄，俗話説“身體是革命的本錢”。所以在長假，我們仍要堅持忻中的“兩操精神”，加強體育鍛煉，還要積極參加社會公益活動。這樣，不僅是我們的身體得到鍛鍊，自身價值也得到提高，兩全其美，何樂而不為？
同學們，兔年已離我們遠去，龍年已成為我們的主旋律，新的一年，我們將面對更多機遇和挑戰，我們將揚帆濟滄，勇往直前。
最後，祝大家在期末考試中取得優異成績。
學問齋