在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我的世界作文，希望對大家有所幫助。
花兒的世界是滋養着它的大地，雄鷹的世界是廣闊無邊的天空，魚兒的世界是蔚藍的大海。而你這裏，有我的世界。
剛來到這裏的我，看着旁邊一張張桌子上擺放着各式各樣的書本，資料還有課外書，我不禁心生一股膽怯，看到你們一張張陌生但又充滿希望，向上的臉龐，我不禁又心生一股靦腆，你們看到我只埋着頭看書課本，便拉起我的.手把兩三本課外書塞到我手裏，“怎麼能一直看課本呢，像這本筈湯姆索亞歷險記很好看的！我先借給你看吧！”這是我第一次熬到深夜看完一本書，突然發現我竟然在讀書的過程中那麼痴迷那麼投入。
漸漸的，被我那些可愛的同學們傳染，痴迷於閲讀。我們常常會因書中某個人物很小人而不想再讀下去，而他們總會説，一定要讀下去，我們便常常因書中情節爭吵到面紅耳赤再到心平氣和……
在這裏有我的世界，有閲讀也有奔跑。
平時上體育課懶洋洋的我造就了我的體育成績也是懶洋洋的“快點，跟上我，我帶着你跑”一隻瘦小而有力的手在後面推着我，另一隻手拉着我向前衝—-我的好閨蜜。得知我體育成績後，她便約我奔跑着上學，平時坐慣了車的我哪裏有勁跑到學校，可是硬是被她拽着跑：“還不快點跑，看你這體質，還得讓我幫你拉上去！天啊，你就不能心疼我一下嗎！”她邊跑邊笑。
一路上，不停地追趕，不停的奔跑，不停的被她無情的生拉硬拽，一個月後，我的體育成績不像以前一樣懶洋洋的了，而是像一隻猛虎一般直線上升到了60多分，她看到成績單欣慰的一笑，又一副大人的模樣：“你還是得使勁追着我跑啊。”
在這裏，有我的世界，有我的閲讀，有奔跑，還有温暖。
每當我一頭扎進書桌上堆成的厚厚書牆中，被一道道數學題困住，怎麼也繞不出來，不禁心中充滿失落和無助時。我的老師的眼睛好似激光燈似的，把我心中的不悦煩惱全都看透之後，找我聊天，向我糾正思想上的錯誤，不斷鼓勵和支持我，每當這時，心中總會有一股暖流。
學校有我喜歡和依賴的世界！
一大早，當窗簾拉開時，我眼中的世界充滿了活力。獨自走在風景如畫的林蔭小道上，我眼中的世界是一個安靜的世界。深秋，拾起一片落葉，我眼中的世界是一個詩意的世界。在雨夜，聽窗外淅淅瀝瀝的雨聲。在我看來，這個世界是一個浪漫的世界。看着夕陽，我眼中的世界是一個絢麗的世界...
我眼中的世界應該是一個有秋雨和落葉的世界，我眼中的世界應該是一個有柳葉和紅花的世界。我眼中的世界應該是一個有昆蟲聲音和安靜語言的世界。我眼中的世界應該是一個佈滿星星的世界。我眼中的世界應該是一個充滿愛和温暖的世界。是一個純潔無瑕的世界；這是一個文明和諧的世界。
沒有自私，因為坐着的'年輕人和耐心的志願者讓它沒有地方可呆。沒有罪，因為英勇的警察叔叔讓它消失了。沒有醜陋，因為新鮮的空空氣過濾了我心中的渣滓。沒有動盪，因為英勇的解放軍正在嚴密保衞我們的家園！只有奉獻，只有付出，只有國旗下燦爛的微笑。
我眼中的世界是一個活躍的世界，一個音樂和舞蹈相結合的世界。我聽到——音符發出淺藍色的氣息，我看到——舞步充滿活力。
我眼中的世界是一個平凡而快樂的世界。老人在河邊釣魚，年輕人在書店看書，小販在街上擺攤但很快樂，盪鞦韆的快樂孩子都過着平凡的快樂生活。
我眼中的世界是一個快樂而美麗的世界。可愛的孩子用他們稚嫩的手搭建的積木，炎熱夏日桂花香帶來的涼爽，蟬鳴中甜美的小睡，流浪兒童回家的眼淚，都是快樂世界中美好的事物和景象。
我眼中的世界是一個美麗而快樂的世界。當農夫的叔叔看着正在生長的莊稼時，他很開心；當宏偉的建築竣工時，建築師很自豪；當歌手唱完自己的歌后，他得到了掌聲，他發自內心地笑了笑；老師們看着學生們拿出耀眼的獎項時，他們感到寬慰和快樂...
我眼中的世界是一個美好的世界。
天空中佈滿了烏雲，下起了濛濛細雨。我的心彷彿也如這細雨般波動了起來。這一天，總覺得會有什麼不如意的事情發生吧！
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲在不經意間敲響了，我們乖乖地回到了座位上，這時，同桌盯着我的臉看了好一會兒，突然冒出一句話：“你臉上怎麼有好多痘痘哦！”我的心頓時咯的一下，“痘痘”，這個對我來説充滿陌生的詞令我完全驚呆了，天哪！我怎麼可能長痘痘呢！下課了，我急忙向同學詢問，可結果還是一樣，天哪！這莫名其妙的痘痘到底是何方神聖！
過了一會兒，語文老師來了，告訴我們最近風疹很嚴重。“什麼？風疹！”同學們對這完全陌生的名詞露出了驚訝和好奇的目光，語文老師在講台上對風疹侃侃而談，而我的心則是徹底地掉到谷底，比窗外的細雨更加的悲傷。我極奇驚訝，嘴巴張成了一個“O”型。我下意識摸摸臉，一點一點紅紅的，而我的身上的確有一點癢癢的，天哪！我該不會得的就是——風疹！
不出我所料，果然，經過老師的確認之後，我立馬背上書包乖乖回家去了。唉！説實在，當風疹 “患者”的滋味可真不好受，這回，我的心可不止是下小雨了。
不僅是面臨着落下功課的負擔，還有更大的考驗等着我。沒過幾天，我臉上的.一點紅紅的，不僅沒有變少，反而變得越紅了，紅色的小點如同惡魔般肆無忌憚蔓延在我的身體，無奈的我只能任“風疹”宰割。每天喝着很苦的藥，我真想回到班級裏去，也許只有在這個時候，才能感覺到團體的温暖吧！
終於，“風疹”這個侵略軍被疫苗趕盡殺絕了。當我再次跨入校園時，我才發現這熟悉的校園是多麼令人懷念。也許，是在分離之後，我才會對這個班級有了更深的情誼。
我的世界我做主，説起來是很簡單，可現在都是獨生子女啊，有誰不是天天被父母呼來喊去？難道他們就不肯給我們一個自己的新天地嗎？為什麼不能自己的事自己做主呢？為什麼不能給我們一個自由的空間呢？這些問題的回答是這樣的……
問題1.難道不能給我們自己一個新天地？
父母的回答：“不是不給，而是現在是特別時期，就得特別對待，現在社會競爭這麼激烈，現在不抓緊好好學習，將來就沒出息！”
孩子的回答：“説的是挺有理，可我們不這樣想，我們的世界我自己來安排，不用大人們來操心！
問題2.為什麼我們自己的事不能自己做主呢？為什麼不讓我們做自己的主人？
父母的回答：“你們現在還小，不能所有的事情都讓你們自己做主，我們也要幫着乾點兒什麼。自己做自己的主人是可以的，但是你們如果做自己的主人，就會不好好學習，天天為了玩兒來應付學習，這樣怎麼可能考上好的學校呢？”
孩子的回答：“學校是一定會好好的考，但我們也有自己的理想啊，你們是沒有權利干涉的。”
問題3.為什麼不能給我們一個自由的空間呢？
父母的回答：“不是不給，還是那句話，現在不好好學習，將來能有什麼好的出路？難道你們想變成要飯子那樣去討飯？那就太沒出息了，這樣就太讓別人看不起了，我們都是為你們的將來而考慮的，我們都是為了你們好。”
孩子的回答：“如果是為了我們好，那就更應該去讓我們放鬆放鬆，不能阻止我們玩的'權利，要給我們一個自由的空間。”
是啊，天下的父母都是為了兒女好，但有時候只會帶來更嚴重的後果。比如，像電視上報道的“因父母管教太嚴而離家出走”，這樣的孩子太多了，天下所有的父母們，打開你們潛在的慈祥心，去温暖你們可憐的孩子吧！
在人類眼中，他們所生活的地球就是一個世界。而在我們的身邊就有着許多個小世界，每個人都有隻屬於自己的世界，這個世界就是來自於他們內心深處的空間，把情感寄託於一件事物上。比如説，孩子們的世界是童趣的，大人們的世界是沉重的，那麼，我的世界就是神祕的。
清晨的第一縷陽光透過透明的窗户玻璃射進卧室裏。窄小的卧室彷彿一瞬間散滿了燦燦發光的金粉，如同變成了金色的夢幻海洋。陽光射中的.物體散發着淡淡的熒光。窗外，鳥兒的婉轉的叫聲，掩蓋了一切不和諧的聲音，這叫聲還像就是人間最美的音律。事物的倒影在慢慢地挪移，陽光輕輕悄悄地走了。空氣中散發着淡淡的清香。這一刻，能讓人忘乎所以，忘了所有，也忘了自己，這，是我的世界。平淡而又温暖。
夕陽西下，天空的雲彩已被太陽照得通紅，在四面八方環繞着。火燒雲更加襯托了太陽的光芒。是那樣的炙熱與豪放。當太陽將自己擱置在西方的一抹地平線上時，所有的一切都彷彿靜止了一般，好似只有自己能挪動。伸出手，凝視着，太陽在這一天中的最後一抹光芒。它彷彿穿透了這雙手的縫隙，像絲帶緊緊纏繞這雙手。當覺察它要隨風隱沒的時候。伸出手遮挽時，才發現，一切都已消失了…
這，也是我的世界。美麗而又空虛。
夜幕無聲無息地遮蓋了天空。漆黑的幕布襯托得閃閃的星星是如此得與眾不同。在星辰與月的作用下，原本漆黑的夜空變成了深深的幽藍色。顯得幽靜。月光撒向大地，銀色的氣息在空氣中擴散，月的光芒與它本身是聖潔與高雅的，仰望星空，那些星辰在人們的眼中是那樣的美麗，但每一顆星星只能閃耀少許的時間，也許在下一秒就會消失。雖然很近，但又遙不可及…
這，是我的世界。安詳卻在希望中滲透着絕望！
我的世界是那樣的，與眾不同…
生活告訴我，我的世界裏，一切都還很美好。
——題記
緊張的學習，繁忙的生活和眾多的煩惱不斷地刺激我的腦細胞。渾渾噩噩的我拖着已死半百細胞的腦殼來上課，一路東倒西歪的。終於在三組四排二號機位降落，用手扶正我這瀕臨空殼的腦袋，拿出課本，雙手託頭看台上那模糊的身影。就像馬戲團裏拼命表演的小丑，不能博得台下我們的盡興，只贏得“退場”後那驚天動地的抱怨聲。不同的科目有不同的“馴獸師”來馴化我們這些他們所謂的野獸。我們當中有好些人逐步馴化為“家獸”在訓師的眼裏他們就是瑰寶。溺愛得淋漓盡致，卻不知道他們的野性並未完全泯滅，兩面三刀。
有些獸師對我們表現出一副無計可施，無能為力。為了激起我們學習的動力，卻一不小心抹殺了我們的自尊心。他們用自己的資歷炫耀個人的成就，卻要我們在他們的領導下學習如何低調處事，謙虛為人。
我在云云眾生中不過是一粒揚塵，風到哪，我也就到哪。我隨生活的安排落在為生活流血的地方成長。我處於兩個極端板塊之間——自由，束縛。自由是我左邊的夥伴，束縛是我右邊的導師。我被迫關在牆之外，側耳傾聽牆內的自由，它在小聲呼喚我。屏息聽一曲天籟之音，唉！懷戀一段無法返回的時光。導師輕輕敲響我的牆，問：“題，都做完了吧？”我回答；“還有三分之二就做完一半的三分之一了。”導師連連歎氣雲：“莫怨習題深似海，莫怨時間似沙泥，峯迴路轉雖辛苦，衝上雲霄始見金啊~”
導師的.話使我頓悟，恍惚之中，我的方程式和現在進行時，以及課外背誦都蒸發了。我立在危橋之上，思考着成與敗，生與死，左邊是陡峭的山峯，山頂有孔子，高爾基等人向我投來自信的目光。右邊是暢通無阻的滑梯，一直見不到底。橋將要塌毀了。我該選那一邊你呢？危難之中，我選擇了右邊，瘋狂的向下墜。莎士比亞對我露出一絲失望的神情……
“啊——”我被驚醒，原來這只是一個夢。原來我的世界裏，一切都還很美好。
世界總是那麼出奇的大，讓我不禁感歎自己的渺小，但我並不悲哀，因為我有自己的世界，而且只屬於我自己的。
“什麼！十一點啦！”我的作業還是一大堆的，我放棄了看電視的機會，拋棄了娛樂的時間，只是在全心全意地做功課。手也寫出了一珠珠熱汗，筆也不耐煩了，我做得頭昏眼花。電燈在我眼前晃來晃去，好象在為疲勞的我打氣！而電腦卻在一旁等候着我，唉，我哪有時間。上眼皮好象和下眼皮粘住了，任憑我怎麼使勁勸撐也撐不開。看着一堆沿未完成的作業，我無奈了，只好繼續埋頭若干，累！望着那一串串文字，那題海，我就打盹兒。這些堆積如山的作業就像千斤的.鋼鐵壓着我，想到這時，我就會羨慕自由自在的小鳥。“呼呼”我睡着了。當我醒來時，眼前還是一堆作業，“還沒做完啊？”如果這是一場夢，那該多好啊！這時，我也只能為難筆尖頭了。
在我的世界裏，煩惱是難免的，但快樂是固然的。我和朋友談天説地，嬉戲玩耍沒有了成績命根，不用面對如林的作業，耳邊消失了老師的批評，整個人都沉浸在快樂之中！
在我的世界裏，有自己美好的夢想。願自己成為一位大名鼎鼎的作家；願自己早日成為北大里的一名博士；願自己能成為一位百萬富翁；願自己......
在我的世界裏，有許許多多的幻想。我想像白居易一樣，博學多才，能隨口吟出一首美麗的詩；我想像小鳥一樣自由飛翔，沒有一切的煩惱；我想買架飛機，隨心所欲地遨遊天國；我想開開心心地度過每一天，做一個幸福小天使；我想它能夠帶着我走向更美好的明天！
在我的世界裏，有很多的疑問。人為什麼不能飛？烏龜為什麼那麼長壽？狗為什麼不穿衣服？動物為什麼不用學習？老鼠為什麼會怕洗澡？世界有多大？哪個國家最團結？大家都幫我揭開不解之謎吧！
我的世界繽紛多彩，我的世界花草芬芳，我的世界屬於我。
我的世界裏，有喜，有樂，有悲，有痛，有酸也有甜。對於我來説，我就是我的世界的全部。我就是我的世界的主宰，我就是王。在這裏，這個世界會隨着我笑，隨着我哭，在這裏有一個最真實的我。
笑
在我的世界中有一個總是笑着的男孩，每天都出現在我的鏡子裏。我笑了，他也跟着笑。我高興的時候，他就大笑；我憤怒的時候，他就狂笑，我無可奈何的時候，他就苦笑；我發威的時候，他就獰笑； 我看別人不順眼時，他就嘲笑；我流淚的時候，他仍然帶着一絲微笑……
探索
在我的世界中有一位科學家，他知識並不淵博，只有國小的文化程度，但他愛探索。他喜歡把各種液體以及一些可以溶解在水中的物質調配在一起，他想做出一些新的發明，怎無奈沒有頭緒，他試過把上百種液體融合在一起，可是沒有用，他也想過放棄，可他會堅持下去直到逝世……
想象
女人是一種愛想象的動物，可在我的世界裏有一位想象力比女人更強的想象狂人。他可以把他看過的小説、名著、電視劇以及動畫片中的人物融為一體，創作出一位無所不能的`絕世英雄。他的夢層出不窮，今天他是一個偉大的救世主，明天他會變成穿越時空的無敵的將軍……
創作
在我的世界裏有一個超級的工程師，他可以隨隨便便幾下想出並畫下一幢高樓的設計圖，他可以三下五除二畫出許多絕世武器，並創立一個屬於自己的勢力；他吹牛不打草稿，寫一篇作文只要有靈感可以在40分內寫出一篇佳作……
在我的世界裏還有一個終極夏洛克福爾摩斯，一切罪惡在他面前無可隱藏，還有一個修理工，一切東西在他面前，經過他的手可以變成一個工藝品，在我的世界裏還有……
我的世界精彩的是一縷陽光，無奈的是擋住陽光的白雲。
每個人眼中的世界是不同的。
喜歡音樂，有人就會説音樂是我的世界；喜歡畫畫，就會説美術是我的世界；喜歡你，就會説你是我的世界。
小時候，我們坐在小小的育嬰車中，躺在那裏面，不用做什麼，就只是輕輕地聆聽着自己的呼吸，看到的世界只不過是湛藍的天空，美麗的彩虹罷了。
長大了，我們處於不同的環境中，眼睛裏看到的東西也越來越多，你所認為的世界也許很光明，也許很黑暗，也許和自己的想象有些遙遠，也許你認為自己只不過是塵世中的一抹沙，算不上什麼。
但這就是你的世界，每個人眼光是有所不同的，世界也有不同。
而我眼中的世界不同於他人，有一句歌詞，差不多，很精彩有很無奈。精彩的是一縷陽光，無奈的是擋住陽光的白雲。
我的世界一定有我的家人，我的朋友，他們的笑臉。我愛他們，而正因有他們，最後那片白雲也會散去，露出洋溢在每個人臉上的陽光。
就是這樣，我的世界不要求很繁華，但一定不要寂寞。所以更需要你的陪伴。
在學校裏，我有老師的教育，還有同學的幫助。老師是那麼可親可敬，就像是我的長輩和親人，既傳授我文化知識，更教給我做人的.道理，我的腦子越用越靈活，思想也日漸成熟。在同學中，我有幾個好朋友，我們在一起討論問題，解決困難，傾訴煩惱，暢想未來，彼此關心愛護。有一次，我遇到了一個迄今為止最大的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那麼黯淡無光。因為有好朋友在身邊，她們為我出主意，想辦法，令我感受到了集體的温暖和同學之間的誠摯友愛，使我明白，在遇到困難和挫折的時候，我並不是孤軍作戰，於是我又重新找回了自信。從此以後，我變得堅強起來，心情也隨之開朗，覺得一切都是那麼美好，那麼陽光。
家庭生活的世界和
學校生活的世界，組成了我完整的世界，我的世界很美好。
這就是我的世界，那個夏天，雲離開了我，於是我的整個世界裏都是雲的影子。
我的世界是沙灘上的貝殼，五彩的，斑斕的。
這幾天鬱悶啊，英語小測試只有幾十分，被迫很晚睡覺，每天刻苦學習，希望這次考試可以取得好成績，黑眼圈又加深了，考試前與同學們討論，偶然問了個問題：你們平時幾點睡覺啊？一人回答：最晚11：30吧，12點多睡也是常事。誒，人生很悲催啊。
爸爸媽媽呢，總是拿我與別人比較，説我這裏不如誰，那裏不如誰，可是家長們想過我們嗎？我們每天揹着大大的`書包上學，每天很晚回家，回家還要預習明天的課，複習今天學過的內容。我也很努力啊，他們從來不給我解釋的餘地，從來不會心平氣與的與我討論失敗的原因，從來都不會。
當我取得好成績了，父母就會圍着你轉，把你以前的罪過忘得一乾二淨。
記得小時候，記不清是春風與煦還是秋天還暖了。總之是有很温暖的風，媽媽與奶奶在廚房忙碌着，一會兒飯就做好了，我伸手拿筷子，爸爸明我去洗手。我跳起來拿下毛巾，把毛巾放進水裏，過一會把它拿出來，想擰乾，本以為擰不幹的，沒想到效果竟出奇的好，我居然玩的不亦樂乎。爸爸見我真麼久還不出來，就去找我，見我在玩，一股無名之火湧上來，把水與毛巾一齊倒了，我楞在那裏不知所措，爸爸給我一條幹毛巾，讓我去吃飯。爺爺問爸爸怎麼把毛巾也一起倒了，爸爸説都磨損得不行了，扔了算了，此後就沒了下文。現在回想起來，那時還真幼稚，現在就算把新毛巾擰乾也沒有當時的激動了。
無論如何，失敗的痛苦，成長的喜悦，都品嚐過了，其實，我的世界也很美麗呢。
如果我是一隻老鼠，那麼我的世界將是偷雞摸狗與逃跑共存；如果我是一隻小腦，那麼我的世界將是捕食與翱翔兼半；如果我是一隻豬，那麼我的世界就只有吃跟睡，或許還可以散散步、聽聽音樂，倘若我是生在日本的豬。但是我是人類，假使一個人類的生活只是周而復始地做着相同的事情，那真是枉費此生！
曾幾何時，我的世界猶如老鼠兄一般。由於年幼無知，性格十分頑皮，那脾氣可説是呼風喚雨。屢次與小夥伴們共同謀劃，如何戲弄他人。於是就有了偷雞摸狗的戲弄過程，在他人得知被捉弄時，我們就得開始逃跑，否則會被揍得很慘。
如今，我的世界就像小鳥姐一樣，但她是捕食，我是捕獲知識。現在，我努力地汲取知識，充實自己那原本空蕩蕩的.、敲了還會有迴音的腦袋，還不就是圖個富有。一方面，是因學識淵博，在思想上，心靈上的富有；另一方面則是物資財力上的富有。畢竟當今，知識與資產成正比。而且，這是在為之後的自由翱翔做鋪墊。如果沒有知識作為基礎，就算你僥倖自由自在的翱翔，可是談笑間，言語間，你那粗俗的本質將會原形畢露，那多失顏面！所以，趁現在腦力、精力都還旺盛有餘的時候，我會努力“捕食”，以助將來飛得更高更遠。
幾十年後，我想，也許我的世界會如同豬爺的世界。在經歷過那煙波風雨、燈紅酒綠、歡聲笑語、刻骨銘心的翱翔之後，我會退出江湖，在家修身養性，調養那被折騰得不成樣的小心肝，小腸胃。於是我會盡力地吃，使原來消瘦的體膚再次變得圓潤；我會努力地睡，是那如同國寶般的黑眼圈離開我的世界，使那暗淡的皮膚再次恢復光彩。偶爾到公園散散步、打打太極，偶爾在家聽聽音樂、回想回想當年。
這是我現在所認定的“我的世界”，也許有些風趣幽默，因為太過草率地將三種動物的世界併合起來。但我希望的只是如此，簡單而又充滿激情與挑戰，複雜中又帶有特定的步驟與玄機。
“這個空位三分為什麼沒進？”教練對我怒吼道。此時我的心理絲毫沒有焦躁與不安，取而代之的是充實的快樂。
風過無痕，雲殘影存。記憶的圖片一張張浮現眼前，緩緩前行。還記得你我第一次相見嗎？——三年級時。每天放學後呆呆地望着八年級的彪形大漢奔跑在籃球場上時，我就立下了當時其他人看來完全不現實的夢想——做一名籃球運動員。
四年級時，我在NBA中找到了真正屬於我的世界。科比標誌性的後仰跳投；韋德經典的太空步；哈登眼花繚亂的歐洲步以及格里芬霸力外露的扣籃無不令我流連忘返。看着球星們一個接着一個的精彩得分，我更加堅定了我的夢想。
兩個月後，我擁有了人生中的第一個籃球，望着眼前這個被我視如珍寶的你，撫摸着你那粗糙中略微帶有一絲細膩的外表，我下定決心對你鍾愛一生。每天放學後，我都會和高年級同學“泡”在籃球場；晚上睡覺時，我只有抱着你才得以安心入睡。正是因為這種對籃球瘋狂的痴迷於熱愛，當時我的世界完全被你所佔據。六年級時我便順風順水地進入了校隊主力陣容。
我熱愛每一次籃球訓練；熱愛每次命中三分後籃球與籃網“刷”的摩擦聲；熱愛每一次進球后的.喜悦與自豪；也熱愛每次與你相約球場的情景；更熱愛我的世界中只有你的感覺。你在我心中早已不是一個普普通通的籃球，而是我世界的全部，更是我生命中不可缺少的一部分。“這個如此簡單的跳投都不進，是怎麼回事？”“無人防守的空藍都上不進，是不是想當替補了？”這或許是進入校隊以來所聽到過最多的話。我不只一次萌生放棄的念頭，我也的確放棄過一段時間，但是我始終不知道哪裏來的一股勁頭，讓我一次次與你不離不棄地在球場上“相依為命”。
每當我的腦海裏浮現出四年來我和你經歷的風風雨雨，心裏不免為之一顫。但是，能夠與你同患難共風雨共渡這四年，我已經無憾無悔。
謝謝你，我的世界。
走出校門，我抬頭望了望灰濛濛的天空，連續幾天的雨使我心情更加煩悶。悶熱的天氣壓得我喘不過氣來。這次數學又考砸了，作為曾經的數學尖子，我不知如何去面對老師，不知何時，數學成了我的黑洞。我不止一次努力嘗試，想去改變現況。即便這樣，一遇到大型考試，我的腦子就不聽使喚。回到家，我變得有點心虛，不敢直視父母期盼的眼光，藉口難受不顧背後媽媽關心的問候，徑直走向我的小屋。我反鎖上門，蜷縮在牀上看着試卷上的紅叉，心情更加低落。
窗外陽台上有一盆吊蘭，是去年數學考試得滿分的禮物，曾經的'我精心呵護你成長，曾經的你不負所望，長得是多麼旺盛，綻放出一朵又一朵燦爛的花朵，如今你因為我的疏忽，泛黃枯萎，就如現在的我一樣，無論多麼努力也找不會當時的璀璨。
後來媽媽要了一小袋藥，小心倒入你身下的泥土裏，起初我認為，你已經枯萎了做什麼也是於事無補。沒想到過了幾天，你竟然長出來了幾片新葉，儘管只是幾抹小小的綠色，也在我心裏燃起了點光亮。我抱着試試看的心態，開始按時給你澆水，一直在關注你的長勢，我把你當做我的希望，我想看到你重新綻放。一天天的流逝，你雖然恢復了茂盛，但一直沒有開花。我有些失望，也許有些是就是天註定的，不是你的無論如何都爭取不來。“彤彤，快來看看你的吊蘭花開的可好了！”我半信半疑的走向你，驚奇地瞪大了眼睛，一朵白色的小花悄然展開了笑臉，在陽光的照耀下，閃爍着耀眼的光芒。真是邪門，以前見你這麼上心它都沒開，你一不管它，它倒好了。
媽媽的話迴盪在耳邊，我已無心顧及，心中都已被你的燦爛填滿。我慢慢靠近你，近距離觀察着新生命的神奇，你好像是在故意否定我的想法，得意的衝我笑着，那一刻，你點亮了我的世界。
“做作業去！”我媽又開始嘮叨我去寫作業了，這不，我就寫下了這一篇《我想要我的世界》。
我是90後，我有我的世界，開朗、開心是通向這個世界的大門，要用天真去打開大門，快樂與你相逢。在別人眼裏，我是很幸福的。有爸爸愛有媽媽疼的，還能在寧波萬里國際學校受教育，可為什麼我總是覺得不自由呢？就説剛才吧，我只是玩遊戲嘛，就被老媽看到後嘮叨個不停，現在是放寒假了，還不准我玩，真的是有點鬱悶！
我是90後，我想要我的世界，這想法應該沒什麼不可理喻的吧，我只是想要有自己的空間，沒人打擾，沒人監視，想玩就玩，想説就説，想哭就哭，想笑就笑，可是，為什麼我已經放假了，還是感覺跟上學時一樣，老是要以學習作業為重，不能放鬆放鬆呢？我的世界是一個沒有作業的世界，有時連1+1=2都不會知道。大人們的'世界讓我知道什麼是累，也知道要好好學習。我們小孩知道了之後，就開始了學習，有些人連玩都不玩了。為什麼呢？因為他們都想讓父母高興。但是，他們忘了一點：你活在世界上就是要快樂的活着的。快樂的工作，可以賺更多錢；快樂的放鬆，可以更加有活力；快樂的生活，周圍也會快樂起來。可我們這種想法只會讓父母關閉這個開心世界，為什麼這些父母只想着讓我們學習，不關心別的呢？難道他們就不能給我們一個自由的空間嗎？為何非要阻止我們玩的權利呢？
我是90後，我想要有我的世界。就算我們認為11=3又怎麼樣呢？那又為什麼一位記者去一所大學的一個班問11=？時，只有兩個人回答是2。這個又怎麼解釋呢？因為他們被趕出了童心世界。
我是90後，我有我的世界，我會用愛心去感動許多人。天下的父母都是為了兒女好，所以媽媽，請打開你潛在的慈祥心，去温暖你可憐的孩子---我吧！
吶吶，我今年已經12歲的老油條了，是個整天愛幻想，但又懶得去做的人。啊，學習是英語佼佼者，語文好好者，數學.......不説啦!跟煩惱説886，去吧去吧，灰吧灰吧，灰的越遠越好，做個沒心沒肺的小女孩不是很好麼，我儘量往這方面去想.......
又是上學的一天，就像“巡迴演出”一樣，兩點一線，上學，放學.......偶爾被老師叨嘮，跟同學搭搭肩膀，和閨蜜吵嘴討論誰是我們班的班草.......每天都有新的發現和新的好朋友，很豐富對吧?是的，和朋友在一起打鬧的.時間真是少的不得了呢。這天還是一樣的“巡迴演出”，我走在去公交車的車站，低着頭像極了犯了錯的女孩，踢這路上的石頭，呵呵，話説石頭是不是跟我有仇啊?我不自覺的跳上了鐵桿上，又莫名其妙的抬起頭，被天空震驚了，一直以為天空是藍色的，這次看見了白色的天空是什麼情況?我呆呆的望着天空，心裏好像被這白色唯美的天空治癒了，什麼都沒想，一片空白，就像這天空......
第二天，一絲絲陽光從我的五指射過來，我閉上了一隻眼睛，揉了揉我凌亂的頭髮，用一根閨蜜送我的貓貓愛心繩的頭圈，快速的紮了個馬尾辮，懶懶散散的穿上了鞋，穿上了校服，就馬馬虎虎的出門了，書包簡直可以説是為我而製作的，完美貼身，到麪包店去買個麪包就飛一般速度的跑向公交站，我乘坐的這家B655，看見車子過來我揮了揮手，等車開門了，就擠上去，擠公交萬歲!有位老奶奶站在哪呢，我急忙讓出位置給老奶奶坐，老奶奶笑了，握着我的手説你真是個好人，我愣住了，就這點小忙，老奶奶就那樣開心，那不是説很少有人向我這樣，我猛的朝周圍看看，車上的人看着我好像是外星人一樣，我領悟了這社會好坑爹的!下了車，我又下意識的抬起頭仰望天空，還是依舊白色.......
學問齋