在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的書呆子作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我們班裏,有一個“書呆子”，就是王喬茹，她幾乎每天都在看書，每天都把書當成寶貝似的，下課了，大家都出去玩，只有她一個人在看書，有時你叫她，她還不知道呢？
記得有一次，班上舉辦了一個元旦會。主題是讓大家在全班同學的面前展現自己的風采，王喬茹上了講台的第一句話就是：“同學們好，我來為大家講述三國演義的故事。”同學剛剛開始都很認真的在聽，之後，個個都已經無精打采的了。當她説：“好了我已經講完了。”全班都鬆了一口氣，她又接着講：“下面，我在為大家講述水滸傳的一些內容。”“啊”只聽全班用很驚訝的語氣説了一聲。她講完時，我們都想睡覺啦！
有些人認為，書呆子不好，也有些認為，書呆子是一個能表現出一個人對學習的態度。但是，如果人的一生都用在看書的精力上，從不關心其他的事物和現象，那他也只不過是一個看書的機器罷了，沒有什麼用。
開學將近一學期，我和李丹成了好朋友。
李丹今年10歲，潔白的臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，透着智慧的光芒，留着披肩長髮，樣子特別漂亮。
李丹非常喜歡看書，是出了名的書呆子。記得有一次，我叫李丹買一瓶可樂。我給李丹錢，李丹便拿一本書和錢走出了家門口。李丹邊看書，邊走路，走來走去，轉了一圈，她似乎忘了要幫我買可樂，便買了兩本書回來。李丹回來了，我就問：“可樂呢？”只見她拿着兩本書，不好意思地説：“我忘買了。”她邊説，邊拿出一本《格林童話》説：“這是給你的。”我也很喜歡《格林童話》，我只好無可奈何接過書我哭笑不得地説：“你呀！可真是個書呆子。”
説李丹是書呆子可真不假，下課的時候，許多同學出去玩，只有李丹在教室看書，吃課間餐的時候，也一邊吃，一邊看書，有幾次，把課間餐喂鼻子了，上廁所的時候，也拿着一本書，一邊看書，一大便邊或小便。李丹可真是名副其實的書呆子。
我的朋友就是一個書呆子，她就是我們班的楊金涵。
她有着齊肩短髮，她的頭髮黑黑的，亮亮的，她總是扎着漂亮的小辮子。
每天上學吃早餐時，她都會拿出一本精彩的漫畫書，回到座位上津津有味地看。而且，每次吃早餐時我叫她去吃早餐，出去玩，她都會拒絕我。並説：“我正在看精彩的漫畫書呢，不能陪你出去玩了。”有時候她都沒有回答我，我還有點失落呢，我真覺得她看書時就像進入了書的海洋。他的桌空裏都塞滿了漫作文畫書和故事書，我覺得他的桌空也變成了精彩的漫畫書的海洋。她上課時都光明正大的把漫畫書拿到桌子上津津有味的看了起來，我覺得他膽子也太大了吧！他竟然敢在上課時看漫畫書還是在桌子上面看漫畫書。
這就是我的朋友一個愛看書愛閲讀的朋友，雖然她喜歡看書不陪我出去玩，但是每當要考試，我們都會提前複習，週末都會陪我出去玩，我的好朋友是一個愛看書的好朋友，我真為我的朋友，感到驕傲和自豪，我應該像她學習。
媽媽説，爸爸是個“書呆子”。我看嘛，有那一點兒，不過，應該叫“書迷”。
爸爸上班去，坐在公共汽車上，手中拿着一本書；到了單位，鑽進圖書館，找他所需要的書；每次，爸爸一回到家，就躲在小書房，一會兒翻翻這本書，一會兒翻翻那本書，沒完沒了。
媽媽説他的眼鏡已經有幾百度，讓他別再看書了，他呢，只是笑笑，把媽媽的話當成耳旁風。
上一次，就因為看書，爸爸還鬧了大笑話。爸爸下班回來，開開燈，在燈下看書，五斗櫥上的三五牌枱鐘，“噹噹噹”連敲七下。爸爸拎着包，匆匆忙忙地從書房裏走出來。
“你去哪裏？”媽媽問道。
“上班唄，七點了，再不走要遲到了。”爸爸挺認真地説。
我在一旁笑。
媽媽拉住爸爸，打開門來給他看。門外，天色黑黑，街燈點點。
“是晚上！”爸爸如夢初醒，媽媽關上門，説：“有句俗語叫‘鬼迷心竅’，你呀‘書迷心竅’，晨昏顛倒。
爸爸自己也笑了。
説到書，姐姐可樂得不可開交。因為姐姐她可是一個十足的“書呆子”呢！她一拿到書，就像貪婪的餓狼一樣，狼吞虎嚥的享受着自己手中的“食物”。
一、吃飯看書
一天晚上，要吃飯了，媽媽叫我把姐姐叫下來吃飯。我在樓下大喊：“姐姐！吃飯啦！”叫了半天，也沒有什麼動靜。我只好跑到姐姐的房間裏，原來，她在看書呀，還津津有味的，我對姐姐説：“姐，你快下去吃飯吧！”她説：“哦，我知道了一會兒就下去。”我生氣地説：“再不下去，飯菜都要涼了，信不信我把你的書給撕了！”説着我伸手要拿她的書她只好，她只好依依不捨得下去了。可是，到了飯桌上，姐姐突然拿出了一本書，津津有味地看了起來，我們也束手無策了，誰叫她是“書呆子”呢！
二、看書近視
我有很多次勸過姐姐，不要躺着看書，這樣會近視的，可是她怎麼都不聽勸告，她還是躺着看書。一天一天的過去了，因為姐姐不聽勸告，她最後還是近視了。
這就是我的“書呆子”姐姐。
在我們班級，有一個人人盡知的書呆子，那是不容置疑的，那就是我。
記得是剛不久，我才有了“書呆子”的雅號。自從我們班的圖書角開放，我像一條魚兒得到了一片寬廣的水域，任我暢遊，任我嬉戲。我的目光在一個個書名之間掃視着，終於找到了一本中意的書，我便用我那五個已經翻開過無數花花綠綠書封面的手指，再一次打開期待已久的黑色文字的表演。我目不暇接，如魚得水。高高興興地“審視”書裏的每一個文字，卻不知上課已過好久，老師也在我的身旁站了半晌，當我發覺時，我已被全班以及老師的目光盯毛了，不得不尷尬的地將書放進抽屜，端端正正的坐在位子上。老師開口了，講了許久，我愣是一個字沒聽進去，心依然沉浸在曲折離奇的故事情節裏，下課後，我又拿起書來，卻將老師的作業忘得一乾二淨，不得不在放學後，急匆匆送到老師辦公室，從此我便有了書呆子的雅號。
讀書的確是一件好事，但大家千萬不能像我一樣，為了看書而延誤了作業噢！
在我們班我有一個眾人皆知的外號，雖然是外號，但是我很喜歡這個外號——書呆子！
或許是我跟書本有緣吧，聽媽媽説我小時候什麼都不愛玩，唯獨對一本雜誌情有獨鍾，我整天都拿着那本雜誌翻啊翻，有時發現幾張人的圖片便大笑起來。可要是我手上的書要是被別人拿走時了，我的眼淚就會像是斷了線的珠子毫不猶豫地落下來。
小時候的我是個書呆子，現在的我也依然是個書呆子。記得有一次，我手裏捧着一本《三國演義》正在房間裏看地津津有味，就在這時，媽媽突然打電話叫我去把曬在外面的穀子收起來，天就要下大雨了。我便不緊不慢地走到院子裏，可是才剛走到穀子前頭，我竟然不由自主地衝進房間，繼續捧起《三國演義》，研究起諸葛亮三顧茅廬的故事來。最後結果也可想而知，家裏的稻子不緊被我糟蹋了，還被媽媽劈頭蓋臉的罵了一頓！
唉！都是書呆子惹的禍啊！
在一個陽光明媚的日子裏，一對父子閒着沒事兒做，就到書店裏買書看。
父子到了書店，東瞧瞧，西看看，還是沒有找到合適的書。這時一位服務員面帶笑容地拍了拍一本書説”這是現在我國最流行的好書，只有兩三開，就搶得只剩這一本啦！”兒子接過書，看了看書中的內容，覺得很好，就買下了書。
兒子早就被書中的精彩情節吸引了，在回家的路上又迫不及待地翻開書，看得抬不起頭來。連爸爸幾次叫他，都沒有答應一聲。爸爸看見兒子那麼愛看這本書，他也情不自禁地彎下腰看起書來，爸爸被這本”無價之寶”所吸引，他連泡茶的時候，也在看書。
爸爸站累了，想和兒子一起到書房裏坐着看書，沒想到不知不覺走到廁所了，坐到洗澡盆裏看書。
瞧，這對書呆子，真是愛看書！
在現代實驗國小有一位書呆子，他十分會看書，你想知道他的故事嗎？下面我來想你介紹一下吧！
他是4（5）班的，他有一雙大大的眼睛，行走飛快的雙腳，一張能説會道的嘴巴和一雙靈巧的手，他十分愛看書，每一吃看書時，他都用上這些五官和四肢。開始，他先用。那大大的眼睛盯着書本，又用那行走飛快的腳走着，不是還用嘴巴説着，一直用手把它一個寶貝似的捧着，常常忘了吃飯，忘了放學回宿舍。
記得有一中午，我掃完了教室，走在小路上，突然發現前面有一個人，好像我認識，他埋這頭，彷彿在哭泣，我一下子跑了過去，問：怎麼了？他沒回答彷彿不認是我，我用力拍他的背，他終於感覺到了，他大叫一聲：幹什麼?我一看，哭笑不得，原來他看書太入迷，忘記了時間，也忘記了自己。所以沒聽到我説什麼。
對了，忘記對你説他叫什麼名字。告訴你吧：他叫周星星。
同學們，今天我就説到這，下次再説吧！
我的哥哥喜歡看書，我總愛叫哥哥“書呆子”。
記得那一天，哥哥在看書，我叫哥哥吃飯，他連一句話也沒説，我就悄悄地走到他身邊，把哥哥手中的書往上一拿，他馬上站起來，我就閃電般的溜走了，而哥哥又從桌子上拿了一本書，我真拿哥哥沒辦法，就垂頭喪氣地回到自己房間。
晚上，哥哥連洗澡也看書，這時候我想了一個辦法，將哥哥的書全部拿走藏在我的衣櫃裏，哥哥洗完澡，剛走到房間裏，就睡到牀上看書，看到了晚上一點才睡覺。
第二天早上哥哥又在看書，我覺得不對勁，跑到房間一看，書全都拿走了，我很生氣，決定去看一看，這時候我跑去哥哥房間，哥哥知道我要來，就把書藏了起來，手裏只拿了一本書，我一看，哥哥手裏只有一本書，我走到櫃子旁邊一看，全都是書。
哥哥真是一個“書呆子”，我鬥也鬥不贏他。
我的爸爸是個書呆子。他很喜歡讀書。爸爸中等身材，瘦瘦的，有着一個大大的腦門，裏面有好多的知識。小小的眼睛，高高的鼻子，上有一副眼鏡，顯的他很有學問。不知道是不是腦子動多了，頭髮花白花白的。
爸爸買了很多很多的書，他的卧室裏有一個書架，上面放滿了書，書放不下了，他就把我的書架佔領了，hai放到了客廳的電視櫃和沙發上。有一次他早上起牀，坐在沙發就開始讀書。到中午我叫他吃飯時，叫了好幾次，他才想起來：“哦？我的早飯好像還沒吃呢。”還有一次，他下去拿快遞，一邊看書一邊走着。結果“哐嘡”一聲頭撞門上了，不僅快遞沒拿到，頭上還撞了個大包。他喜歡研究建築學和各式各樣的建築材料，而且一看就是幾個小時。他也是一個發明家，還搞過許多科技實驗，取得了好多項專利，這是因為他看過很多科技書。我問他各種問題，他都能回答我，要不就是在書裏幫我找到答案。這就是我的書呆子爸爸。
我的媽媽是個地地道道的“書呆子”，你還別不信，且聽我慢慢講來。
記得那次，媽媽正在看書，還一邊炒菜，你瞧：她把書放在了一邊，又把雞蛋稍微翻了翻，就有去看他那“寶貝”去了。等我從書房裏出來準備吃飯時，我到了廚房裏，卻只能聞到一股焦味，等我到鍋前一看才知道，原來：媽媽因為邊看書邊做飯，不僅把油放成了香油，而且只翻了一次雞蛋。到了吃晚飯時，我只能就着焦雞蛋喝米湯，太難吃了！
還有那次，她邊看書邊給我往瓶裏灌水，讓我去了學校喝水，因為沒有熱水，只好在電磁爐上為我熱水，等我去了學校上完體育課要喝水時，才發現：瓶裏灌的水其實是生水！後來，我才瞭解到：她光插上插銷卻沒按開關，水還是冷的就給我灌進去了！
像這樣的事數不勝數。哎，我的媽媽真是個名副其實的“書呆子”啊！
一張橢圓形的.臉，一雙純淨明亮的眼睛，一張小嘴巴，一個“狗”鼻子，再加上有點發胖的身體和矯健的四肢，這就湊成了我。
我的性格特點是不愛運動，但酷愛看書。“兒子”，準是爸爸在叫我了，可沉浸在書海里的我怎麼能聽得見呢？所以我為此而經常挨批評，唉！
有一次，媽媽讓我到廚房拿擀麪杆，我拿着書邊走邊看，到了廚房竟然拿了菜刀來，媽媽嚇了一大跳，大喊：“子欣，你要幹什麼？”真弄得媽媽哭笑不得！
還有的時候，我為了看書，而常常廢寢忘食。不管是上廁所，還是走路，只要有時間就見縫插針，讀上幾頁。大禹治水三過家門不入；岳飛精忠報國；文天祥高唱正氣歌……五千年曆史長河深深地印在了我得腦海裏，像一面面明鏡，告訴我什麼是善，什麼是惡；人應該怎樣生活，路應當怎樣行走……
這就是我——一個書呆子。
我有許多愛好，踢足球、下圍棋、讀課外書……其中我最喜歡讀書。
在我小小的卧室裏面，書桌上、書櫃裏都擺滿了各式各樣的書，有《少年讀史記》、《笑貓日記》、《小巴掌童話故事》……這些書都是我和媽媽用心血百裏挑一，不，是千里挑一才挑出的。因為我喜歡讀書，所以鄰居們都叫我—書呆子。書呆子的鼻樑上帶着一副藍色的眼鏡，個子高高的、身材瘦瘦的、皮膚黑黑的、眼睛小小的。
一天中午，我正聚精會神得讀書時，突然，媽媽大聲地喊：“兒子，吃飯了！”我沒有聽見。媽媽扯着嘶啞的聲音又喊了一遍，我還是沒有聽見。等到我很投入地把書看完了，肚子早就餓得“咕嚕咕嚕”了，於是我就衝出房門，急切得問媽媽：“飯做好了沒？”媽媽驚訝地説：“剛才喊你，你沒有聽到？”“沒有聽見！”媽媽無語了。
書就像一條小船，載我們去知識的海洋遠航。“腹有詩書氣自華，讀萬卷始神通。”我喜歡讀書，更喜歡別人叫我——書呆子。
書呆子王嘉輝，肚子鼓鼓的，走起路來像個小企鵝，特別可愛；眼睛小小的，但卻炯炯有神，我想那是閲讀賦予他眼神中智慧的光芒；不愛説話，可是講起故事來卻能滔滔不絕。
我們大家都叫他書呆子，因為他愛看書到了痴迷、忘我的狀態了。
有一次，我去他家找他玩兒，“我的天啊！”他的房間裏擺滿了書，牀上的、書架上的、鏡子旁邊的、書桌上的……，我再看看他，靠在牀頭目不轉睛的看着書，我想他壓根就不知道我來了，於是我用手在他眼睛前搖了搖，可是他還是無動於衷，沉浸在書裏。我大喊一聲：“王嘉輝！”這才把他驚醒，他還很驚訝的問我：“你幾時來的？”“天哪，我都來半天了！”我沒好氣的説。
瞧，這就是書呆子王嘉輝，雖然總是呆呆的，但是朋友們都喜歡他，都視他為學習的榜樣，因為在他身上我們看到了堅持的力量，感受到在閲讀的成長。
我們班有個“書呆子”，一下課就看書，因為她看書入迷，別人叫她，有時都進不去她的耳朵······比如説那一次吧。她正在看《福爾摩斯探案集》這本書，正看到重要環節時，媽媽叫她去買一袋鹽，她嘴上説：“馬上去。”可屁股卻一丁點也沒有挪動，還繼續看書，看到有趣的地方還發出呵呵的笑聲。她媽媽氣呼呼地走進來，才叫她放下書來，去買鹽。她一步三回頭地離開書桌。可她到了商店卻不記得買什麼了。站了好一會兒，最後好不容易想起“一袋”這個詞，於是她買了一袋味精回家。她媽媽看見哭笑不得地説：“買錯啦！我讓你買的是鹽，都怪你看書，看的都糊塗了，真拿你沒辦法。見了書比見爸爸媽媽還親。”而她呢，又回到書桌津津有味地看起書來，就好像剛才的事沒有發生一樣。她也算是我們班第二位出了名的書呆子。
記得有一次，我在打羽毛球，我叫她和我一起打，她就是不打，就是要看書，難怪眼睛小······你們知道這個出了名的書呆子是誰嗎？她是謝可欣，雖然她可能現在是書呆子，説不定之後成了智多星了哦。
一提起書呆子，我就會想起我的一個小夥伴——羅思琪。
她有一張瓜子臉，眼睛長得又大又圓，像黑葡萄，彎彎的眉毛又濃又密，就像一把鐮刀似的。她長得很好看，同學們都説她是“未來的明星”。同學們常拿她的名字逗趣，給她取了個外號，叫“螺絲釘”，她一聽到，就會怒氣衝衝地踢別人。
羅思琪很愛看書，無論去哪都帶着書。記得二年級的時候，我和她一起去上美術課，她坐在我旁邊。我邊翻書邊聽老師講課時，她突然推了我一下，對我説：“張希睿，你能幫我看着一下老師嗎？我爸爸昨天新買了一本《紅樓夢》給我，我聽同學説這本書很好看，所以我想看看。”我回答：“好的，老師來了我叫你。”正在她看得起勁時，美術老師走了過來，我使勁推了她一下，她居然説：“你別煩！”我小聲説：“你看看，誰來了！”我邊説邊把書搶過來放到書包裏，美術老師説：“你們在幹什麼？”我隨便找了個理由：“找彩筆呢！”老師沒有根究，轉身走了。她回神過來説：“謝謝你，如果沒有你，我就完蛋了！”我勸道：“以後不要在課堂上看書了。”她答應了我。
最終她還是沒改，每次美術課都會看書。真是個書呆子啊！
書是知識的源泉，書給我帶來了豐厚的知識，我沉浸在書的世界裏，成了家人和同學眼中的“書呆子”。
説我是書呆子，一點也不假，因為我特別愛看書。記得一天，媽媽給我買了一本《閲讀與理想》。我回到家中，就迫不及待地打開書本，專心致志地看了起來，馬上被書中的故事情景所感動。這時，媽媽叫我吃飯，好像沒聽見，媽媽叫我睡覺，也好像沒聽見的。只要有空，不管是在家還是在學校，也不論是白天還是晚上，我總捧着書看。在家裏，我會把自己關在房間裏，靜靜地看書，一看就是幾個小時。在校園裏，也會躲到校園的角落裏偷偷地看，有時看得入迷，竟聽不到上課的鈴聲，害得老師、同學滿校園的找。
每得到一本書，我就如獲至寶。先睹為快、愛不釋手，待看完了就小心翼翼地把它放進書櫥，可以隨時拿出閲讀。現在，書櫥裏放滿了我看過的大大小小、各式各類的書。我爸爸今年還要再給我添個書櫥呢！
書，使我增長知識，使我懂得許多道理；書，讓我瞭解歷史，讓我瞭解世界。書，就像是一條沒有盡頭的路，但我會一直往前走下去。
我們班有一個同學，他的頭髮短短的，一雙大大的眼睛，能説笑話的嘴，臉瘦瘦的，耳朵可靈敏了。上課時，老師提問，他總是第一個舉手回答問題，而且正確率百分之百；下課時，同學們都喜歡圍着他，聽他講故事呢。對了，他就是我們班裏的“書呆子”——賴源鵬。
每天在上學的路上，他都會拿着一本書在車上看。公交車上的阿姨和叔叔們都會提醒他：在車上看書對眼睛不好。可他毫無反應，還在津津有味地看着書。
每次吃飯時，他還拿着書在看。媽媽也提醒他不要一邊吃飯，一邊看書，這樣對胃不好。可他卻説媽媽多管閒事，媽媽也拿他沒辦法。
夜深人靜的時候，躺在牀上也拿起書，藉着手電筒微弱的燈光來看書。所以他每天早上都會遲到，害得老師罵他，媽媽也責備他。
終於有一天，他發現自己的眼睛看東西越來越模糊了。媽媽帶他到醫院測試視力，醫生説他的眼睛近視了。他非常後悔自己為什麼不聽大家的勸告。
同學們，眼睛是我們心靈的窗户，大家一定要注意自己的坐姿，養成良好的習慣喲！
我喜歡整天都沉浸在書的世界裏。
我家對面的村公共服務所裏，有一個小小的圖書室。週末的時候，我整天都會呆在那裏。在文字中徘徊時，時鐘總是無情的飛轉。記得有一次吃完中午飯，我像往常一樣坐在圖書室的地上津津有味地看起了《水滸傳》，我被書中的內容所吸引：梁山泊一百零八將好漢舉着義旗，打着劫富濟貧，替天行道的口號，殺遍大江南北，幹出了一番轟轟烈烈的大事業。妖術陣法，打打殺殺，一波三折的情形，扣人心絃的故事—一精彩紛呈，我緊張的心情始終不能平靜……“砰！砰！”啥聲音？哪傳來的？我正疑惑，仔細一聽，聽到了鑰匙轉動的細碎聲，啊！！關門了！“我可不想在這裏過夜！”我有點慌了。我趕緊敲門，搗鼓牆，忙活了好一陣，都沒有人應我，抬頭看到了電燈，我轉念一想：“我可以在這裏一直看書啊！”於是心又安了。正悠悠忽忽地漫遊在書海中時，聽到媽媽着急地在門外喊：“朱欣怡啊！朱欣怡！……”
雖然免不了又被媽媽臭罵為“書呆子”，但我會一直與書為友，以書為鑑，讓一縷書香永遠伴着我！
在我的讀書生涯中，發生過許許多多有趣的事情，但最令我難忘的還是那次“書呆子”事件。
記得那是一箇中午。爸爸媽媽在睡覺。我在書房捧着厚厚的《海底兩萬裏》“啃”。可正讀到精彩部分。我就想小便。但我不願放棄這個“萬能寵物”，便一直忍着，可身體提出“抗議”。變成了我不得不去廁所的“大號”。我只好捂着肚子奔向廁所。
在廁所裏。我捧着書。與人物一起感受着他們的喜、怒、哀、樂一會兒氣得緊握拳頭。似乎要把誰打成肉餅；一會兒又樂開了花。嘴巴都快咧到耳朵根了……我早已解決了問題。卻依然對着書手舞足蹈，忘記從馬桶上起來……就當我快看完時。爸爸來上廁所。見打不開門。便一個勁拍門。可我像喝醉了酒一樣。早已沉浸在海底的神祕與美麗之中……不知過了多久。我終於看完了。感覺心情舒暢極了。我剛打開門，’‘恭候多時”
的爸爸“轟”的一聲衝進來。閃電般坐在了馬捅上。爸爸看到了我手中的書。哭笑不得：’‘你這個書呆子。可把我給害苦了……”
從那以後。母親大人規定了二家庭法律”的第83條：上廁所不許看書。不過法律歸法律，本人才不管呢，照看不誤！誰讓我是書呆子呢？嘿嘿！
她，一個酷愛閲讀的小女孩，家裏有書300多本，讀過的書也已達到1000多本了。她最愛讀童話故事了。一週讀5本書，一天讀一本書。她家有三架書櫃，好幾只箱子都是用來裝書的。
她一下課便捧着書津津有味地讀着。她的目光都被書中精彩的內容所吸引住了。她一有課餘時間都會去讀她心愛的課外書。她看書的時間，也很有條理。她在該看的時間就去看，在不該看的時間就不去看。瞧！下課了，同學們都出去玩了，而她卻在座位上認真的看書。她可稱得上是書呆子了。正因為她愛讀書，她的知識淵博，作文寫得很棒。她真是可以用“滿腹經綸”“學富五車”這類成語來形容這位書呆子小姐了。有一次，學校要舉行讀課外書回答問題的活動。她提出的問題別人很少能回答上來，而別人提出的問題她卻能對答如流。有的時候，她在看書，別人來請教她題目，喊了好幾聲都聽不見，她真是到了忘記自己存在的境界了。
説了這麼多這位書呆子的故事，大家一定很想知道她是誰吧？那就讓我來告訴你：她就是我們班上大名鼎鼎的班長——宋蘇霖。因為她愛讀書，我想讓她獲得閲讀章。
“學而不思則罔，思而不學則殆。”這是孔子説的一句名言，意思是讓我們要一邊學一邊思考，但生活中有許多不是這樣做的人。
明明就是這樣的一個人，他天生愛讀書，可不會去實踐。一天，他在百科大全上看見了這樣一句話——魚離不開水。他心想：實在他好了，我去旁邊的井中釣幾條魚，晚上回家燒了吃。明明馬上拿起工具去釣魚。他捧着書，拿着釣竿在井口等着魚兒上鈎……
唉，看着他的背影，我真為他感到可悲。明明這人太死板了，簡直就是一個書呆子，墨守成規，不去實踐，只知道做書本的搬運工，而不去思考，太可悲了。
我們真不應該學習他這樣，不能紙上談兵，不但要從書上學，還要從實際考慮問題，從實際出發。
從古至今，這樣的人也真不少。比如，戰國七雄中趙國的主力——趙括。他與天下第一殺星白起大戰時，他一味地用書上所説的兵法，結果被白起殺得落花流水，不但把自己的命搭上了，還讓趙軍40萬人白白犧牲了。無獨有偶，三國時期的馬謖也是這樣，他不聽別人的勸告，執意把兵部到山上，結果被司馬懿打敗。這樣的人，不但害自己還害別人，甚至一個國家的安危。
我們在生活中，千萬不能做這樣的人。要活學活用。
我家的“書呆子”那還真是多，不過數一數二的還要讚我弟弟的。
他有一雙圓溜溜的眼睛，單眼皮，鼻樑很小，看不出來很愛看書。他一開始也不是那麼喜歡看書，不過自從我借了一本漫畫書後，他就只看文字不看圖片，他就覺得蚊子真有趣。
從那以後，他不管什麼時候，幾乎都在書的海洋看書，家裏的書還不夠，他看他還借同學的書看。不過有一些看不懂的話，他也會用手機查，心情好呢，就把全部查完；心情不好呢，就放下書和手機去找其他的書看。
有一次，我想考考他，拿起我的語文書，今天細選的依據很難理解的詩句，讓他説詩意，可他竟然看了一眼就説出來了，而且還説對了，我就奇怪了：“你怎麼知道？”
他説：“我看了這麼多書有什麼我不懂，什麼我不知道。”
他雖説是個書呆子，不過缺點也是有的，他不喜歡寫作業。
還有一次，他的作業有篇作文，他就開始作怪了拿起作文書，假裝在看，我就在一旁笑他：“你不是給我説了嘛，你看了這麼多書什麼不懂，什麼不知道啊？”他發現自己的“偽裝”失效，只得去寫作文了。
他這個書呆子雖然數一數二，不過我覺得他比其他的負擔着毛病更多。
咦，這位總是愛看書的小“書狂”跑哪裏去了？我東找找，西找找，總算在圖書館找到了。我的媽呀，她快把整個圖書館給掀塌了（有點誇張）。唉！這位“書狂”呀，受不了。下面讓我來為大家介紹一下這位“書狂”的用功法。
用功事件一：看大（厚）書
她幾乎每個雙休日都要去圖書館借書看個夠。上次我出來玩，看見她坐在休閒長椅上，抱着一本《灰姑娘與華爾茲》，那麼厚的一本書，她幾乎都快看完了。當她看到最後一個字的時候，抬起頭來，看見我在旁邊，嚇了一跳，“你．．．你什麼時候來的？對了，有書嗎？有的話借我一本，嘻嘻，要好看的喔。”我暈！
瘋狂事件二：看文章，不嫌字多，不嫌累
一天，我打開qq，咦？怎麼多了封郵件？打開看看吧！哎呦，是小“書狂”發的。總算有時間採訪一下她了。但當我一看，頓時傻眼了！一篇好大的文章，看到最後時，她説的話更是讓我哭笑不得：“好看嗎？這可是魯迅寫的，那可是good。呵呵”我回了一封：“我的天哪，你用功太．．．”沒説完，我一下子倒了（是被她的文章看暈的）。
怎麼樣，她夠資本了吧？全國比賽估計她都能得第一了。
她朗讀也非常好。
欲知後事如何，請看下回分解。
這幾天，我們經常發出雷鳴般的吼叫聲。你們是不是很好奇呢？那就一起來看看是怎麼回事吧！
“小鐘你怎麼還在看書呢？”在週五的語文課上，一枚“炮彈”在我們班爆炸了。沒錯，就是我們班的書呆子又被老師罵了。我們班的這個書呆子對書愛不釋手，不管給他什麼書，他都看得滋滋有味！有一次，他為了不讓數學老師沒收他的寶貝，整整跟數學老師狡辯了半節課，死不承認自己在看書。老師在講解一道數學應用題，他為了不讓老師發現，把漫畫書夾在數學書中間看了起來。我想應該是故事太搞笑了，他突然發出哈哈大笑。這時，老師大步流星地到了他邊旁説道：“小鐘，你笑什麼？”老師一臉好奇。小鐘支支吾吾地説：“我……我只是覺得這道題太有趣了。”老師臉一沉：“你見過有人是倒着拿書看的嗎？”老師説着便把漫畫書給沒收了。
自從我們班有了書呆子，上課就多了些樂趣。因為老師差不多都去罵書呆子了，我們上課得內容也變少了。每次上次我心中都會心裏默默喊道：“書呆子，加油！”哈哈……
你瞧！那帶着眼鏡，捧着書包，忘記一切，沉浸在書裏的女孩是誰？她呀，就是我——林欣怡。
4歲時，我就愛上了看漫畫書了，總是在睡前看上幾小時。那時候，我的書架上已經全是書了，可我只用了6天左右就把這麼多書看完了，每本書我不看到3遍，我就從不改下。也不知道怎麼的，每一遍都有不一樣的滋味，越讀越有味道！
5歲時，我的書架上就擺滿了又圖畫的童話書。媽媽總是説我，這樣下去不成書呆子才怪，一天就能看完一本，給你買書的錢都有成千上萬的了！可不管媽媽怎麼説，反正，我就是喜歡看書，每當我看起書，別人一打擾我，我就難受。
7歲時，我讀，就看有插圖的歷史書了，什麼《上下五千年》、《史記》等等，我都有，可那時我讀書了，看書的時間自然就少了，但我還是儘量抽出時間看書。
現在，不用説了，我成了一個完完全全的“書呆子”。在3月的一天，我爸媽睡覺了，大概在3點左右，我就關上門，點亮燈，偷偷地看起書來，從此，我每天都在這時起來看書，不看，我就難過得很呢！
大家可要愛護書哦！不能破壞書！因為書是知識的源泉，書如一艘船隻，帶着我們劃過知識的海洋，帶着我們划向知識的彼岸！
上學的時候，應該每一個班級裏面都會有那麼幾個書呆子吧？我們班級也不是例外，所以我們班級也有一個書呆子。他是真的呆了。我們都特別喜歡跟他開玩笑，一般的玩笑他都會當成真的。然後我們就會哈哈大笑。她看到了我們哈哈大笑的樣子，就知道她一定又是被戲弄了。我們班級的書呆子是一個男生，她帶着一個厚厚的眼鏡。整天抱着一本書，有時候他報的書的名字我都念不出來是什麼，他有時候看的書的名字，有的還是英文名呢！她每天最喜歡的事情就是，在下課的時候，坐在自己的座位上看書。
還記得有一次她的一個朋友跟我們講，他晚上放學跟她回家的時候，他在跟他説話，但是我們班級的書呆子竟然在看書。就在這個時候，有人喊了一下我們班的書呆子的朋友，就在那個朋友回頭的一瞬間。砰的一聲，我們班級的書呆子竟然撞到大樹上了。我們聽到了這些事情，哈哈哈大笑起來。這太符合我們班級的書呆子的作風了。他經常就是這個樣子，還記得有一次在操場的時候，她看一本書，看得正入迷，沒想到一下子接連撞了三四個人。真的是太搞笑了吧！
這就是我們班級的書呆子，你們班級有書呆子嗎？一起來説一説吧！我們班級的書呆子，可是特別可愛的喲！
一本書包含豐富的知識和美好的感情。為了讀一本好書，你已經跨越了空虛的邊界，與聰明高尚的人交談。這是一件美妙的事情。讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讓我們在書的世界裏漫遊吧！
然而，當我年輕的時候，我不能閲讀，因為我沒有耐心。我媽媽告訴我，只要你仔細閲讀一本書或一篇文章，你就會發現你在生活中找不到的知識和快樂。聽了媽媽的話後，我開始試着走進書裏，漸漸地我愛上了閲讀。從那時起，我不能沒有生活的魔力。這本書
在閲讀的過程中，我讀了一本令我着迷的書。在閲讀結束時，公主：感覺像一個泡泡，飛到了天堂。有一陣子，我悲傷地躺在桌子上。吃吧。她看書時大聲哭了。為什麼公主最終變成了一個泡泡，感到不走運？因此，在這個故事圍繞我一段時間後，我總覺得公主已經成了一個泡沫，就在我身邊。當時，我憤怒地問媽媽為什麼公主變成了一個泡泡。王子是個壞人。公主非常善良，所以她將在天堂幸福地生活。我母親微笑着回答。
從《海的女兒》開始，杜的書逐漸增多，這些書教會了我如何報恩。
我讀了更多的書，理解了更多的真理，豐富了我的思想，但我不明白什麼是飛行。因此，我將閲讀和尋求。
剪着和我一樣的髮型，長着又細又長的眉毛，一雙大大的眼睛如同鷹眼，常常盯着書本，汲取書本中的無窮力量。表姐什麼都可以拋棄，但唯一離開不了書。書就是她的全部，我暗暗把她稱為“書呆子”。
記得有一次，我去表姐家，走進她的房間，兩個個大大的書架跳進眼簾，故事書，科普書，英語書，還有整整一排的中國名著呢！咦，表姐呢？我左顧右盼，才發現她正鑽在書堆裏呢，真是個名副其實的“小書蟲”。表姐看得專注，顯然不知我的到來，於是，我躡手躡腳地溜到表姐身邊，用我的大嗓門給了她一記“晴天霹靂”，可誰知，威力不夠，表姐竟然充耳不聞，毫無動靜，若無其事的坐在書堆裏看書。我定睛一看，表姐耳朵裏塞了兩個耳塞，原來她看書有這習慣。看着表姐這副模樣，我不禁笑得前俯後仰。表姐這才意識到有人影晃動，取出耳塞，看我一副大笑姑婆樣，迷惑不解地問：“發生什麼可笑之事了嗎？”一聽表姐此話，我愈發笑得厲害了，唯獨表姐坐在書堆中傻愣愣地看着我。
我的表姐就是這樣一個“書呆子”。可沒想到，這樣的“呆子”不久前竟然得了一個國小生讀書知識競賽一等獎呢！你看，連我羨慕我這個“書呆子”表姐了！
我的好朋友看起來可真是個“呆子”。
他的頭長得圓圓的，樣子雖然看起來有點呆，眼睛卻閃爍着智慧的光芒。別看他胖乎乎的，平常不怎麼愛説話，可向我們問起問題來，卻非要打破沙鍋問到底不可。
有一次，他借了一本好書，一直津津有味地看着，到了中午，我叫他到食堂吃飯，當我走到教室叫他，他卻摸摸自己的肚子頭也不抬地説：“我已經吃過了呀，你自己去吃吧！”呵呵，這個“書呆子”，看書看得連中飯也不知道吃沒吃。
還有一次，他正在看書，老師讓他去辦公室一下，他一邊走路一邊看書，不小心碰到了走廊的柱子上。他還以為碰到了同學，連忙道歉，弄得一旁的同學們都笑成了一團。
一天課間十分鐘，鄧哲在看故事會，我見他皺起眉頭，於是對他説：“書中有些故事是編的，不要那麼較真！”沒有想到他卻説：“傻子！”我滿是疑惑，我怎麼成傻子了？放學後，我問他了，他説：“對不起，我是説書中的人是傻子，明明看見有壞人來了卻還不跑……”原來是一場誤會。
我借給鄧哲一本《作文大全》，三天後，我翻看書，天哪，我的書都變樣了！原來，鄧哲喜歡看書時把一些好詞好句記在書上，書上的詞語被積累起來。
這就是一個為書而活的書呆子――鄧哲。
我的爸爸長得挺帥的，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑上戴着一個眼鏡。爸爸不喝酒，不抽煙，可他最喜歡的就是他那寶貝書了。
記得暑假的一天，我正在寫作業，爸爸正看着《本草綱目》媽媽讓他煮雞蛋，爸爸説：“正忙着呢。”媽媽説：“那你今天就不吃飯了”“不吃就不吃”爸爸毫不在意的説。媽媽有些生氣了，連忙把書奪過來。爸爸哀求道：“好好就去買”爸爸走路還在看書。我説：“爸爸怪不得你戴了一副眼鏡呢。”爸爸説：“書是人類不可缺少的一部分，你可要想爸爸一樣多看書。”我還沒有回答，就聽到“撲通”一聲。原來爸爸被拖鞋絆倒了。我和媽媽大笑起來，爸爸也笑着説：“有什麼好笑的，你們沒摔跤過嗎？”“沒有，哈哈
還有一次，爸爸下班回家後，就拿起書來看，看着看着入迷了。到了晚上，爸爸趕緊拿着包，媽媽説：“你要去那裏啊”爸爸説上班要晚了，我笑着説：“爸爸，現在是晚上，哈哈。”爸爸奇怪的説：“看書看過頭了。”我和媽媽捧腹大笑。
我為我有這個“書呆子”爸爸人感到高興，因為他教育了我書是人類進步的階梯。我們要愛護它。
我國小的同班中有一位“書呆子”——李朝旭。
李朝旭視書如寶，誰要敢拿他的書，他就給誰拼命。當然，除了老師，他每天都帶一本書來教室，有時上廁所也會見到他讀書的樣子。書給他帶來了無限歡樂，他的作業寫的很好。大約每平均一段兒就有兩個描寫方法，為此，他還是我們班的學習委員。
有個星期天，他邀請我去他家玩兒，我滿口答應。他家離得較遠，在盟城小區新盟。
那正好有個公交站，我和他準備坐公交車，
我拿上手機，和媽媽説好，就走了。
在去再去的路上，我不知道路，而他正在看書，我不好意思打擾他，所以也不敢問到了沒有？這裏距離子路小區大如1。2千米，應該六分鐘左右就到了，可已經過了十分鐘了，還沒説到，於是我問他：“李朝旭，到你家了沒？”他抬頭看看車頭上的站牌兒，説：“呀！過站了，快下車！”我倆馬上下車，一路往原路狂跑，邊跑還邊對他説：“都……都怨你，害得……坐過了站！”他不但沒有愧疚，還説：“做人要遇事不慌，鎮定若”。我沒有理他，經過六分鐘狂奔，終於到他家了！
這就是我們國小的書呆子——李朝旭，一個坑慘我的人。
她有着一雙清秀的眉毛和明亮的眼睛；一對招風耳；一個蒜頭鼻子；一張櫻桃小嘴；一口潔白的牙齒；一頭烏黑光亮的頭髮。她是誰呢？她就是我們名副其實的書呆子——鐘樂。
她的桌面總是最亂的。桌面上至少都有兩本漫畫書，抽屜裏的書應有盡有：漫畫類，科幻類，學習類……她每天一來到學校，不是坐在位置上看書，就是向同學借書。她課間看，走路看，上課也看。我們説她看書看得走火入魔了，她的“書呆子”稱號因此得來。她不分時間地看書，老師也説了她，但她就是屢教不改，連老師拿她也沒有辦法。
有一次上數學課，老師叫鐘樂起來回答問題：25乘以44等於多少？那時鐘樂正津津有味地低着頭看着抽屜裏的漫畫書，她站起來隨口回答：“《阿衰》。”頓時，教室裏鬨堂大笑，一些同學更是笑得合不攏嘴。老師惱羞怒，把鐘樂抽屜裏的四本漫畫書全撕了。鐘樂的眼淚像斷了線的珍珠不停地掉下來，淌過臉頰，流到嘴邊。許久，她抽泣着對老師説：“我再…。再也不…。不敢上…。上課看……看漫畫…。畫書了！”
但是過了幾天，她還是“外甥打燈籠—照舅（舊）”，在上課時候又偷偷地看起了書，老師只好打電話給鐘樂的媽媽，讓她的媽媽好好地去教訓她。
進入了五年級，重新分了班，我認識了許多新同學，但令我印象最深刻，和我關係最好的還是厲煜冉。
他有短短的頭髮，小小的眼睛，無論碰到誰都是笑眯眯的。他坐在第一排，雖然有些矮，可他卻是我們班的運動達人，跳繩、足球、籃球……樣樣拿手，就連學習也很不錯。
他非常樂於助人，在一次考試時，我正準備拿出筆寫字，可當我打開書包一看，傻眼了，筆袋盡然忘記帶了，我急得滿頭大汗。他看見了連忙問我：“怎麼了?”我撓撓頭不好意思的説：“筆忘帶了。”他聽後，爽快地從鉛筆盒裏拿了支筆，遞給我。考試結束後，我把筆還給他，並對他表示感謝。他説：“不客氣，我們是同學嘛!”
他還有一個特點就是愛看書!下課鈴響了，大家都一窩蜂地衝出教室。只有他靜靜的坐在教室裏，從書桌裏拿出一本書，津津有味的看了起來，彷彿走進了書的世界裏。我輕輕地走過去叫了他一聲，他沒有反應，看來他已經完全沉浸在書的海洋中了。這時，上課鈴響了，老師走進了教室，他還在看書，老師快要走到他身邊了，都沒察覺到。我連忙提醒他：“老師來了!”他一聽，嚇了一跳，趕緊扔下書，馬上坐好。
這就是我的好朋友，一個樂於助人，喜歡看書的陽光男孩。
我媽媽是一個喜歡看書的人，要是有新書上市，她肯定是第一個知道的。
為了看書方便，媽媽乾脆辭職，開了一家報刊亭。那報刊亭一開，她可謂是“如魚得水”呀！
媽媽不僅喜歡看書，而且看起來總是專心致志。
記得有一次，爸爸燒好了飯菜，叫大家吃飯了，但媽媽還坐在書房裏看書。爸爸讓妹妹去叫媽媽，妹妹跑到書房門口，叫道：“媽媽，吃飯嘍！”可媽媽像沒聽見似的，坐在那裏一動不動，妹妹無奈地跑回來，對我説：“哥哥，我喊不動，你去吧！”
“親愛的媽媽，我們都在等您吃飯呢！”媽媽卻不緊不慢地説：“你們先吃吧！我看完了再吃。”我不依不饒地纏着媽媽：“不行嘛，你不來吃，我們就都不吃了。”
這時，爸爸也走了過來：“再不吃就冷了。”爸爸板着臉説。
“冷了就冷了。”媽媽似乎也生氣了。
“我拜託你別這麼任性好嗎？”爸爸説着，一把奪過媽媽的書，就把她推到了桌邊。沒辦法，媽媽只好乖乖吃飯。
因為媽媽太愛看書了，所以認識媽媽的朋友都叫她“書呆子”。
我從小喜歡看書，書架上，散文集，故事書，應有盡有，所以來我家裏做客的人都説我是書呆子，小書蟲，事實也是如此。
有空的時候，我會像毛毛蟲吃嫩葉一樣，一點一點慢慢的嚼着，細細的品味。首先，我會看這本書到底寫了什麼，用幾句話概括起來，接着我會想這本書想告訴我們什麼，有什麼道理，最後我便會把好的詞，句和段落摘抄記錄下來，因此，看理成了我每天的必修課，就因為看書，我便鬧出一些笑話。
那天晚上，做完作業，我便開始了我的必修課，手裏棒着葉聖陶的散文集，細細的品味了起來，一頁，二頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀着……一刻鐘過去了，半小時過去了，我越看越有勁，越看越投入了，但是，我並不是那種廢寢忘食的人，就在這個時候，我的鼻子聞到了一股香味，連忙跑出去，看見吃剩下的飯碗散落在桌子上。這時，我向爸爸抱怨到，你吃飯了怎麼也不叫我一聲啊？“我叫了，可是你沒應，所以我們先吃了。”哈哈，書呆子，旁邊爆出了一陣笑聲，原來，我們家來客人了。
像這樣的笑話，頻頻發生，但我並不感到奇怪，因為我是書呆子！
書呆子是我們班的一個同學，這是我們給他起的外號，因為除了看書他不會幹其他的事情，這不剛下課，別人都歡快的去外面做遊戲，而他卻還是靜靜的做在那裏，自顧的翻着課本，彷彿一切與他無關一樣，當然他這樣的性格是很少教到朋友的。
今天班主任調座位，而我不幸的與他成為了同桌，我不禁心裏暗暗叫苦，以後的日子可就難過了，果不其然，他每天很少説話，而我卻坐不住，下課了就跑出去玩，有時還會與他説上幾句話，但他往往回的很少，因為他的精力都在課本上。
這天我們上體育課，體育老師要求每個人都要跑上三圈，因為再過一個星期就要體育考試了，當然跑三圈對我我們是一件人容易的事，但是對書呆子可就不一樣了，他跑了兩圈就堅持不下來了，都怪他平常不運動的後果，看到這種情況，我來到了跑道上，不斷的為他加油鼓勁，陪他跑完了最後一圈。
有了這次的經歷，我們的關係比以前好多了，他會主動的給我説話，還會給我講題，就這樣我們慢慢的成了好朋友，而在他的幫助下，我的成績也明顯的提高了，説到底，還要感謝他呢。
我的同學米粒是個名副其實的書呆子，有的同學叫她“小書蟲”，有的同學叫她“書迷”。可我總覺得米粒的手一整天都離不開她那心愛的書籍。
伴着那清脆而歡快的下課鈴，猶如一個頑皮的小孩子在敲打着鑼鼓。一聽見下課的我們就如剛獲得自由的鳥兒，一個個焦急地飛出了“禁閉室”，可唯獨米粒同學與我們渾然不同，紋絲不動地坐在椅子上專心致志地看着課外書，耳朵貌似被什麼東西堵上了，聽不見外面的一絲喧譁聲，彷彿這個世界只剩下她和書本了。
上課鈴急促地響起了，我們還玩得不過癮，一臉不滿足，好像在抱怨時間的不公，可米粒那邊毫無動靜，並沒有察覺到上課鈴的響起，依舊雙手捧着書，時不時地用手翻着，還沉浸在書的海洋裏，老師的腳步聲已來到了教室裏，觀察着同學們。不久，老師的目光掃到了米粒的身上，直到老師響亮地點到她的名字時，她才羞愧地把書塞回到課桌裏，打開課本掩飾自己的尷尬。
這就是我的同學“書呆子”小米粒，她可能把看書當作她生命的一部分。原來，這就是米粒經常考高分的祕訣啊！
跟我有一樣理想的沈原，長得瘦瘦的，細長的眼睛炯炯有神，還架着一副眼鏡。一看就知道他是個“書呆子”。
記得有一次，上完了緊張的數學課，我想去放鬆一下頭腦，便走到沈原座位前，打算邀請他一起去走廊上玩拍手遊戲。“沈原，咱們出去玩一會兒，好嗎？”只見他手上捧着厚厚的一本書，看得津津有味，根本無視我的存在，也許是無視所有東西的存在。我又氣又樂。“沈原”我決定先把他從書的世界裏拉出來。“噝……”他翻了一頁，繼續看。“求你了……沈神仙啊！”似乎這招沒用，他還是理也不理我。“哼，我真是找錯人了，我自己去玩！”我連激將法都用上了，“你自己去玩吧。”沈原頭也不抬地回答道。“嘿……”我有些失望，不過沈原起碼回答了我，或許……有希望！“我們……出去玩吧！”我又試探着問沈原。“別煩我，我要看書！”沈原終於被我死磨硬纏得忍無可忍，充滿了火藥味説道。“哦，算了，我自己去玩……”我自言自語地走開了。“叮鈴鈴……”我剛碰到教室外的牆，上課鈴響了。
沈原真是一個痴迷於書的“書呆子”。
我叫卓譽涵，今年十歲了，是一名三年級的小男生。
我有一頭烏黑光亮的頭髮，一雙明亮的眼睛，眼睫毛長長的，還有一張能説會道的嘴巴。我是學校的廣播員，小組裏的英語組長。我成績優秀，測試分數總是徘徊在班裏前三名。我的優點有很多，比如上課發言積極，愛學習。最讓我引以為豪的優點是愛看書，看過的書可不少呢！比如《海底兩萬裏》、《霧都孤兒》、《簡·愛》等等。因此我看過的書堆起來肯定夠我高了。因為我愛看書，所以媽媽稱我為“小書迷”。記得有一次，我正在易初蓮花商場津津有味地看一本有點恐怖的《無頭騎士》，突然感覺有一隻冰冷的手抓住了我的肩膀，我被這突如其來的手嚇得渾身打顫，腦海裏立刻出現了“無頭騎士”這些字，心想:會不會是書中的無頭騎士從我身後的櫃子裏爬出來？我鼓起勇氣往後一瞟，原來是媽媽呀！我正要發怒，媽媽笑着説：“譽涵，7點半了，該回家了。”我戀戀不捨放下書，跟着媽媽回家了。雖然我愛看書，愛學習，但我非常粗心，卷子經常因為粗心被扣分。
看了我的自我介紹，你一定對我有所瞭解通通的男孩——卓譽涵。
我們班的書呆子可是個遠近聞名的“書呆子”。
他不管什麼時候都會拿着一本書來看。上學路上拿一本書來看，上課時放本書在抽屜裏，課也不聽一直在看書。數學老師點名叫他回答問題，結果他複述出了剛看書的那一段。老師聽到直接“崩潰”了。
他最喜歡中午靜校時間，這樣他就可以在班級的vip看書區看書，他看了歷史的再去看科普的，看完科普又去看經典名著。大概vip書區裏的所有書都被他看過了。所以全班同學和老師都公認他為“小百科”。
愛看書的他作業不抄，就一直在看書，不管你什麼時候看到他，你都會發現他手裏總是有本書。有一次，他找到一本沒看過的書，站在書櫃前看，（老師只同意一星期有一節課允許他看書）他就一直站在那裏看了半小時，直到他把那本書讀完才坐下，這時整理課下課了，我們才知道他那節課一直站在那裏看完了書。
他曾説過兩句“名言”，“誰説馬不能當書呆子（他姓馬）”，還有另一句是“書就是我吃的草”。
他算不算是一個純正的書呆子呀！
“書呆子”大家聽過沒，我家的老哥就是個“書呆子”，他可不是一般的“書呆子”，他是超級“書呆子”。那就聽聽有關他的故事吧！
我的哥哥在長沙上學，只有星期天才能回家。有一次，我和哥哥一起去書店。剛到書店，他就左瞧瞧，右瞧瞧，似乎在尋找一本書似的。終於，他發現在第二層的書架裏有一套《滿分作文》，對，我要的就是這套書，他高興地跑過去，迫不及待地衝到櫃枱前拿起這套書就坐在木板上閲讀起來。還自言自語地説：“這個句子用得真好，這篇文章真棒，這個詞用得真恰當。”他看完一本又拿一本看，我用不耐煩的眼神望着他。我還説：“我要到別的書店去買書了。”我喊了幾次他都不聽見，他若無其事完全陶醉在書中那優美的文章裏了。我走了，直到十二點我再來時，哥哥還在那裏看書。我幾乎把嗓子都喊幹了，他才醒過來，他望望鐘錶，這才依依不捨地放下書，牽着我的手飛快地跑回了家。
哥哥那種全神貫注的讀書精神值得我們學習。我喜歡“書呆子”哥哥。
我們班上有一個熱愛學習，熱愛讀書的“書呆子”。他就是我們班的班長李策。
他英姿颯爽，衣着得體；他長着濃眉大眼，眉清目秀，；彎彎的嘴巴和一雙小耳朵發；長着烏黑烏黑的短頭……這就是我們班的“書呆子”。
有一次地方課的時候，老師讓我們自己選擇看書或打籃球……我們全班都選擇了打籃球，只有他一個人在位置上安安靜靜地看書，好像在説：“我只想做一個安靜的美男子，你們自己走吧！”老師説：“一個同學不走，我們都不走了。”於是，幾位同學出來勸他和我們一起出去打籃球，可他不願意。然後，他們把他的課外書拿走了，他就生氣地説：“你們幹嘛拿我的課外書呢？”一邊生氣，一邊把課外書拿回來。
還有一次，我和他一起看書，他就説：“你知道花天酒地什麼意思嗎？”我説：“我不知道。”他説：“就是有些人每天只顧玩樂，整天遊山玩水。”我説：“你真是腹有詩書氣自華呀！”
這就是我們的班的“書呆子”，我要向他學習，多讀書，多看書，養成讀書的好習慣，擁有更多的知識。
今天無意讀到《書呆子赴宴》這則笑話，不禁笑出聲來，笑聲之餘，想到了我們的作文教學。
《書呆子赴宴》這則笑話講了一位姓王的私塾先生帶五個學生到李先生家赴宴，王先生怕學生影響他的聲譽，要求學生無論他做什麼，就跟着他做什麼，結果鬧出了一連串的笑話。
在作文教學中，有些教師身上也有着王先生的影子。他們把學生教“死”了，他們把作文課上成“倒模”課，預先下水寫一篇或找一篇有關作文給學生讀，也不予講解，就讓學生依葫蘆畫瓢，如果學生稍有出軌就大聲否決。久而久之，學生的創造力受到束縛，整天只會圍着教師的指揮棒轉，學生不會舉一反三，以至學生寫出來的作文千篇一律，農村學生的家長全都搖身變成了醫生、律師、教師；爸爸媽媽活生生的、健健康康的，但都被他們“不孝”的兒女寫成病倒在牀、更甚者患肺癌去世諸如此類的，令教師啼笑皆非。
造成如此狀況的原因真是值得我們教師深思。讓學生寫出自己的真實感受，是教師教作文的重點，希望每個教師不要再繼王先生的後塵，把學生的作文提高到一個新的層次。
我有一個朋友，名叫楊藝佳，眯成一條線的眼睛閃爍着温柔的光芒，前額留着“劉海”，一副乖乖女的形象。但是人家都送給她一個外號——“書呆子”。她對書的喜愛就不用説了。
要説書啊，楊藝佳總是死纏爛打問你借書，不借她就硬搶，讓你“haveto”（不得不）借給她。她拿到了“戰利品”，邊走邊欣喜地露出微笑。
她讀書超快，我讀一頁，她讀2頁，回來舉辦個“讀書郎朗讀超速比賽”，她肯定得第一。
有一次，楊藝佳來我家玩，不如説成是借書。她走到書架跟前，眼前一亮，挑了幾本書，但還嫌少，又拿了一本，後來抱着快10本書，調皮的對我説：“借我看啊。”還沒等我反應過來，就抱走了。
還有一次，楊藝佳在教室裏看書，我想叫她出去玩，走到她跟前；“楊藝佳！”她不答應。我趴在她跟前：“楊藝佳！”她還是不答應。我照着她耳朵哈氣，那樣會很癢，可她像被釘在那裏似的，一動不動。我乾脆一把搶過書，她這才反應過來，像一頭髮怒的豹子對我吼到：“給我！”震的我耳朵疼，我只好“屈服”了。
哎，真是個“書呆子”！
我的“書呆子”老爸每天除了工作，其他時間幾乎都在看書，真能稱得上是“標準書呆子”啦！從《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、馬恩列著作、到閒雜小説、雜誌、報紙，他都不放過，就連我最愛看的《國小生作文》，他沒事也要翻翻！每次陪我的“書呆子”老爸逛書店，我總累得腰痠腿疼，而老爸卻始終精神十足。我看老爸呀，不僅愛看書，簡直是要和書拼命！
我看在眼裏，急在心上，心想：老爸這麼下去也不是個八方支援，整天看書身體哪受得了我得給他定個“改造計劃”！説幹就幹，我立刻拿出一張白紙，絞盡腦汁寫了一份“改造計劃”，全文如下：
“書呆子”老爸的“改造計劃”
由於老爸看書太入迷，有損視力，影響健康，所以，需要實施“改造”，措施如下：
1.早上起牀，繞小區跑三圈，鍛鍊身體。
2.下班回家後，要先做家務再看書，看書不得超過一小時。
3.晚上涮完碗後可以看書，但11點之前必須睡覺。
監督人：
接受監督人簽字：
痴迷讀書的高爾基説：“書是人類進步的階梯。”劉向説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我説：“書就像一雙翅膀，帶着我在知識的天空自由地飛翔。”
剛放假，媽媽就給我買了一本沈石溪寫的《狼王夢》。我一看到這本書就高興的地跳起來啦！因為我對它夢寐以求。
雖然我的假期生活安排的有點緊，但是為了看《狼王夢》我都是早早起牀，中午也看，連午覺也免了。
記得有一次我看《狼王夢》都看呆了，就連媽媽叫我吃飯也沒聽見。我隨着書中的小狼的命運一會兒傷心一會兒高興……直到媽媽拍了拍我的肩膀，這時我才知道媽媽叫我吃飯呢！我飛快地跑到廚房狼吞虎嚥地隨便叭啦了幾口飯菜，就又飛快地跑回屋看書了。看到最後一頁時，我才發現太陽已經落山了。
走出書房，媽媽已經把晚飯準備好了。飯菜的香味撲面而來，我説：“好餓！好香！饞死我了！”媽媽説：“你這個書呆子，晚飯也不想吃了嗎？”我不好意思的撓了撓頭，答非所問地説：“媽媽做的飯真好吃……！”
我的班上有形形色色的同學：可愛的、調皮的、活潑的……可有一個同學，她可與眾不同。
她就是張歡。她，一張瓜子臉，翹鼻子，一張能説會道的嘴下長着矮矮的身子。她的成績絕對一流。要説數學，100分，小兒科！奧數？準考前3名！語文？95分，沒問題！她在我們心中，可是一個名副其實的女狀元！
她的成績這麼好。你説誰不羨慕她呢？我們班上的2、3名，都在暗地裏較勁兒：誰考過張歡，誰就在班上，當着大家的面，另外幾個人給他按摩。嘿，別説，這個辦法讓我的成績提高好多！
説了那麼多。可一句話就讓她的這些優點灰飛煙滅：“百無一用是書生。”張歡就知道學習，其他的，一個字：NO！張歡其他科目就不行了，特別是技巧性的。什麼體育呀，音樂呀，都不行！我們都叫她“書呆子”。
雖説她是個“書呆子”。但是她這個人的心非常好！同學有困難，她想也不想就幫。她在我們的心中也是個“大善人”。
好説了這麼多，你們想不想認識她呀？想的話就到鋼鋒國小5.1班去找她吧.
我，一個十足的書呆子。
我，既是一個歌迷，也是個書呆子，説起我看過的書摞起來的高度，那可比我高多了，真有點“危‘書’高百尺，手可摘星辰”的感覺。
説起利用時間看書，那我應該是“打遍天下無敵手”了。我上課看、下課看、吃飯看、睡覺看，寫作業時看，甚至上廁所也看，幾乎所有可以利用的時間我都利用了，可是我還是覺得時間不夠，總是千方百計的擠出時間來看。
為了看書，我幾乎什麼都可以放棄！有一次，我正在和同學閒聊，忽然，一本好書映入我的眼簾，我抬頭一看，不禁叫人“大跌眼鏡”這正是我們班李文剛的，這個人，素以貪婪“聞名天下”我做好心理準備，走了過去：“我的好剛剛呀，把那本書借個我看看行嗎？算我求你了。”“但是……”我知道他有要提出那些刻薄的要求了“把你的遊戲機借我玩幾天”雖然我有點捨不得，但是我為了那本書，只好借給他，他也不食言，把那本書給了我，我呢？則跑到一個地方，津津有味的讀了起來。
怎麼樣，聽了我的一番描述，現在認識我了吧，一個愛書如命的男孩，如果想交個朋友，請發郵件，我一定會看。
學問齋