在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的水晶球作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
每次看到書桌前的這個水晶球，我滿心的煩躁就消失地無影無蹤了。
它被我擺在書桌最顯眼的位置，淡綠色的底座上幾朵精雕細琢的花被襯托的更加清麗脱俗。兩隻花蝴蝶誤以為是真花，趴在上面，伸了個懶腰，準備睡個花瓣覺。木樁上剛長出的還略帶嫩綠的枝葉上蹲着一隻白羽黃嘴的小鳥，張着嘴，好像在跟水晶球裏的倆個小傢伙打招呼。
粗壯的櫻花樹下，一對好朋友正坐在木椅上蕩着鞦韆，雪白的櫻花瓣正從她們頭頂上飄落，灑在了旁邊的一個裝滿蘑菇的漂亮小竹籃裏。而這對朋友卻絲毫不受影響，依然有説有笑的談論着。一個女孩金黃的頭髮披着肩上，穿着一條乳白色的公主裙；另一個女孩黑色的頭髮紮成了一個鬆鬆的馬尾，穿着一件寶石藍的長裙。粉撲撲的小臉上洋溢着天真爛漫的笑容。正午的陽光從窗外照射進來，透過水晶球灑在了倆個女孩身上，彷彿一對被光輝包裹着的小天使。
我緩緩收回思緒，想起了與朋友在一起的點點滴滴……
瞧瞧，我説了這麼多，你還不知道我的家吧？別急，讓我慢慢道來。每天晚上，小主人會把我放在她的牀頭，輕輕地撫摸我一番。這是一天中，我最幸福的時候了，所以每天我都會安然地進入甜甜的夢鄉……白天，上學前小主人會把我裝進一個粉紅的盒子裏。我會安靜地等待小主人放學回家。你聽明白了嗎？我可有兩個住處哦！聽到這兒，你一定想知道，我的小主人是誰吧！她呀，就是四年級一班的強薇哦。小主人對我可好了呢，每天放學後她都會與我玩一會遊戲，有時還會把藏在她內心的悄悄話與我一起分享呢……
雖然小主人對我照顧得無微不至，可是我內心還有個小小的願望想對小主人講，那就是希望她能把她上學時發生的有趣事情也能説給我聽聽，讓我也分享一下上學的快樂！
親愛的小主人，你能滿足我的願望嗎？
我有一隻水晶球，它是去年媽媽送給我的生日禮物，我十分喜愛它，每天把它放在我的書桌上。
這個圓形的水晶球裏，立着兩隻可愛的小熊，一隻穿着粉色帶蕾絲花邊的連衣裙，頭上戴着蝴蝶結，十分可愛。另一隻穿着藍色吊帶褲，臉上帶着一絲絲甜美的微笑。水晶球下面有一個襯着它的圓盤，這個圓盤上鑲着許多玫瑰花和蝴蝶結，底部有一個小小的按鈕。只要你輕輕地將它轉一下，水晶球就會唱起優美動聽的歌來，裏面的小熊便會隨着音樂，轉着圓圈跳起舞蹈，散落在地上的熒光小紙片隨着旋律，有節奏地飄動起來，彷彿這兩隻小熊在“雪中漫舞”一樣。每當我心情失落的時候，就會看着它們跳舞，很快便會忘記憂愁，重新快樂起來。我非常喜歡這個水晶球，它時時刻刻都陪伴着我，讓我整天快快樂樂，開開心心的。
它令我愛不釋手，是我收到的最棒的禮物。
在我生日那天，妹妹送給了我一個禮物，它的名字叫“旋轉八音水晶球”。
它的外表很美，是圓錐形，背景顏色是淺藍色的，點點的星空下，有了間浪漫的小屋，旁邊坐着2只可愛，活潑，單純的小熊。
圓錐形上面有一個圓圓的水晶球，裏面有水和閃閃發光，白色的雪花似的，裏面還有兩個人坐在彎彎的月亮上。那個女孩子扎着一卷漂亮的捲髮，穿着一件淺藍色的裙子，穿着一雙高高的高跟鞋；另一個女孩，她頭上扎着一跳辮子，穿着一件粉紅色的'裙子，穿着一雙水靜如鏡的鞋子，很漂亮喔！她們像一對姐妹，坐在屋子下看天上飛過的流星……
它的作用很多呢！記得有一次，我很無聊，又沒有人陪我玩，他們都出去玩了，我就拿出妹妹當初送給我的生日禮物“旋轉八音水晶球”我不知不覺得扭了下面的轉盤，它突然發出了輕快、讓人開心的樂曲，我不無聊了，我開心極了！
我喜歡它，因為它帶給我無比快樂的每一天。
我有許多生日禮物，而我最喜歡的，是在我八週歲生日派對時，我的同桌蘇禹睿送給我的一個水晶球。
這個水晶球由兩部分組成，既圓又透明的球體在上方，裏面又有一隻呆萌的北極熊，戴着一頂紅紅的帽子。還有一隻可愛的小企鵝，圍着同樣顏色的圍巾。它們背靠背地依偎着，它們的臉上都充滿着幸福的笑容。
在水晶球的下面，有一個房子形狀的底座，以白色為主體顏色，房子的四周，有四扇三角形的反色窗户，裏面透出了黃色的微光。還有一閃粉色的門。
打開底座下面的開光，水晶球會立刻響起美妙的音樂。隨着音樂的節奏，水晶球會變換出紅、黃、綠、藍……的光芒，同時，從水晶球的底部，會散發出無數的小雪花。漫天飛舞的小雪花，為北極熊和小企鵝跳起舞來。這真是一副温馨的畫面。
當我打開它時，就覺得它很漂亮，頓時就喜歡上它。我打開音樂，和夥伴們開心地跳起舞來。當我傷心時、當我難過時、當我生氣時、當我開心時，我都會拿出它。
這個水晶球充滿了情誼，我喜歡它！
我的房間裏有一個美麗的水晶球，是我用自己的壓歲錢買來的，因此，我對它是愛不釋手。
映入眼簾的是一個晶瑩剔透的球體，中間屹立着兩個可愛的小熊。仔細一看，瞧！一隻身穿紫黃蕾絲裙的小熊捧起手這隻眼睛，頭上還戴着一個粉色的蝴蝶結，當時呀，肯定在寂靜蔚藍的天空中突然有一顆流星滑過，它正在許願呢！再看看旁邊身着淺藍色蕾絲裙，頭戴一頂淺藍小氈帽的小熊，它驚訝的睜大眼睛，兩隻手託着下巴好像在説：“哇！這流星真漂亮！”這個姿勢讓我特別喜歡，真“萌”啊！讓這件工藝品錦上添花！
下面的底座托盤也毫不示弱。它向我們描繪出一幅田園風光風景圖，我彷彿騎着單車來到了郊外，遍處都是綠油油的小草，一陣微風拂過湖面，風兒帶着清香的氣息飄進了我的心裏。
把它上身輕輕一扭，動聽悦耳的睡眠曲在我耳邊縈繞。再加上水晶球體亮晶晶的發光體滿天飛，顯得更加神祕莫測。
這就是我的水晶球，它讓我開心；興奮；給我留下了想象的空間；真是太讓我喜歡了！你最喜歡的工藝品呢？
在康希臘求地，住着上萬名人，只有希雲是勇敢的。
這時，康西臘永存寶殿裏轟爆一聲，寶殿中的求知寶盒裏的四個妖魔逃了出來。他們四處遊蕩，殺盡村民，他們來到了康西福村。一個名叫希雲的小女孩，在離家不遠的草坪上玩耍，四個妖魔看見了，十分欣喜。妖魔中的一魔“羅剎女”，隱身走了過去，拎起小希雲就走，這時小希雲不滿8歲，希雲的母親給了她一枚玉佩，這玉佩的另一半就是她的哥哥希龍。因這枚玉佩有着神力，只有小希雲看見了“羅剎女”，可她並沒有哭，在“羅剎女”手臂上狠狠地咬了一口，頓時鮮血直流，並且沾了些在希雲的嘴裏。……
不知不覺十年過去了，小希雲長大了，她結實了去多朋友，一飛、於心、嚴元三人，他們向父母提出要求，從此他們四人行走江湖，一天，希雲和他的小夥伴們來到了行俠谷，那谷中住着一隻大巨蜥，這時，辛虧她們已經有了寵物，希雲的是神兔，一飛的是猛虎，於心的是獅吼，嚴元的是妖狐，他們大戰了三百回合，終於到了最後時機，於心的進化獸獅吼進化成了獅王獸，終於打敗了它。
又過了兩年，希雲突然心口疼痛，原來是十二年前羅剎女的血流進了他的嘴裏，讓她入了魔，變得邪惡無比，小夥伴們非常着急……
今天，我知道（改為：懂得）了一個道理，世界上處處都有母愛，母愛可以奉獻自己的生命。
同班同學崔曌文在一個小盒子裏養了許多水晶球。一天，她發現有幾個剛生出來的水晶球，但是，找不到他們的“母親”。突然，她發現一些水晶球的碎片，碎片和生出來的水晶球顏色一樣。啊！終於明白了，這個水晶球生過小水晶球之後，自己卻變成兩瓣兒了。
我聽了她的講述，心中深深感動。這不正是母愛無私的精神嗎？
它使我想起了汶川大地震中，那用生命換來孩子生命的母親，用自己身軀保護着孩子的那一幕，不由得我熱淚盈眶，十分感動。
還有一個母親，在地震中，用自己的脊樑頂着上面的水泥天花板，她的下面，是自己的孩子。在被搶救過來的第一句話，就是，我的孩子怎麼樣？
我在思考，是什麼力量支撐着她承受難以想象的重量？那一定是母愛的力量！（媽媽加，這樣是不是更有深度？）
原來，母愛可以如此無私，如此有力！
誰言寸草心，報得三春暉。想不到水晶球裏也有令人震撼的母愛……
水晶球在巫婆手上還是在皇后手上，我都想問個明白。
——題記
又被你給騙了啊，我認為永遠都不會再讓你給騙了。沒想到，我還是不夠成熟啊，我還是一個小孩子啊，一個可以讓你騙來又騙去的小孩子呢。
我好想知道啊，想知道你為什麼能騙我這麼多次卻又能再讓我相信你。我真的好想知道。
你總是説我太傻了，別人説什麼我都信，一點也不知道世間的人心險惡。可我那時，卻還不知道那是什麼意思。不過，我現在懂了呢，在被你傷害過後，一切都懂了。
你總説我在裝天真，可是你不知道嗎？你説這話時我的心情是怎麼樣的。
也許，我們真的應該......
水晶球在誰的手上我都想問個明白。我想知道我與你的結果到底是怎樣。
破碎後的水晶球是否還能拼回去
我最後一片破碎的水晶是否還在你的手上？
請你告訴我，好嗎？
謝謝。
從前，有位仙女，她有一個美麗的水晶球。你只要摸摸她，説出自己的願望，水晶球就會滿足你。
這個仙女想把水晶球給一個善良的人，讓他們一直傳下去。一千年以後，她會回收這顆水晶球，把它的碎片灑到每一個地方，讓那裏的百姓安居樂業，過上幸福美滿的生活。
於是，她開始尋找善良的人。這是個炎熱的夏天，人們吃的冰棒棍到處亂扔。仙女看在眼裏，記在心裏。
她一轉頭，看見一個滿頭大汗的小女孩正在撿冰棒棍。她拿着一個垃圾袋，把冰棒棍放在裏面，等垃圾袋裏裝滿了，再倒進垃圾桶裏。好不容易打掃乾淨了，那個小女孩伸了伸手臂，回家了。
仙女跟着那個小女孩好幾天，知道了這個小女孩既聰明又善良，高興極了，準備把水晶球送給她。
一天晚上，小女孩剛上牀，仙女就飛下來，還沒等小女孩開口，就把水晶球遞給了她，説：“可愛的小女孩，我考察過你了，這個水晶球能實現你的願望，只要你摸摸它就行了。哦，孩子，我要走了，一千年以後，我會回收的，記住，要保持你的善良!”説完，仙女就不見了。
小女孩保存着水晶球，不到危險時不會拿出來的。當然，她一直保持着自己的善良。
哦，忘了告訴你，這個小女孩叫珍珍。
6月18日，媽媽給麗麗買了個美麗的水晶球。夜裏，水晶球會發出藍色的光，照着熟睡的麗麗。那時的她才上幼兒園。
當麗麗二年級時，媽媽出差了，爸爸去外地打工了，陪伴麗麗的只有傢俱和那個水晶球。
轉眼到了麗麗上四年級的時候了。作業不斷增加。鄰居們都知道麗麗常在燈下寫作業。在她的手裏，抱着那個水晶球。
麗麗五年級了。一天，她爸爸回來了，他告訴麗麗，媽媽去北京了，麗麗呆住了。
黑夜裏，麗麗抱着那個發着藍光的水晶球在原野上看星星，那是多麼亮，多麼大……
今天是麗麗國小畢業的日子了。那個水晶球和裏面的光跟着孤獨的麗麗走過了四年。那時，麗麗明白了，媽媽是要她自立！
從那以後，那個水晶球和麗麗在燈下度過了美好的童年，她不再傷心了。她會自立了！
一個晴朗的下午，媽媽回來了。她笑了，笑得那麼甜，“孩子，你會自立了！”
是的，水晶球的光就是麗麗會自立的原因。
一説到我最喜歡的東西，那當然是表姐送給我的筆筒了。
這個水晶球筆筒是我過10歲生日時，表姐送我的。它被裹着一個印有法國國旗的包裝紙裏，剝開一層，裏面還有一個粉色的小卡片，上面寫着“生日快樂”。
這個水晶筆筒可漂亮了。上面有一個漂着亮粉和閃光的水晶球，裏面還坐着兩隻小熊，它們住在一起，其中一隻還用手指着天上那所謂的“星星”。旁邊就是筆筒了，它是肉色的，裏面插着自動鉛筆，鋼筆和水筆，筆的頂端還有一層冰淇淋一樣的奶油塗層。
這個水晶球筆筒的作用可多了。每到晚上，我便打開開關，水晶球裏流光四濺，五光十色。我經常取出一支筆，在手中轉個不停，有的時候我還會饒有興趣地取出一本書來，一邊津津有味地看着，一邊拿着筆在書上畫出好詞好句。一旦我把它放到月光下，它就會在那光芒的映襯下熠熠生輝，美麗極了！使得路人也會情不自禁地探望過來。
這就是我的水晶球筆筒，羨慕嗎？如果有興趣，隨時歡迎你來我家欣賞我的“至愛之物”。
在我生日的時候，朋友送給了我一個小小的“水晶瓶”，我非常喜歡它，愛不釋手。
這個“水晶瓶”一閃一閃，漂亮極了！在“水晶瓶”裏有一隻只亮晶晶“水晶球”。那“水晶球”形狀各異，顏色不一。紫盈盈的是星星形的，黃澄澄的是足球形的，紅通通的是皮包形的，透明發亮的是笛子形的。這些美麗的“水晶球”在五彩繽紛的燈光的映襯下，顯得更奪目耀眼。
在“水晶球”裏，有一個小小的“舞台”，在這個小巧玲瓏的“舞台”上，有一個“舞蹈家”——水晶娃娃。水晶娃娃的手一晃一晃的，伴隨着美妙的音樂，立着腳尖旋轉起來，多像一個輕盈飛舞的小精靈。我看着，看着，沉醉在這優美的舞姿當中，我不由自主地也跟它跳起舞來。在這個時候，所有的煩惱全都拋到九霄雲外去了。
可是有一次我不知怎麼了，突然間不喜歡這個水晶球了，還把他隨便放在衣櫥裏一直到這位好朋友轉學了以後才知道它的重要性。
我喜歡這個“水晶瓶”，因為它陪我渡過了美好的童年，它將一直陪着我走下去……
今天，王老師終於從福建省廈門市參加全國國小語文青年教師閲讀教學大賽回來了。
王老師帶着微笑走上講台，問：“同學們，幾天不見，你們有什麼問題問老師嗎？”大家紛紛舉手，一一説出了自己心裏的疑惑。孟子濤問：“老師，您給我帶禮物了嗎？”王老師説：“別説，我真帶了呢！”話音剛落，王老師像變戲法似的拿出了一個透明的盒子，裏面裝着一些五顏六色的彩糖，亮閃閃的，像一顆顆小珍珠。我們可是一羣貪吃的傢伙啊，一看到這情景，不停地鼓掌，臉笑成了一朵花，那聲音似乎能讓教室震上天。王老師使勁地摳了幾下盒子，然後把花花綠綠的彩糖“一股腦”倒在桌子上，一把把地抓在文件袋裏，讓同學們“摸大獎”。我希望摸到一個藍色或綠色的，因為它們代表智慧。輪到我摸了，我把手伸進了文件袋，隨手拿了一個糖果，一看，是一個綠色的，這下我心滿意足了。我仔細觀察了一下，看見糖果上點綴着許多條紋，像一個小西瓜。開吃了，我先聞了聞，一陣清新的味道撲面而來，我忍不住咬了一口，啊，又香又甜，真好吃啊！
王老師的這份禮物讓我一生都感到温暖。
在我書桌上方米白色櫃子裏，有一個漂亮的水晶球。這個水晶球，是六一兒童節時媽媽送給我的禮物。我可喜歡它啦！
這個水晶球底部是白色的，上面畫着許多亮晶晶的小星星，又寫着粉色的字體"六一兒童節快樂”水晶球的底部上端是一個圓形的玻璃球，玻璃球裏有一個可愛的獨角獸，它有銀色的角，粉色的毛髮，潔白的身體。腰上還揹着一個粉紅色的愛心包包。它站在雲朵上，雲朵上也有幾顆星星。獨角獸背後是一個黃色的月亮，彎彎的，像個小船。這個水晶球很可愛吧？
水晶球下端有一個黑色的按鈕，只要輕輕一點，水晶球就會亮起彩燈和發出甜美的歌聲，有時它會唱小星星，有時它會唱生日快樂歌，有時它會唱蟲兒飛……它那甜美的歌聲呀！能讓我很快入睡。有時心情不好，抱着它，躺在小牀上，跟着它一起唱歌。這時候，煩惱頓時就飛到千里之外了。
這就是我的心愛之物一一水晶球，你喜歡它嗎？
學問齋