在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的目送的作文，希望能夠幫助到大家。
十四年的歲月告訴我，人，就是在一次又一次的目送與被目送，一次又一次的離別中成長起來的。
國小的畢業季，帶給我的是一次畢生難忘的離別。
那天，我們畢業考考完，和往常一樣，公交站台被一羣鬧轟轟的六年級學生佔領了，只是肩上的書包不再沉重。每一個人，都在與對方談論自己的暑假計劃;每一個人，都在與他們談論國中的規劃;每一個人，都在嚮往未來，嚮往以後的美好生活。微5路徐徐開來，同學們一哄而上，好不容易擠上車的我，聽見一個熟悉的聲音在叫我：“哎，快點!過來!我幫你佔了位子了!”我一抬頭，便看見一張充滿笑意的臉——那是我最好的朋友。我向她招招手，努力擠到她身邊，坐在她用她那小小的手為我牢牢佔住的位子上。車開了，車廂裏充滿了歡聲笑語，幾乎每一次車門打開，都有幾聲響亮的“再見”!這告別的不僅是多年的好友，更是那無憂無慮的童年時光。透過車窗望去，下車的人，頭也不回，大步向前，但我知道，在車上，總會有那麼一兩個人，目送着他，直到車子遠遠把他們甩在後面，視線裏再也沒有他的身影。我的朋友比我早幾站下車，她下車時，也是一句再見，擺擺手，下車，也不回頭，只是興奮地朝家裏奔去。我目送着她，我們是多麼好的朋友啊，我是那麼的熟悉她，熟悉她走路的姿勢，熟悉她含笑的酒窩，熟悉她的一切。但我知道，我們今後怕是不常見了，沒有手機，無法聯繫。就連對方的地址都只知大概。我多麼期望時光可以倒流，如果可以，再相約看一場電影，再聽一首歌，再談一本書;如果可以，我再也不會輕易的和她吵架;如果可以，我要再經歷一次和她分吃同一塊巧克力的快樂，一起下五子棋的刺激。只可惜，不會了，人總是向前走，時光也永遠不會倒流。也許，在十幾年的.國小同學聚餐時，我們會拉着對方的手説：“啊，是你!我們曾是多好的朋友啊!”“珍惜。”我低喃道。
20xx年的6月28日，我想我會一輩子記住這一天的。在這一天之後，我再也無法以國小生的身份待在那個我待了六年的教室裏了——那天，我們畢業了。
那天天氣很好，涼爽有風。我們走了閃耀的紅地毯，拿了畢業證書，拍了合影照。沒有“長亭”，沒有“古道”，也沒有“晚風”，但我們有老師與我們的不捨，有好友和我們之間的留念。背起書包，帶上同學錄，揚起手，對着相處了六年的老師與同學，教室與操場，説了一聲：“再見”。哦!窗外蓬勃的樹木與飄香的花草，蔚藍的天空與潔白的雲朵，耀眼的陽光與清脆的鳥鳴，感謝你們六年來風雨兼程的陪伴與守候，當你們目送我們離開時，是否也心碎和欣喜?我拉着我的拉桿書包，任清風滑過臉龐。在過去的六年裏，我一次又一次走過這條路，與之前不同的是，今天在我身後，有很多道目光在目送我的背影。也許，我的班主任老師也正用一種複雜的目光送着她的孩子們，那眼中，有一份不捨、一份欣慰、一份感慨，時光老了容顏，卻教會了孩子們長大。也許、也許……可我卻無法知道，因為我沒有回頭，我想我當時的臉上一定寫滿了對過往的懷念，與對未來的憧憬。再見了，我的舊時光。
時間，總是走的特別的快，當你無意中看鞋底時，發現它已經被磨平了，卻不知它是什麼時候被磨平的。也許鞋底被磨平時，你經歷了一場終生難忘的離別，一次刻骨銘心的目送。
誰知道呢?但人，總是在一次又一次的離別，一次又一次的目送中成長起來的。
“鈴聲一響，頓時人影交錯，奔向不同的方向，但是在那麼多穿梭紛亂的人羣裏，我無比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百個嬰兒同時哭鬧聲大作時，你仍舊能準確的聽出自己那一個的位置。“
離別，我們無從選擇，有時覺得成長必然伴隨着離別，覺得只有離開那一片自己熟悉熱愛的城市，離開父母的遮蔽，在遠方我們才可以實現我們那遠大的抱負，為了我們的夢想，我們背起行囊，邁看堅定的步伐，奔赴遠方。在離別的那一刻，抬起頭，我們會突然發現父母的雙鬢已滿是白髮，他們一生為我們操勞，他們不渴求我們有怎樣傲人的財富與權利，只希望我們可以平安健康。驀然發現，他們已然不再年輕，時間在他們的臉上佈滿痕跡，但是對於離開我們無從選擇，離開是為了更好的成長，我們想要快速成長，可以替父母分擔身上的責任，想要用快速成長的腳步趕上父母老去的腳步，殊不知，我們的離家也讓父母的心中不乏擔憂，正所謂兒行千里母擔憂，這世上沒有哪個父母不愛他們的孩子。
離行前的一句句叮囑，一次次提醒要拿好東西，一頓豐盛的飯。……包含着他們無限的愛與牽掛，他們那關切又不捨的眼神瞬間會把我們擊潰，淚水不由滴入衣衫，成長素來是痛苦的，充滿荊棘，在成長的路上我們會失去很多，也會收穫很多。
有得必有失，但儘管過程有多麼的艱難與困苦，我們依舊不會放棄停止成長的腳步。隨着年齡的`增長，我們的身上也肩負着很多責任，上至國家，下至家人，我們沒有多餘的時間去抱怨，等着我們要做要學的事情還有很多，不能停下腳步。
成長或許也沒有我們想象中的那麼糟，成長讓我們擁有更加優秀的自己，讓自己有能力去承擔自己的責任。
在成長的路上我們迷茫而無知，不知道我們撞了多少次南牆，掉進了多少次陷阱，我們慢慢變得白毒不侵，彷彿煉就了金鋼鐵臂。但同時我們也失去了很多快樂，但在失去的同時我們也得到了很多。我們通過努力拼搏或許會有一份體面的工作，有一份不錯的薪酬，夠養活自己乃至家人，在生活質量提高時我們或許會開心無比，看着父母那滿臉的笑容，會覺得無比滿足。那一刻，或許我們在成長中受到的不公平待遇和委屈會在那時煙消雲散，不知所蹤。
關於成長，我特別喜歡這句話，我永遠都沒有長大，但我永遠都沒有停止生長。這是科幻作家阿瑟·克拉克説。
成長的過程就是破繭為蝶，掙扎着褪掉所以的青澀和醜陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。曾經在某一個瞬間，我們以為自己長大了，有一天，我們終於發現，長大的含義除了慾望還有勇氣和堅強，以及某種必須的犧牲。成長中，我們都會受傷，都會疼痛。傷過，就會明白，人生並不是一馬平川；痛過，就會懂得，生活不會一帆風順。成長，總有坎坷，總有心酸，不論其隱現，不論其長短，都會讓我們經歷傷痛，感受艱辛，於心靈，堅定信念，警示我們，幸福很近，需要前進；幸福很遠，繼續努力。人生，苦亦甜，甜亦文苦，行者自知。
成長教會着我們每一個故事，我們都是每個故事的主人。生活是部曲文著，喜怒哀樂摻雜期間。有時候，我們會因為一時的成功而滿懷喜悦，有時候我們會因為一時的失意而悶悶不樂。只是我們不知道，在我們撒嬌孩子氣的時候，總是會有那麼一兩個人在默默地為我們承當，在悄無聲息的為我們分享。
目送，意味着離別，卻也讓我在一次一次的告別中蜕變與成長。
四年級。我要離開家鄉，去另一個城市學習。那一天，小小的我心中只有激動和欣喜，早已迫不及待地坐上了父親的車子，整裝待發。打開天窗，向外張望，一對老人向我走來——是爺爺奶奶。我向他們揮着手，大喊道：“爺爺奶奶再見！我走了哦！”似是來不及應聲，疾步向車子靠近。這時，我才注意到他們手裏提着好幾個袋子，遠遠地飄來了淡淡桂香，勾起我肚中的饞蟲和滿滿的回憶。
“桂花糕！”我驚喜地叫道。是奶奶做的桂花糕。他們含着笑點頭，將糕點塞進我的懷裏，沉甸甸的。“你到了大地方更要好好學習啊……”爺爺奶奶還在衝着我不停地絮絮叨叨，眼睛裏隱約閃爍着一些光芒。彼時稚嫩的我以為那光裏包含着的全是對我的期待，還不知其中隱藏的不捨。“堅決完成任務！”我信誓旦旦地應答，便回過頭去。可爺爺奶奶仍然緊緊拉着我的手，在我的提醒之下，二老才依依不捨地放開了。
車子開動了，我將頭伸出車窗，揮舞着雙手，“再見，再見！爺爺奶奶再見！”車子漸行漸遠，模糊了他們的臉，那熟悉而哀愁的笑容終於消失在了看不清的地平線。而我，只給了他們一個無言的背影……
六年級。我在提前招生會考進了理想的學校。我急於想與爺爺奶奶分享這個消息。於是，踏着那條親切的小路，聞着那醉人的桂花香，又回到了最親的人身邊。一向對我嚴格要求的爺爺，聽了我的成績彙報，也露出了一絲滿意的笑容。他拍拍我的肩：“嗯不錯。可別驕傲了！好學校優秀的同學會更多，好好學才不掉隊呢！”在他看似潑冷水的話語中，我依然能真切地感受到爺爺心底的那一絲絲自豪。
暑假轉瞬即逝，我將又一次離開家鄉，去往國中的新徵程。一步，一步向着小路盡頭走去，感受到了背後灼熱的目光。一回頭，只見爺爺奶奶在原地注視着我。心，頓時柔軟了許多，又好像多了一層無形的鎧甲。
七年級，再一次回家鄉看望爺爺奶奶。從村口步行，沿着葡萄架一路向前，我又回到了當年離別的地方，恍惚一切如故。突然，兩位白了頭的'老人相互攙扶着走出了屋子，努力加快腳步向我走來，我卻呆立原地：他們，還是原來的爺爺奶奶嗎？兩鬢新生的白髮，額頭多添的皺紋……心臟不由自主地一下抽搐——他們老了啊！
那幾天，我和他們在田間摘菜，在溪邊散步，在樹下乘涼。平常的小事卻給了我獨特的感受，彷彿在空中隨風漂泊許久的蒲公英，終於落了地的那一刻的歸屬與安心。
短短五天很快過去。“月有盈虧花有開謝，想人生最苦離別”。那愁煞人的離別再一次無情地落在我，和養育我十多年的老人身上。如今，我的心情卻再不復當年的激動欣喜，開口竟是哽咽：“爺爺奶奶，你們……走吧……我會好好照顧自己的，不用操心。再見了。”他們不再多言，轉身向老屋走去，卻一步三回頭。在一次次對視中，我的心，慢慢懂得了什麼。
他們，目送着我遠去，目送着我慢慢長大，目送着我一步，一步走向成功；而我，目送着他們遠去，目送着他們的身形慢慢傴僂，目送着他們一點，一點老去，但是我永遠永遠追不上他們的步伐。
目送，意味着離別，但不意味着你再也不能和他相見，且行且珍惜，別讓自己心中的那份温柔找不到寄託的地方。
我記得，我第一次被目送，是在國小一年級開學的那一天早晨。
搬家之前我去上國小，都是奶奶送我去的。奶奶那時剛到六旬，眼神炯炯，脊背挺拔，頭髮依舊烏黑，走路時步伐很快，她常常跟我説是從前當過兵的緣故。那時我還小，她有些粗糙的手牽着我的手，一步一步走向校門。
她在校門口停住了，慢慢地，看上去有些費勁地蹲下來，拎了拎我的書包，很鄭重地説：“囡囡，你去上學啦，要聽老師的話哦，不要亂跑”她説了很多很多，具體的.內容現在已經記不真切了，只記得奶奶幫我重新系了紅領巾：“囡囡，紅領巾是這樣系的嘞，不是打一個結就好了。”我含糊地答應了一下，轉身想快點去上學。奶奶拉住我，眼裏流露出些許不捨，但最終還是放開了手。我歡天喜地地跑向學校，跑到一半，猛地站住，回過頭來看了看奶奶。她在不停地向我揮手，站在石板路邊，她的黑髮在陽光的照耀下像縷縷銀絲。直到我消失在門內，她還在固執地揮着手，彷彿她用盡平生的力氣，就能讓我知道她還在看着我。
去年暑假，母親給我報了幾門培訓班，但因為還要接送弟弟，而奶奶又恰好來我們家住幾天，便讓奶奶送我去上課。這時奶奶已經六十過半了，脊背沒有以往那麼挺了，而且變得極其嘮叨，凡是遇見有一點不順心的事就能自言自語地抱怨上一整天。
我是坐地鐵去上課的。剛進地鐵站，奶奶就開始抱怨：“哎呦，這裏面打了空調啊，像外面一樣暖暖的多好啊，還費電，要是我就不會開了。”到了等候區，她依然旁若無人地對我問這問那：“囡囡，你坐到哪一站下啊？可不要走錯了哎呀，這個字讀什麼？”我心裏暗自抱怨，難道人老了都這麼煩人嗎？
上了地鐵，奶奶總算是停歇了，不再嘮叨。正當我要出口氣時，又突然聽到她大聲朝我這裏説道：“囡囡，到嘞到嘞，不要坐過頭了！”車廂上的人頓時把目光轉移到奶奶身上。我又是急，又是氣，又是尷尬，可是面對奶奶我又無能為力，只能暗自歎息。“你就送我到這兒吧，剩下的路，我會走！”還沒出地鐵站，我就氣急敗壞地轉過身對奶奶説。她驚訝地剎住腳步，還沒反應過來，我就早已衝出地鐵站，留下她一個人默默地站在出口處。直到我站上自動扶梯，她還是像一座雕像一樣，呆呆地望着我消失的那個拐角。
早上七點。“咚咚咚”，“咚咚咚”“誰呀，那麼早就來我們家？”母親剛洗完頭，趕忙出來開門。是奶奶來了。她滿臉都是笑，還有細細的汗珠。“這個西瓜是我剛買來的，新鮮着呢。還有螃蟹，昨天朋友説這個蟹很肥，就今天特地買來給孫子孫女吃。”奶奶説完，才進了門，小心地把食品都放進了廚房。“那我走咯。”奶奶剛進門不久，就對我們説。説罷，她便從門口出去了，伸手顫顫地按了電梯的向下箭頭。電梯到了，走進電梯前，她回頭看了看站在門口的我，朝我揚了揚頭，很得意地説：“囡囡，下次再來給你帶好吃的啊！”
我看着奶奶，慢慢地彎下腰，低頭尋找到1樓的按鈕。電梯門合上了，我跑到廚房窗台邊看了許久，才看到一個有些傴僂的身影，緩慢地走出大門，還不時回頭看向高樓，眯起眼睛尋找我們的家。找了半天卻一無所獲，她失望地轉過身，消失在一棵棵大樹後。我感到鼻子有些發酸，可還是強迫自己站在窗台邊，目送着奶奶消失在我的視野。
原來目送他人，是這麼種滋味。
隨着年紀的增長，年級的上升，我已不再是那個只愛看童話書的小孩子了，我開始嘗試閲讀散文，也被龍應台的作品《目送》深深觸動。《目送》是龍應台人生課堂中的第3本，講了父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛。一個個悲傷、美麗、深邃的故事從她的筆下娓娓道來。
愛和緣分
龍應台記敍了自己目送着兒子，由幼稚園的孩童到16歲出國深造的青年，一步步成長離開她的庇護，自己身為一個母親的淡淡落寞，而後又想到自己的父親，回憶往事一下子湧起觸動。我們總是在成長的過程中忽視了身後父母殷切的目光。作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉換。文章的最後，父親的離世讓的整篇文章心情異常的沉重，“所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送下漸行漸遠。”也讓我明白了，有些路，只能一個人走，不管再難再累，也要獨自默默地走下去。
龍應台記敍的是自己的父親，從生病到最後的離去，但我們着實能感受到父親的愛還在。生活中，我經常覺得我的父親是非常嚴厲．冷酷的一個人．可是父親冷淡的外表下卻藏着一顆玻璃的心，他的任何動作．語言都是為我好，中午從廠區裏趕來陪我吃飯，準時接我上下班，出差時回家叮嚀的電話。現在我才幡然醒悟，父女母子之間，始終有一條牽扯不斷的`線，他們始終關注着我們，默默支持愛護着我們直到我們成長，最後離去。
時間的流逝
我還只是一個未上六年級的國小生，懂的東西並不多也並不知道時光的寶貴，只對時間有了許多新的看法。時間，如同一個沒有終點永遠在向前奔跑的馬拉松選手，又如同一枚出膛的子彈，迅速向前射去不會回頭。時間，一位創造者，它犧牲自己，成全他人。一個人的人生其實真的很短暫，一眨眼的工夫，它就可以從你眼皮子底下溜走，你抓不住它，你只能和他賽跑，它可以輕易追上你，可你卻不能鬆懈。
龍應台的《目送》這本書告訴我，原本以為無比漫長的一生原來轉瞬即逝，或許你在一眨眼的時間內，就發現父母老了、兄弟離去了，時光過去了。就像一眨眼間我已經從一個懵懂的孩童成長為一個初識世事的少年一樣，時光在我們吃飯的時候，在我們洗臉的時候，在我們玩耍的時候就這樣匆匆過了。所以當老師讓我們計算一分鐘可以做多少事，一生有多少時間可以浪費時，我便有了更深的感觸。
目送我的那些人
我想到小時候每次離開母親出去玩時，總能看到她不斷和我叮嚀時不放心的神情，當時的我還不理解，想着又不是不回來了，擔心什麼，便一臉不耐煩走開了。如果回頭，我能看到母親那擔心，祈盼的目送吧！我的一生有多少人在目送着我呢？上學時，外婆看着我背上書包在小區的拐角處越走越遠；犯錯後，老師諄諄教導，然後一臉關切地目送我回到座位；遊玩後，同學之間依依不捨地分開，邊走邊回頭。
我要在這寶貴的時間裏，盡我們所能去給予我們一生中的很多人更多的關愛，不讓他們的記憶裏只剩下我們離去的背影。雖然最終，有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走！可是，至少在目送中，我是不孤獨的。
親愛的姥姥：
已經到了三九四九的時節，模糊了寒氣的窗外寒風凜冽，您還好麼？前些天，我讀了龍應台的目送，立刻產生了共鳴，不錯的，人生本來就是一場轉換角色的目送，前半程，攜一路依戀的目光，後半程，送一路依戀的目光。小時侯，小院裏種滿了月季，無花果樹……您的房子像宮殿一樣在芬芳簇擁中向着太陽，宮殿裏的老人帶着老花鏡恨不得把韭菜貼在臉上，一點一點的清理。
淘氣的我總在玻璃窗外扮豬鬼臉，學邁克爾傑克遜的太空步，逗的您咯咯的笑。雖然一樣的活面，調餡，加佐料，可和城裏大酒店做的`就是不一樣，那香味兒直鑽入骨髓，一輩子也忘不了。那麼嫻熟，那麼有條不紊，我踮起腳尖斜着腦袋，欣賞着您化腐朽為神氣的功夫，您似乎也懂得中國文化中"少許"二字的含義。寒風瑟瑟的夜晚您送了一步又一步，，媽媽柔聲呵斥您。嘴讒的我像個復讀機："下次我還要吃。"您笑的合不攏嘴，不厭其煩的答應着。望着我們漸行漸遠的背影，我無法體會您當時的心情，但那期盼的眼神，不受控制向前邁的腳步，一遍又一遍的招手再見，佝僂的身軀……這一切永遠鐫刻在我心底最柔軟的地方。日子就這樣悠悠大了個旋兒，漫漫流了去。
您知道麼，和您的回憶是我無法忘懷的情結。您買給我的紅裙子曾讓一大羣女生投來羨慕的神情，滿足了我小小的虛榮心；您和我一起學英語，細細想來我們還真是一對活寶。您一個"掃瑞"我一個"愛跑"的寫了整整一本子單詞，每天伴着雞叫朗讀我們的"宇宙超級無敵英語寶典"；您的手真巧，廢紙被您一番改造，立刻蜕變成小卡車，小動物，小衣服……我從您這偷師，然後一股小老師的派頭教給其他小朋友，賺了一片溢美之詞；您講聊齋是把好手，嬰寧，小謝，聶小倩……活在您的故事裏的我從來不怕鬼，因為您從來沒講過畫皮，謝謝您，讓我的童年被善良支撐着。我從可以抓到您的衣角到能捏住您的手，從能夠到您第一顆釦子到和最上面一顆釦子一般高……歲月的年輪添了一圈又一圈。您説過，您希望活到我考上大學，可是，有些事，總敵不過生與死的楚河漢界。當您蜷縮在病牀上，枯槁憔悴的面容，蒼白無力的目光，粗粗細細的管子像電影特寫鏡頭一樣出現在我面前，我終於相信，在某些特殊時刻，人是哭不出來的，因為沒有悲傷，只有後悔，害怕。後悔沒來得及告訴您"我愛您"，害怕再次來時，只剩下一間空空的房，空空的牀，空空的心。前天早晨，姐姐的孩子去上學，姐姐滿眼的擔憂，探着身子注視孩子，直到消失於街角，時不時朝窗外凝望，自言自語："路上應該不會出什麼亂子吧。"
我忽然釋然了很多，又沉重了很多，人生不過是一場目送，子女承繼着上一輩殷切的目送延續着對下一輩無止境的目送。我愛您，雖然無法改變生老病死，無法改變目送，但我懂，學會珍惜是我唯一愛您的方式。有些愛，永遠還不完，有些人，永遠愛不完。 新的一年，祝您虎年虎氣，笑口常開，萬事如意。
幾縷煙雲挪向天邊殘餘的殷紅。另外半邊天，已悄悄被黑絲織滿了天空。目送夕陽時，無奈只能歎息，一天又過去了。一天又一天，都過去了。
就像晶瑩夢幻的玻璃碎片一樣，太多的目送，有的大，有的小。曾有一次目送，慷慨地給予了我許多。可是我早已目送它過去了。
一個上午，陽光映照着地面。明媚得有一些爛漫，昨夜的雨遺留下的水滴，滴滴答答的彷彿敲響着擂鼓。到學校，不單是為了領成績單和獎狀。更重要的是，我一定要知道，到底誰才是這個學期的“校園小明星”？是我，還是我那個對手——S君。老師有過承諾，誰的期末考試成績高，校園小明星就是誰。我倒要看看，我這個對手贏不贏得了我。
到了教室我卻發現，同學們用一種異樣的眼神看着我。我心裏有一點慌，有一點顫抖。“或許是嫉妒我吧？”心裏雖然不太自在，卻努力地想方設法自我安慰。
S君還沒來，成績先來了。嘿，我比他高了4分！我得意地咬咬下脣，心想：“這下你沒的得意了吧！”一旁的女生見了，冷冷一笑，拋下一句話：“不用比了，老師都在QQ羣上説過了，你落選了。”我僵住了，就在那一剎那，那麼的突然，瞬間冷寂。待我回過神來，S君已經坐在位置上了，那種微笑，彷彿是在嘲諷：想要贏我，沒門！我目送着那個金光輝煌的'耀眼的榮譽在我眼前哧溜一聲溜過了，全然消逝，如同雲霧忽的消散，不見其蹤。兩秒之前想象中的成功的瀟灑恍然熄滅。我怒上心頭，雖然擠出一張生硬的凍結的笑容，卻清晰地發覺，我心裏正紅着眼怒視着S君，這個可恨的敵人。我壓制不住內心的憤怒。這本是我奮鬥了一學期應該得到的，卻只能悽楚地目送它離去，憑什麼！明明是我比他優秀的！無奈地目送它的失去，我感覺到了一種極大的羞辱感。這或許是我此生羞辱感最強烈的一次。我怎麼忍受！沒有用的，我哽咽着無法出聲。無奈了，只有那熾熱的太陽烘烤着炙熱的大地，沸騰了我的熱血澎湃，烘培了我的鬥志昂然——超越他！那一刻起，我開始努力地飛。在那之前，我不知道夢想的概念。好吧，不得不説，這次目送，帶給我的反而是最美麗的奮鬥的火焰熊熊吧。
第二個學期來了，蹣跚而悠悠地走來。一個下午，當語文試卷發下來的時候，一個霹靂在我心中狠狠砸下。碎了，心；流了，淚。我無法容許自己在這個學期還再犯錯。我一定要贏過他！就在這時侯，他卻出現了。他微笑着安慰我，我不願意接受。自己考好了，還想鄙視我？我一把推開他，在玻璃的倒影裏，目送他無奈地走回教室。我當天就後悔了，畢竟他常常幫我，畢竟他常常安慰我。所幸他並沒有責怪我。
離校的那天，雲，靜默了；風，不再奏歌。“再比一次吧！”想起輸給S君的那件事，我是極想對他這麼説的。可是話剛到嘴邊，又咽下去了。我訕笑着自個兒，離開。不想走的，腳卻如同麻木了似的。只得目送那所血色的校園往太陽的方向，往天國的彼岸飛去。那是……S君！那個可愛的對手，那個可恨的朋友！我看見了他，卻看不清他的臉，在夕陽照耀下略顯朦朧。他看着我，笑，如春風，與這盛夏實在不符。我不知應該笑，還是應該哭。或許以後不再會有這麼好的對手，這麼壞的朋友了。目送他與我反向走着，只見距離越發遠了。我卻低落的如同與盛夏不符的枯葉殘花。
回不去了，只可能在記憶的某個角落裏看見那麼一點點只形片影。目送對手，他卻給了我活力。堅忍執著的靈魂是歷練出來的，這過程中，總有一些不得不捨去。終了，孤寂地站在遠處，目送什麼離去，又會得到些什麼呢？
人一生，就是在不斷地目送他漸漸遠去，再到背影化作星點被風吹散在茫茫人海之中，望不見，卻又刻骨銘心……
熱烈的夏，那個陪伴了我六年的“家”散了。正式放暑假的第六天，70個少年和兩名老師聚集在一起，歌唱成長的快樂，書寫離別的憂愁。畢業會上，同學們都無比興奮，欣賞着同學精彩的表演：《送別》、《稻香》……，每一首歌都唱到了大家心中的不捨與祝願。“唉！你國中打算幹些什麼啊？”，各種問題都湧了上來，我耐心地一一回答，因為這可能是最後的對話了，我想好好珍惜。吃過午飯以後，大家就逐漸散了，我跟着父母上了車，剛準備驅車離開，就聽見了一聲，“嘿，令狐丹妮，山不轉水轉，我們江湖再見”！“記住，分別是為了更好的相見，我們以後再見！”……我的同桌、朋友們吼着，話中有點嗚咽，他們明明眼中淚水打着轉，卻故作歡快地跳着、蹦着、笑着，車緩緩向前開着，我看着他們和窗外兩旁的風景向後退着，然後化作一個小點，淡出我的視野。車，已經開出好一段距離了，我仍痴痴地望着，記着所有人的背影……。我們彼此都朝着對方的方向望去，眼神雖不能交匯，但心卻緊緊連在了一起。
夏日，我目送71個背影漸漸遠去。
深秋時分，桂花開得十分旺，秋風卻故意似的將桂花打落一片，飄落地上，無人過問，無人欣賞。那時的我才四、五歲，不懂離別，只覺得痛苦。媽媽又要去潼南上班了，中午，趁着我午睡的空當，媽媽悄悄背上包，緩緩擰開門把手，我聽到聲響立馬衝出房門間，拉着媽媽死死不放手，媽媽也着了急，用力辦着我的手，想要讓我鬆開，外婆也幫着媽媽助陣。將我扣住，想讓我鬆手，最後還是沒有留住，要走的人始終留不住。媽媽快速下樓，消失在轉角處，她盯了一眼我，眼神中有着一絲不忍心。但還是毅然決然地走了，只給我留下一個被淚水遮住的迷糊背影和楓糖色風衣的一角，還有無限的思念。現在回味起來，仍有一絲絲痛心的難過。那個背影深深得留在了我的記憶之中，揮之不去。
深秋，瑟瑟秋風，伴我目送了她的背影。
初冬，已經十分寒冷了，風呼呼的颳着，從人的耳邊呼嘯着衝過，炫耀着他的`本領，我和爸爸媽媽回到了老家看望爺爺奶奶。走時，離停車場還有一段，婆婆不捨，在路口守着，我對老家有一點兒留念，也是為了多陪陪她老人家，我便放慢腳步和婆婆並肩走着，婆婆忽然停下腳步，從包裏拿出一個紅包，和一大包為我準備的乾果零食，塞到我的懷裏，我不要，婆婆卻困擾的説“拿着，你正是長身體的階段，多吃點。平時，我和你爺爺照顧不到你，你要好好的照顧自己，身體一定要好，你們一年到頭也回來不了幾次，就收下吧”！説着到後面，婆婆一臉憐愛的看着我，乾涸的眼裏積滿了淚水，我心不由得一緊，收下了。走時，我望着他們的背影，花白的頭髮零亂在風中，十分耀眼，像星星在空中閃爍，我望了好久，好久……
初冬，星光和風隨我目送了婆婆的背影。人，這一生，在不斷目送他/她遠去，亦不知，這也是在凝望下一次的相見，目送着，凝望着，期盼着……
學問齋