在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的撿棉花作文，歡迎閲讀與收藏。
今天是星期六，本來想多睡一會兒，誰知爺爺一早就來喊我，要我陪他去撿棉花。
吃完早飯，我和爺爺各騎一輛自行車去棉花地。一路上，我和爺爺有説有笑，開心得像一隻剛出籠的鳥兒展翅飛翔，不一會兒，就到了棉花地。“哇！好漂亮的棉花，雪白雪白的，像一個個小雪球。”她們在秋風的吹拂下，發出“沙沙”的響聲，彷彿在對我説：“小朋友，歡迎你！”第一次看到這麼多、這麼美的棉花，我興奮極了，迫不及待地對爺爺説：“爺爺，快教我怎麼撿。”“撿棉花要撿完全盛開的，用五個指頭張開一下子把棉桃裏的棉花檢出來。”按照爺爺説的方法，我就開始撿了。剛開始還不太熟練，撿着撿着就有技巧了，不一會兒功夫，我就撿了滿滿一袋子。爺爺見了連連點頭稱讚，誇我是個能幹的孩子。
撿了一上午的棉花，雖然有點累，但是我體會了勞動的快樂，享受了收穫的喜悦。
今天下午，最後一節課老師對我們説：“明天我們不上課了，去撿棉花。中午不回來，在地裏吃飯，要自帶吃的。”這時，我們議論紛紛。
放學回家後，我準備了一下。第二天早上，來到學校，我們排好隊，上車去棉花地了。到了棉花地，老師給我們每人發了一個裝棉花用的布袋子，還告訴我們撿棉花的要點和注意事項。我們就開始撿棉花了，對於第一次撿棉花的我們來説十分高興。剛開始我們在地裏邊玩邊撿，有説有笑，追打嬉鬧。我還像猴子一樣挑三揀四地撿。撿了快有一個鐘頭時，我一看我的袋子裏都有半袋子的棉花，想：原來撿棉花就這麼簡單。這時，李老師看了一下我們撿完的地方，搖了搖頭。便把我們帶到農民伯伯撿棉花的地方，讓我們看一看他們是怎樣撿的。我一看農民伯伯撿過的`地方十分乾淨，只剩下棉花的枯枝敗葉，而我們撿過的地方就像沒有撿一樣，還是白茫茫的一片。這時，我們回到了地裏，也開始像農民伯伯一樣彎下腰，低下背，認認真真地一株一株地摘，一朵一朵地撿，不一會我們就累得汗流浹背。可當我們回頭一看，我們撿過的地方和農民伯伯撿過的地方一樣乾淨。我們大家臉上都露出歡快的笑容，老師也會心地笑了。
很快一天撿棉花的活動結束了，我們在回來的車子上，異口同聲地對老師説：“下次有機會還來撿棉花。”
學問齋