在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的書香悠悠作文，希望對大家有所幫助。
悠悠書香，伴我走過了12個春夏秋冬。
曾記得咿呀學語時，我還不識字，只能看一些顏色鮮豔的圖畫書；幼兒園時，有了拼音的幫助，我已逐漸對書籍產生了濃厚的興趣。在父親的影響下，我也學着讀起了《大學》《中庸》。如今的我，從《時代廣場的蟋蟀》到《狼圖騰》，從《十萬個為什麼》到《三國演義》，從《魯濱遜漂流記》到《明朝那些事兒》，無論名著還是史書，甚至幾百章節的長篇小説都是我的最愛。
在書中行走，我汲取了知識，開闊了眼界，釋放了心靈，所以我對書永遠保持着高度的熱情。每天放學回到家裏，處處有我啃書的模樣。有時趴在牀上，手捧一本厚書，有時坐在桌前，翻閲着書。最令媽媽頭疼的是，我連坐在馬桶上都書不離手。更令爸媽費解的是，每天晚上，我都會將正在閲讀的書放在枕邊才能入睡。對我而言，讀書多多益善，同時我對讀過的書也絕不冷落，比如《明朝那些事兒》我已經讀了近十多遍。
書是我的夥伴，我的知己，在四季中伴我生活，伴我成長。
春天，我坐在綠油油的'草坪上，在温暖陽光的沐浴下，細細品讀一本好書。清風拂過，陣陣油墨緩緩飄來，沁人心脾。
夏天，我趴在陽台上，聽着知了的歡叫，讀着手中的好書，聽着雨點打在地上的聲音，聞着淡淡的書香，心裏升起莫名的喜悦。
秋天，我靠在樹幹上，欣賞着手中的名著，腳下一片金燦燦的落葉，我的心兒伴隨着濃郁的書香，遨遊在碩果累累的世界。
冬天，我坐在温暖的被窩裏，看着手中泛黃的史書，再冷的天氣也阻擋不了我讀書的熱情，那淡淡的墨香讓我感到無比的温馨。
悠悠書香，伴我一路成長。書香，是我生活中最美的香氣。書香，也將是我成長道路上永遠瀰漫的香氣。
校園，一個盪漾着青春氣息的地方，一個藴含着無限動力的場所，一個孕育着才智胚芽的母體。在與時俱進的國度，在與太陽同起同落的時代，校園是一首旋律優美的歡歌，歌唱不朽的青春，歌唱幸福的.人生，歌唱濃郁的書香。
清晨，清脆的鈴聲啟動了我們快節奏的生活旋律，清新的空氣送來了人間最清純的優美晨曲，步伐整齊的晨跑驚醒了樹上喜安靜的友善禽鳥，節奏醇厚的書聲融合了園中頗馥郁的花香。
時而寂靜時而熱鬧的課堂，讓我們陶醉其中。老師的授課聲久久地在課堂裏迴響。在知識的海洋中，時而，我們凜凜搏擊風浪，時而，我們默默尋找珍珠，時而，我們匆匆揚帆遠航。偶爾，老師像踢皮球一樣把問題往返地踢向我們，常常害得我們吵得面紅耳赤。其間，老師掩飾不住真誠的微笑。作業，最容易勾起我們的情思。作業本上，爬滿了蠅頭小字。那麼精心炮製作品，苦苦追求的豈止是那一勾勾紅小勺啊！
夕陽照樣是那樣動人，光明的出使者照顧了山的那邊，也捧紅了山的這邊。暮色之中，匆匆的腳步聲宛若震撼人心的搖滾樂，是在和時間賽跑嗎？只有邁步者心裏明白，也只有奮鬥者從中受益。年輕人的身上永遠噴薄出熾熱的火苗。
燈光照樣是那樣動人，知識的追求者凝神沉思時，它默默地獻出青春光彩。我們沐浴在在它的光輝之中，感受到百倍的關懷，也獲得不少的力量。於是，我們眼觀六路，耳聽八方，把真知灼見捕捉起來。不拒區區，有容乃大。
古人曰：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。可見在那古時，人們就已經很重視書了。
我也酷愛看書，每當捧起書時我就像一條小魚在大海里暢遊，探索着海底的奧祕；就像一隻雄鷹在無垠的知識上空翱翔，享受着知識的滋潤；就像一顆小小的種子在雨水的澆灌下茁壯成長。不過以前的我卻對書不屑一顧，根本沒想和它做朋友，甚至覺得看書是一種煎熬。
直到有一次老師讓我們寫一篇關於税收的作文，當時，我絞盡腦汁，可還是毫無頭緒。我忿忿地想：為什麼老師讓我們寫這麼煩的作文，搞得我頭都大了，好想換一篇簡單的啊！可我又拿它毫無辦法，誰讓這是老師佈置的'作業呢。我想：唉，還是寫吧。誰知，我寫好後的作文竟意外地發表了，並受到了老師的表揚。我想：一定是書幫了我的大忙，給了我一份意外的驚喜。從這以後我看書的時間變得越來越長了，從十分鐘到一二個小時，也發現書中藏了許多耐人尋味的道理。
隨着我一天天的長大，我看的書也越來越多，我漸漸地喜歡上了它們。記得有一次，我正坐在座位上津津有味地看着《冒險小虎隊》。看着，看着，我感到自己就是其中的一個隊員，自己似乎就在經歷着那一波三折的歷險。當看到他們深陷迷境的片段描寫時，我連大氣都不敢喘一口；當主人公終於破除迷境後，我也跟着鬆了一口氣。忽然媽媽喊道：“快走啦，我們去理髮吧！”我迷迷糊糊地應了一聲：“等會兒。”誰知，這一等可不短，媽媽等不及了，硬是把我從書的世界裏拉回到了現實中，而且生氣地説：“你在幹什麼，都等了十分鐘了。”我十分驚訝：“什麼，十分鐘！我還以為只過了兩三分鐘呢！”走在路上，我還沉浸在那個故事中……
每一本書都是一位朋友，多看一本書就多交了一位朋友，書香伴我茁壯成長。
書是一座結實的橋樑，讓我踩着它走向成功的彼岸；書是一葉小舟，載着我在知識的海洋裏盡情的遨遊；書是一把金鑰匙，開啟智慧的大門，讓我才思泉湧，妙筆生花……
——題記
俗話説得好：“飯可以日不吃，覺可以日不睡，但書絕不可一日不讀！”古往今來有多少人對書情有獨鍾，有多少人視書如命，又有多少人為了書而不吃飯不喝茶。由此可見，人們已經到了一種對書如痴如醉的境界。當然，我也不例外——
從小時候識字開始，我就愛上了童話故事，童話故事裏的人物多麼有趣呀！每天晚上睡覺，媽媽都給我講故事，讓我進入甜美的夢鄉。直到現在長大了，還是記憶猶新。
小時候愛書的我，現在仍沒有改變對書的興趣。書是人類進步的階梯，多看書，多增長一點知識。記得有一次，我看書到了一種不可理喻的境界——那個中午，媽媽在廚房燒飯，我在書房專心致志地看書。一會兒，媽媽叫我去吃飯，我覺得什麼也沒聽見。又一會兒，媽媽怒吼着，嗓子都快喊啞了，但我還是沒聽見。最後，媽媽來到書屋裏，揪着我的`耳朵。這時的我，才被媽媽從書的海洋里拉出來。瞧！看書這回事多麼有意思！書的王國多麼奇妙！
我愛看書，書是我的良師益友，更是我親密的朋友。《城南舊事》讓我明白了童年生活是金色的，是天真的，我們應該好好珍惜這段美好的時光。《紅巖》讓我深深地體會到我們今天的幸福生活是來之不易的，因為這背後是無數革命烈士用鮮血和生命換來的……總之，書常常讓我愛不釋手，在書籍的世界裏，我感到無窮的快樂。
與書為友吧！讓一縷縷悠悠書香，永遠伴你我同行，伴隨着我們快樂成長吧！
從小，我就與書特別有緣。
當我還是個一咿咿呀呀學説話的嬰兒時，只要一聽到媽媽放的那些阿姨、叔叔娓娓道來的童話故事，我立馬不哭不鬧，高興時甚至會樂得咯咯直笑，也不知道是不是真聽懂了。反正我的表現讓媽媽喜出望外，於是，更多的經典童話在我耳邊一遍又一遍地響起……
會説話了，媽媽總喜歡教我背唐詩。我呢，大概記憶能力還不差，幾遍下來，一首詩就熟了。於是，我喜歡反揹着小手，搖頭晃腦地吟詩給大人們聽。當耳邊的讚歎聲一次次響起，當看到自己雙手捧着的一個個獎品時，我心花怒放，背誦唐詩的興趣更濃厚了，儘管當時我什麼意思都不懂！
上幼兒園了，老師經常教我們讀讀《百家姓》，背背《三字經》，還給我們講孔融讓梨、黃香温席、頭懸樑、錐刺股的故事。我總是睜大眼睛聚精會神地聽着。回家後，也曾模仿着孔融，拿出最大的'梨，捧到媽媽跟前；也曾一本正經地拿着本書，像模像樣地翻看，書拿倒了也不知道……
終於，識字了，可以自己看書了！學校的圖書館，無錫的新華書店、南禪寺，都留下了我的身影。午後温暖的陽光下，一把椅子，一本書，就是我最大的享受！聞着書中散發出來的淡淡的油墨香，品味着語言文字表達出的濃濃情感，我與書中的主人公一起悲傷，一起快樂，彷彿他們走進了我的世界，我也融入了他們的內心，和他們一起學會了堅強，懂得了謙讓，知道了感恩……
悠悠書香，伴我成長！
一本好書，使你懂得怎樣與人分享；一個好句，讓你久久品味其中的酸甜苦辣；一個好詞，使你感受到語言的無比温馨。
你有沒有聞到一股芳香？對，那就是書的氣味。是這一股氣味，給你知識；是這一股氣味，給你快樂；是這一股氣味，給你微笑。
在我年幼無知的時候，我就喜歡看一本書，這本書我吃飯的時候看，睡覺的時候看，看電視的.時候也看，看了一遍又一遍，看不到它我就會朝思暮想，甚至得過相思病，可以説這本書已經成為我存活的理由了，這本書是在我7歲生日的時候爸爸送給我的生日禮物，叫《三字經》，我喜歡這本書，是因為它教我怎麼做人，讓自己的生活存在着意思，怎樣學會與同學分享、理解同學的難處、寬容同學犯過的小錯。因為這本書，我成為了爸爸媽媽眼中的好孩子。老師眼中的好同學，同學眼中的好朋友。因為這本書，我成為了班級裏的優秀生，成為了後等生的小老師。媽媽為了讓我更加努力學習，給我買了好幾本書，我高興得活蹦亂跳起來，沒日沒夜的沉迷於書的學問，陶醉於書的知識，因為有書，我的人生變得更加精彩，因為有書，我的生活才快樂，現在我可以肯定，我沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀、小草沒有了露水、小花沒有了芳香。書，你已經成為我身體的一部分。
書是我生活的源泉、生活的導航、學習的老師。書，我將永遠與你相伴。
像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經山谷，像沙漠中乾渴的人發現了水，每當我品讀一本好書，我的心中就禁不住湧起愉悦之情，書彷彿是我生活中不可缺少的一部分，它給予我智慧，給予我快樂，讓我領悟到人生的真諦。
我喜歡看歷史類的`書，《上下五千年》，在這本書中，我瞭解了我們祖國悠久歷史：從盤古開天闢地到開國大典，我還認識了卧薪嚐膽的勾踐，三顧茅廬的劉備，桃李滿天下的狄仁傑……我還喜歡看《史記》。在這本書中，我最喜歡的英雄就是項羽。就是那個四面楚歌，被漢軍重重包圍，一人殺敵數百，死戰到底，最後自刎而死的那位英雄。大義滅親的陳桓公，禮賢下士的齊桓公等一些栩栩如生的歷史人物深深地吸引了我，讓我久久沉浸在精彩的故事情節中。
我喜歡看遊記類的書，在這類書中，我跟着作者走遍祖國的大好河山，萬里長城的蜿蜒雄偉訴説着中國五千年曆史文明，長江三峽的曲折險峻養育出勤勞勇敢地華夏兒女，千島湖的秀麗嫵媚歌頌着中華兒女改造天地的決心。美麗鄉村的綠山清水就是人們的金山銀山。今年暑假，媽媽帶我去青島旅遊，我往行李箱裏塞了幾本書，都被媽媽發現拿出了，説是行李太重了。我又偷偷地塞進去。晚上，我捧着書，靠在牀頭，陶醉在字裏行間，其樂無窮。我慶幸有這些書陪伴着我，不然，我還能做些什麼呢？
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”，走進書的世界，我學會了欣賞和讚美，幫助與給予，快樂與寬容。我喜歡無聊時捧起一本書，與書為伴。
遠離嘈雜和紛擾，讀一本書，享受書頁翻過的聲音，在書中看到最真實的自己，回味寧靜。
——題記
飯，可一日不吃；書，不可一日不讀！這是我的座右銘。我從小便是“吃”書長大的。
聽媽媽説，我和書的淵源可深呢！從百歲那天抓鬮就抓着書不放，到三四歲時的睡前故事，再到現在的書不離手，我與書之間的故事可多了去了，而書中的故事也使我學到了很多。
《西遊記》中最精彩的章節莫過於“三打白骨精”了。唐僧愣是不信自家徒兒，偏偏就相信那白骨精，孫悟空本來就百口莫辯，再加上豬八戒油頭滑腦又愛撥弄是非，讒言兩三句，唐僧便一怒之下趕走了孫悟空。讀到這兒，我便深深同情孫悟空，他忠心耿耿倒被指責，可不是，與我想的一樣，心灰意懶回了花果山。
《霧都孤兒》使我明白了“人間處處有真情”，“不遺餘力的幫助別人，才會得到別人的幫助”。主人奧利弗的經歷使我又心酸又敬佩。他的善良、正直、樂觀感染了我，讓我在不經意間也模仿起了他。
我最愛的一本書便是《綠山牆的安妮》了，安妮是我們所有願意更好地活着的人的榜樣，她善良、勤勞、勇敢、真誠並且善於幻想。她像我所想的.那樣美好而詩性地活着，滿足了我們對幸福生活的嚮往並時刻朝它去努力，去奮鬥。安妮是個孩子，她也會犯錯，但她知錯能改。她會讓你感動，悄然移居在你的心頭，讓你的靈魂得到淨化，她在柔弱外表之下的那份無聲的堅韌，讓你在萎靡中振作，在你面對困難時仍對天地敬畏，對人間感恩。
好好讀書吧！讓那些好書成為雜書“泥石流”外的一股“清流”，讓那悠悠的書香浸潤我們的心田！
禾苗因為有了雨水而茁壯；魚兒因為有了海水而遨遊；雄鷹因為有了天空而高飛；而我因為有了書而“昇華”。
以前,書對我來説,就像是噩夢，像孫悟空的緊箍咒一樣緊緊地纏着我，爸媽總是在我耳邊不停的嘮叨：“要好好讀書啊！學習不是為了別人，而是為了你自己。”聽得我耳朵都快長繭了。不過我依然左耳進右耳出，直接忽視他們眼中的無奈，沒有發現他們日趨佝僂的身軀和滿面的風霜。
後來，一次偶然的機遇讓我愛上了它。在眾多的書籍中，我最喜歡看的就是《紅樓夢》。其中我最喜歡的人物就是林黛玉，或許許多人不喜歡她，認為她太過多愁善感。但我認為她是那賈府中最為聰慧的，也是看得最為通透的。她知道她是寄人籬下，所以只好用犀利的言語來掩飾自己內心的軟弱，將自己深深的掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。"一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。”此句是黛玉葬花時發出的悲鳴。其實她哪是在葬花啊！她是在葬‘紅樓’裏眾多被逼死的姐妹們啊！
《假如給我三天光明》讓我知道了如何克服逆境中的種種的.困難，樹立了新的目標 。《鋼鐵是怎樣煉成的 》讓我明白戰勝一切艱難險阻，你就能領略到到達光明頂峯的自豪。《童年》告訴我要堅強勇敢地面對人生中的苦難......謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松與我在書中相聚。
有時候書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜；有時候書是一對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處。一覽山河的壯麗美景；有時候書是堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
時光飛逝，迷離倩影。國中的我已童真不再，對未來也是一片迷茫無知。就似已長出了稀疏的羽翼，滿腹雄心壯志的雛鷹，卻不知能飛多遠，該飛多高，人生的旅途又將怎樣坎坷崎嶇。我尋找，我探求，一種無名的恐懼悄悄地籠罩。終於有一天，我發現我尋的，我渴望的一直就在不遠的那個港灣，那伴我昨天，也將伴我今天與明天的——書籍。
我從小就愛書，在我眼中，書一向都比玩具珍貴，更令我為之痴迷。還記得那一次我跟媽媽一起去購物，路過一家書店，裏面陣陣墨香吸引了我，我不禁駐足。跟媽媽打好招呼，我獨自伴着書香，踏進了這屬於書的海洋。
我尋覓着，本本都似散發着一種醉人的醇香，我取了一本適合我的散文小説。靜靜地坐在窗邊的一隅，桌上一抹淡淡的康乃馨，透着金色的陽光。光把它的剪影射在書上，花香墨香完美的交融，讓我不禁懷疑他們是本家。翻開書的扇頁，一抹荷塘之月色印入了充滿渴望的'眼睛，彷彿陣陣清幽攜着水氣兒撲面而來。接下來的時刻，細細品味書中醉人的故事，隨着作者的憂傷而憂傷，隨着作者的喜悦而喜悦。我，淪陷了……
不知不覺，天幕已悄悄變得紅霞滿天。哦，黃昏了。媽媽正急着找我呢！原來，她早就來過一次書店了，並且還叫我了，但怎麼叫也不見有迴應，她還以為我已經先走了，把她急得不得了，到處找我。我對此卻沒有一點兒歉疚，還興奮地拿着一堆書對她説：“瞧，我的戰利品！”媽媽徹底無語，“唉，你這隻書蟲呀！”
我不是詩人，沒有華麗的詞藻；我不是畫家，不能盡情潑墨人生；我不是偉人，不能譜寫偉大詩篇。但是，我有我熱愛的書籍，為我也許並不一定輝煌的人生書寫一片燦爛輝煌。
淡淡書香悠悠飄來，使我“醉”在這片書香的天空下，朦朧中感受那別具一格的天然的魅力，愜意之感無法説清。在書髓的淨化與哺育下，我漸漸懂得世界是真善美與假惡醜不斷抗爭的空間。但我更堅信人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的的光芒。
我初叩書香的大門是媽媽指引的。每當落日的餘輝灑到窗户上，你往往會看到一對母子正晃動着快樂的身影，清脆的讀書聲灌入你的耳際，奏出了最美的交響樂。我跟着媽媽正一字一字地讀這些精靈般的方塊字。在我那天真幼稚的.眼中對它們產生一股強烈的好奇感，彷彿它們會跳動，緊緊的吸引着我。我多麼希望自己能像媽媽那樣把它們通順流暢地讀出來，帶着這樣的憧憬，我跨入了書香的殿堂。
跨入書香殿堂，那已是“陳年舊事”了。在那月夜的寂靜與微微燈光的陪伴下，我偷偷地度過了無數個不眠之夜，不知疲倦的沉浸於那沁人心脾的書香中，心生一朵淡淡的蓮花，散發出油墨的芳香。
星光燈影，寂靜婉涼。暢遊在書香的世界裏，時怒時哀，為那一段腐蝕的歷史而憤怒，為那大量流失的奇珍異寶而惋惜；或歎或敬，時常熱淚於黛玉那“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的悲痛中，又敬佩保爾那歷經生生死死、波折起伏短暫而輝煌的一生。
書如花香雨瓣，給你一種獨特的心靈體驗；書如雪中暖炭，是你無助時的一種靠背；書如靈丹妙藥，撫慰你心靈的創傷。是書，讓我不再單調，是書，讓我變得快樂。書香悠悠伴我心，讓我的生活充實而精彩。
朋友，讀書吧，你的人生也會充滿陽光。
“讀書好，讀好書，好讀書。”的確，讀一本好書，就好像與一位高尚的人作了一次對話，就好像一艘非凡的戰艦，把我們帶到浩瀚的天地，會讓你忘了生活中的一切煩惱，一切憂愁。這就是書的美好，這就是書的魅力！
我覺得我好幸福，可以每天與書相伴，可以學到許多知識，可以分享許多人背後感人的故事。
一早到學校，就可以聽到朗朗的讀書聲，就可以看到許多小朋友捧着一本書在閲讀。來到教室裏，我坐下來，也細細地品味起書來。偶爾抬頭望了望四周，只見同學們也正津津有味地看着書：有的皺緊眉頭，好像誰惹他生氣了似的；有的卻眉開眼笑，彷彿中了什麼大獎似的；有的唉聲歎氣的，猶如遇到了什麼不順心的事。一張張臉，就好像孫悟空七十二變，時而喜上眉梢，時而唉聲歎氣，時而又恍然大悟。
中午在學校的操場上，柳樹旁，梧桐下，常常會看到一個個讀書的`身影。他們老是拿着一本書，幾個好朋友在一起，靜靜地坐着，細細地品味着書香。這一切構成了一道亮麗的風景線。
在學校度過的七個多小時，幾乎每一刻都在與書相伴，每一刻都沐浴着書的陽光，整個校園時時刻刻都瀰漫着書香。
當我們拿起一本好書時，首先想到的就是我們的祖國母親，是她受盡屈辱，是她走過千難萬險，才有了我們今天的美好生活。如果沒有她，也就沒有我們今天這幸福美好的生活，也就根本不能感受書香。我們應該好好讀書，用自己的能力去回報那位不屈不撓的祖國母親，用自己的能力去歌頌祖國，振興中華！
“養心莫若寡慾，至樂無如讀書。”一本好書便藴含着豐富的哲理，在書海中遨遊，在書香中陶醉，在書韻中覺醒。悠悠已書香，沉醉我心。
在書中，我感受到了“大風起兮雲飛揚”的豪邁，以及童話故事中《皇帝的新衣》中皇帝的`無知。還有《伊索寓言》中充滿哲理的故事。為霜王別姬而潸然淚下。“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯江東。”最後，烏江自刎，項羽，你為整個楚漢戰爭創造了一段可歌可泣的尾聲。書是人類進步的階梯，有了書，人類才可以進步，書使人類走出了蠻荒，讓人類變得高尚、完美。一山一世界，一書一天地。晚上，我伴着窗外明月，一洗塵心，沉澱浮躁。翻開書的一頁，細細品讀。就會感到書的美妙。漫步在天馬行空重重險阻的取經路上，沉醉在兒女情長，風霜刀劍嚴相逼的大觀園，迷戀在英雄聚義，俠肝義膽的梁山泊中，遨遊在將相粉墨，情深義重的三國中。我與悠悠書香一起成長。
書香氤氲，一段段流傳千古而永不衰落的故事讓我們銘記。孟姜女哭長城，為愛情而執着；張居正日夜操勞，是為大明王朝的社稷安康；岳飛精忠報國，是為宋朝百姓的幸福。書伴我成長，給予我啟示，教會我道理。使我的生活充滿精彩，讓我的生活普照陽光。書讓我們在文字中華貴，在文字中美麗，悠悠書香，讓我學會了曠達、寬容及友愛，悠悠書香，伴我成長。
詩，文字的一種載體，它或詞意激昂，或流利婉暢，或宏放渾厚，或沉穩凝重……
小雨淅瀝，每一聲都扣着人們的心絃，此時，捧一本詩詞，靜靜地坐在椅子上，聽着一個又一個動人的音符，賞着一個又一個令人浮想聯翩的詩詞。微微抬起頭，透過那半透明的窗子向外看去，朦朦朧朧，“燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒。"這暮春景色濃郁而迷濛，恰和倚闌人沉重而憂鬱的心情契合相應，景語即是情語，詩韻人情，雋永醇厚，令我彷彿此時此刻身臨其境，感受着詩人的`情思。看，杜甫在登高時通過所見的秋江景色，傾訴了常年漂泊，老病孤愁的複雜感情，動人心絃。看，蘇軾在中秋時通過皎潔的月，抒其所感，傾訴了思念親人，祝願天下人的樂觀，引人深思。看，李白在隱居時吟誦壯麗的大好河山，傳達對祖國雄奇景色的無限熱愛，令人神往。
漸漸，小雨停歇，外界一片寂靜。合起書，邁着緩緩的腳步走到門外，一片欣然的景象，凝視着遠處的一棵桃樹，憶起那些詩句，感受良多。書香世界，感知草木生情；書香世界，體悟豪邁情懷；書香世界，喟歎壯志難酬……
屈原來了，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這憂國憂民的愛國情懷，驚天動地的堅貞氣節，令人開闊了視野，提升了精神境界。文天祥來了，“惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”即使內心不安，形勢險惡，也要留存一顆赤誠的心，光照史冊，使人的情懷得到了釋然。
書香世界，充滿詩意；書香世界，意味深長；書香世界，芬芳四溢；書香世界，滋潤了我的心田！
學問齋