在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的呵,那天晚上作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
每年夏天，我總會抽出幾天時間到鄉下三姑家去玩。在三姑家，我讀過了許多個快樂的晚上，但那天捉蛐蛐的事，卻使我久久不能忘懷。
那天晚上，天空晴朗，無數小星星像活潑可愛的孩子一樣，眨着它們那明亮的眼睛。吃過晚飯後，表格對我説：“暢暢，我家南面不遠的地方有一塊荒草地，那裏的蛐蛐又又好玩，反正我們閒着也沒事，不如咱倆到那裏去捉蛐蛐吧！”我説：“好呀！”於是，我和表哥飛快的跑到那片荒草地，只見小明、小虎正捉得起勁呢！我也開始捉了，我先輕輕地蹲下來，目不轉睛地觀察着四周的草叢。突然，我發現了一個身體小而漆黑的蛐蛐正趴在離我大約一米遠的草地上，兩根觸鬚隨着清涼的'夜風微微擺動。
我很高興，搓了搓手，飛身向蛐蛐撲去，眼看蛐蛐就要被我捉住，不料這機敏的小東西竟然在一瞬間猛地向前一跳，躲過了我這一撲。而我則用力過猛撲到地上，疼得半天沒站起來。我站起來後，看了看那隻蛐蛐，見它還趴在那裏，心想：“這蛐蛐雖小卻很機敏，硬捉恐怕不行，我的想個辦法。”“有了。”我一拍腦門，隨即蹲下撿了幾塊小石頭，然後悄悄的繞到蛐蛐前方。我先拿起一塊小石頭向蛐蛐後面砸去，蛐蛐聽得後面荒草作響，以為我在後面向它發起了“攻擊”，便急忙向前一跳，我又砸了一下，它又向前一跳。這時我已埋伏好了，一下子將它捂在手裏，高興地喊着：“我捉住嘍！”夥伴們圍過來看蛐蛐，表哥看了後説：“這種蛐蛐是我們村最小巧、最機敏的一種，很難捉到的，沒想到你這個城裏‘少爺’能捉到，真不簡單！”夥伴們都誇我厲害，有兩下子。聽了表哥和夥伴們的誇獎，我心裏別提有多高興了！隨後，我們又捉到了幾隻蛐蛐，便高興的回家了。
呵，那天晚上，真是我最難忘的一個晚上了。
每年夏天，我總會抽出幾天時間到鄉下三姑家去玩。在三姑家，我度過了許多個快樂的晚上，但那天晚上捉蛐蛐的事，卻使我久久不能忘懷。
那天晚上，天空晴朗，無數小星星像活潑可愛的孩子一樣，眨着它們那明亮的眼睛。吃過晚飯後，表哥對我説：“暢暢，我家南面不遠的地方有一塊荒草地，那裏的蛐蛐又多又好玩，反正我們現在閒着也沒事，不如咱倆到那裏去捉蛐蛐吧！”我説：“好啊！”於是，我和表哥飛快地跑到那片荒草地，只見小明、小虎正捉得起勁呢！我也開始捉了，我先輕輕地蹲下來，目不轉睛地觀察着四周的草叢。突然，我發現了一個身體小而漆黑的蛐蛐正趴在離我大約一米遠的草地上，兩隻觸鬚隨着清涼的`夜風微微擺動。我很高興，搓了搓手，飛身向蛐蛐撲去。眼看蛐蛐就要被我捉住了，不料這機敏的小東西竟然在一瞬間猛地向前一跳，躲過了我這一撲，而我則用力過猛撲到在地上，疼得半天沒站起來。我站起來後，看了看那隻蛐蛐，見它還趴在那裏，心想：“這蛐蛐雖小卻很機敏，硬捉恐怕不行，我得想個辦法。”“有了。”我一拍腦門，隨即蹲下撿了幾塊小石頭，然後悄悄地繞到蛐蛐前方。我先拿起一塊小石頭向蛐蛐後面砸去，蛐蛐聽到後面荒草作響，以為我在後面向它發起了”攻擊"，便急忙向前一跳，我又砸了一下，它又向前一跳。這時我已埋伏好了，一下子將它捂在手裏，高興地喊着：“我捉住嘍！我捉住嘍！”夥伴們圍過來看蛐蛐，表哥看了後説：“這種蛐蛐是我們村最小巧、最機敏的一種，很難捉到的，沒想到你這個城裏‘少爺’能捉到，真不簡單！”夥伴們都誇我厲害，有兩下子。聽了表哥和夥伴們的誇獎，我心裏甭提多高興了。隨後我們又捉了幾隻蛐蛐，便高興地回家了。
那個晚上，我聽着蛐蛐的叫聲，睡得好香，好香……
學問齋