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秋思作文 (精選15篇)

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在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的秋思作文 ,僅供參考,大家一起來看看吧。

秋思作文 (精選15篇)

秋思作文 1

樹葉已經開始落了。秋分的那天早晨,騎車走在上學的路上,感到了明顯的清涼。有發黃的葉子落在車筐中,心情也隨着落葉慢慢地沉。往下抬頭看看,天還灰濛濛的,路燈已經滅了,不時有刺眼的車燈照過來,讓人看不清前面的道路。

自古文人詠秋,大多數都是寂寥的。是啊,黃葉凋落、北雁南飛、嚴霜降臨、萬物蕭瑟的秋天,怎麼可能讓人的心情變好呢?在天氣轉涼的那一刻,也標誌着人的心情慢慢地由盛夏的激情轉向清秋的悲涼。曾經對一件事物的瘋狂熱愛,忽然之間,也轉向了冷淡,再也找不回以前的那種激情。於是,在這寂寥的秋天,我覺得自己已經失去了對人事的積極的精神。我渴望有人來安慰我,可惜,遙遠的夢想根本不會照進現實。

早晨起來,冷冷的秋風吹進身體,彷彿凍結了人的思緒。好長時間美和朋友聯繫了,時常想起她們,不知道她們的學習怎麼樣。以前,我們曾一起回家,一起坐在長凳上聊天,一起欣賞噴泉,一起放聲大笑,可現在,各自被成績驅使着,很少有見面的機會,再也沒有時間聊天。於是,在這蕭瑟的.秋風中,想起了落葉寂寞的吟唱聲,也響起了我們以前共同唱過的歌曲:“昨天所有的一切,已變成遙遠的回憶……”

杜牧寫道“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”經霜的紅葉,擁有絢麗的紅色,可在這裏,我從來沒有見過霜林的悽美景象。曾約好和同學早上去水上公園看秋天的黃葉,可早上我從家裏趕來,她卻沒有來。我知道她學習很認真,肯定是去了教室看書,於是不好去打擾她。沒有同學陪伴,一個人,總沒有心情去那種專為友情和愛情設定的場所。

有人説,月光很美,比不上朋友的安慰;星星很美,比不上友情的點綴;夜空很美,比不上友誼的珍貴。是啊,被友情照亮的天空,無論何時都是最燦爛的。可在這灰濛濛的秋日的天空下,我的友情去了哪裏?我的朋友們,我何時還能像以前那樣和你們一起快樂的大笑?

秋思作文 2

隨着上下胸腔的起伏,我需要吸入更加大量的空氣,來填補我這因劇烈運動而極具缺氧的心臟。薄霧濛濛的清早,太陽才剛剛穿透霧層灑下金色的光芒,但不一會兒又躲進厚厚的雲層中去了。這難得的美好的陽光轉瞬即逝。同學們繞着教學樓奔跑,氣喘吁吁但一刻不停。我低頭跑着,地上忽然鋪滿了黃綠相間的樹葉,腳踩在上面軟軟的,同時發出“沙沙”的聲音,抬眸碰上飛落的枯葉,才驀然已知秋的來臨。

昨夜的秋雨澆濕了大地上的萬物。風兒吹動樹葉,抖落一兩顆水珠,隨即侵入到我的大腦皮層,清涼冰透。我的雙腿沉重痠痛,我的心臟起伏痙攣,但我的心緒卻浸在秋的美好中。

“世人只會吟詠春天與戀愛,殊不知秋天的美更都麗、更恢奇”。林語堂在《秋天的況味》一文中這樣寫到:“向來詩文上秋的含義,並不是這樣的,使人聯想的是肅殺,是淒涼,是秋扇,是紅葉,是荒林,是悽草。”“秋風蕭瑟,百草叢生”、“夕陽西下,斷腸人在天涯”;但亦有“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”、“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”。不同的心境便有對秋不同的理解。

林語堂“在四時中,於秋是有偏愛的”,他所愛的'是“秋林古氣磅礴氣象”。認為秋代表成熟,代表一切“古老、純熟、薰黃、熟練的事物”,而這一切正是他自己所鍾愛的。

對於我來説,我有着林語堂先生同樣的喜好。我之愛秋,最簡單、最淺薄的原因是我享受秋日不温不火的氣温和明媚的帶着露珠的陽光。靜謐的下着細雨的秋夜,獨自一人踩着厚厚的枯葉,奏出一曲靈動、幽遠的《樹聲沙沙》,那時的心情就正如林語堂所寫:“而那霎時,心上的情緒也跟着消沉於大千世界。”

秋代表了成熟,是的,我正付出極大的代價邁向成熟。在這成熟的季節裏,我想更好地分配理性與感性的比例,使自己在心靈上即使是在想法上變得更加成熟一些。

時時品嚐秋韻,便會使自己的心境更加淡定和從容,踏實而趨於穩重。當你懂得欣賞“秋”這類事物時,你的心必定正經受磨難,但同時這顆心將變得更加充實、飽滿,趨於成熟。

秋思作文 3

地球總按自己的規律在轉動,它年復一年轉出春夏秋冬四季。今天從氣象報告上得知是立冬季節。我已基本上沒有從大自然的變化中體會到季節的變化,中學繁忙的學習生活使我無暇顧及身邊的一些事,那還有閒心去接觸大自然的風韻呢。

每天早上我睜開惺忪的眼睛,看到外婆放好給我穿的衣服就知道今天是冷還是暖。今天雖是立冬,可這天氣卻還是讓人感覺到是秋天。這幾天真正是秋高氣爽的日子。這讓人神怡的天氣使我想起孩童時隨外公郊遊的情景。 如果説“春風又綠江南岸”,那秋風灑滿人間果啊。郊外的田野一片金黃,黃澄澄的稻穗沉甸甸地隱藏在葉叢之間,隨着微風發出沙沙作響。大片大片墨綠色桔林中不停地跳動着經燈似的桔子。

一片豐收的景象展現得淋漓盡致。 路邊的野草野花,它們在人們不斷的摧殘中也走過自己坎坷的一生。同樣孕育着自己的果子,準備來年再生,傳宗接代。雖然,野草野花人們不喜歡,但我卻喜歡它們有一股説不出的'勁兒,就説是它的“精神”吧—緘默地生長,不在意大紅大紫;不拘泥於環境條件,甘於卑下,寓生命於色彩。它們自由地吸收天地間的空氣養份,它們不接受人們的賜舍,全靠自己的堅強而求生。 我們總説大地是人類的母親,那麼因為大地母親的孩子—野草野花就是我們的小兄弟。用心去關注這些“一歲一枯榮”的小兄弟,看它們頑強地生長,看它們開花結果,看它們凋零枯萎……

一方面它們告訴我們,一個人不必刻意去呵護,也不必強求他按某方向發展。多給一些自由空間,讓各人在各自的空間裏自由發展,這樣才會人才輩出。諾貝爾獎得主從某種意義上講是野草野花生活環境造就的嬌兒。另一方面我們也會體會到自然對萬物一視同仁的博大、深厚的愛。

讓我們在陽光明媚的日子裏,常常結伴去野外,讓野草野花給我們快樂和感動吧!

秋思作文 4

秋日裏的一天,張籍坐在院子裏喝茶,欣賞着醉人的秋景。忽然,一陣秋風吹過,張籍打了個寒顫。他看着那一片片被秋風吹落的黃葉,院子裏枯萋的花朵,地上枯黃的小草,向南飛去的候鳥,突然意識到,秋天已經來了。

掐指一算,再過幾天就是中秋佳節,張籍不由地想起闊別已久的故鄉以及分離十年的親人。老母親的.雙鬢該花白了吧?老父親的病該好些了吧?自己真是個不孝子,將雙親拋棄於故土,十年未見了。孩子們讀書還認真嗎?家中的小狗沒丟吧……該給家人們寫封信,報個平安,問候一下了。於是,張籍來到書桌前,研好墨汁,鋪好紙張,挽起袖子,提起毛筆。正準備落筆時,他竟犯難了,對家人的思念一下子統統湧上筆尖,千言萬語都想説出來,卻又不知該從何説起。張籍沉思了起來……

不知不覺,已到了深夜,張籍寫好書信,裝進信封,上牀休息。夜已深,可張籍卻在牀上翻來覆去,怎麼也睡不着。他有太多痛楚要和家人訴説,有太多歡樂要和家人分享。剛才太匆忙了,那些內容都和家人説清楚了嗎?他拿起信,又看了幾遍。迷濛之中,張籍彷彿又回到了他出發到洛陽當官前一天:妻子為了張籍路上不嫌冷,連夜給他縫補棉衣,棉褲,年邁節儉的父母為了自己的兒子路上不捱餓,把自己省吃省喝節約下來的錢細心包好,給兒子做盤纏用;孩子們也拿出自己當寶貝似的小墨塊給他,連自己養的小狗也似乎感到了什麼,圍着他“汪汪”叫個不停。他們分別時,家人淚眼婆娑的樣子,他至今記憶猶新……

第二天早上,送信人敲響了張籍的家門。張籍打開門,把信交給送信人。送信人剛準備出發,只聽一聲“等等”,張籍又拿回信,看了幾遍,這才放心地把信交給了送信人。

張籍站在院子口,看着送信人的身影漸漸消失,想到家人不久後將看到他的信,臉上不由露出了微笑。

秋思作文 5

飛飛揚揚的黃沙飄蕩在眼前,夕陽昏暗地發散出最後一縷色彩。現在,已是黃昏了。

荒涼的沙漠中還剩下幾棵樹,但它們都死去了。枯枝如龍爪一般張牙舞爪。猙獰的藤條死死地環抱在一起。粗糙的樹皮一碰就會脱落。如黑炭一樣,給世界又曾幾分灰暗。

唯有樹上的烏鴉不肯離去。稀稀落落的羽毛和黯淡無光的皮毛揭示了那裏的荒涼。

前面幾棵樹上還有幾片遲遲不落下的枯葉。在風吹時,發出沙沙的響聲。葉脈如青筋顯露出來,仿若告訴我們,它也老了。但這一切的一切都代表着曾經的光輝。

遠遠一望,以為有户人家。近看卻失望了。朽木已經斷裂,上面爬滿了青苔,下面雖是潺潺的流水,卻被黃沙染得奇髒無比。

附近茅草屋旁,立着幾塊墓碑。碑上的字跡已被掩埋。門被風吹得嘎吱嘎吱響,裏面的陳設已被風化,不能使用了。

附近,還有些許從前公路的痕跡,大部分已被時不時時不時吹來的黃沙抹去了蹤跡。

西風出來了,涼得直入骨髓。樹上僅有的樹葉也吹進了河流,沒了一點生命力。

這時,從後面走來了一個遊子。他因為考試落榜而從此浪跡天涯。他低着頭,牽着一匹骨瘦如柴的馬一步步踏過黃沙,驚得烏鴉衰弱的.“啊啊”叫起來。

他們已有幾天沒喝水了,看見有一泉水,速度才快了一點。結果走過區看到的是有些稀少的髒水。

馬蹄“踏踏”地越過有些灼熱的沙地,夕陽也跟着沉了下來。天,越來越昏暗了。

一切都如此的安靜,只剩下馬蹄聲和遊子的悲歎聲,仿若一首哀歌在唱響。

遊子離開了家,只剩下馬和自己的影子陪伴自己。他現在多想再考一次試呀!假如自己稍微有出息一點,就不至於被趕出家門,漂泊於荒涼的沙漠中了。

他的悲歎一聲比一聲強,卻又一聲比一聲弱,孤獨行走在古道上。

天,真的黑了下來。

秋思作文 6

秋天到了,我沒有詩人的多愁善感,也沒有哀愁,我只是想問:月亮啊,你究竟有何種力量圓了人們的心,寄了人們的情?

人們都説秋天的月亮最是迷人,讓人有種“舉杯邀明月,對影成三人。”的衝動。當人們在中秋佳節獨自一人或與家人賞月時,都會説:“願我們一家人團團圓圓。”可我原來一直覺得月亮是孤獨的,它雖能寄託人們的思鄉情,卻不會説出自己的寂寞。直到有一天,好友對我説的那一番話才讓我改變了看法。

這天晚上在回家的路上。我們慢悠悠的走着,感受着微風拂面,聆聽着蟬鳴交響,望着天上那一輪高高懸着的明月,我忍不住地問好友:“這月亮獨自在天上不會感到孤單嗎?”她望了望天,什麼也沒説,只一個勁兒地往前走。走了好一會兒,好友拉我停下站在一棵柳樹邊,讓我抬頭望天説:“你忘了這深藍的天空中不僅有孤月,還有一羣璀璨奪目的明星在陪着它一起照耀着大地和天空。”我聽的`是一片雲裏霧裏,似懂非懂。

這一路上,我一直在想着她這番話的意思。突然間,我聽到了這蟬鳴,雖説有的樹上僅有一隻,但我聽見的卻是成羣的蟬鳴。我又抬頭望了望天,看見月亮雖然只有一個,但它的周圍卻有着無數的明星,一點也不顯孤單。我輕聲問好友:“是陪伴嗎?”她笑了,眼裏彷彿有光芒閃爍。卻又好似在説:你答對了。她説:“月亮的確是孤單的,但它有繁星作伴,即使相隔甚遠,它們也在同樣的天空下,綻放着耀眼的光。因此,天空才會格外美麗。”

聽了這番話後,我陷入了沉思,對着月亮輕聲呢喃:“這是人生嗎?”我們走在人生的路上,同樣也是孤獨的,但我們有家人,有朋友陪我們走完這條路,我們彼此依偎,彼此扶持,正如月亮與繁星彼此照亮。正因為如此,我們的人生才格外絢麗。

想到這裏,我低低地笑了。感謝秋天,讓我明白了人生為何會有家人的陪伴,朋友的情誼。感謝她,感謝秋月,感謝那最美的秋天。

秋思作文 7

淡淡的秋,濃濃的思。餘閒,四處漂盪遊玩,不久竟有所感悟。

門前那條涓涓流淌着的小溪,在秋風的吹拂下好似加快了步伐,我艱難地攀登到一塊巨石之上,看那不知遠在何方的小溪盡頭,竟有“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”的消極感受,一時間悲從中來,陣陣寒意直衝心房,温暖的陽光都不能將其從我的體內驅趕出去。吾許久才回過神來,再次面對這連綿不斷的流水,眼神迷惘,周瑜那“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的形象投射在我的腦海之中,不免對這位人中豪傑心生崇敬之情,幻想着自己有朝一日也能像他一樣舉手投足間就能呼風喚雨。

我跟隨着河流奔跑着,如一追夢少年想在時光的長河中將夢幻泡影緊緊地掌握在自己的手心之中。即使在這清風徐徐的日子裏,調皮的汗珠也依舊打濕了我的衣裳,冰涼的感覺讓我對那秋天的眼淚滿懷憧憬。我想在秋雨下狂奔,想體驗一下“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的豪情。可惜,現在陽光明媚,萬里無雲,看來我的美妙願望是不可能實現了。

日近黃昏,天邊的雲兒在夕陽的映照下格外的'鮮紅,如同一團燃燒的火焰,照亮了一片天。好景不長啊!在時光的飛逝中,紅色的火燒雲像一隻驚弓之鳥極速地退去。現在整個世界只剩下昏黃的光線和那縷縷炊煙,這讓我想起了馬致遠的一句詩:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。”門前流水依然不知疲倦地緩緩流淌着,不明目的般地四處漂盪,無依無靠,彷彿一直這麼流下去就是它的使命。

漆黑的夜晚,只有那點點繁星是我的伴侶,陪伴着我踏上那條走了千百遍的歸路,一切都是那樣的寂靜,沒有夏日夜晚動人心絃的青蛙獨唱隊的演唱,只有涼颼颼的秋風在空中游玩,看到不足幾裏的萬家燈火,我不由地加快了腳步。遙望那天際的一輪殘月,我想知道嫦娥和玉兔在上面還好嗎?陣陣揮動斧頭砍樹的聲音令我浮想聯翩,感慨萬千,俯仰之間竟有所明悟。

一天的行程,讓我茅塞頓開,思如泉湧。

秋思作文 8

獨自遠離家鄉的人,無時不思念親人。我,也是如此。

這天傍晚,客居洛陽的我,獨自散步在寧靜的小院裏,走在石子路的羊腸小道上,不免有些孤獨感。每一步都踩在剛剛落下的黃楓葉上。似乎楓樹都懂得我的.感受,也黯然傷神起來。走着走着,沒有意識地來到了小池邊,看見飄落的枯葉使水如平靜的池面皺起了波紋,我唉聲歎息起來。

忽然,在水面上我瞧見了一張熟悉的面孔。他無精打采,似乎幾晝都沒有睡一樣;他臉色蒼白,似乎幾天沒有吃好飯菜;他雙目矇矓,似乎幾次悲傷地流淚。我知道,只有他現在能與我相伴了。

夜深了,我坐在窗前,用一雙暗淡的眼睛凝望滿天的星星,眨着明亮的眼睛,像是在笑我。我頓時倍感寂寞。幻想家鄉現在燈火通明,家家桌上擺着熱騰騰的飯。一家人圍在一起有説有笑,歡天喜地。所有煩惱拋在腦後,眼睛明亮有神,看不出一點憂傷。想到這裏,我又望望天空,印入眼簾的月亮讓我更加思念家鄉。便想起寫信。

這語言像千頭萬緒的毛線亂成一團,不知從何説起。思考半晌後,我終於下筆了——寫的全是家常。因為我心裏想説的話實在是太多了。一直寫到天亮。一看信,沒寫多少,好多時間都在想着怎麼寫。

我實在太困了,真想躺下來睡幾個時辰。我在夢中,又像昨日那樣。可能是我沒有夥伴,親人又不在身旁。我真渴望現在有一羣人圍着我,與我聊天,談話。

睡了一個時辰,我模模糊糊起來了。讓小二叫了捎信的人。這時,我緊張到了極點,讓他送了,自己萬一忘記寫什麼,又不太好,還要再寫一封;不給嗎,叫他來了又讓他回去,也不太好。也罷,就讓他送去吧!

小二告訴我,人到了。我匆匆跑下樓去。“呀!太急了!忘了拿信了!”我又匆匆跑上樓去,把那已封好了的信拿下去。

到了樓下,捎信人等不及了。當我將要交到他手裏去的信,忽然又拿了回來。不放心,把信拆開看看。確認後,把它交給了捎信人。接下來,我目送那人消失在茫茫人海中…

秋思作文 9

還未品味到秋的絢麗,秋便已然與我們揮手作別,漫步長街望着熙攘的人羣,不遠處昏黃的燈光為這日益冷清的天氣添了一絲煙香火氣。

我亦飄零久,十年來,深恩負盡,死生師友。今夕何夕,青草離離。熟悉的風景逝去的面孔,熬的過歲月的成了裝飾,熬不過歲月的成了廢墟。時光匆匆流轉,我卻還時常回憶起那些曾在三月春風裏從我身旁打馬而過的誰。

憶往昔,青驄歲月,心高比天;而如今,歲月依舊如歌,只是再也追不回似水流年。我們曾攜手路過荒蕪,只是後來誓言漸漸失去了分量,你我也從茫茫人海中走散。

最難風雨故人來,閒敲棋子落燈花。窗外雨瀟瀟,欲語淚流。青草離離,寒風起,故人去,歲歲年年應如是,忽如一夜北風來,冷了山丘,疼了心口。

走過多少山海,才能遇見自己想要的.風景;路過多少人,才能遇見自己想要的感情;這世間最遺憾的,莫過於千迴百轉之後發現自己遇見的終究不是當初所期待的;不僅沒有遇見想遇見的人,同時也錯過了最好的自己。

“今年花開顏色改,明年花開誰覆在。”曾經以為張開雙手就可以擁抱的未來,可是,再長的路,終究要一個人走過。那些追不回來的人和事,也終於變成了心頭肉,難以下酒。

天邊一輪月,猶如寒夜裏一隻凜冽的眼;獨上高樓,漫看清輝恣意在天地間揮灑;我忽而意識到成長的意義,原來成長一大部分就是接受啊,接受分道揚鑣,接受世事無常,接受孤獨挫折,接受無力挫敗,接受突如其來…

人生如逆旅,在前行路上,我們遇見很多人,和很多人分開,又和很多人相遇,每個人都一樣,一樣的孤單,但是也一樣的幸福。

時光的車輪永不停歇,所有的過往猶如鏡花水月般不可捉摸,在後來的的日子裏,我終於逐漸明白,沒有離別,成長也就無所附麗。

秋思作文 10

洛陽城裏見秋風,欲作家書意萬重。

復恐匆匆説不盡,行人臨發又開封。

在一個秋高氣爽的秋天,帶有一絲涼意的秋風迎面吹過,秋葉紛紛,葉子一片一片飄落在地上,帶着秋天獨有的魅力。渲染着大地的金黃。清涼的空氣,金黃色的樹葉,這是秋天獨有的景色。秋天是沉甸甸的季節,秋天是收穫的季節。秋天,寫着收穫,秋天,寫着相思。秋雨纏綿,秋雨總是在悄悄中來臨。滋潤着大地,輕輕地庭院,柔柔的樹葉。輕輕地敲打着窗户,茶香悠遠,多情而婉約。秋雨又是温情而有韻味的,秋雨中空氣的味道,淹沒了城市的喧囂。秋風感動,秋雨敲打着落葉。

這時,洛陽城裏吹起了陣陣秋風,樹葉黃了,一片一片的落了下來,看着滿地的秋葉,讓詩人張籍不禁想起了家鄉。詩人張籍想給家人們寫一封信,剛鋪好紙,提筆寫時,他的`心頭思緒萬千,一時竟不知如何下筆。忽然,張籍在腦海裏想:“我的父親、母親、妻子他們怎麼樣了,身體健康嗎?三個孩子有沒有長高?吃得飽、穿得暖嗎?”想到這裏,詩人張籍不禁熱淚盈眶。他的心裏,有多少要對家人想寫,可是卻説不完、寫不盡的言語要對家人傾訴啊!最後,張籍提起筆,把所有的思念家人的情緒訴説在紙上。

第二天,送信人準時到了張籍所住的小院,他懷着極其沉重的心情把信交給了送信人。當捎信的人準備走時,張籍又把他喊住叫了回來,又重新打開信封仔細查看,生怕漏寫了半言半語,之後,張籍又把信重新教給了送信的小弟,再掏出一些銀子,叮囑他:“好兄弟,你幫我把這些銀子捎給我的父母,告訴他們,天涼了,要趕緊添衣加糧,一定要保重好身體,兒子(張籍)有空一定會回家探望他們。兄弟,你回來後記得要回過來陪我喝點小酒。”“放心吧,我一定會送到。”送信的小弟爽快地答應了。

他終於上路了,張籍站在院子的大樹下,望着他的背影漸漸消失在瑟瑟的秋風中,越行越遠,最後才返回小屋。

秋思作文 11

午後的陽光斜斜地照在車窗上,給我一種恬靜而又帶着一絲慵懶的感覺,時至深秋,路旁的香樟葱翠一片,綠得逼眼,甚至還有星星點點的茶花開放。我沉浸在南國長沙的美好之中。

這時,一排法國梧桐漸入眼簾,它們展開着濃綠的大葉片,與陽光互相挑逗,折射出一片燦爛的金色,撒在地上,露出斑斑點點,煞是可愛。

看着筆直的梧桐,我的`思緒飛回到我以前生活過的部隊大院。那個部隊在北方,那裏四季分明,大院裏種有許多法國梧桐。

春天,梧桐的枝丫上生出許多嫩嫩的芽,嫩黃嫩黃的,逐漸長成巴掌大的小葉,春風一吹,好似許多小手招換着迎接春天。梧桐,使春富有情趣。

夏天到了,梧桐枝葉繁茂,葉子油綠。碩大的樹冠成了一把巨大的遮陽傘,走在濃蔭下,全然沒有燥熱之感。此時的梧桐,更像一個甘願為人們奉獻的人。

寒冷的冬天,冷風剝走了梧桐的盛裝,光禿禿的梧桐佇立在風雪中,更像是一名威風的士兵。

我最愛秋天的梧桐,金黃就是它的“招牌”。梧桐,也按照生命的足跡從容前行,秋風一吹,葉子不卑不亢地落下,在地上鋪成一條紅與黃的小道,美得耀眼。上學時踏着落葉走過,腳下發出“沙沙”地響聲,如一曲小令一般優美動聽。

微風從車窗吹進來,我恍然間回過神來。看着眼前的南國美景,生機勃勃的綠滿街道都是。本該是陽光和煦、秋高氣爽,一切金黃的秋,它們卻仍然綠着,再無一葉落知天下秋的感覺,四季輪迴讓我期待。路邊的梧桐依然綠着,渾身散發着樸實、敦厚的氣息,總算讓思家的我感到親切,有一絲安慰。

我閉了眼,想着北國之秋的雲淡風輕。腦海中出現了一排梧桐,一個温厚的聲音對我説:“快些回來啊,我們等着你。”我想快些回去,看秋之梧桐是趕不上了,至少還能看到白雪皚皚的冬和禿禿枝丫上落滿積雪的梧桐吧。

秋思作文 12

今年您回家過中秋嗎?很多人都會説,今年是回不去了,明年吧。可是卻忘了上一年也是這麼説的。也忘了父母在家的殷切期盼,期盼自己的孩子可以回家過中秋。中國人有一種與生俱來的節日情結,人們都認為節日就應該是一家人團圓的日子。可本該是親人團聚的日子,也因為種種原因被耽擱被延期。

您還記得您多久沒有陪家人一起過中秋了嗎?一年、三年、五年,有人甚至説是十年。可能因為是上學可能是因為工作,或者是因為交通不方便的原因。但是又有什麼可以阻擋一個遊子,歸家的決心呢?

現在的人們都在忙着賺錢,想着怎麼才能讓家人過上幸福的日子。但是卻往往忽略了幸福其實不止是所謂的'物質生活,還有歡聚與陪伴。總覺着現在中國傳統的節日已經沒有了往昔那種氛圍,反倒是西方的節日(情人節、愚人節、聖誕節等等)在中國越來越火。有時候想想其實你為父母買的那些營養品、按摩儀、衣服、首飾。都不如陪他們一起吃頓飯,陪他們聊聊天,親手喂他們吃一口月餅,或許這樣才更能讓父母感覺過節的滋味。

其實當一個人獨自在他鄉的時候,內心中那份滋味也是挺難過的。過節不能回家,就邀三五好友,一起聚聚會唱唱歌,試圖去衝散那種想家的感受。但每當夜深人靜的時候也會擋不住那濃濃的思鄉情。有時候也不是不想回家,或許是平時的工作節奏太快,盼來一個假期,也想好好休息。可能一個假期三兩天,家門都不會出,只想把節奏放慢下來。又或許是覺着,車馬的勞頓抵不過和家人的片刻温存。

過節不能回家的時候,也是最思念親人的時候,有時候想想,一年到頭其實能一家團聚的時候真的很少。算算一年十二個月,陪父母的時間有時候還不到一個月。想想家人的期盼,可能你給予他們的東西,並不是他們想要的,他們想要的其實很簡單。

放放您手頭的工作,就算離家萬里,也回家去吃頓飯把。不要讓家人的期盼一次次的落空。回家陪陪家人吧,因為中秋了,月圓家也得團圓。

秋思作文 13

終於,期會考試結束了——它了結我緊張的複習生活。同時我又有時間憑於窗前,賞一賞那殘傷的鐮刀似的彎月;看一看那蒼茫月下的枯樹;聞一聞柴門中的犬吠——三思片刻,那月光慘淡下的秋夜。

此時的秋天像個老人,睡的早,很少有動靜,在夜的襯托下給人以不少的詩情畫意,使人沉醉其中。倏忽,吱吱的聲音吵醒了我,隨之我聞聲望去,原來是一位白髮蒼蒼的老先生正在豐收數月來的果食,秋風揚起了老人的白髮,鼓動着我的衣襟,剛才的一幕使我想起了在田野裏金黃的小麥,這時它們已經不是在春天的呵護下發芽生枝的嫩芽,也不是在夏日頂着太陽茁壯成長的麥稈,而是在秋天,變成了已成熟的麥子。看!金黃髮亮的麥稈是他們努力汲取營養的寫照,那碩大飽滿的瓜果使他們分享成熟的歡欣。

秋天——是豐收的喜悦還記得去年秋天站在楓樹下的我,望着它那麼高,那麼壯,枝上的楓葉泛着奪目的金光,一下一下直閃我的眼睛,有風吹過,它嘩啦啦的抖動,像是炫耀英俊的美男子,就那麼高傲地挺撥,我站在風口,風毫不客氣的竄進我的衣袖,我皺了皺眉,樹也不列外,樹上的葉子已經搖搖欲墜,晃來晃去,令人不解的是:始終沒有掉落下來。也許故意在和瑟瑟的秋風作對吧。當我第二天早晨再來時,雖已是落葉滿地,但是“落楓不是無情物,化作春泥更護葉”秋去春來,又是一片“春風吹又生”的美景。

秋天——是不屈的`意念從不覺得秋是個悲慼的季節,因為金黃才是它的主色調,豐收才是它的主旋律。那一望無垠的稻浪在訴説着成長的喜悦,陽光從樹縫裏灑下一片歡聲笑語,寒月用銀輝見證一番在書桌上忙碌的景象……不知“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”的杜牧可曾這樣想過?不知“潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。”的白居易可有這種感覺?不知“春種一粒粟,秋收萬顆子”的李紳可有同感?我站在窗前繼續欣賞慘淡月光下的秋夜……。

秋思作文 14

秋思六年級許麗莎自從老師佈置了這篇作文以後,我便每天深思,想了許多、許多……[由題而思,真實的寫了自己的想法]我獨自一個人在學校的後操場上徘徊着,此時的心一轉眼間清涼了許多。忽然,一陣秋風吹過,我不由地縮了縮衣服。一片葉子帶着無奈飄落到我的手心,我不由得想到了什麼……[由落葉而引發的思考。]秋天,是一個豐收的季節。

在這時,梨樹掛起了金黃色的燈籠,蘋果露出了紅紅的臉頰,稻海翻起了金色的波浪,高粱舉起了燃燒的火把。農民伯伯們此時露出了燦爛的笑容,因為他們有了收穫,得到了回報。再看看我們的祖國,“神舟六號”成功升上天空。這是一個多麼振奮人心的消息,我們中國在世界上再一次創造奇蹟,讓全世界人民再一次刮目相看。而我呢?我有收穫嗎?從開學到現在我沒有一點兒進展,六年級本應是個極度緊張的時候,但我依舊天天玩耍,滿不在乎,似乎並沒有一點壓力。

別的同學在家裏天天苦苦學習寫作,每天深夜燈還亮着,早上早早起牀背東西。但只有我,每天開開心心,無憂無慮,無形之中成了他們心中的“偶像”,但你以為這樣好嗎?每當老師佈置完作業,同學們寫的十分快,而我卻要把眉頭擰成麻團才會。別人作業都交了,而我卻還在苦海中無力地掙扎着。再過不久,就要期會考試了,我心裏一點兒底也沒有,腦海中一片空白。在這個收穫的秋天,我沒有一點兒收穫。又一陣秋風吹過,我的心更涼了。

【評語】讀完你的.文章,首先給人一種“消沉”的感覺,處於你這個年齡,應該是朝氣蓬勃,奮發向上,你為何這樣呢?其次,本文從寫作角度來説,是一篇不錯的文章。能以我“手”寫我“心”,反映自己的心聲、傾吐自己的心聲。然而在這一年齡的你應該……最後,本文能結合自己的實際,真實的寫來,採用各種表達方式寫成此文,是難能可貴的。希望你調整自己,全心投入,請相信“一份耕耘一份收穫”,明天會更好!

秋思作文 15

秋天的美,在於它的閒適,在於它的包容,也許還有其它種種。而給人感覺最深的也許是它的蕭瑟。

而論到蕭瑟之美,誰又敵的過那一片樹葉因紅透而變枯黃的飄落。

那是多麼的美,卻又多麼的淒涼,甚至覺得殘酷。一陣送爽的秋風吹來,跌落的竟是這一地的曾經鮮活。於是突然心痛。感覺到天氣漸漸涼,青山淡淡黃的落寞。而此時如果你正在窗前,如果你正在回憶。如果你突然寂寞的笑了笑。如果......

但喜歡秋天不是因為它能讓我們傷感的。喜歡它是因為它的'秋高氣爽,天空那麼的湛藍,空氣清爽而靜謐。一陣風吹來,帶一絲涼意,挺一挺胸膛,卻莫名有種温暖。深深的吸口氣,遙望遠方,那感覺真是太棒了。剎那覺得生命的美妙。

秋天裏,天空似乎更為遼闊,雲也特別的白。夾雜着豐收的喜悦和汗水,生活充滿了希望。

清晨的露水,黃昏的夕陽。以及夜晚那月亮,似乎都極能勾起我們的遐想。而突有一天看到一句:“秋天象個美麗的姑娘,讓我們的大自然變得五彩繽紛。”竟有些感動。字裏言間的簡單絢爛。實在讓我無地自容。暗想該出自個國小生之手吧,這讓我記起剛學比喻句的情形和那年紀的純真爛漫。唉,秋天想來就該是個回憶的季節吧!

“落霞與孤婺齊飛,秋水共長天一色。”這千古名句,意境是何等之美。可是我卻總覺得那孤字太過寂寞黯然。黃昏中縱有漂亮的晚霞相伴,縱有與天空一樣湛藍的秋水相伴,怕也及不上另一隻孤婺輕輕一啄啊。而我,豈非也亦然。

思緒隨秋風飄蕩。一時也不知道去了哪了。也許正躍過熟透的嶄蹋鴣齲還ê鍰遙磷櫻瘢腫呢。嗅着它們的清香。我不禁猜想,如果此時來一場秋雨,我是該撩撥愁腸呢?還是該淋一身的清適舒爽呢?

而與此種種,不過是我的感覺罷了。我想秋天自己是不以為然的。因為它淡漠,淡漠一切。既然已經淡漠又何來感覺,又何必感覺。所以自尋煩惱的總是我們自己。所以春天也好,秋天也好,我都希望大家能常想開些,活得更好更開心些。