在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的狡猾的仙鶴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
從前有一隻仙鶴因為常常找不到吃的，老是捱餓。有一天，它來到一個非常美麗的大湖邊，湖水很清，一眼能望到底。魚兒在水裏自由自在地游來游去。
仙鶴想下水抓魚吃，可是魚都離它遠遠的，不敢靠近它，仙鶴等了很久，一條小魚也沒抓到，只好怏怏地離開了大湖邊，心裏好像盤算着什麼。
第二天，仙鶴又來到了大湖邊，這一次它可變了個樣，高昂着頭，對誰都不看一眼，頭上戴了一頂高帽子，活像個牧師。
魚兒看到這隻仙鶴，都驚訝得張大了嘴。誰也弄不清楚，仙鶴怎麼會有這麼大的變化。一條好奇的小魚壯了壯膽子，游到仙鶴跟前。可是仙鶴把頭抬得高高的，根本不看他。
時間長了，魚兒對它已經沒有戒心了，仙鶴對魚兒説：“孩子們，你們可別怕我。我從不做壞事！”魚兒看它那樣誠懇，就相信了它。
許多天過去了，仙鶴還是每天到這個大湖邊來散步，魚兒們也熱情地歡迎它，把它當成自己的朋友。
有一天，仙鶴散步時，顯得悶悶不樂，它不朝任何人看，也不跟任何人説話，好像有什麼心事，好奇的小魚問：“你怎麼啦？你的'眼睛為什麼那麼悲傷？”仙鶴假裝哭着對魚兒們説：“唉，魚兒們呀，現在人們要把這個湖裏的水放掉。眼看你們就要死了，我可憐你們哪！”
一條魚説：“仙鶴，你一定要救我們啊！”仙鶴説：“對啦！山後有一條小河，我可以把你們帶去，可是我每天只能送一條魚到那個河裏去。”魚兒聽了高興極了，都爭先恐後去找仙鶴，希望它早點兒把它們送去。
從此，仙鶴每天嘴裏銜一條魚，飛到後山就吞下肚。
最後只剩下一隻螃蟹。仙鶴對螃蟹説：“走吧！就剩你一個了。”螃蟹答應了。仙鶴飛上了天，螃蟹緊緊鉗住它的脖子，仙鶴飛到了後山，螃蟹看見地上全是魚骨頭。仙鶴説：“下來吧。”螃蟹説：“好呀！你這個壞仙鶴，快把我送回去。要不然我鉗斷你的脖子。”仙鶴只好把它送回了那個湖，到了那個湖，螃蟹説：“你的末日到了。”説完把仙鶴的脖子鉗斷了。
從前有一隻仙鶴因為常常找不到吃的，老是捱餓。有一天，它來到一個非常美麗的大湖邊，湖水很清，一眼能望到底，魚兒在水裏自由自在地游來游去。
仙鶴想下水抓魚吃，可是魚兒都離它遠遠的，不敢靠近它，仙鶴等了很久，一條魚也沒抓到，只好怏怏地離開了大湖邊，心裏好像盤算着什麼。
第二天，仙鶴又來到了大湖邊，這一次它可變了個樣，高昂着頭，對誰都不看一眼，頭上戴了一頂高帽子，活像個牧師。
魚兒看到這隻仙鶴，都驚訝得張開大嘴。誰也弄不清楚，仙鶴怎麼會有這麼大的`變化。一條好奇的小魚壯了壯膽子，游到仙鶴跟前。可仙鶴把頭抬得高高的，根本不看它。
時間長了，魚兒對它已經沒有戒心了，仙鶴對魚兒説：“孩子們，你們可別怕我。我從不做壞事!”魚兒看它那樣誠懇，就相信了它。
許多天過去了，仙鶴還是每天到這個大湖邊來散步，魚兒們也熱情地歡迎它，把它當成自己的朋友。
有一天，仙鶴散步時，顯得悶悶不樂，它不朝任何人看，也不跟任何人説話，好像有什麼心事，好奇的小魚問：“你怎麼啦?你的眼睛為什麼那麼悲傷?”仙鶴假裝哭着對魚兒們説：“唉，魚兒們呀，現在人們要把這個湖裏的水放掉。眼看你們就要死了，我可憐你們哪!”
一條小魚説：“仙鶴，你一定要救我們啊!”仙鶴説：“對啦!山後有一條小河，我可以把你們帶去，可是我每天只能送一條魚到那個河裏去。”魚兒們聽了高興極了，都爭先去找仙鶴，希望它早點把它們送去。
從此，仙鶴每天嘴裏銜一條魚，飛到山後邊就吞下肚。
最後只剩下一隻螃蟹。仙鶴對螃蟹説：“走吧!就剩你一個了。”螃蟹答應了。仙鶴飛上了天，螃蟹僅僅鉗住它的脖子，仙鶴飛到了後山，螃蟹看見地上全是魚骨頭。仙鶴説：“下來吧。”螃蟹説：“好呀!你這個壞仙鶴，快把我送回去。要不然我鉗斷你的脖子。”仙鶴只好把它送回了那個湖，到了那個湖，螃蟹説：“你的末日到了。”説完就把仙鶴的脖子鉗斷了。
學問齋