無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的春意盎然作文，希望能夠幫助到大家。
春回大地，萬物復甦，春天又來了。春天帶着温暖的陽光降臨於大地，給大地帶來了無限的生機。泉水用美麗的歌聲歡迎你，小草從地裏鑽出頭來歡迎你，小花帶着微笑歡迎你。看，春天一到大地勃勃生機，春意盎然，讓人心曠神怡。
春天是一個漂亮的姑娘，它不像冬天那樣冷漠，不像夏日那樣嚴酷。春姑娘悄悄地來到了大地，廣場上、花壇上、馬路上、小草爭先恐後地長了出來；高山上，樹公公也長出了嫩芽。春姑娘走到了大山上，山上的雪融化了，雪變成了水滋養着樹，樹葉長出了葉子，春姑娘又來到荒地上，荒地長出了芽，一片小綠色。春姑娘來到了果園裏，看到果樹園裏有一層積雪，春姑娘一揮手，樹上的積雪全沒了，剎那間，果樹上就長出了葉子。春姑娘又來到了花園裏，想看美麗的花朵，可是春姑娘看到的是一朵朵枯萎的花，春姑娘走過去一摸，花兒便把全部的`花瓣都抖掉了，又準備從頭開始。春姑娘又走到了孩子們的四周，孩子們脱下了沉甸甸的、厚厚的棉衣，穿上了輕輕的毛衣，這下小孩子們在玩耍時更輕鬆了，更方便了，春姑娘所到之處都是綠色的，這因該是春姑娘的魔力吧！哦，春天是春意盎然的。
春雨也跟着春天的到來，於是春雨淅淅瀝瀝的下了，竹筍就隨着長出來了，竹子也長得越來越高了，春雨連續下了很多天，小草，柳樹們都在拼命的生長，這就是春天的象徵，春天是一個好季節。
春天我愛你，你是温暖的，不冷漠也不狂躁，讓我們共度一個美好的季節吧。你陪我，我陪你，讓我們一起吧！你是一個小精靈，讓我開心，讓大地充滿生機。你是一陣風，讓大地生長，讓人更舒服。你是一片土壤，讓那些小草更容易生長。春天我愛你，時刻歡迎你來我們這裏。來到這裏，哺育這裏的一切。
不知什麼時候，，柳樹枝上已鍍上一層綠色，枝條上，一個個小小的嫩芽也都綻了出來。是的，冬天已過了，春天來了！美麗的春天，每一次到來都是那麼令人陶醉……
鳥兒的身影開始多了起來，它們是春天的使者呀！你聽，麻雀開始與同伴對話，我想呀，它們一定在誇讚春天的美好，這隻叫幾下，那隻便應和着，這隻歡快的叫一下，那隻也便歡快的合着，好一對小天使呀！在美妙的`啼囀聲中，我走向柳樹，望着它那千萬條翠綠的枝條兒，忍不住伸手摸一摸，啊呀，多麼光潔又柔軟，多麼迷人！
我吻別了柳樹兒，又跳到一叢花前，摘一朵紅色的茶花，小心捧起，我怕弄疼了它嬰兒般的花瓣吶！
來到河邊，我望了望玉般的河水，掀起一片花瓣，輕輕悄悄得灑向河面，它悠然飄忽下去，打着轉兒，又輕輕落入水中，温柔得沒擊起水紋。看着河中的紅色，我笑了，將那朵花灑進河水。花兒落入水中，擊起細細一圈波紋，那一個個圈兒襯着紅豔豔的花兒，使花兒更加美麗……
花兒跟隨水流，一直流向遠方，遠方……我默默得對花兒説，走吧！春天的信號已經在你身上綻開，你要飄向遠方，向人們傳遞春天的信號。
我又望望水中的倒影，啊！是夢幻般的影子呀，彷彿水中也有這麼一個河岸，河岸上有柔軟的柳樹、豔麗的花朵、快活的鳥兒……
一陣風飄過，水中的影子散了……水中的河岸，破了~過一會，風停了……水中的河岸，又出現了！
風……我猛然想起。剛才的風，多麼和煦、温暖，吹得我的心都舒服極呢！春天~
漫步在河岸小徑，我賞着河邊的柳樹，接着，我發現了幾株可愛的嫩綠色小草芽！
我俯下身子，像撫孩子似得撫撫小草兒，哎喲，綠的要滴出水來了，嫩的像能撫出汁來似的，這可愛的！
“春意盎然呀！”我感歎一聲，繼續在楊柳中穿行，在花叢中跳舞，在河邊賞河中的影子……
在我眼中，春天的校園是最美的風景。
寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄地來到了我們的校園。校園裏，萬物復甦，小草們長出了嫩嫩的芽兒，兩排柳樹都穿上了綠紗衣，遠遠望去，好似被一層雲煙籠罩，頗有仙境之感。這樣的景色總會讓人想起詩句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”描繪的意境。
校園中柳樹林的盡頭是一個大花壇，裏面最惹眼的要數那棵參天松樹了。它滿身的松針經過寒冬的洗禮更顯青翠了。那些松針嫩嫩的、軟軟的，紮在手上癢癢的，舒服極了。有些松針攏在一起，像一團團相擁相簇的綠色的花朵，也像一羣羣調皮的孩子在遊戲。
校園裏的花可謂品種繁多，色彩豐富，有迎春花、月季花、桃花和各種不知名的小花。它們好像接到通知似的，一齊趕來聚會，把花壇點綴得萬紫千紅。還有的.小花不甘花壇的狹小天地，擠到了花壇外向同學們打招呼，這可真是“春色滿園關不住”呀！
校園多麼惹人喜愛，蝴蝶、蜜蜂成羣結隊地趕來，嗡嗡地鬧着，唱着，這朵花上停停，那朵花上歇歇，來來回回地飛着，互相傳達春天的喜訊。好一幅動感的迎春圖！
操場上，同學們脱掉了厚厚的棉衣，摘下了禦寒的口罩，盡情地玩啊，跳啊。打羽毛球，玩雙槓，賽跑，摔跤……規矩了一個冬天，大家終於可以在春風的撫慰下擁抱校園，擁抱操場，擁抱自然了。當然，我們也沒有忘記學習。看！同學們正躺在草坪上朗誦古詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”“隨風潛入夜，潤物細無聲。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”……
“一年之計在於春”，春天的校園是嶄新的，是充滿希望的，是具有活力的，是欣欣向榮的。我無比歡欣，彷彿也迎來了人生燦爛的春天！
教室窗前的那片碧綠的冬青，生意盎然，好似一個個穿着綠衣的舞者，迎着陽光，隨風舞蹈。看着那片生意盎然的冬青，我的思緒又隨着風，回到了那天……
那節課是勞技課，也是我最不擅長的課，每到勞技課時，老師總會讓我們做手工。因此儘管到老師講解時，我很認真地聽，但到動手時，我總是不敢動手，生怕哪一步做錯了，這節勞技課也不例外——繡十字繡。
我拿着針，小心翼翼地繡着，生怕扎破手。儘管沒扎破手，但因為沒捏住，針總是一次又一次地掉出來。要知道，我穿一次針可是要五分鐘的啊！一次次的失誤，使我的心變得沮喪。
其他同學都在認真地繡，只有我在呆呆地望着窗外的冬青。它們在陽光的照耀下，熠熠生輝，生意盎然。風一拂過，它們優美地舞蹈；風一停，它們挺起自信的胸膛。是啊，小小的冬青都那麼自信，我為什麼不自信呢？我心想，我不能被小小的十字繡打敗！這樣一想，我頓了頓，拿起了工具，聚精會神地繡起十字繡。
一針，兩針，三針……我一針一針地繡着，自信心也一下一下恢復了。待到我繡完了，再向窗外望那片冬青，那片冬青好像更葱鬱了，清風中，搖動着，彷彿在對我點頭，像是在説：“你完成得不錯，加油！”
那片生意盎然的冬青，在我失去自信時，告訴我一個道理：自信是一道陽光，勇氣是這道陽光傳播的通道，當我們大膽地踏出自己的腳步的'時候，自信的陽光會把我們的人生照得一片燦爛。
如今，看着眼前的這片冬青，我的心裏，漾起了一片喜悦的暖流……
我的家鄉在人人皆知的人間天堂——杭州，在這個美麗的城市裏，鑲嵌着一顆璀璨的明珠——西湖。西湖有著名的十景，我最喜愛的就是蘇堤春曉。
蘇堤春曉俗稱蘇公堤，是蘇東坡主持修築的。蘇東坡是北宋的大文學家，相傳他任杭州太守時，為了方便西湖南北兩岸的交通，就準備在西湖上築一條長堤。消息不脛而走，南北山漁民、農民和城裏居民都聞訊趕來，自願出工出力。蘇東坡告訴大家，修堤一事已上報朝廷，朝廷決定撥出一批大米，以工代賑。鄉親們聽説有米糧可發，更加踴躍。正所謂人多力量大，從夏到秋，終於在北山到南山之間築好了七段長堤，段與段間留了六處水道。但是一時銀兩短缺，就暫時沒有造橋。一個青年想出了個好主意，砍一批樹木，拼成木板，造了六頂吊橋。平時把吊橋拉起來，讓裏外西湖的船隻來往，早晚把吊橋放下，讓鄉親們通行。又在長堤兩邊種上桃樹和柳樹，春天一到，一派生機勃勃的景象。
提起蘇提春曉，那桃紅柳綠、春意盎然的景象，令人嚮往。正是這條長堤，把西湖的春天喚醒，從而成為西湖十景中的第一名勝。蘇堤就像漂浮在西湖粼粼波光中的一條綠色緞帶，在太陽的照耀下，射出美麗的光環。每逢陽春三月，桃花爬上了枝頭，探出小腦袋，好奇地打量着周圍的景物，像一個個害羞的.小姑娘。柳樹姐姐梳理着自己綠色的長辮子，一陣微風吹來，柳枝隨風飄動，嫩綠色的柳葉落下來，像一個個綠色的小精靈跳起了歡快的舞蹈，美麗極了！
走在橋上，西湖的景色猶如一幅絢麗多彩的畫卷，栩栩如生，湖上的六座橋也各有特色：映波橋與花港公園相鄰，垂楊帶跨雨；鎖瀾橋遠看小瀛洲，遠望保俶塔，近實遠虛；望山橋上西望，雙峯插雲巍然入目；壓堤橋位於蘇堤南北的黃金分割位；東浦橋是湖上觀日出佳點之一；跨虹橋看雨後長空彩虹飛架，像是童話中的仙境。
杭州真是一個山清水秀的地方，我愛西湖，愛這幅絢麗多彩、栩栩如生的圖畫。當然，我最愛的還是那春意盎然、桃紅柳綠的蘇堤春曉。
清晨，起來聽到第一聲布穀鳥叫，那是春來到來了；河畔的楊柳長出了新的枝芽，那是春天到來了；百花爭豔，羣草叢生，那是春天到來了……
古代的文人墨客都喜歡讚美春天，畫家喜歡描繪春天，詩人喜歡歌唱春天，攝影師喜歡抓住春天的每一瞬間，這一切都只因為----春天是個洋溢着詩情畫意的季節。嚴冬已去，春天已來，給我們留下的只是春天朝氣蓬勃的景象。
看！池塘邊的柳樹隨着風輕搖擺動，那柔軟的身軀，那優美的舞姿，那碧綠的紗衣，是不是勝似一個正在舞動的.少女？
瞧！剛才天空還萬里無雲，轉眼間，伴着微風下起了細雨，雨絲灑落在操場上，灑落在嫩草上，灑落在人們的雨傘上，只有在這麼寂靜的春天，才能清楚地聽到雨絲灑落的聲音，那樣的悦耳、動聽，是不是勝似一個個跳動的音符？
聞！當你一人漫步在林間的時候，正覺乏味，忽然從不遠處飄來一陣陣的清香，走近一看，這裏花草密集，蹲下來一聞，芬芳撲鼻，想摘下一朵帶走，可又不捨得破壞了這份美麗。只因這裏就像是“草裏世界，花中天堂！”
觸！當你和家人前往山間觀賞春天的美景時，可曾發現，地上有的地方土是拱的，走過去仔細一看，似乎是什麼都沒有啊！可是，就在你轉身的那一刻，一個小春筍竟冒出了頭，你轉身回來，低下了頭，用手去觸摸它，你可曾觸摸到它內心的那份喜悦，那種想看看這個世界的渴望?我相信，你也有這樣的感受，因為它也是春天的一個小生命！
春天——它是如此的美好，如此温馨，如此靜謐，我愛春天，因為它的一切都是那樣的有活力，那樣的春意盎然！
春天是春暖花開的，春天是綠草如茵的，春天也是鳥語花香的……在這春意盎然的季節，我們全家踏上了前往太子灣公園的路程，去尋找春的氣息。
來到了太子灣公園，只見人山人海的遊人，像潮水一樣湧來湧去，把整個公園圍得水泄不通。好不容易進入了公園，眼前的景象讓我一呆，我從來沒見過這麼多五顏六色的鬱金香，顏色是那麼美麗，紫盈盈的`、紅彤彤的、黃燦燦的，這裏一大叢那裏一大片，就像步入了一幅迷人的畫卷中。“哇，媽媽你看，那朵粉色的鬱金香好像一位公主，旁邊有幾十朵黃色的鬱金香侍衞。”我開心地叫道。“是呀，你看那朵只有一個花骨朵，就像你一樣，是個小孩子。”媽媽也像我一樣開心地説。公園裏到處都是青青的草地和鬱鬱葱葱的樹林，小鳥在樹上吱吱喳喳地唱着歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，調皮的小松鼠不時地躥到地上跑得飛快，還有清澈的小溪嘩嘩地流着。幾條小魚在散落的鬱金香花瓣下游來游去，不時抬起頭來看看遊人，好像在説：“ 你們有這麼舒服嗎？”順着兩邊鋪滿鬱金香的道路往前走，穿過沿路的幾排大樹，眼前是一條彎彎曲曲用鵝卵石鋪成的小路，順着小路剛轉過一個彎，就見到處都是盛開的櫻花，近處的遠處的櫻花全連成了一片，處處閃耀着銀白色的光芒，真是太美了。
過了小橋，我們來到了美食街。這裏的食物真多啊，有冰淇淋、有烤肉串、還有台灣的好多點心，看得我口水直流。媽媽好像看透了我的心思，給我買了一個台灣冰淇淋，我還沒來得及説謝謝就迫不及待地大口吃了起來。接着，我又看中了巴西烤肉，它一陣陣的香味讓人久久不能忘懷。一樣、兩樣、三樣……不一會兒，我就吃的肚子鼓鼓的，像裝了個大西瓜。
天漸漸暗了下來，我們要回家了。這次我邀請了一個朋友回家，你猜她是誰？她就是春姑娘。
如果夏天是火辣辣的豪放姑娘，秋天是清新活潑的純真姑娘，冬天是冷酷無情的帥氣姑娘。那麼春天就是温婉柔和的善良姑娘。她帶給了人們希望，帶給了人們快樂與幸福。
冬天的來臨讓人們有了一絲恐懼，而春天的來臨恰巧給了人們安慰，讓人們回到了舒適温暖的生活。家家的窗外都是綠色，老人們在樹蔭下暢談，聊着各家的喜事，一個個得意洋洋的，笑聲傳進了每一個人的耳朵裏孩子們在小徑上捉迷藏，密密地的樹林裏隨處都可孩子們那急促的腳步聲，踢踢踏踏咄咄咄讓整個樹林裏充滿了快樂的樂譜。鳥兒們飛翔在整片樹林之上，嘰嘰喳喳的，似乎也在尋找着孩子們。楊柳舒展開她那一縷縷長長的辮子，去給孩子們盪鞦韆，孩子們歡樂地笑着，彷彿是在討論着：春天是多麼美好啊！整個春天裏充滿了喜悦。
看，花兒們穿着各種漂漂亮亮的衣裳，在温室裏面辦開了選美大賽，她們請來了春姑娘做評委。最先上場的是桃花姑娘，桃紅色的蕾絲裙把她襯托的更加妖嬈，她露出那動人的微笑，迷倒了一大片觀眾。第二個上場的是迎春花姐姐，她身穿一身漂亮的芭蕾裝，端莊大方的她温和的笑着，完全是以一個淑女的典範春姑娘樂的都合不攏嘴了，她那充滿魅力的'笑容，又為整個春天增添了不少風采。
春天總是不知不覺的消失了，但她卻給人們以及世間萬物留下了一個美好的回憶。讓我們也為春天去祝福吧！祝福她永遠青春，永遠快樂，永遠幸福，永遠美麗！讓我們一起期待，下一次春天的到來吧！下一次見她時，她一定還會給我們帶來更多的快樂，但在這之前，還是讓我們先去欣賞別的季節吧，讓我們永遠快樂着！
滴滴答答春天又輕輕的來了！又帶着她獨特的魅力來到了我們每個人的身邊，又開始快樂地與我們嬉戲打鬧，又帶給了我們每個人快樂與幸福。
春風拂面，鳥兒上枝歌唱，正是春遊的大好時機。
一大早，我早聽見樓下的追逐聲和樓道里的腳步聲，它們把我給‘轟’了起來，我也迫不及待地蹦向學校，更恨不得用飛的。我到教室門口，已經累得氣喘吁吁，一看！還來了不少同學，看來同學還是抵禦不了春遊的快樂的侵襲。
在老師的帶領下，我們的步伐變得輕巧。春風雖然是無形無味的，但是她的長袖飄拂的聲音，在我耳邊久久迴盪。春天的畫板，填充了油菜花的.金黃、太陽的火紅、小草的濃綠還有很多很多，這麼多種景物，在小河的畫紙上變成一幅有着無與倫比的自由美的畫。
時間過得快速，我們一下子到了防洪堤，就在應星樓下的草地上。我一眼望見了一塊竹林遍地的‘草原’上。數不清的竹子矗立在草地上，我站起來看着竹子的最高的地方，我的腦海裏又閃出來一個概念；對於我們來説，竹子至少不會那麼得高，可對螞蟻，他們嬌小的身材，就連一個能被我們踩在腳底下的小草，也是螞蟻王國的一座巍峨的山。竹子的自然香再加上泥土的濕潤，真不知道大地媽媽到底家庭主婦，還是事業界的佼佼者。春天，春風是家常便飯，風箏就是最好的春風伴侶。仰起頭，遼闊的天空上，只有單一湛藍色，忽然一陣風帶出了五六隻風箏，我看來看去總覺得，只有燕子的形狀，才能讓我滿意，它展翅翱翔，四處尋覓着蟲子，要每天給雛兒餵食，我一想到這兒，心裏只有憐惜，讓我沉思悶想，好像，燕子讓我勾起了悲傷的回憶。
我有走啊走，不知不覺地走到了小溪邊。這裏的水，是渾黃的，奇怪的是竟然裏面還有小蝌蚪，他們的尾巴不停地擺動，能擺出一點點的波紋，圓圓的腦袋是黑色，感覺好Q版的！水中央立着三根如圓筒的柱子，是木的，我很想試試看能不能踩出水的聲音，可我覺得自己有點輕微恐高症，會以為自己一踩空，就掉進溪裏，現在可是春天，天氣還是冷的，我不敢。
春天——我向往的季節。防洪堤——我憧憬的地方。
冬，抖落了它最後的寒冷，帶着不捨漸漸遠去。春，添加了初始的暖意，攜着生機悄然而至。她雖來得輕盈無聲，大地萬物卻都有了感知。山巒揉着惺忪的睡眼，眯着一條縫，似乎不願完全睜開。河水伸伸懶腰，慢騰騰地流動起來。小草看起來好像還在做着甜夢，賴在泥土裏不願醒來，其實在偷偷積攢力量。
於是，春輕輕地吹起了風，雖稍有料峭，但仍輕柔和煦，就像一位慈祥的母親，正在叫醒沉睡中的孩子。這時，山巒睜開了朦朧的睡眼，抖擻着精神。小河雀躍着，歡快地流淌奔騰。小草努力地擺脱泥土的束縛，開始萌動起來。
迎春花推開春風的料峭，搶在百花爭豔前，安靜地綻放，整個枝條鑲滿金嬌，樸實無華中透着俏麗，像不施粉黛的素粧美女，淡雅而靈動。
“春風賀喜無言語，排比花枝滿杏園”、“柳色黃金嫩，梨花白雪香”，不錯的，杏花、梨花相互趕起了趟兒，誰都不甘落後，似雲如雨般開滿枝頭，嬌豔了春色。
桃花一開始還羞羞答答的，不好意思地嘟着紅脣，探頭觀望，當看到枝頭微顫的姐妹們，便心急起來，生怕錯過了先機，爭先恐後地怒放開來，遠遠望去，一大片一大片的，猶如粉紅色的雲，飄舞在天地間。
趕緊的，去置身於這花海之中，享受那撲鼻的花香，體會那沁人肺腑的感覺。看到人們到來，桃花得意洋洋起來，於是更加的.奼紫嫣紅，更加的嬌豔嫵媚。輕風飄過，枝條兒輕輕擺動，像是在招手，在歡迎，“人面桃花相映紅”，桃花林中人們時而疾步巡看，時而駐足細觀，人似在畫中游，如痴如醉，久久的不願離去。
接下來，春風吹走了料峭，吹得百花盛開，漫山遍野，絢爛美麗，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，競相展顯着風采。各色交錯，滿目的妖嬈。淺淡的馨香，怒蕊沁懷間，蜂忙蝶舞，嗡嗡然，翩翩然，熱鬧非凡。
春天來了，春風喚醒了山巒，喚醒了河水，喚醒了小草，喚醒了大地，也撩起了春花怒展。爭豔鬥奇間，泛起一片春意盎然的勃勃生機！
“在哪裏呀，在哪裏。”我一邊哼着這首歌，一邊走在公園裏。
春天的太陽是温暖的。它的臉蛋紅通通的，如一個快樂的孩童奔跑着，追逐着。它倒映在清澈的小溪裏，連小溪妹妹的藍裙子都被它襯紅了，顯得更加美麗！
春天，竟是這樣的飽滿，這樣的爛漫！它把一藴藏的精神，力量，都盡情地釋放出來了！
輕輕地從土裏鑽了出來，嫩嫩的.，綠綠的，瞧去，一大片一大片的。大家奔跑着追逐着，打兩個滾兒，玩會兒捉迷藏......
春天裏的花兒，都趕趟兒。粉得像霞，像白得像雪，不知名的小野花，綠綠的，黃黃的，粉粉的。有的花全開了，活像一個頑皮的孩子歪着頭兒，笑開了臉兒；有的花半開着，活像一個害羞的小姑娘，用手遮住了大半個臉；有的還是花骨朵兒，粉粉的，像還未出生的小嬰兒，可愛極了！
在春天，一切都是生機勃勃的，瞧！妹妹拿着風箏正準備玩呢！她小小的身軀上噴發着太陽的香氣息。微風乍起，她拿着風箏隨着風兒跑了起來。只見她滿臉笑容，充滿幸福的樣子，不一會兒，這風箏就被她放飛了起來。風箏如同一隻活潑的小燕子，在天空中自由自在的飛翔着，它愈飛愈高，彷彿要衝破湛藍的天空一樣！瞧她臉上的得意樣兒！過了一會時間，天空中的風箏多了起來，地上的孩子也多了起來。那些老老也似乎回到了童年一樣，也舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，個個都放起了風箏，跑起了步兒。我坐在小溪旁，閉上眼睛，任春風撫摸我的臉龐......
俗話説得好“一年之計在於春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望呢！春天如此生機，如此美麗！它領着我們上前去。
指導評語：
作者從兒歌開始入場，從尋春開始，在公園裏看到春天的美景，再寫到在春天裏放飛風箏，將春天的美麗，春天的生機描繪於紙上。（施正芳）
“春天在哪裏呀，春天在哪裏......”我一邊哼着這首歌，一邊走在公園裏。
春天的太陽是温暖的。它的臉蛋紅通通的，如一個快樂的孩童奔跑着，追逐着......它倒映在清澈的小溪裏，連小溪妹妹的藍裙子都被它襯紅了，顯得更加美麗！
春天，竟是這樣的飽滿，這樣的爛漫！它把一冬天藴藏的精神，力量，都盡情地釋放出來了！
小草輕輕地從土裏鑽了出來，嫩嫩的，綠綠的，瞧去，一大片一大片的。大家奔跑着追逐着，打兩個滾兒，玩會兒捉迷藏......
春天裏的.花兒，都趕趟兒。桃花粉得像霞，梨花像白得像雪，不知名的小野花，綠綠的，黃黃的，粉粉的......有的花全開了，活像一個頑皮的孩子歪着頭兒，笑開了臉兒；有的花半開着，活像一個害羞的小姑娘，用手遮住了大半個臉；有的還是花骨朵兒，粉粉的，像還未出生的小嬰兒，可愛極了!
在春天，一切都是生機勃勃的，瞧!妹妹拿着風箏正準備玩呢！她小小的身軀上噴發着太陽的香氣息。微風乍起，她拿着風箏隨着風兒跑了起來。只見她滿臉笑容，充滿幸福的樣子，不一會兒，這風箏就被她放飛了起來......風箏如同一隻活潑的小燕子，在天空中自由自在的飛翔着，它愈飛愈高，彷彿要衝破湛藍的天空一樣！瞧她臉上的得意樣兒！過了一會時間，天空中的風箏多了起來，地上的孩子也多了起來。那些老爺爺老奶奶也似乎回到了童年一樣，也舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，個個都放起了風箏，跑起了步兒。我坐在小溪旁，閉上眼睛，任春風撫摸我的臉龐......
俗話説得好“一年之計在於春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望呢！春天如此生機，如此美麗！它領着我們上前去。
指導老師評語：
作者從兒歌開始入場，從尋春開始，在公園裏看到春天的美景，再寫到在春天裏放飛風箏，將春天的美麗，春天的生機描繪於紙上。(施正芳)
陽春三月，春意盎然，這正是百花齊放的好日子，我們學校到處都充滿了綠色。
走進304班，首先映入眼簾的就是綠意角了。你瞧，咱們班級的小才子徐博一把“綠意角”三個字設計得漂漂亮亮的，貼在教室外面的瓷磚上面，格外引人注目。同學們都紛紛帶來自己喜歡的小植物，有多肉植物，有大盆的花花草草，有一株株的小花，還有好多都叫不出名字來。這些植物把綠意角打扮得真美呀！不同的花草，姿態也是與眾不同。清秀典雅的吊蘭正向你微微點頭；活潑可愛的多肉調皮地歪着腦袋向你眨眼；白裏透紅的風信子正向你招手；君子蘭清新芬芳，秀雅多姿……
這一盆盆充滿生機的綠色植物，不但把我們的`教室佈置得格外美麗，而且還給我們帶來了樂趣。每當課間，三三兩兩的同學結伴去看這37盆小植物，一邊欣賞，一邊聊天“瞧，這盆多肉佈置得真美！”“看，這盆植物長大了不少。”“是啊，我的多肉也長大了很多。”同學們你一言我一語，植物們個個都受到了讚美。同學們都很喜愛這個綠意角，每天早上，走進教室總能聞到一陣陣清香。班級的空氣變得清新了，同學們頓時感到精神百倍。我相信，在同學們的精心照料下，這些綠植越長越茂盛，花兒開得越來越燦爛。我希望，這些植物能快快長大，把我們的班級點綴得更加美麗！
每班除了創建綠意角之外，我們還出了環保板報，一張張同學們精心設計的環保小報，粘貼在了“綠色環保，人人有責”專欄裏，時時提醒大家要注意環保，怎樣環保。
小小綠意角，精美環保板報，構成了我們班級的綠化小天地，為學校增添了綠意，美化了環境。在生活中，我們我們更要做環保的踐行者，多植樹，多關心愛護每一株綠色植物，共同建設美好的家園。
立春過後，我和媽媽來到瘦西湖，尋找春的足跡。
從南大門慢步進入瘦西湖，便到了長堤春柳，長堤春柳三步一桃，五步一柳。桃柳相間，依稀彷佛"碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲條"。你瞧，柳樹剛剛吐出新鮮翠綠的嫩芽，請春風妹妹幫忙在梳理自己染綠的頭髮，那絲絲低垂的柳絲，或輕佛水面，或撫弄芳草，一派温情脈脈。忽然，傳來一陣陣“嘎嘎”的聲，時而近，時而遠。我定睛一看，不禁笑了。哦，原來是湖面上一羣可愛的綠頭鴨。這真是：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
我們沿着長堤春柳的漫步着，欣賞着路邊的美景，不一會便來到了徐園，走進徐園，迎面撲來一陣陣清香，這清香純淨疏淡，既像桂花香，又像蘭花香，沁人心脾，令人心曠神怡。走進深處，才知道原來是臘梅花。臘梅花呈淡黃色，有的還是花骨朵，含笑待放。有的迎風怒放，散發出陣陣清香。這“東風第一枝”————梅花，正告知人們，春姑娘來了。
走出徐園，路過小金山，緩步走到了五亭橋，五亭橋又名蓮花橋，只見紅牆綠瓦，雕刻精緻，尤其是每到中秋月圓之夜時，洞洞相連，月月相襯，湖面上會出現十二個月亮，奇特而又十分優美。坐在五亭橋上，遠眺瘦西湖，美景盡收眼底。看，大大小小、形形色色的遊船舒緩平穩地行使在湖面上，湖上風來，柳絲婀娜起舞，舒展飄忽，嫵媚極了，遊人倘船行樹下，無處不感受到殷勤而來的柔情蜜意，窈窕曲折的.碧水帶着悠閒自得，談笑風生的遊人們吮吸着春的氣息，觀賞着瘦西湖春的風景。
夕陽漸漸西下，遊人們三五成羣，離開了瘦西湖。我注視着湖面，發現綠頭鴨彷彿不忍人們離去，張開雙翅，在湖面上凌波微步，依依不捨送別了尋春的遊人。
學問齋