在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的我心雀躍作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
小時候，我最愛吃奶奶做的拌麪，不知為何，我一想起它就我心雀躍。
那時候，奶奶滿頭青絲，身材輕盈靈活。我經常坐在餐廳裏讓奶奶做面，然後便望着奶奶在廚房來來回回地忙碌着為我做拌麪。
奶奶抓起一把細面，嫻熟地將面向已燒開的鍋裏一扔，將面用筷子攪了一下，然後拿起大漏勺放鍋邊，將面撈到漏勺中，去掉面中的水分，將面倒入已經準備好醬油、麻油、大蒜泥、葱油，胡椒粉的`碗裏，放下漏勺，端起碗，拿着筷子均勻攪拌。我就坐在一旁津津有味的望着奶奶做拌麪。
我望的入神，突然奶奶停止了攪拌，將筷子放在砧板上，回頭笑盈盈的望着我，原來是拌麪做好了，奶奶將拌麪端上來，我望着熱氣騰騰的拌麪，心中無比雀躍，像喜歡斂財的人看見鈔票；人民看到了英雄，飢餓的人看到食物一樣雀躍、喜悦、歡樂。我夾起一筷面，小心翼翼地吹了幾口氣，便立刻往嘴裏放，呵，真香啊！清香柔軟的麪條加上芳香四溢的葱香，香醇順滑的麻油，配上鹹甜分明的醬油，一齊融合起來真是滿口餘香，味道經久不衰，使人永生難忘。我的記憶也留在了他那令人難忘的味道中，直到有一天我也老了，還要吃一碗家人親手做的香噴噴的拌麪！
現在，我雖不常吃到奶奶做的拌麪了，但每次吃到奶奶做的拌麪就十分雀躍。
我心一直在故鄉雀躍，直到我老了……
我心雀躍，為兒時記憶，為家人，為老手藝，我心將永遠雀躍。
秋高氣爽，丹桂飄香。在這個金色的時節裏，我來到奶奶家來尋找能讓我心雀躍的東西。
天藍得出奇，天邊偶爾還漂浮着幾朵純白色的雲。我邁着輕快的步伐來到了田野邊。啊！一陣清幽的稻香撲鼻而來，在我心中盪漾。我放眼向前望去。黃中帶綠的.田野使我心中格外舒暢。
咦！那是什麼？田埂上有個東西在動。我沿着雜草叢生的長埂穿了過去，哇！是隻可愛的小刺蝟。我異常興奮，因為在過去的幾年鄉村生活中，我從來都沒有親眼見過這種動物。我看着這只不知所措的小獸，它膽怯地向後退了幾步，害怕我會傷害它。我想起來刺蝟是雜食性動物，就從口袋裏掏出剛從地裏摘的白蘿蔔，想討它開心。這隻小獸以為我要傷害它，便縮成一團，像個刺球，好不可愛！我靈機一動，把蘿蔔放在它前面，然後就躲到遠處觀察它了。
小刺蝟恢復了原樣，看到自己面前有個大蘿蔔，可開心了，它爬到蘿蔔面前，啃了起來。沒過一會，蘿蔔就被它啃的一點不剩了。我的心就像一隻小麻雀一樣跳躍了起來。原來動物與人之間的信任和友誼是這樣建立起來的。我開心極了，竟蹲在田埂上發呆了。
突然，我耳邊傳來了一聲清脆的喊聲“球球，家去吃飯了！”原來是奶奶。我三步並作兩步跑了回去，心裏還在想着那件令我雀躍的事。
夜空格外寂寥，灰沉的天空無一顆渺小星辰願在此刻閃耀。從雲層漫延至坑窪中的雨點淅淅瀝瀝，不斷敲擊着我的心臟。地上踏過的枯葉沙沙作響，似是對我這淋雨前行的過客的嘲笑。但，我的臉上已是茫然了。
一次又一次的名落孫山，我已而從失聲痛哭變得麻木了起來。近些日子中，我從糾結於分數一次次的不堪，到思緒逐漸飄往外太空。我再尋不到動力前行，大概小時候努力學習是為了成為大家眼中的乖孩子吧，那現在呢？我在心底同自己進行了一次又一次沉默的對白。
我還記得那是個陽光灑遍校園的日子，九年級體育課上恆久不變的體測又一次開始，我又該被老師罰跑了吧。我習慣了輸，所以沒想過掙扎。“3，2，1，跑！”開始時還緊跟大部隊的我，漸漸地，一個又一個向前奔去的`身影從我旁邊跑過，我也慢慢放下了腳步。這時，一隻温暖的手掌緊握住我，牽着我向前方奮力前進。“別放棄，你可以的。”我心頭一顫，咬緊牙關，不努力，你又怎麼知道自己能否成功？我鬆開她的手向前奔去，結果，早已不那麼重要了。
當我揮灑下汗水的那刻，當我拼盡全力想同失敗做一次抗爭的時候，那份雀躍讓我心中如那日天空般明媚。沒有動力不是失敗的理由，沒有努力才是。我終是尋找到前行的方向。我知道，那個努力不向命運屈服的自己，回來了。
我心雀躍，我終是追尋回那片屬於我的天空。少女的征途是星辰大海。
整個天空似乎都已灰沉沉地睡去，如同披了一件灰色披風，湧動的雲端還有巫師在怪笑吃吃。
説話一點力度也沒有，拿什麼去感染聽眾。演講比賽的指導老師的訓斥仍在耳邊環繞。
明明已經很努力了，也還是不行嗎？
回到家，一頭栽到牀上，蒙着被子，任淚水肆無忌憚地洶湧而下。為什麼，為什麼看不到我的努力呢？抬頭望着空空的`天花板，恍惚之餘想到一位演説家的話：你最好向一朵花學習，快樂綻放才最重要。陽台上有一棵小多肉，飽食終日的樣子，日日好風光。
我擦乾淚花，望着那凝脂般的葉片，懂得了什麼。
我不再沉淪於失敗的痛苦。我對着牆壁一遍一遍鍛鍊着發音、咬字；深夜或凌晨，寒風襲來時，我站在陽台上大聲背誦着演講稿。滿天星斗成了我的聽眾，草、樹也隨風吟哦。聆聽老師的意見，稿被打回，重寫；感染力不夠，重練；肢體語言太慌張，對着鏡子將一個個動作編織成網。欣然接受千瘡百孔的自己，咀嚼着痛苦，將汗水和淚水熬成湯，澆在貧瘠骨感的現實上。
終於，站在萬眾矚目的演講台上，聆聽着如潮的掌聲，我的心也隨之雀躍。這屬於我的一刻，沒有辜負我。
或許人生最必不可少的，不是取勝，而是曾無悔戰鬥過。我不相信手掌上的紋路那僅是命運的騙局。而應相信手掌的力量，破繭成蝶，鳳凰涅槃，超出負荷，又有什麼好怕的？你受過的傷，都會成為最耀眼的勛章。
樹梢上的麻雀“啾啾”地叫着。
當我從喧囂的城市中走出，來到這寧靜祥和的鄉村，心情平靜了。閉上眼，感受這夏夜的美好。空氣中夾雜着泥土的芬芳，花兒的香氣，沁人心脾，使人心情愉悦。暖風拂過，吹動髮絲，這夜晚真美好。但這好像還少了點夏天獨有的東西——我一直在尋找着的東西。
走到河邊，蘆葦長得正茂。水“嘩嘩”地流淌，顯得有些單調。這時，一陣風吹來，蘆葦“沙沙”作響。這彷彿是夏夜交響曲的前奏。接下來，才是真正的表演。那些沉寂了整個冬季的生命此時活躍起來，開始一展歌喉。當你早已厭倦了城市中的紛紛擾擾，迴歸自然享受天籟之音時，原本緊繃的身心此時舒緩下來。大自然的`樂章被這些小生靈演繹得淋漓盡致。樂曲聲飄揚在空中，我被這些自然之音所包圍，認真聆聽他們的聲音。
找到了，這就是我想要的。這才是真正的心靈之音。這是多麼令人雀躍的事啊！我激動地有些説不出話來，心隨着音樂聲跳動着。這彷彿是一場沒有結局的表演，內容精彩絕倫，觀眾想立刻起身鼓掌，但又怕自己破壞了這和諧的氣氛。全場悄然無聲，只剩下那美妙絕倫的音樂在空中迴盪。
我在這激動人心的環境下，感受着大自然的美好。
今天，我回老家。爸爸媽媽告訴我，他們要去一座小山挖筍，野餐。
那山的名字帶着一種熟悉感，可我怎麼也想不出在哪裏聽到過，便追問爸爸我是否去過。爸爸笑着説：“你小時候去過的，忘了嗎?”，我茫然地搖頭。
上了山，那路卻像個調皮的孩子，時而乖乖地沿着山行走，時而又把嘴一撇，跳進了亂石磷峋的河道里，撒歡兒狂奔了。我看着周圍，看着路，心中的某根弦像被觸動了，回憶的齒輪開始“咔咔”運轉了。
上了山頂，那似曾相識的感覺越發強烈。路過一片破敗的房屋，我更是駐足觀看。轉過路口，一大片碧綠的竹林突然出現在眼前，我激動地摩挲着翠綠的竹幹，看着陽光下拱出新土的一個個筍尖，我彷彿又看見一個小孩在翠竹間奔跑、玩耍，旁邊一羣大人賣力的挖着筍的'情形。
正想重温兒時的功課，一轉頭卻看見了一條蜿蜒穿過竹林的小溪。踩着地上乾枯的竹葉，聽着溪水“沙沙”地奔向遠方。看着清澈的泉水，我情不自禁地捧起一把，抹在臉上，洗了把臉。指尖滑過的清泉是那樣柔軟，我心中的情感匯成了一條小河，“嘩嘩啦啦”地流着……
下山了，我回頭向山的方向揮了揮手，我的心雀躍着：“我想起了你，你還記得我嗎?”
國慶假期又到了，爸爸在網上淘了一個魚鈎，又買了些魚食，便帶着我到河邊釣魚去了。
我蹦跳着來到河邊，隨便找了個地方便準備釣魚，可卻被爸爸攔了下來。“這兒不行，你看，這塊兒釣魚的人這麼多，魚都輪不上你就被人家釣完了。”我若有所悟地點點頭。
又走了一段時間，我們找了一個地勢低窪的`地方上好魚餌，開始釣魚了。
我迫不及待地把魚鈎重重甩入水裏，平靜的湖面立即濺起一層層水花。“這樣釣魚怎麼行呢？魚都被你給嚇跑了！”我剛把魚鈎甩入水中，耳邊就傳出爸爸的訓誡聲。“是，是，是。”面對爸爸，我只得俯首稱臣。
就在這時，我突然感覺到一陣微微的震動，魚上鈎了。頓時，我一陣激動，手忙腳亂地收起魚線，期待看到一條大魚。終於，魚線被我收上來了，可是魚鈎上卻空空如也，連一條小魚都沒有。唉，我在心裏長歎了一口氣，心裏是説不出的苦悶與失落。“你呀，太心急，你得慢慢地收，不然魚都被你給嚇跑了。”爸爸見了，笑眯眯地對我説。
過了一會，我又感到了震動，這次我吸取了上次的教訓，沒有立即提起來，而是等到震動越來越劇烈的時候不緊不慢地收起魚線。“哈！魚！”我定睛一看，只見一條巴掌大的小魚正掛在鈎上，心中頓時洋溢出喜悦之情。
我心雀躍，因為這一條由自己釣上的小魚，我心中無比雀躍。
一個瀰漫着愛的夜晚，我心雀躍：又可以吃到奶奶剝的瓜子仁了。
奶奶提了一張小椅子，坐在陽台上嫻熟地剝着瓜子。奶奶用左手捏着瓜子殼，右手一掀，瓜子仁迫不及待地從中蹦了出來，輕盈地落進了奶奶的手掌心中。瓜子所散發出的清香把我吸引了過去，這香味太誘人了，饞得我口水都灌了一嘴。
夕陽已從血紅變成暗紅，燒在雲彩上，灑在地上，照在奶奶和我的身上。頓時，周圍散發出瓜子的香味，充滿了前所未有的温馨，洋溢着愛的芬芳。我閉上眼，陶醉其中……妹妹的'到來破壞了着美好的氣氛。她大聲地嚷嚷道：“我也要吃瓜子！”奶奶滿口答應，説罷，還從手掌心抓了幾個瓜子仁給她。我有些急，剛想叫冤，奶奶又轉過身來，笑着把剩下的瓜子仁送入我的口中。我輕輕地嚼着這又香又脆的瓜子仁，有節奏地晃着自己的小腦袋，舌尖被香甜和幸福充盈着。
我和妹妹像兩隻快樂的小麻雀，搶着喊着要吃瓜子仁。奶奶一面慈祥地笑着，一面剝着瓜子。她不偏袒誰，也不冷落誰。我抬頭注視奶奶時，發現她滿頭霜花，臉上佈滿了皺紋。雖然我還沒有吃夠，但還是主動勸奶奶不要剝了。因為，我無意中看見奶奶那紅紅的指肚。是啊，剝了那麼多瓜子，手怎能不疼呢？我心裏酸酸的，眼圈微微泛紅，一股暖流流遍全身！
香香的瓜子，讓我心雀躍，讓人滿口生津；香香的瓜子，讓人回味無窮！
幾聲鳥蟲相鳴，折斷枝葉沙沙，桃花灼灼，迎春夭夭，回想起學畫的過程，幾分心酸，幾分雀躍。
想象是在溪水旁，任水花濺濕褲腳，體味清涼舒爽。那個春天，女伴們着一身布衣，約於原野"采采芣苡，薄言採之"何嘗不樂，如此雀躍！只是我向往的景，只能在畫中出現，於是我學了畫畫。
"師古人，師造化"，得心緣。學畫的過程，苦樂交織。
我剛學畫時，老師嚴格地要求我一定要先學好傳統，把藝術形式學會。但這談何容易？可別笑傳統國畫着色淡，景物少，想畫好可真不簡單，顏色深一點就顯得俗氣，景物多一點又會顯得擁擠。在古人面前，只感覺我像一隻望着泰山痴想的螞蟻，無知而渺小。
無奈之下，只得臨摹圖譜，我盡努力照着畫也難以畫好。在我經歷一段失敗後，老師才將畫山、石等景物的板法交給我，如捲雲、白線、亂柴、斧劈。我按照特定的`板法畫，慢慢地畫好看了。山雲水樹，梅蘭竹菊，每天足不出户，但我的心早已隨畫遨遊四海，現在臨摹的畫稿不知堆了幾層，但這苦中之樂又有幾人知道呢？
夏日的山有青樹翠蔓，而我長煙一空，白鶴幾隻千唳不窮，線條疏密，色彩斑斕，盡是我的揮灑，我的雀躍。心被這些清新的山水之樂靜靜洗滌，它可以美得無暇，也可以靜得幽寂，在畫畫中，任那靜雅古風吹來，滌盪出最清澈，最真實的自己。
我心雀躍，我心囅然。
那一年，我九歲，你也九歲。
我看着你，你剛做完自我介紹，從講台上下來。你，一名轉學生，我從未見過你。然而，當你從我身邊擦肩而過時，我的內心深處有什麼東西顫了一下。
第二節課，是體育課，大夥兒三五成羣地走着。我左手拖着王時，右手拉着劉俏宏，興沖沖地往樓下走。不經意間，我抬頭，卻瞟見了你的背影。你一隻手扶住牆壁，孤單一人，慢慢地往下走。我愣了一下。
你瘦削的肩頭垂着，纖弱的雙腿小心地移動，頭也低垂着，黑色的馬尾軟綿綿地躺在背後。你單薄的背影，瘦得讓人心疼，卻流露出孤單、無助和骨子裏的倔強。我的心，顫了一下，又顫了一下，不知為何，有些難受。我不想看見你現在的模樣，我想看見早上那個陽光的你。你停住了，似乎回頭看了一下。
一剎那間，我幾乎是不假思索地放開了身邊兩人的手，“噔噔”幾步，來到你的身邊，伸出手，我握住了你那纖長瘦削的手。你的手很涼，我緊緊握住，想讓它熱起來。你驚訝的抬頭，疑問的`目光望向我。那是一雙怎樣的眼睛啊!
清澈的彷彿兩汪泉水，映着最純淨的黑夜;明亮的好似兩朵星輝，散着有點憂鬱的光芒。我露出一個最真誠的微笑，説：“王晶毅，我們做朋友吧!”你遲疑了一下，我忐忑不安地等着，這一秒種彷彿有一個世紀那麼漫長，你不會拒絕吧?你沒有拒絕，你也笑了，笑得那麼陽光：“好啊!”聽見這兩個字，好像有一陣春風，從耳邊直吹進我的心田。
那一刻，我心雀躍!
“知了……知了……”正午時分，知了早已趴在樹枝頭，迎着一陣陣熱浪，頂着熾熱的陽光，放聲歌唱。
差不多到下午一點了，我匆匆地在向着車站進發。這段路其實很短，而我卻感覺走了一個世紀那麼長，因為這是我第一次獨自一人乘公交車，一路上我心驚膽戰，怕這個，怕那個，看這個像壞人，看那個也像壞人。
終於坐上公交車了，我坐在窗邊，抬頭望向窗外的風景，眼前不禁浮現出昨晚的事……
暑假開始了，有個大難題卻擺在了我們面前，因為我報了補習班，而父母要上班，不能接送我，這怎麼辦呢？見父母一籌莫展，我想了想，便自告奮勇地衝進父母的房間，把自己乘公交車上下學的打算告訴了他們。他們聽後，先是一愣，似乎不相信我，因為我從來不敢一個人出門，更別説一個人乘公交車了。我跟他們説：“我都已經上國中了，應該學會獨立了，你們應該相信我呀！”他們聽了我的話，臉上露出了欣喜。最後經過商量，他們同意了。
想到這裏，我就後悔了，這大熱天，早知道讓媽媽把我送來就好了。可轉念一想：父母忙着上班，還要來接送我，多麻煩，多辛苦啊，我可以獨立完成的！
到了車站了，我下了車，開始以百米賽跑的速度向補習班奮力奔去。到了教室，我心中的.石頭才落了地。
離上課還有一段時間，我坐在椅子上，習慣性地望向窗外，陽光依然照着大地，知了依然在樹上叫個不停，而此時，我的心變得平靜。
這一刻，我心雀躍，因為我邁出了獨立的第一步。
總有一些看不見的手，如懶懶的微風般，在我心上，彈奏潺潺的樂音。
——題記
打開心靈的百葉窗，任憑一縷微陽斜射入心房，春風悠悠，歲月如歌，我寧在詩歌中尋覓遠方。
聽母親説，我小時候背詞背詩着了迷。上國小時，就喜歡語文老師，因為我説，她的頭髮裏藏着密密的唐詩。母親翻開小本，裏面記着：兒子背詩，沒吃午飯。簡短的八個字，勾起了無數繁星般的`回憶。
他盤腿坐在窗前，捧着一本詩集，反覆翻看。不時抬頭望向天空，嘴中默唸着。窗外的小鳥自由地飛翔，自由地高歌，彷彿有着無私的大愛，無限的幻想。温順的陽光灑在他胖嘟嘟的小手上，也撒向他身旁含苞的茉莉。他邊搖頭、邊背誦，茉莉好像也似聽懂了他的“隨風潛入夜，潤物細無聲”拼命地抽枝、生芽；麻雀也似領會了他的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”在湛藍的天幕下起舞。他忘了所有，忘了世界，只有他八歲的雀躍的心，和他的《憶秦娥》。
沒錯，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。令百花競放、百鳥爭鳴，任春風吹耕，一本詩集在手，風吹到哪頁，就看哪頁，翻到哪頁，就背哪頁。詩歌，像是糧食，在飢渴時充飢。背詩，我領略了中華上下五千年的文化瑰麗，領會了千萬古仁人之高尚情操。它給我力量，足以衝破千萬封鎖，給我熱量，足以融化萬千冰雪，它使我心雀躍。
又見到那八個字，我心一震，驚落滿天星辰。那些看不見的手，微微地撫摸着我雀躍的心！
我們記憶的閘門猶如夜空的繁星點點，總會有些星辰，讓你歡呼雀躍，心動不已。
夏天的那一次鋼琴考級，就令我雀躍不已。
那是一個陰沉沉的上午，天空濛蒙的，是我鋼琴考試的日子，我的心像只小兔子，撲通撲通地跳着，心中滿是擔心，緊張。看着窗外，即將瓢潑而來的.大雨，擔心這一次考級會不會因大雨而調整時間。我的手不由的緊緊地握成了一個拳頭，時刻聽着考試安排的動向。
消息傳來，媽媽説，：“走吧，沒有因為這場大雨而誤了此次考試。”
我聽到這句話後，心中的那塊大石頭就安全落下來了。
我和媽媽艱難地穿過雨幕，來到了考場外。考場外，好不熱鬧，家長們熱火朝天地聊着天，有的焦急地等待着自己孩子出來。
不一會兒，就輪到了我，心裏緊張又激動，時間快的像上了發條般。我坐在軟呼呼的凳上，心裏不由的更緊張了，雙手放在冰冷的琴鍵上。
首先彈的是音階，評委老師説：“同學們，大家的音階應該多加練習，我們來看看這位同學彈的怎麼樣。”
聽完這話，我更加緊張了，雙手上的血管竟隱約可以看到。想着還在外面冒着大雨和我來的媽媽，自己以前的努力練習，心不由得沉下來了，手也不抖了，穩穩地彈完了整個音階，速度比平常快了好多，也沒錯音，這算是超常發揮了。
完成的那一刻，我不禁歡呼雀躍！評委老師聽後表揚了我，並且還給了我優秀考生的榮譽稱號。
這次考級結果喜人，更讓人歡呼雀躍的是我克服了緊張焦慮的心態，學會了在壓力下展示自己！
雨停了，太陽從雲朵後跳出來了。我與朋友看着魚缸裏的寶貝兒——金魚几几——懸着的心放了下來。
就在20分鐘前，我在朋友家中打遊戲，忽然朋友大叫一聲：“什麼怪聲！”
我一怔，豎起耳朵聽了聽：“是水聲嗎？”
朋友依然不放心，決定去衞生間看看漏沒漏水。當她走出房間時，我無意間看到了她的小魚缸，只見几几仰在水裏，口吐白沫，嬌小的身體還被一根水草纏住了！我大叫起來：“快過來，你家几几快死了！”
朋友趕緊跑回來，焦慮地問：“怎麼辦，怎麼辦呀！”我説：“你敢拿几几嗎？”朋友點頭。我又説：“那這樣，你把几几拿出來，我把水草拿下來，再去拿個盆接點温水，你把几几放盆裏，然後你去給魚缸換水，水草也要換掉，因為水草太長了會影響几几的活動！”
朋友趕緊拿起几几，嘴裏還唸叨着：“寶貝兒別出事啊！”我揪下了水草，趁朋友去換水的工夫，看着被救活的几几，得意地對它説：“我可是你的救命恩人，要記住我噢！”
看着魚缸裏遊動的'几几，我的心一陣雀躍，懸着的心也放了下來，我第一次認為自己好厲害！
因為我和朋友一直在忙碌，不經意間看窗外，才發現地上滿是水。朋友説剛才下了陣雨，但我並不認為雨會影響心情，因為雨後，將會迎來美麗的彩虹！
人的生活中，令人激動的事有很多。對一個上班族來説，工作得到大家的肯定成為了公司的領導，漲了工資，是很值得激動的。對於一個送外賣的'，送快遞的來説，拿了一個五星好評，是很值得激動的。對一個學生來説，取得好成績，是很值得激動的。但這些都是屬於個人利益，我們每個人都要把自己的衣服放在第一位。因此，作為學生的我們為班級為學校取得名次才是榮耀。
在我們蠡中，今年的校運會上，有一幕，直到值得我們班級激動。我們班的體育委員，王小倫在一千五百米的比賽上，取得優秀的成績。
在一開始，上午有一些，一百四百米的跑步比賽，還有跳高跳遠實心球及一些沒有任何看圖其他的比賽。直到下午咋來了？激動人心的一千五百米。
放隨着發令員的一槍，運動員們箭跑什麼是件一樣“飛”了出去，當然有的是拼出全力，現在開始就與其他選手拉開距離，但也有的只是中速，想把大部分力氣留到最後衝刺，我們班的體育委員緊追着第一名，但每次都要追上的時候，第一名又一次加速，再次拉開距離。隨着時間的消失流逝，選手們，都只剩下一圈左右，我們的體育早已體力不支，但她堅持了下來，跑了個第三名。我們全班都下來去迎接他的凱旋。，都十分的激動。
這時我十分的激動，開心。和大家一起跳着叫着笑着，這也許就是我心雀躍的感覺吧！
學問齋