在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我看不慣的一件事作文，希望能夠幫助到大家。
我們家一樓的一户人家，他們的所作所為真令人看不慣。為什麼這麼説呢？請聽我慢慢道來。
剛開始時，因我們小區有地下停車室，一樓相當於二樓，他們巧妙的利用了這點。根據物業管理的要求，想改變樓房，需徵求整棟住户的同意，他們便藉口説他們家有殘疾人上下樓不方便，博得我們的`同情。在車庫主力牆上開了一扇門。使他們家從一層樓變成兩層樓，事後才得知他們家根本就沒有殘疾人。（好擔心哦，房子會不會塌啊？）
這還不算，自從有了下面這層樓後，他們在門口養起了大狗。出門不栓狗鏈這是小事，可隨地大小便可就是大事了。車庫裏時常瀰漫着刺鼻的臭味，連我家五樓都聞得到。對門的阿姨在車庫裏貼了“請寵物文明玩耍，不要隨地大小便。”的字條可人無濟於事――狗看得懂嘛？
不久一樓又來了幾位新客人――老母雞，他們整天叫個不停，還到處亂飛把炸彈（雞屎）投進別人家，這樣既給別人添麻煩，又打擾大家工作、休息。
這件事我真看不慣！
現代社會，不免有一些不良的風氣，今天，我就在飯館裏吃飯時，親眼目睹了這了這不良風氣。
那一天，我和媽媽去崇和門買衣服。將近中午時，我們母子倆走進了巾山快餐，那裏的顧客很多，人很擁擠，點了菜，找了個位子坐下，剛吃了一會兒，看到的一幕讓我憤憤不平，看到鄰桌有一個小孩，在等他的爸爸媽媽，這時，來了幾個大人，看到小孩子一個人佔着位置，就把小孩趕走，自己捧着飯菜放在桌上，只顧自己吃起來，小孩子敢怒不敢言。過了一會兒，他們的父母來了，只好再找位置，我看後，真為那幾個大人臉紅，那些大人難道一點兒都不感到羞恥嗎？難道那些大人們認為他們的做法是對的？我邊吃邊想。
吃完後，看着那些大人還在那裏邊吃邊笑，我十分厭惡地看了他們幾眼，便匆匆地離開了快餐店。
路上，我仍埋頭想着這件事，覺得那些大人很專橫，沒有素質，為什麼不等一等找一下位置，偏要霸佔別人的`位置，如果別人要搶他們的位置，他們會怎麼樣？有什麼感受？
我們現在是提倡和諧社會，尊老愛幼，可見在那幾個大人身上沒有體現出來，我想這幾個人的表現畢竟還是小數，講禮貌，懂得謙讓的大人還是佔大多數。畢竟我們生活在文明社會。
在我的記憶力有許多記憶猶新的事。其中有一件事我最難忘，每當想起它是，我的心就像平靜的湖面上泛起層層漣漪。
那事一個晴朗的下午，在我們住的那個院子裏，來了一位賣橘子的小姑娘，頓時寧靜的小院熱鬧了起來，有的在選橘子、有的在給錢、有的在數錢……最忙的要數小姑娘了，她既要收錢，又要找錢，還要稱重。這時王局長的兒子小強和夫人張小娟，也下了樓，小強趁小姑娘轉身收錢時，動作迅速地拿了兩個橘子塞進口袋裏，3歲的小龍見了叫到:“小強拿了兩個橘子！”小姑娘找小強要，小強紅着臉，慢慢吞吞的拿出兩個橘子，給了小姑娘，把張小娟弄的`很尷尬，小姑娘走後，張小娟大聲斥責小龍，説；“小孩子，你知道什麼。”眼淚在小龍眼睛裏打轉，其他大人都説小龍不對，還勸張小娟“孩子小不懂事，你別生氣。”小龍忍不住大哭起來，他衝出人羣，撲到我懷裏，問道：“哥哥我做的不對嗎？”我説：“小龍做的很對……”
小朋友你們認為小龍對嗎？其實大家都知道小龍是對的，可大家都罵他，對小強縱容，將來小強還有什麼用，請這些大人們好好反省吧！！！！
“放學嘍”“回家嘍”隨着同學們一陣陣歡快的叫喊聲，我也拎起書包向校門走去。哇！我不禁大吃一驚，校門口又是一片大堵塞。車水馬龍，如滔滔江水一般。瞧，來接孩子的家長把校門口圍了個水泄不通，人們踮着腳，焦急而又耐心地等待着。“原來今天是週末啊，難怪校門口人山人海呢！”我自言自語地説。
正當我喘着粗氣從人羣裏擠擠出來時，耳邊響起了一陣又一陣的叫賣聲：“新疆羊肉串，好吃又划算；”“玉米棒，香噴噴的玉米棒；”隨着一陣誘人的叫賣聲，三五成羣的'國小生蜂擁而上，圍着攤主要這要那的，好不熱鬧。同學們拿着自己喜愛的食物，津津有味地吃了起來。外面塵土飛揚，他們連灰塵也嚥進肚子裏。
我無奈地搖了搖頭，剛想離開這個“是非之地”，眼前又出現了另一番情形，只見大大小小，各種品牌的汽車無規矩地排放在街道兩旁，因此就形成了另一種大堵塞。車聲，叫賣聲，人聲，形成了一首亂七八糟的交響曲。就連學校的保安也變得束手無策。
我費了九牛二虎之力才脱離了困境，望着這人山人海的場面，不由得想起：這難道就沒有人治理得了嗎？
學問齋